福安市第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考
历史试卷参考答案
一、选择题（本大题35小题，每小题2分，共70分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A A B A B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B D C C B C A D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A B D D B C D A
题号 31 32 33 34 35
答案 C A D C D
二、非选择题（共30分）
36.（12分）
（1）政治上实行封君封臣制度，王权较弱，国家呈不同程度的分裂割据；经济上实行庄园和农奴制度；思想上基督教会拥有重要地位。（6分）
（2）中世纪晚期，西欧城市通过斗争赢得一定程度的自治权，城市工商业者与国王结盟，有利于商品经济（或工商业、资本主义萌芽）的发展；有利于王权的加强和国王的统一事业，为西欧民族国家的形成奠定了基础；有利于市民阶层的形成，为早期的资产阶级的产生奠定基础；城市的兴起与发展对实用人才提出要求，促进了城市兴办大学和各级教育的发展，有利于打破基督教会对人性的束缚，促进城市居民思想解放。所以斯塔夫里阿诺斯指出：城市在中世纪晚期逐渐发展为现代社会的胚细胞。（6分）
37.（18分）
（1）资本主义萌芽的产生与发展（商品经济发展），迫切需求金银和开拓新市场；奥斯曼帝
国威胁东西方陆路贸易通道的安全；传播基督教；（6分）封建王权（西班牙和葡萄牙王室）
的支持（或建立高效行政机器）；造船技术、航海技术的进步；地圆学说（地理知识的丰富）。
（任意2点4分）
（2）航线：①从欧洲（西班牙）出发，绕过南美洲，经太平洋、南印度洋，绕过好望角，回到西班牙；②从欧洲（葡萄牙）出发，绕过好望角驶达印度；③从欧洲（西班牙）出发，横渡大西洋到达美洲（巴哈马群岛）。（2分，要求写到“出发一一经过——到达”）
影响：从建立新旧大陆之间的联系的角度；从促进跨区域传播和交流的角度；从世界市场的角度；从对欧洲资本主义经济发展影响的角度；从对亚非拉殖民地影响的角度。
（任答3个角度即可，从其他角度作答，言之有理，亦可得分，满分6分）福安市第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考
历史试卷
一、选择题（本大题35小题，每小题2分，共70分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．推动人类从食物采集者转变为食物生产者，从迁徙生活逐渐转变为定居生活的主要因素是
A．采集和渔猎的出现 B．农业和畜牧业的出现
C．土地私有制兴起与发展 D．粮食作物的培植和传播
2．古印度《摩奴法典》规定：“首陀罗和‘贱民’以任何一部分肢体打击高种姓的人，那么他必须被截去那部分肢体。如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的主人可以拿走他的一切”。这说明种姓制度本质是
A．贵贱分明、职业世袭 B．法律地位不平等
C．维护奴隶主特权 D．是婆罗门教的产物
3．巴比伦国王汉谟拉比指示拉尔萨地区总督辛·伊丁那姆调查一件行贿案，如果属实，将赃款、赃物、受贿者及知情人押送到王宫。由此可知，汉谟拉比时代
A．完善了封建官僚体系 B．国家关注经济与民生发展
C．注重维护奴隶主利益 D．建立起了君主集权的制度
4．以下是雅典公民告发将军案件统计表（部分）这表明当时雅典
审判时间 被告发的将军 罪名 审理机构 审判结果
前387年 司剌绪部卢斯 叛国、盗用赎金 公民大会 无罪
前361年 塞奥提谟斯 叛国 陪审法庭 缺席审判，死刑
前360年 提谟马库斯 叛国、盗用公款 陪审法庭 缺席审判，死刑
前356年 伊菲克拉特斯 叛国 陪审法庭 无罪
A．司法制度存在弊端 B．法律法规比较完备
C．有效防止军人专权 D．公民爱国情怀浓厚
5．文字是文明发展的产物，也是文明传承的载体。两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面书写文字，创造了象形文字。这说明
A．文明具有多元特点 B．环境决定文化发展
C．亚非文化交流加强 D．西亚科技文化繁荣
6．下图为公元前2世纪大月氏人西迁至中亚后铸造的钱币。钱币正面是国王头像，背面是站立的希腊大力神赫拉克勒斯像，四周是希腊字母。这可以用来说明
A．希腊制度在中亚的传承 B．中亚文化受到希腊文化影响
C．希腊化世界的不断拓展 D．中亚商业贸易活动领域广泛
7．古埃及和古巴比伦王国直接把征服地区变成本国统治地，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国也都把被征服地区变成行省，而古希腊人却在海外建立了独立于母国的城邦，并未形成统一的帝国。产生这两种不同殖民方式的主要原因是
A．文明属性的差异 B．社会性质的不同
C．风俗习惯的迥异 D．管理水平的高低
8．下表所示的史实可说明，早期文明
公元前2千纪早期 苏美尔人已从阿富汗获得青金石
公元前2千纪 古代埃及的工程建设往往需要从叙利亚和黎巴嫩等地获取木材
公元前8世纪-前6世纪 希腊人向外殖民以获得土地
A．自然资源的互补 B．影响范围的扩大
C．外交模式多元化 D．人地矛盾较尖锐
9．柏拉图说“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。”结合下图可知，古希腊人在殖民扩张后
古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图
A．直接将被征服地区变成统治地 B．设置直属中央统辖的行省
C．建立了众多独立于母国的城邦 D．构建起疆域辽阔的大帝国
10．古希腊历史学家普鲁塔克说，亚历山大教会了赫卡尼亚人尊重婚约，教会了阿拉科提亚人耕种，劝说索格地亚那人赡养父母而不是杀了他们，让西徐亚人埋葬死者而不是吃掉他们。这说明亚历山大东征
A．客观上促进了落后地区的文明进步 B．在被征服地区全面地推行希腊文化
C．建立了一个地跨欧亚非三洲的帝国 D．人为地阻断了被征服地区文明发展
11．公元前241年，罗马在赢得第一次布匿战争胜利后建立了第一个海外行省——西西里行省，由元老院派遣“管理外地人”的大法官前往西西里负责行省的管理。罗马此举意在
A．加强对边疆的控制 B．完善国家法律体系
C．镇压奴隶造反运动 D．维护海外贸易安全
12．在阿拔斯王朝建立初期，统治者非常重视发展教育和知识普及，大量起用知识分子，公正对待学术问题，并一视同仁给予支持和鼓励。这种宽容对待学术的态度和做法，使阿拉伯帝国各地的文人学者得以摆脱民族与宗教信仰的限制。这一状况的出现
A．说明了统治者左右着文明特征 B．推动了阿拉伯文化的兼容并蓄
C．垄断了世界文明的交融与发展 D．保证了阿拉伯文化的繁荣昌盛
13．在美洲的居民，他们发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家，发明了独特的表意文字，并且建筑了金字塔。“他们”是
A．古埃及人 B．玛雅人 C．古希腊人 D．古印度人
14．下表为阿拉伯帝国的文化成就。据此可知，阿拉伯文化
数学 改进印度数字，传入欧洲
医学 阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲，在12—17世纪一直是西方大学的医学教科书
天文 花拉子密天文表成为东西方天文表蓝本
哲学 通过阿拉伯人翻译保存的希腊古典著作在中古后期传入欧洲，使欧洲人重新关注研究柏拉图和亚里士多德等哲学家的著作
文学 《一千零一夜》融汇各地民间故事，被译成多国语言
A．传播体现扩张性 B．成果缺少创新性
C．内容呈现民族性 D．影响具有广泛性
15．某一世界著名的旅游城市，位于巴尔干半岛东端，扼黑海入口，为欧亚交通要冲，战略地位极为重要。它是古代“欧洲最大最重要的城市”，成为沟通东西方的桥梁。该城市曾是下列哪两大古代帝国的首都
A．亚历山大帝国和拜占庭帝国 B．拜占庭帝国和阿拉伯帝国
C．拜占庭帝国和奥斯曼帝国 D．阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
16．记录918～1392年高丽王朝历史的《高丽史·刑法志》载：“年七十以上，父母无守护，其子孙犯罪应配岛者，存留孝养。”《唐律·名例律》云：“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍，家无期亲成丁者，上请。犯流罪者，权留养亲。”由此可见。高丽王朝
A．社会各阶层推崇儒学 B．照搬了唐朝法律条文
C．统治者注重学习唐制 D．法律制度的严酷无情
17．《作坊里的日本》中写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展。”文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是使日本
A．进入幕府统治时期 B．成为中央集权的国家
C．走上军国主义道路 D．以锁国抵御西方影响
18．下图所示是某高一学生所做的学习笔记。他学习研究的国家最有可能是
A．奥斯曼帝国 B．笈多帝国 C．德里苏丹国 D．桑海帝国
19．1547年，伊凡四世正式加冕为俄罗斯的沙皇。他采取一系列措施加强了中央集权，因其严厉的手段被称为“伊凡雷帝”。下列关于俄罗斯历史的叙述，正确的是
A．深受拜占庭帝国影响 B．地跨了欧亚非三大洲
C．被奥斯曼土耳其攻陷 D．最主要信仰伊斯兰教
20．《罗马民法大全》颁布后，妇女实现了“无夫权的婚姻”，妇女在婚前婚后的地位保持不变，可以保持其人身和财产的独立，妻子的嫁资非经妻子的同意，丈夫不得处分，且在婚姻关系解除时，全部归还妻子。这一规定
A．是平民与贵族斗争的结果 B．表明罗马法形成完整的体系
C．印证男女平等的时代特征 D．体现法律注重维护个人权益
21．欧洲中世纪的封建庄园中，贵族领主在自己的领地内随意制定法律、铸造钱币、控制贸易、征收税款，而且彼此经常混战。这
A．有利于形成强大的王权 B．导致不同程度封建分裂割据
C．刺激了庄园经济商业化 D．反映了领主已掌握最高权力
22．中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”；此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。这说明中古西欧庄园
A．催生了早期资本主义萌芽 B．是自给自足的经济单位
C．存在严格的人身依附关系 D．具有一定基层自治色彩
23．在绘画作品《中古西欧的“三种人”》（如下图）中，左边的僧侣是祈祷的人，他们关心人的灵魂；中间的骑士是为国王和封建主作战的人；右边的农民是劳作的人。而手工业者、商人处于序列之外。这主要反映当时西欧
《中古西欧的“三种人”》
A．社会结构等级化特征 B．人文主义精神的复兴
C．庄园制阻碍城市发展 D．分裂割据局面的出现
24．19世纪以前，人们依靠文献记载，认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。这表明
A．通过考古能还原历史的真相 B．考古拓展了人们对文明的认识
C．西方文明研究缺乏史料记载 D．历史的研究必须结合考古资料
25．交通系统是大一统国家赖以生存的主要制度，它们不仅是大一统国家在军事上统辖全国领土的工具，而且是帝国实施政治控制的手段。具有上述特征的古代美洲国家是
A．罗马帝国 B．马里帝国 C．波斯帝国 D．印加帝国
26．考古发现，津巴布韦的许多地方采掘过的矿坑和熔炉多达六七万处，能生产铁制锄头、弓箭、斧头、刀、矛等工具和武器，还用金、银、铜制造各种精美的装饰品。这表明，古代津巴布韦
A．农业经济的发展 B．军事力量的强大
C．商品经济的繁荣 D．手工业较为发达
27．考古研究表明，非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿，掌握了冶铁技术。公元前2世纪到公元5世纪，冶铁技术通过已经学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区。材料可用于说明古代非洲
A．冶铁技术领先世界 B．是冶铁技术的重要发源地
C．铁矿资源十分丰富 D．实行自给自足的自然经济
28．9—11世纪，西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术；东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国都有贸易往来；南部非洲的大津巴布韦都城遗址由石块垒砌而成。这表明
A．中国与非洲交往源远流长 B．古代非洲文明发展程度较高
C．非洲文明地域性差异明显 D．古代非洲对外贸易比较发达
29．14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。据此可知摩加迪沙
A．吸收被征服地区的思想文化 B．农业的发展较快
C．成为东西方文化交流的中心 D．工商业比较繁荣
30．15世纪末，墨西哥中、南部形成了一个幅员辽阔的帝国，特诺奇蒂特兰城成为这一大帝国的政治中心。该帝国
A．发明了“浮动园地” B．地方实行行省制。
C．采用了20进制 D．经济基础是商业
31．下表所示为达·伽马远航印度的旗舰圣加布里埃尔号人员构成统计情况。由此可见，新航路开辟的重要条件是
主要职务 人数／人
船长、舵手 3
一等水手、普通水手 30
保管、外科医生 2
制绳匠、木匠、捻船缝匠、制桶匠、铠甲头盔匠、厨师 6
A．专制政权的全力支持 B．国际劳动分工的细化
C．远洋航行能力的提高 D．对传播基督教的热情
32．17世纪末，茶叶在荷兰价格偏高，饮茶是荷兰人的一种较为奢侈的习惯。但在约30年后，茶叶的各大品种近乎全被列入阿姆斯特丹西北地区的维斯普市居民日用消费品名录中。这一变化主要得益于
A．全球联系的初步建立 B．美洲与欧洲商贸的发展
C．欧洲贸易中心的转移 D．荷兰人饮食生活的变化
33．16世纪，欧洲银的储量增加了两倍，金的储量增长了20％。西欧农奴越来越多地使用货币而不是劳动支付地租。这一现象
A．引发了商业革命 B．标志着农奴制废除
C．导致了物价下跌 D．加速了封建制瓦解
34．欧洲人开始海外扩张后，股份公司以其有限责任，为投资提供了媒介，使欧洲大批资本用于海外冒险事业。东方商人因自身及其合伙人的资力有限，没有一个最终能成功地与东印度以及现存的哈得孙湾公司相竞争。据此可知当时
A．殖民扩张以资本输出为主要形式 B．贸易规模扩大引发价格革命
C．经营方式变革改变世界贸易格局 D．东方失去与西方竞争的优势
35．16世纪末到19世纪初，西班牙人通过中国商船把中国的丝绸、瓷器、工艺品等货物运往马尼拉，然后用大帆船把货物运销到墨西哥的西海岸港口；归程时，装载美洲白银的大帆船回到马尼拉，西班牙人再以白银采购中国商品。这说明“马尼拉大帆船贸易”
A．满足了欧洲对黄金的渴求 B．促进了世界市场雏形出现
C．建立了西班牙中转的贸易 D．推动了太平洋两岸的交流
二、非选择题（共30分）
36．城市是人类文明的结晶、社会发展进步的缩影。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。
——据马克垚《欧洲封建经济形态研究》
材料二 中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所扩大。
——据武寅《简明世界历史读本》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪早期西欧的社会特征。（6分）
（2）史学家斯塔夫里阿诺斯指出：城市在中世纪晚期逐渐发展为现代社会的胚细胞。根据材料二并结合所学知识谈谈你对这句话的理解。（6分）
37.阅读材料，完成以下要求。（18分）
材料一 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
新航路的开辟
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析伊比利亚半岛国家“迈入大洋”并能“走在前列”的原因。（10分）
（2）任选一个序号写出其航行路线。根据材料一并结合所学知识，分析路线③开辟带来的影响。（8分）
