2024年湖北省襄阳市襄州区3月中考模拟考试化学试题(含解析)

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名称 2024年湖北省襄阳市襄州区3月中考模拟考试化学试题(含解析)
格式 docx
文件大小 7.1MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 化学
更新时间 2024-04-01 15:06:22

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文档简介

2024年湖北中考模拟卷
化学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.本试卷共8页;满分:50分;考试时间:50min。
5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32
一、选择题(共13个题,共18分。1—8题,每题1分;9—13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列实例中属于化学变化的是
A. 石蜡熔化 B. 干冰升华 C. 矿石炼铁 D. 衣服晾干
2. 节约资源和保护环境是我国的基本国策。下列措施与此理念不相符的是
A. 露天焚烧生活垃圾 B. 使用新型塑料代替钢
C. 推广车用乙醇汽油 D. 农业推广喷灌和滴灌
3. 学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是
选项 项目 化学知识
A “德”:废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属会污染环境
B “体”:剧烈运动后喝淡盐水 补充人体所需无机盐
C “美”:铜丝放入硝酸银溶液,表面有固体析出,溶液变蓝 铜比银的金属活动性强
D “劳”:用洗涤剂洗涤餐具油脂 使油和水分层,发生乳化现象
A. A B. B C. C D. D
4. 下列实验操作正确的是
A. 检查装置气密性 B. 收集
C. 移走蒸发皿 D. 溶解
5. 2024年1月13日报道,中国科学院研究员带领团队研制出新款铷原子钟,稳定度刷新国际纪录。铷元素在元素周期表中的信息如图所示,下列关于该元素的说法中不正确的是
A. 铷原子中的质子数是37 B. 铷属于金属元素
C. 铷的原子序数为37 D. 铷原子的中子数为85.468
6. 下列化学用语表示正确的是
A. 氦气:He2 B. 3个氢原子:3H
C. 钙离子:Ca+2 D. 氧化铝:AlO
7. 将物质进行分类,学习时往往能事半功倍。下列物质分类错误的是
A. 金刚石——单质 B. 石灰石——盐
C. 碘酒——混合物 D. 乙醇——有机物
8. 辅酶Q-10(化学式为C59H90O4)具有预防动脉硬化的功效。下列关于辅酶Q-10说法错误的是
A. 它由三种元素组成 B. 碳元素质量分数最大
C. 分子中含有153个原子 D. 含有2个氧气分子
9. 如图是木炭与氧化铜反应实验装置图,下列说法错误的是(  )
A. 该实验需要较高温度
B. 木炭发生了还原反应
C. 实验前应把木炭粉充分烘干
D. 该实验中的木炭粉可以换成活性炭
10. 生产生活中所说的“五金”指的是金、银、铜、铁、锡五种金属,经人工加工可以制成艺术品、金属器件和装饰品等。下列有关说法正确的是
A. 上述“五金”都具有银白色金属光泽
B. 上述“五金”分别投入稀盐酸中,其表面都会冒出气泡
C. 将上述“五金”中的铁的位置移到最后,刚好符合金属活动性由弱到强的顺序
D. 上述“五金”在自然界都主要以单质形式存在
11. 2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”,合成过程中的一个反应微观示意图如下,有关说法正确的是
A. 反应前后分子的种类不变
B 反应前后共有三种氧化物
C. 丙物质由8个原子构成
D. 反应中甲和丁的分子个数比是2∶1
12. 我国古文献《开宝本草》中记载了的获取过程:“……所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”,下列说法不正确的是
A. 这里的“霜”是由空气中的水蒸气凝华而成
B. 的溶解度随温度的降低而减小
C. 是一种复合肥料
D. 涉及的基本操作有溶解、蒸发和结晶
13. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计能达到实验目的的是
A. ①探究空气中氧气的含量 B. ②验证质量守恒定律
C. ③探究燃烧条件之一是温度达到着火点 D. ④鉴别氯化钾和氯化铵
二、非选择题(本题共7个题,共32分)
14. 露营已成为人们亲近大自然的一种生活方式。下列图片展示了露营常用的一些装备,请运用所学化学知识,回答下列问题:
(1)图Ⅰ:户外净水器过滤装置中的碳纤维滤芯与活性炭的作用相同,但净水效果更好,其作用是______。
(2)图Ⅱ:露营使用的帐篷常用尼龙制成,尼龙属于______(选填“天然”或“合成”)纤维。
(3)图Ⅲ:露营烹饪食物常采用便携的卡式炉作为热源,炉中的小型燃料瓶中加压储存有液态丁烷,打开开关时,液态丁烷汽化喷出,其微观解释是______。
(4)图Ⅳ:自热米饭的发热包接触水就会放出大量的热,发热包的主要成分是生石灰,写出产生热量的反应的化学方程式:______。
15. 阅读下列科普短文。
预防食品变质的铁系脱氧剂
脱氧剂也被人们称为去氧剂、吸氧剂以及除氧剂。脱氧剂能够吸收食品包装袋中的氧气,发生化学反应从而除去氧气,抑制好氧细菌和霉菌的生长,防止食物发生变质。
铁系脱氧剂是目前应用比较广泛的一种脱氧剂。其主要原料是铁粉,同时还会添加活性炭、氯化钙、盐(如氯化钠)、水等辅助成分。添加氯化钙是为了吸潮,让体系中存在少量水分,因为在潮湿的环境中铁更容易生锈。同时,在铁系脱氧剂里常常会添加少量盐。而铁粉表面积越大越容易吸收氧气,因此利用多孔材质的活性炭、沸石或硅藻土等增加表面积,可以提高脱氧剂的效果。根据理论计算,在常温常压下铁粉能够与大约的氧气反应。铁系脱氧剂除去氧气的主要反应原理如下:、,生成物X进一步反应可生成铁锈。
如图为一种铁系脱氧剂(质量为),分别在下每隔测量其脱氧效果图。
(1)铁生锈的条件是______。
(2)在铁系脱氧剂里常添加少量盐分的作用是______。
(3)生成物X的化学式为______。
(4)对比图中的五条曲线,得出的结论是在脱氧剂质量和时间相同的情况下,______。
16. 2023年10月26日,3名航天员组成的我国第六批“太空三人组”搭乘“神舟十七号”载人航天飞船成功“出差”到中国“天宫”号空间站。为保证航天员正常的生命活动,空间站内的空气须与地球上我们周围的空气组成相近,空间站内主要采用以下气体循环系统:
(1)空间站内空气中含量最多且不会被航天员消耗的气体是______(填化学式)。
(2)反应①的化学方程式为______。除反应①外,补充氧气的化学反应还有反应______(填序号)。
(3)反应④的化学方程式是______。
(4)此系统中被循环利用的物质有______(填化学式,两种即可)。
(5)请你为上述气体循环系统提出一条合理化建议:______。
17. 我国目前已经进行了千吨级的“液态阳光甲醇”工业化示范工程。“液态阳光甲醇”是用太阳能产生的电来电解水生成H2,H2与空气中捕捉到的CO2生成甲醇(CH3OH),甲醇是液体燃料,便于输送。
(1)CH3OH中氢、氧元素的质量比为_______。
(2)生成甲醇反应的化学方程式为。若制得32 t CH3OH,计算消耗CO2的质量(写出计算过程及结果)。
18. 如图是实验室中常用的装置,回答下列问题。
(1)实验室选用装置B并用高锰酸钾来制取氧气,反应的化学方程式为______。
(2)实验室里若制取并收集二氧化碳,选用的装置组合为______(填字母序号)。
(3)实验室里将收集到的二氧化碳气体,沿烧杯内壁慢慢倒入装有燃着的蜡烛的装置F中,可以观察到的现象为______,该实验说明二氧化碳具有______(答一点)的性质。
19. 油条是中国传统早点。化学实践活动中,同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣,于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。
【查阅资料】①某膨松剂配料表成分:碳酸氢钠、磷酸二氢钙、玉米淀粉。②玉米淀粉一种填充剂,不参与反应。
任务一:揭示膨松剂使油条膨胀的原理
【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的?
【作出猜想】I。碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体;
Ⅱ、碳酸氢钠受热会分解产生气体。
【实验探究】
(1)设计实验方案并完成如下实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量磷酸二氢钙于试管中,加水充分溶解,测定溶液的 磷酸二氢钙溶液呈______性猜想I成立
向盛有膨松剂的试管中加入水 ______
澄清石灰水变浑浊 猜想Ⅱ成立
【得出结论】使油条膨胀的气体既来自发面、醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应,又来自油炸过程中碳酸氢钠的受热分解。
任务二:探究每包这种品牌膨松剂至少含有碳酸氢钠的质量
【实验探究】设计实验方案并完成如下实验。(装置气密性良好)
①连接装置,检查装置气密性;
②称取半包膨松剂放入试管中;
③称量装置C质量;
④加热试管至装置C中不再产生气泡,停止加热;
⑤再称量装置C质量为。
(2)装置B中装入试剂是______(填试剂名称)。
(3)在实验步骤④中应先拔开试管口橡皮塞再停止加热,目的是______。
【得出结论】
(4)每包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠质量为______g。
20. 垃圾分类具有经济和环境双重价值。在一次实践活动中,同学们开启了对垃圾的分类与回收利用的探究之旅。
活动一:参观垃圾分类处理厂
同学们在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如图1所示。
(1)在参观时获悉城市生活垃圾可分为______、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
(2)小组交流后确定垃圾筛分时,可根据______区分铜和铝。
(3)小组同学通过图2装置测得焚烧垃圾产生的气体中体积分数变化如图3所示,时间段内体积分数出现异常的原因是______。
活动二:设计制作堆肥桶
(4)兴趣小组的同学就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用,开展了厨余垃圾堆肥项目研究,从而改良土壤提高土壤的肥力。同学们设计的小型堆肥桶如图4所示,给堆肥桶加盖的作用:一是提供无氧环境,______;二是防止异味飘出。
答案和解析
一、选择题(共13个题,共18分。1—8题,每题1分;9—13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列实例中属于化学变化的是
A. 石蜡熔化 B. 干冰升华 C. 矿石炼铁 D. 衣服晾干
【答案】C
【解析】
【详解】A、石蜡熔化,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
B、干冰升华,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
C、矿石炼铁,有铁等新物质生成,属于化学变化;
D、衣服晾干,只是水的状态的改变,无新物质生成,属于物理变化。
故选C。
2. 节约资源和保护环境是我国的基本国策。下列措施与此理念不相符的是
A. 露天焚烧生活垃圾 B. 使用新型塑料代替钢
C. 推广车用乙醇汽油 D. 农业推广喷灌和滴灌
【答案】A
【解析】
【详解】A、露天焚烧生活垃圾,会产生大量的污染物,污染空气,符合题意;
B、使用新型塑料代替钢,可以节约金属资源,不符合题意;
C、推广车用乙醇汽油,可以减少化石燃料的使用,节约能源,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;
D、农业推广喷灌和滴灌,可以节约用水,保护水资源,不符合题意。
故选A。
3. 学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是
选项 项目 化学知识
A “德”:废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属会污染环境
B “体”:剧烈运动后喝淡盐水 补充人体所需无机盐
C “美”:铜丝放入硝酸银溶液,表面有固体析出,溶液变蓝 铜比银的金属活动性强
D “劳”:用洗涤剂洗涤餐具油脂 使油和水分层,发生乳化现象
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、废旧电池分类投放进行回收,是因为废旧电池中的重金属会污染环境,故选项正确;
B、剧烈运动会出大量的汗,导致人体缺少水和无机盐,喝淡盐水可以补充人体所需无机盐,故选项正确;
C、铜丝放入硝酸银溶液,表面有固体析出,溶液变蓝是因为铜比银的金属活动性强,铜可以置换出溶液中的银,故选项正确;
D、水和油不能互溶,而乳化作用是使水和油不再分层,故选项错误。
故选D。
4. 下列实验操作正确的是
A. 检查装置气密性 B. 收集
C. 移走蒸发皿 D. 溶解
【答案】A
【解析】
【详解】A、检查装置的气密性:将导管置于水中,用手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密性良好,图中操作正确,符合题意;
B、二氧化碳溶于水,密度比空气大,应用向上排空气法收集,导管应伸到集气瓶底部,不符合题意;
C、不能用手去拿正在加热的蒸发皿,防止烫伤,应选择坩埚钳,不符合题意;
D、不能在量筒中溶解氯化钠,应在烧杯中进行,不符合题意。
故选A。
5. 2024年1月13日报道,中国科学院研究员带领团队研制出新款铷原子钟,稳定度刷新国际纪录。铷元素在元素周期表中的信息如图所示,下列关于该元素的说法中不正确的是
A. 铷原子中的质子数是37 B. 铷属于金属元素
C. 铷的原子序数为37 D. 铷原子的中子数为85.468
【答案】D
【解析】
【详解】A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数,故铷原子中的质子数是37,不符合题意;
B、由“金”字旁可知,铷属于金属元素,不符合题意;
C、由A的分析可知,铷的原子序数为37,不符合题意;
D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故铷的相对原子质量为85.468,符合题意。
故选D。
6. 下列化学用语表示正确的是
A. 氦气:He2 B. 3个氢原子:3H
C. 钙离子:Ca+2 D. 氧化铝:AlO
【答案】B
【解析】
【详解】A、氦气是稀有气体,稀有气体的化学式用元素符号表示,氦气的化学式表示为He,故选项错误;
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3个氢原子可表示为3H,故选项正确;
C、离子的表示要在对应微粒的右上方标出离子所带的电荷,数字在前,符号在后,表示微粒的个数在微粒前面加对应数字,钙离子可表示为Ca2+,故选项错误;
D、氧化铝中铝元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,氧化铝的化学式为:Al2O3,故选项错误。
故选:B。
7. 将物质进行分类,学习时往往能事半功倍。下列物质分类错误的是
A. 金刚石——单质 B. 石灰石——盐
C. 碘酒——混合物 D. 乙醇——有机物
【答案】B
【解析】
【详解】A、金刚石是由碳元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意;
B、石灰石的主要成分是碳酸钙,还含有其它物质,属于混合物,符合题意;
C、碘酒是由碘和酒精混合而成,属于混合物,不符合题意;
D、乙醇含碳元素,属于有机物,不符合题意。
故选B。
8. 辅酶Q-10(化学式为C59H90O4)具有预防动脉硬化的功效。下列关于辅酶Q-10说法错误的是
A. 它由三种元素组成 B. 碳元素质量分数最大
C. 分子中含有153个原子 D. 含有2个氧气分子
【答案】D
【解析】
【详解】A、由化学式可知,辅酶Q-10是由碳、氢、氧三种元素组成,该选项说法正确;
B、元素的质量分数为,而辅酶Q-10中碳、氢、氧元素的质量为(12×59):(1×90):(16×4)=118:45:32,相对分子质量一定,而碳元素质量比最大,则碳元素质量分数最大,该选项说法正确;
C、由化学式可知,1个分子中含有59+90+4=153个原子,该选项说法正确;
D、辅酶Q-10中不含氧气,则不含氧分子,该选项说法不正确。
故选D。
9. 如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是(  )
A. 该实验需要较高温度
B. 木炭发生了还原反应
C. 实验前应把木炭粉充分烘干
D. 该实验中的木炭粉可以换成活性炭
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭具有还原性,能与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,该实验需要较高温度,故选项说法正确;
B、木炭具有还原性,夺取了氧化铜中的氧,发生了氧化反应,故选项说法错误;
C、实验前应把木炭粉充分烘干,故选项说法正确;
D、活性炭、木炭的主要成分均是碳,该实验中的木炭粉可以换成活性炭,故选项说法正确。
故选B。
10. 生产生活中所说的“五金”指的是金、银、铜、铁、锡五种金属,经人工加工可以制成艺术品、金属器件和装饰品等。下列有关说法正确的是
A. 上述“五金”都具有银白色金属光泽
B. 上述“五金”分别投入稀盐酸中,其表面都会冒出气泡
C. 将上述“五金”中的铁的位置移到最后,刚好符合金属活动性由弱到强的顺序
D. 上述“五金”在自然界都主要以单质形式存在
【答案】C
【解析】
【详解】A、上述“五金”不是都具有银白色金属光泽,如金是金黄色的,铜是紫红色的,不符合题意;
B、在金属活动性顺序里,铁、锡排在氢前,将铁、锡投入稀盐酸中,均会产生气泡,金、银、铜排在氢后,将金、银、铜投入稀盐酸中,无气泡产生,不符合题意;
C、根据金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,将上述“五金”中的铁的位置移到最后,刚好符合金属活动性由弱到强的顺序,符合题意;
D、上述“五金”中金、银的化学性质比较稳定,在自然界中主要以单质形式存在,锡、铁、铜在自然界主要以化合物形式存在,不符合题意。
故选C。
11. 2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”,合成过程中的一个反应微观示意图如下,有关说法正确的是
A. 反应前后分子的种类不变
B. 反应前后共有三种氧化物
C. 丙物质由8个原子构成
D. 反应中甲和丁的分子个数比是2∶1
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意反应的方程式是:。
【详解】A、化学变化会产生新物质,则反应前后分子的种类一定改变,错误;
B、氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;反应前后有CO、H2O两种氧化物;错误;
C、根据微观示意图,丙物质的化学式是C2H4O2,则一个丙分子中含有8个原子;错误;
D、根据方程式,甲是CO,丁是氧气,则反应中甲和丁的分子个数比是2∶1,正确。
故选D。
12. 我国古文献《开宝本草》中记载了的获取过程:“……所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”,下列说法不正确的是
A. 这里的“霜”是由空气中的水蒸气凝华而成
B. 的溶解度随温度的降低而减小
C. 是一种复合肥料
D. 涉及的基本操作有溶解、蒸发和结晶
【答案】A
【解析】
【详解】A、这里的“霜”是指含有硝酸钾的固体,不是由空气中的水蒸气凝华而成,符合题意;
B、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,说法正确,不符合题意;
C、硝酸钾含K、N两种营养元素,属于复合肥,不符合题意;
D、由“以水淋汁后,乃煎炼而成”可知溶解后,蒸发结晶得到硝酸钾,即涉及到的基本操作有溶解、蒸发和结晶,不符合题意。
故选A。
13. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计能达到实验目的的是
A. ①探究空气中氧气的含量 B. ②验证质量守恒定律
C. ③探究燃烧条件之一是温度达到着火点 D. ④鉴别氯化钾和氯化铵
【答案】D
【解析】
【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,化学反应前后,压强变化不大,无法测定空气中氧气的含量,不符合题意;
B、硝酸钾和氯化钠不反应,不属于化学变化,无法验证质量守恒定律,不符合题意;
C、该实验中,酒精能燃烧,水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是可燃物,不符合题意;
D、该实验中,氯化钾和熟石灰不反应,无明显现象,氯化铵能与熟石灰反应生成氨气,产生刺激性气味,现象不同,可以区分,符合题意。
故选D。
二、非选择题(本题共7个题,共32分)
14. 露营已成为人们亲近大自然的一种生活方式。下列图片展示了露营常用的一些装备,请运用所学化学知识,回答下列问题:
(1)图Ⅰ:户外净水器过滤装置中的碳纤维滤芯与活性炭的作用相同,但净水效果更好,其作用是______。
(2)图Ⅱ:露营使用的帐篷常用尼龙制成,尼龙属于______(选填“天然”或“合成”)纤维。
(3)图Ⅲ:露营烹饪食物常采用便携的卡式炉作为热源,炉中的小型燃料瓶中加压储存有液态丁烷,打开开关时,液态丁烷汽化喷出,其微观解释是______。
(4)图Ⅳ:自热米饭发热包接触水就会放出大量的热,发热包的主要成分是生石灰,写出产生热量的反应的化学方程式:______。
【答案】(1)吸附色素和异味
(2)合成 (3)压强减小,丁烷分子间间隔增大
(4)
【解析】
【小问1详解】
碳纤维滤芯与活性炭的作用相同,活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附水中的色素和异味;
【小问2详解】
合成纤维是由合成的高分子化合物制成,露营用的帐篷常用尼龙制成,尼龙属于合成纤维;
【小问3详解】
液态丁烷加压储存于小型燃料瓶中,打开开关后,压强减小,丁烷分子间间隔增大,液态丁烷汽化喷出;
【小问4详解】
生石灰和水反应放出大量的热,化学方程式为:。
15. 阅读下列科普短文。
预防食品变质的铁系脱氧剂
脱氧剂也被人们称为去氧剂、吸氧剂以及除氧剂。脱氧剂能够吸收食品包装袋中的氧气,发生化学反应从而除去氧气,抑制好氧细菌和霉菌的生长,防止食物发生变质。
铁系脱氧剂是目前应用比较广泛的一种脱氧剂。其主要原料是铁粉,同时还会添加活性炭、氯化钙、盐(如氯化钠)、水等辅助成分。添加氯化钙是为了吸潮,让体系中存在少量水分,因为在潮湿的环境中铁更容易生锈。同时,在铁系脱氧剂里常常会添加少量盐。而铁粉表面积越大越容易吸收氧气,因此利用多孔材质的活性炭、沸石或硅藻土等增加表面积,可以提高脱氧剂的效果。根据理论计算,在常温常压下铁粉能够与大约的氧气反应。铁系脱氧剂除去氧气的主要反应原理如下:、,生成物X进一步反应可生成铁锈。
如图为一种铁系脱氧剂(质量为),分别在下每隔测量其脱氧效果图。
(1)铁生锈的条件是______。
(2)在铁系脱氧剂里常添加少量盐分的作用是______。
(3)生成物X的化学式为______。
(4)对比图中的五条曲线,得出的结论是在脱氧剂质量和时间相同的情况下,______。
【答案】(1)铁与氧气和水接触
(2)让铁的生锈速度加快,更快除去氧气
(3)
(4)温度越高,除氧效果越好
【解析】
【小问1详解】
铁生锈的条件是铁与氧气和水接触;
【小问2详解】
盐可以加速铁的锈蚀,故在铁系脱氧剂里常添加少量盐分的作用是让铁的生锈速度加快,更快除去氧气;
【小问3详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Fe、O、H的个数分别是4、12、12,生成物中含Fe、O、H的个数也应是4、12、12,故X的化学式为:Fe(OH)3;
【小问4详解】
由图可知,在脱氧剂质量和时间相同的情况下,温度越高,脱氧体积越大,说明在脱氧剂质量和时间相同的情况下,温度越高,除氧效果越好。
16. 2023年10月26日,3名航天员组成的我国第六批“太空三人组”搭乘“神舟十七号”载人航天飞船成功“出差”到中国“天宫”号空间站。为保证航天员正常的生命活动,空间站内的空气须与地球上我们周围的空气组成相近,空间站内主要采用以下气体循环系统:
(1)空间站内空气中含量最多且不会被航天员消耗的气体是______(填化学式)。
(2)反应①的化学方程式为______。除反应①外,补充氧气的化学反应还有反应______(填序号)。
(3)反应④的化学方程式是______。
(4)此系统中被循环利用的物质有______(填化学式,两种即可)。
(5)请你为上述气体循环系统提出一条合理化建议:______。
【答案】(1)
(2) ①. ②. ③
(3)
(4)(或,四种中任选其二)
(5)反应④产生的甲烷应收集起来再利用,不要排到太空中(合理均可)
【解析】
【小问1详解】
空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,且氮气不能供给呼吸,不会被航天员消耗,故填:N2;
小问2详解】
反应①为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为:;
由图可知,补充氧气的化学反应还有反应③,二氧化碳能与超氧化物反应生成氧气;
【小问3详解】
反应④为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式为:;
【小问4详解】
由图可知,水、二氧化碳、氢气、氧气既是反应物,又是生成物,可以循环利用,故填:H2O、CO2、H2、O2;
【小问5详解】
由图可知,反应生成的甲烷被排放到了太空中,故可提出建议:反应④产生的甲烷应收集起来再利用,不要排到太空中。
17. 我国目前已经进行了千吨级的“液态阳光甲醇”工业化示范工程。“液态阳光甲醇”是用太阳能产生的电来电解水生成H2,H2与空气中捕捉到的CO2生成甲醇(CH3OH),甲醇是液体燃料,便于输送。
(1)CH3OH中氢、氧元素的质量比为_______。
(2)生成甲醇反应的化学方程式为。若制得32 t CH3OH,计算消耗CO2的质量(写出计算过程及结果)。
【答案】17. 1:4
18. 解:设消耗CO2的质量为x。
x=44t
答:消耗CO2的质量为44t。
【解析】
【小问1详解】
甲醇中,氢、氧元素质量比为(1×4):16=1:4;
【小问2详解】
详见答案。
18. 如图是实验室中常用的装置,回答下列问题。
(1)实验室选用装置B并用高锰酸钾来制取氧气,反应化学方程式为______。
(2)实验室里若制取并收集二氧化碳,选用的装置组合为______(填字母序号)。
(3)实验室里将收集到的二氧化碳气体,沿烧杯内壁慢慢倒入装有燃着的蜡烛的装置F中,可以观察到的现象为______,该实验说明二氧化碳具有______(答一点)的性质。
【答案】(1)
(2)AD (3) ①. 蜡烛由下到上依次熄灭 ②. 不燃烧、不支持燃烧(或密度比空气大)
【解析】
【小问1详解】
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;
【小问2详解】
实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液不加热反应,发生装置可选A,二氧化碳溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置可选D,故填:AD;
【小问3详解】
实验室里将收集到的二氧化碳气体,沿烧杯内壁慢慢倒入装有燃着的蜡烛的装置F中,可以观察到的现象为:蜡烛由下到上依次熄灭;
蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大。
19. 油条是中国传统早点。化学实践活动中,同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣,于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。
【查阅资料】①某膨松剂配料表成分:碳酸氢钠、磷酸二氢钙、玉米淀粉。②玉米淀粉是一种填充剂,不参与反应。
任务一:揭示膨松剂使油条膨胀的原理
【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的?
【作出猜想】I。碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体;
Ⅱ、碳酸氢钠受热会分解产生气体。
【实验探究】
(1)设计实验方案并完成如下实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量磷酸二氢钙于试管中,加水充分溶解,测定溶液的 磷酸二氢钙溶液呈______性猜想I成立
向盛有膨松剂的试管中加入水 ______
澄清石灰水变浑浊 猜想Ⅱ成立
【得出结论】使油条膨胀的气体既来自发面、醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应,又来自油炸过程中碳酸氢钠的受热分解。
任务二:探究每包这种品牌膨松剂至少含有碳酸氢钠的质量
【实验探究】设计实验方案并完成如下实验。(装置气密性良好)
①连接装置,检查装置气密性;
②称取半包膨松剂放入试管中;
③称量装置C质量为;
④加热试管至装置C中不再产生气泡,停止加热;
⑤再称量装置C质量为。
(2)装置B中装入试剂是______(填试剂名称)。
(3)在实验步骤④中应先拔开试管口橡皮塞再停止加热,目的是______。
【得出结论】
(4)每包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠的质量为______g。
【答案】(1) ①. 酸 ②. 产生大量气泡
(2)浓硫酸##浓H2SO4
(3)防止液体倒吸,炸裂试管
(4)16.8
【解析】
【小问1详解】
取少量磷酸二氢钙于试管中,加水充分溶解,测定溶液的 pH,pH<7,溶液呈酸性;
结论为:猜想I成立,即碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体,则向盛有膨松剂的试管中加水,膨松剂中的碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应生成气体,现象是:产生大量气泡;
【小问2详解】
该实验中,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故用C装置吸收二氧化碳,C装置增加的质量为反应生成二氧化碳的质量,装置B中装入的试剂应是浓硫酸,浓硫酸具有吸水性,且与二氧化碳不反应,可用浓硫酸干燥二氧化碳;
小问3详解】
在实验步骤④中应先拔开试管口橡皮塞再停止加热,因为停止加热后,温度降低,试管内压强减小,容易发生液体倒吸,炸裂试管,故目的是:防止液体倒吸,炸裂试管;
【小问4详解】
装置C中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量,则生成二氧化碳的质量为:153.2g-151.0g=2.2g
解:设半包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠的质量为x
x=8.4g
则每包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠质量为:
答:每包该品牌膨松剂中至少含有碳酸氢钠的质量为16.8g。
20. 垃圾分类具有经济和环境双重价值。在一次实践活动中,同学们开启了对垃圾的分类与回收利用的探究之旅。
活动一:参观垃圾分类处理厂
同学们在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如图1所示。
(1)在参观时获悉城市生活垃圾可分为______、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
(2)小组交流后确定垃圾筛分时,可根据______区分铜和铝。
(3)小组同学通过图2装置测得焚烧垃圾产生的气体中体积分数变化如图3所示,时间段内体积分数出现异常的原因是______。
活动二:设计制作堆肥桶
(4)兴趣小组的同学就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用,开展了厨余垃圾堆肥项目研究,从而改良土壤提高土壤的肥力。同学们设计的小型堆肥桶如图4所示,给堆肥桶加盖的作用:一是提供无氧环境,______;二是防止异味飘出。
【答案】(1)可回收垃圾
(2)颜色 (3)燃烧不充分
(4)有利于微生物发酵
【解析】
【小问1详解】
城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾;
【小问2详解】
铜是紫红色的,铝是银白色的,可根据颜色区分铜和铝;
【小问3详解】
t1~t2 时间段内 ,CO体积分数出现异常,可能是氧气不足,燃烧不充分生成了一氧化碳;
【小问4详解】
堆肥的发酵环境为无氧的环境,故给堆肥桶加盖的作用:一是提供无氧环境,有利于微生物发酵;二是防止异味飘出。
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