考场作文如何表达真情实感——初中语文月考作文指导

考场作文如何表达真情实感——月考作文指导
阅读下面的文字，按要求作文。
与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长：与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情：与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事：与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……
请以《与 ________相伴的日子》为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字：③除诗歌以外，文体不限；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
写作指导
一、审题
先找准题目中关键词句，明确“写什么”。这是一道充满感情的半命题作文——《与_______相伴的日子》，横线上可以填人，如家人、老师、同学、朋友等与自己朝夕相处的人；可以填具体可感的实体，如书籍、动植物、艺术作品、兴趣爱好等；也可以是虚化的道德品质方面的，如坚持、诚实、勇敢、好奇心、时间等。文体不限，但这个题目较适合写成记叙文或散文。
二、立意
从健康、积极的中心出发，中心要简明，思想要深刻有内涵。考生应从“相伴”的事例中突出中心，如与父母相伴的日子，体会父母的爱，感恩父母的养育；与朋友相伴的日子，重点写出与朋友相处的正能量，学会坚强，学会互相帮助，共同成长的精神品质；与书籍相伴的日子，则写出考生从书籍中汲取的力量。
三、选材
尽量从熟悉处选材，如大部分考生选择“朋友”，朝夕相处的同学，在学习上互相鼓励，在生活中互相帮助，在精神上互相支持激励。选“与书籍相伴的日子”的考生，则从最近阅读的书籍入手，如名著阅读书目《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》，更容易下笔，还能引起共鸣。选“与家人相伴的日子”，考生应避开陈旧的素材，注重真情实感的体现，尽量聚焦细节体现真情。
有考生选“与坚持相伴的日子”，用具体的事例体现中心，如体育运动中跑步的训练，如八年级薄弱科目（物理）的进步，都能引起老师的共鸣。
四、结构
首尾点题，开篇即写明相伴的对象，结尾再用类似的句子点题。
详略得当，本次作文的关键词是相伴，如“我与书籍相伴的日子”，那么考生的此次作文应详写“书籍”对我的影响，用具体事例体现中心，突出阅读“书籍”让你的精神生活更充实丰盈。
五、语言
朴实的语言最动情，华丽的辞藻最抒情。写作水平高一点的考生可引用一些诗句或名人名言，写作水平一般的考生则尽量写通顺，争取不写错别字，写作基本格式要遵守。
考生的阅历较浅，尽量从生活中亲身经历写起。如留守儿童写“与奶奶相伴的日子”，朴实的语言同样可以抒发真挚的情感。
背诵一些开头结尾的佳句，灵活运用，同样为考场作文加分。如“亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。与母亲相伴的日子，是我成长生活中最暖的时光”。
考场佳作1
与坚持相伴的日子
正所谓“吃七分苦，得三分甜”，我想，如果想要得到那三分甜，吃下那七分苦，必得有坚持作调味。
那天，晴日当空，骄阳似火。汗水顺着我的脸慢慢地滑过，而我重重地呼吸着，感觉肺要炸开，心脏“咯噔咯噔”地跳动着。“再坚持一下，再坚持一下……”我这么想着，继续跑着。不知过了多久，我终于结束了这场身心的“折磨”，耳轮中却听得一声“四分三十秒”！这个成绩就像一盆冷水，凉透了我的心。足球场上，知了在不停地叫着，好像连它们也在嘲笑我一般。
我回到教室，心里十分沮丧，迷茫和无奈将我包围，让我烦燥不安。“要不试着练一练吧。”脑海里出现这样一道声音。话说得好听，可我的体育成绩一直很差，体育废柴几乎成了我的标签。我不甘心！我想去打破它，突破它。正如《热辣滚烫》中说的：如果没有特别幸运，那就请特别努力。于是，说干就干，我开始了与坚持相伴的日子。
从那之后，每天的放学后，你几乎可以看到一个汗流不止的女孩。我每天一遍又一遍，一圈又一圈地在这个朱红的跑道上奔跑着，满身的臭汗味，喉咙里不止的血腥味都是我努力的证明。如果你问我是如何坚持下来的，我会告诉你：当你看到自己的速度越来越快，当你看当到自己的付出有些微的回报，当你感受到脚下的步伐越来越轻盈时，你就会明白，与坚持相伴的日子，是多么美好。
又是一次体测，同样是晴日当空，只不过这次我是有备而来。跑完后，面对着同学们的惊讶，老师赞赏的眼神，我知道，我的坚持从未错过。
与坚持相伴的日子，很幸运，很美好，很充实。
教师点评
考生用简洁的语言，开篇点题，一目了然。如果说结构严谨是一大亮点，那么素材的选择同样是加分项。从学习生活中选材，容易抒写真情实感，更容易引起共鸣。文中的语言细腻动情，尤其是心理描写非常出彩。
考场佳作2
与书籍相伴的日子
书籍，记录了前人的生活经验；书籍，记录了古人的智慧；书籍，宛如一座知识的宝库。与书籍相伴的日子，我学到了很多。
与书籍相伴的日子，我学习到了生活的知识。那年家中刚好经营着一片菜地，不曾想遇到了大旱，一连几周滴雨不下，菜地的灌溉问题急需得到解决。我看着母亲那愁眉不展的样子，非常难过。有一天，我在图书馆中看书，忽然被书上的文字吸引住了，那是一本关于农业和水利的书，我如饥似渴地读着，后来竟在书中找到了解决灌溉的好方法。于是，在父母的共同帮助下，我找来软水管，建立了一个小小的水利工程，把菜地下方的水源引上来，缓解了菜地的旱情，母亲的脸上露出了欣喜的笑脸。
与书籍相伴的日子，我学习到了坚强的意志。自从用书中的知识解决了生活难题后，我便爱上阅读，那一个个坚韧不拔的英雄形象令我难以忘怀，那一个个爱阅读的伟人形象在我脑海中挥之不去，那一个个从书中寻找道路的学者给我启发。如《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他那坚强不屈的精神总会浮现在我的脑海中，让我在生活中或学习上遇到困难时可以从容面对；他那努力实践生命价值的精神时常激励着我，让我在学习中树立目标，不断突破自己；他那坚持阅读的习惯又让我更加坚定阅读的步伐，多少伟人都是从阅读汲取精神营养，助力少年成长。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，它历久弥香，是与书籍相伴的美好时光酝酿。青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，它绚丽辉煌，是与书籍相伴的坚持绘制。愿未来的日子，依旧与书籍相伴，博览古今，筑就美好未来。
教师点评
分节式写作，在考场作文中甚有优势。考生从“生活的知识”和“坚强的意志”两方面写起，最出彩的是考生贴近生活而写，真情实感扑面而来。同时，文中的排比也为作文加分，语言的气势，选材的共鸣感，成功地吸引住阅卷老师的眼睛。
考场佳作3
与夕阳相伴的日子
夕阳装饰了我的窗子，发出了微微的亮光，与夕阳相伴的日子，总会给我带来希望。
每次放学回家，都要经过那条路，路的尽头浮现出若隐若现的夕阳。过去我并没有太在意，直到有一天，当我放慢脚步，静静地欣赏这“只是近黄昏”的夕阳，竟意外发现它是如此美丽。
当我们学习了一天，带着疲惫的身体回家，迎面而来的夕阳，是白居易笔下“半江瑟瑟半江红”的色彩盛宴，给我的回家之路晕染了光芒。那夕阳，红着脸，像偷偷喝了点酒，脸上闪着微微的光，后来，它干脆轻轻地卧在这小小村庄之上，仿佛在呼唤我回家。我第一次慢下脚步看这夕阳，大自然这夺人心魄的美冲散了我内心的雾霾：古文中的一词多义，数学题里对角边，英语的语法知识，好像都消失在夕阳中，当心灵放空后，再回想学过的知识，竟有一种醒悟的爽快。
菜园的青菜经霜后，口感更加鲜甜；大兴安岭的白桦林经霜后，秋色迷人；我想，眼前这颗硕大的金果，经过了一天的闪耀，在跌入山谷之前，一定也有它无痕有味之意。原来，曾经做过的题，背过的书，答过的卷，都成了夯实基础的基石。我渐渐沉浸在眼前的夕阳中，感受着小山村进入黑夜前的美景中。
从这以后，每次放学偶遇夕阳，我都会放慢脚步，让自己的身心沉浸在大自然的美景中，想起与数学题作战的日子，想起与文言文搏斗的辛酸，想起与同学探讨物理知识的晦涩，所有的烦恼与疑惑都会在这夕阳中得到释放。
又是回家的路上，那美丽无暇的夕阳，伴我回家，见证我的成长。我喜欢与夕阳相伴的日子，它给我的生活带来希望。
教师点评
考生选择“夕阳”相伴的素材，一般考生较难写出深刻的内涵，很容易写成中心不集中的三类文。此文显然进入了一类文的行列，他把傍晚的夕阳与无痕有味的霜进行勾连体悟，最后写出了深刻的生活感悟，这是文中的亮点。
教师反思
每次批改作文，总有一种疑问：现在的孩子缺乏积累？还是不愿思考？或者阅历太浅？考场作文如何表达真情实感呢？这一次月考的作文题目是“与______相伴的日子”，大部分学生都选择“与朋友相伴的日子”，选择朝夕相处的同学下笔，应该是最容易也最快速的选择，但能拿到二类文分数的学生并不多。
《义务教育语文课程标准2022年版》书中明确第四学段的【表达与交流】：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。”教师的写作指导应从这个标准出发，多引导学生观察生活，发现生活中细微的变化，从变化中体悟生活。
如佳作一，考生以体育课的跑步考试为素材，着重写出坚持跑步训练的感悟，突出了中心。佳作二则从具体的学习生活出发，在书籍中寻找力量，同样贴切中学生生活。佳作三以每天相伴的大自然景色为素材，同时把最近练习过的阅读题《无痕有味》勾连起来，作文的丰富内涵跃然纸上。
这次批改作文，也让我意识到，教科书中的经典名篇，练习题中的美文，同样可以成为学生的素材积累，同样可以帮助学生抒发真情实感。中学生并非阅历太浅，写不出好文，教师应引导学生重视积累，多练笔，把积累的素材写成篇，分好类，以备考场作文时下笔如神。