北京版四年级下数学教案空间与图形

文档属性

名称 北京版四年级下数学教案空间与图形
格式 zip
文件大小 9.8KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2015-10-05 19:41:22

文档简介

空间与图形
教学目标:
1、认识垂线、平行线,并会用直尺、三角板画垂线和平行线。
2、能正确辨认从不同角度观察到的立体模型的形状。
3、会灵活运用平移、旋转和对称在方格纸上设计图案。
教学重点:识垂线和平行线,学会用直尺和三角板画垂线和平行线;
能正确辨认从不同角度观察到的立体模型的形状。
教学难点:建立垂线、平行线以及立体模型的空间观念
教学过程:
1.导入:同学们,课前我们对这一单元的知识进行了简单的预习,这节课我们就来交流一下。
2、组内交流:
(1)提出要求:
a、不会、不懂的小组内要互相学习,互相帮助。
b、选择好你们组汇报哪两道题,并选出一位同学的准备全班交流
c、组内做好明确的分工。
(2)小组进行交流
师分组巡视指导
3、集体交流
分组汇报小研究内容,说出“我的例子”,其他人补充。(师进行板书)
我的例子预设:
(1)平行:铁轨,电车,算盘,直尺
(2)相交:剪刀
(3)垂直:长方形、正方形相邻的两条边
交流我的发现,我的发现预设:
(1).平行的两条直线永远不相交。
(2).相交的两条直线永远不能平行。
(3.)互相垂直的两条直线夹角是90度。