部编版五年级下册语文第四周测试卷（猴王出生 红楼春趣） 含答案

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第四周检测卷
猴王出世 红楼春趣
一、基础知识。(40分)
1.给下列句中的加点字选择正确的读音。(7分)
hē hè a
(1)石猴端坐上面道:“列位呵( )，人而无信,不知其可。”
(2)他往手里呵( )了一口气,跺了跺脚,天可真冷啊!
(3)路边,一位妈妈正在呵( )斥她的孩子。
dǎo dào sì shì
(4)只听窗外竹子上一声响,恰似( )窗屉子倒( )了一般,众人吓了一跳。
(5)湖面倒( )映着周围的建筑物,美不胜收。
(6)听了这个消息,他乐得像只喜鹊似( )的。
2.按查字典的要求填空。(10分)
查加点的字 音序 音 节 部首 总笔画数 释义 在词语中的意思(填序号)
忌讳 ①忌讳的事情;②旧时不敢直称帝王或尊长的名字; ③避忌,有顾忌不敢说或不愿说。
顺遂 ①顺,如意;②成功，实现;③于是,就;④通达。
携男 挈女 ①用手提着;②带,领。
敞开 ①(房屋、庭院等)没有遮蔽;②张开, 打开。
3.辨字组词。(8分)
钗( ) 晦( ) 统( ) 姊( )
仅( ) 诲( ) 充( ) 姐( )
迸( ) 挠( ) 楷( ) 劣( )
拼( ) 绕( ) 谐( ) 尖( )
4.词语搭配连一连。(5分)
高登 出汗 一座 大字
急得 王位 一架 风筝
遮闭 稀烂 一行 桥梁
跺个 门户 一把 石桥
绞断 簍子线 一个 剪子
5.把下列词语补充完整。(6分)
抓耳挠( ) 荒( )野( ) 哄然一( )
七手八( ) 序( )排( ) 安眠稳( )
力倦神( ) 天( )地( ) 喜不自( )
6.按要求写句子。(4分)
(1)石猴端坐上面道:“我如今进来又出去,出去又进来,各位何不拜我为王 ”(改为第三人称转述句)
(2)海外有一国土,名曰傲来国。(增添“的”字,改变语序,不改变句意)
(3)宝玉使人拿去打顶线。宝玉又取一个风筝来放。(用合适的关联词语把两句话合并成一句)
(4)孙悟空对我很感兴趣。(修改病句)
二、积累与运用。(9分)
1.根据所学知识填空。(5分)
(1)《猴王出世》选自我国古代长篇神话小说《 》,作者是____，这部小说中家喻户晓的人物有 、 、 、孙悟空。
(2)《猴王出世》中“言而无信,不知其可"的意思是 。
(3)《红楼春趣》一文选自 代小说家 (人名)写的《 》，这是一本中国古代章回体长篇小说。
(4)孙悟空神通广大,他的名号不少,他在花果山的名字叫( )。
A.孙悟空 B.齐天大圣 C.孙行者 D.美猴王
2.口语交际。(4分)
《红楼春趣》中哪个人物给你留下的印象最深 组织一下语言,用简单的语言评价一下这个人,再读给同学听一听。
三、阅读乐园。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
石猴出世(节选)
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,( )草木,( )涧泉,( )山花,( )树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会儿,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。古云:“禽有禽言,兽有兽语。”众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”喊一声,都拖男挈女,唤弟呼兄,一齐跑来,顺涧爬山,直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁晴抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。石猴看罢多时,跳过桥中间,左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天"。
1.画“ ”的句子是____描写,主要描写的是 。(2分)
2.从全文和全书来看,选文第一段在结构上有什么作用 (3分)
3.在括号里填人表示动作的词,再说说这是一个怎样的石猴 (2分)
4.画“ ”的句子运用了什么描写手法 表现了石猴怎样的特点 (3分)
(二)课外阅读。(11分)
风筝的历史
中国的风筝有悠久的历史,早期的风筝并不是如今呈现在我们面前的轻巧的样子,而是沉重的竹鹞或木鹞。它的发明者是木工的鼻祖--鲁班。聪明的鲁班削竹为料制造成了“上天三日而不下”的风筝的雏形。
中国风筝的历史至少有2000多年了。
从唐朝开始,风筝逐渐变成玩具。到了晚唐,风筝上已有用丝条或竹笛做成的响器,风吹声鸣,因而有了“风筝”的名字。也有人说“风筝”这名字起源于五代,从李邺用纸糊风筝,并在上面装上竹笛开始。
北宋张择端的《清明上河图》和苏汉臣的《百子图》中也都有放风筝的场面。明朝画家徐渭写过很多与风筝有关的诗,如“柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天”。又如“我亦曾经放鹞喜,今年不道老如斯。那能更驻游春马,闲看儿童断线时”。到了清朝,玩风筝之风更盛。传说慈禧叫太监跑到天津找“风筝魏”给她扎过一个“寿星老骑仙鹤”的风筝玩。现在故宫里还藏着三只清朝末代皇帝溥仪玩过的大风筝。
清代小说家曹雪芹在《红楼梦》第七十回中生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、蝙蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。可以说,中国的玩具风筝在这时已发展到了相当高的水平。
从唐宋开始,中国的风筝向世界流传,先是传到朝鲜、日本、马来西亚等东南亚国家,然后传到欧洲和美洲等地。
1.读第一自然段,完成下面练习。(5分)
(1)找出文中的一对反义词。(1分)
( )——( )
(2)中国的风筝有悠久的历史,至少有 多年了。(1分)
(3)风筝的发明者是 ,他的风筝是用 或 制成的。(3分)
2.请你说说“风筝”这一名称的来历。(2分)
3.风筝还有另外的名称,在文中圈出来。(1分)
4.如果你想做一个风筝,你想做什么样的 请说说看。(3分)
四、妙笔生花。(30分)
假如你的老师带着你们全班同学去孙悟空的老家花果山旅游,到山脚下时,孙悟空在花果山上接待了你们,接下来会发生什么事 请你展开想象,写一篇接下来会发生的事情,题目自拟。
第四周检测卷
一、1.(1)a (2)hē(3)hè (4)sì dǎo(5)dào(6)shì
2.H huì 6 ③√ S sui 辶12 ① √ Q qiè 手10 ② C chǎng 攵12 ②√
3.金钗 晦暗 统一 姊妹 迸发 挠头 楷体 顽劣
仅有 教诲 充满 姐姐 拼图 围绕 和谐 顶尖
4.高登一王位 急得一出汗 遮闭一门户
跺个一稀烂 绞断一篁子线 一座一桥梁
一架一石桥 一行一大字 一把一剪子
一个一风筝
5.腮 郊 外 笑 脚 齿 班 睡 疲 造 设 胜
6.(1)石猴端坐上面道,他如今进来又出去,出去又进来,各位何不拜他为王
(2)海外有一名曰傲来国的国土。
(3)宝玉一面使人拿去打顶线,一面又取一个风筝来放。
(4)我对孙悟空很感兴趣。
二、1.(1)西游记吴承恩 唐僧猪八戒沙僧
(2)一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人 (3)清曹雪芹红楼梦(4)D2.略
三、(一)1.环境石猴的出生环境
2.为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔
埋下了伏笔。
3.食饮采觅这是一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善又顽皮可爱的小石猴。
4.动作描写。写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
(二)1.(1)轻巧一沉重(2)2000(3)鲁班木竹
2.到了晚唐,风筝上已有用丝条或竹笛做成的响器,风吹声鸣,因而有了“风筝”的名字。也有人说“风筝”这名字起源于五代,从李邺用纸糊风筝,并在上面装上竹笛开始。
3.纸鸢 鹞喜
4.示例:我想做一个孙悟空,拿出金箍棒，让他消灭妖魔鬼怪。
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