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第四章 一次函数
第4课 一次函数的图像性质(2)
北师大版八年级上册
本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。
新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈等环节来完成。
资料简介
(1)正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过%// //%的
一条%// /%.
(2)作y=kx的图象时,除原点外还需找一点%// //%.
(3)当k>0时,y的值随x值的增大而%// //% ,
经过%// //%象限;
当k<0时,y的值随x值的增大而%// //% ,
经过%// //%象限.
原点
直线/
坐标
增大
一、三
减小
二、四
【探究】在如图4-4-1同一直角坐
标系内,画出以下四个正比例函数:
【问题1】观察以上图象
(1)y随x的增大而增大的函数是%// //% ,
(2)y随x的增大而减小的函数是%// //% .
x 0 1
y=x
y=3x
y=-x
y=-3x
图4-4-1
y
O
x
0
0
0
0
3
1
-1
-3
y=x,y=3x
y=-x,y=-3x
【问题2】正比例函数y1=x和y2=3x中,随着x的增大y也增大,其中哪一个增加的更快?你能解释其中的道理吗?
解:y2=3x的增加速度更快.
因为x由0增加到1时,
y1由0增加到1,y2由0增加到3.
y2增加的速度是y1增加速度的3倍,
所以y2增加的快.
【问题3】正比例函数y1=-x和y2=-3x中,随着x的增大y会减少,其中哪一个减少的更快?你能解释其中的道理吗?
解:y2=-3x的减少速度更快.
因为x由0增加到1时,
y1由0减少到-1,y2由0减少到-3.
y2较少的速度是y1减少速度的3倍,
所以y2减少的快.
【问题4】对比几个函数图象,你还有何发现(例如纵坐标随横坐标变化的快慢或直线与x轴的夹角变化)?
【例题1】点A(-5,y1),B(-2,y2)都在直线y=x上,则y1,y2的关系是 (%////%)
A.y1≥y2 B.y1≤y2 C.y1>y2 D.y1<y2
D
【例题2】若正比例函数y=2mx的图象经过点A(x1,y1)和B(x2,y2),当x1<x2时y1>y2,则m的取值范围是%// //%.
m<0
1.在正比例函数中,y随x的增大而减小的有%// //% .
(1)y=8x; (2)y=-0.6x; (3)y=x; (4)y=(-)x.
(2)、(4)
2.如图4-4-2,三个正比例函数的图象对应的解析式为
①y=ax,②y=bx,③y=cx,
则a、b、c的大小关系是
%// //%.
图4-4-2
y
O
x
②
①
③
c>b>a
3.已知y与x成正比例,当x=2时,y=-8.
(1)写出y与x之间的函数关系式;
(2)已知点B(-4,y1),C(-2,y2)都在该函数图象上,比较y1,y2的大小;
(3)在函数图象上取一点P,过P点作PA⊥x轴,垂足为A,已知P点的横坐标为-2,求△POA的面积(O为坐标原点).
解:(1)设y=kx,
∵x=2时,y=-8,∴-8=2k,
解得:k=-4,∴y=-4x;
(2)∵点B(-4,y1),C(-2,y2)都在该函数图象上,
∴y1=-4×(-4)=16,y2=-2×(-4)=8,
∴y1>y2;
(3)∵P点的横坐标为-2,
∴P点的纵坐标为y=-4×(-2)=8,
∵过P点作PA⊥x轴,垂足为A,
∴PA=8,∴△POA的面积:×2×8=8.
4.(★)如图4-4-3,点A的坐标为(4,2).将点A绕坐标原点O旋转90°后,再向左平移1个单位长度得到点A′,则过点A′的正比例函数的解析式
为%// //%.
y
O
x
A
图4-4-3
y=-4x或y=x