第3章 认识电路 复习课 学案（含答案） 2023-2024学年物理教科版九年级上册

第三章 复习课
素养目标
1通过实验探究,知道两种电荷及其相互作用规律,会使用验电器。
2.知道电路的各组成部分的基本作用,会连接简单电路。
3.知道通路、开路和短路的区别和短路的危害。
4.会识别和连接串、并联电路。
5.会根据要求设计电路图。
◎重点:电路的识别、连接和设计。
【思维导图】
【单元达标】
达标点1电荷间的相互作用规律及应用
例1　如图,利用静电喷漆枪给物件上漆,涂料小液滴之间相互排斥,但被物件吸引。则 ( )
A.物件一定带负电
B.物件一定不带电　
C.小液滴可能不带电
D.小液滴一定带同种电荷
思路导引　自然界中存在两种电荷,物理学上把用丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷叫作正电荷,把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作负电荷.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
达标检测
1.如图,气球与头发摩擦,头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是 ( )
A.气球与头发摩擦创造了电荷　
B.气球因摩擦带电而成为导体　
C.气球若带负电荷,则头发带正电荷　
D.气球与头发因带同种电荷而互相吸引
【答案】达标点一
例1　D
解析　喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开,所以带同种电荷;涂料小液滴被喷涂的物件吸引,物件有两种可能:①带负电,因异种电荷相互吸引;②不带电,因带电体能够吸引轻小物体;综上分析,D正确,A、B、C错误。
达标检测
1.C　解析　气球与头发摩擦后,带上异种电荷;相互靠近时出现了如图所示的吸引现象,是因为异种电荷互相吸引。摩擦起电现象实质是电荷的转移,并没有创造电荷,也没有把气球变成导体。
达标点2串、并联电路的判断与应用
例2　如图所示,A、B、C、D是四个接线柱,要使L1、L2并联,应用导线分别连接 两接线柱和连接 两接线柱。
思路导引　串联电路只有一条电流路径,整个电路只需一个开关,且开关的位置对控制整个电路没有影响,各用电器不能独立工作,串联电路中一个用电器损坏,电路中的其他用电器都不能工作。并联电路中至少有两条路径,并联电路有干路和支路,干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路,每一条支路都可以和干路组成一条完整电流路径,并联电路中各用电器可独立工作,不相互影响。
达标检测
2.如图所示,若要使R1、R2并联,则 ( )
A.只闭合S1　　 B.只闭合S3
C.只闭合S2、S3　 D.只闭合S1、S2
【答案】达标点二
例2　AC　BD
解析　若把接线柱A与C连接,接线柱B与D连接,则电路中有两条电流的流通路径,此时L1、L2并联,如下图所示:
达标检测
2.D
解析　只闭合S1,只有R1接入电路,故A不符合题意;只闭合S3,两个电阻串联,故B不符合题意;只闭合S2、S3,R1被短路,故C不符合题意;只闭合S1、S2,两个电阻并联,故D符合题意。
达标点3电路设计
例3　小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1,警示灯L发光;只闭合开关S2,电动机工作,玩具警车运动。以下设计符合要求的是 ( )
　　　
　　　
思路导引　在设计电路时,关键之处,要明确开关控制的对象,在电路的设计中,常见几情况。(1)开关串联:如果两个开关同时闭合,电路才能正常工作,有一个不闭合,就无法工作,此时两个开关串联(比如两把钥匙控制电动门)(2)开关并联:如果闭合任何一个开关某用电器就可正常工作,则并联,而用电器在干路(如智能门锁,要求只要输入密码或者识别指纹,就能打开门)(3)开关分别控制:并联电路中,各支路开关独立控制本支路,各个用电器可同时工作,也可独立工作;(比如带有烘干功能的洗衣机,要求洗衣和烘干能独立进行)(4)开关顺序控制:如果是一个用电器工作后另一个用电器才能工作,则两个用电器并联,前一个由干路开关控制,后一个由支路开关控制;(如具有冷风、热风功能的电吹风机)(5)局部短路:闭合开关时,某个用电器不工作,断开开关时,该用电器工作,则二者并联,即该用电器被局部短路;(如引爆装置)(6)多开关组合控制:如果有三个乃至更多开关控制同一个用电器时,如果某一个主开关加任意一个副开关才能控制同一用电器,则二者位于干路,其余位于支路(如智能解锁、主副裁判问题)
达标检测
3.使用电风扇时,有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装:加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后,若S断开,指示灯和风扇都不工作;当S闭合时,L工作,此时当红外感应装置感应到有人时,S1才闭合,风扇工作。小宁设计的电路图可能是 ( )
　　
　
【答案】达标点　三
例3　A
解析　根据题意可知,只闭合开关S1,警示灯L发光;只闭合开关S2,电动机工作,玩具警车运动,这说明警示灯和电动机可以独立工作,互不影响,所以该电路为并联电路,故A正确。
达标检测
3.D　解析　加装一个红外感应开关S1和指示灯L,当S闭合时,L工作,此时当红外感应装置感应到有人时,S1才闭合,风扇工作,这说明L与电动机是并联的,开关S1控制电动机,若S断开,指示灯和风扇都不工作,则开关S控制整个电路;故该电路中S接在干路中,灯泡与电动机并联,开关S1与电动机在一条支路中,故D正确。
单元实践作业
摩擦起电
通过摩擦起电的方式使得物体带电,并通过实验证明物体带电。
2