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第五章 二元一次方程
第10课 用二元一次方程组确定一次函数表达式
北师大版八年级上册
本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。
新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈等环节来完成。
资料简介
(1)y是x的正比例函数(或y与x成正比例),其函数关系式可表示为%// //%;
(2)y是x的一次函数,其函数关系式可表示为%// //%.
y=kx(k≠0)
y=kx+b(k≠0)
【问题1】已知函数y=2x+b的图象经过点(a,7)和(-2,a),求这个函数的表达式.
解:把点(a,7)和(-2,a)的坐标代入函数y=2x+b中,
得:,解得:a=1,b=5,
则函数表达式y=2x+5.
【问题2】设一次函数y=kx+b的图象经过点A(2,-1)和点B,其中点B是直线y=-2x+1与y轴的交点,求这个函数的表达式.
解:由题意可得B点坐标为(0,1),
则,解得.
故函数表达式为y=-x+1.
【问题3】某长途汽车客运站规定,乘客可以免费携带一定质量的行李,但超过该质量则需购买行李票,且行李费y(元)是行李质量x(千克)的一次函数.现知李明带了60千克的行李,交了行李费5元,张华带了90千克的行李,交了行李费10元.
(1)求出y与x之间的函数表达式;
(2)旅客最多可免费携带多少千克的行李?
解:(1)设行李费y(元)关于行李质量x(千克)的一次函数关系式为y=kx+b
由题意得,解得k=,b=-5,
∴该一次函数关系式为y=x-5;
(2)令y=0,x-5=0,解得x=30,
∴旅客最多可免费携带30千克的行李.
答:旅客最多可免费携带30千克的行李.
【问题4】如何确定一次函数的表达式?
解:用待定系数法,
通过解二元一次方程组确定一次函数的表达式.
1.生物学研究表明,某种蛇的长度y( cm )是其尾长x( cm )的一次函数,当蛇的尾长为6 cm时,蛇长为45.5 cm,当蛇的尾长为14 cm时,蛇长为105.5 cm.
(1)写出x、y之间的函数关系式%// //%;
(2)当一条蛇的尾长为10 cm时,这条蛇的长度是%// //%cm.
y=7.5x+0.5
75.5
2.在弹性限度内,弹簧的长度y( cm)是所挂物体质量x( kg)的一次函数,某弹簧不挂物体时长14.5 cm;当所挂物体的质量为3 kg时,弹费长16 cm.
(1)写出y与x之间的关系式;
(2)求当所挂物体的质量为4 kg时弹簧的长度;
(3)求弹簧长度为18 cm时所挂物体的质量.
解:(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b,
由题意得,得,
即y与x之间的关系式是y=0.5x+14.5;
(2)当x=4时,y=0.5×4+14.5=16.5,
即当所挂物体的质量为4 kg时弹簧的长度是16.5 cm;
(3)当y=18时,18=0.5x+14.5,得x=7,
即弹簧长度为18 cm时所挂物体的质量是7 kg.
3.(★)为了学生的身体健康,学校的课桌和椅子的高度是按一定的关系科学设计的.小明对学校添置的一批课桌和椅子进行研究,发现它们可以根据人的身高调节高度,于是测量了一套课桌和椅子相对应的四档的高度,数据如下表:
(1)小明经过对数据的研究,发现课桌的高度y( cm )是椅子的高度x( cm )的一次函数,请你帮小明求出这个函数的关系式;
(2)小明回家后,测量了家里自己的写字台和椅子,测得写字台的高度为77 cm,椅子的高度为43.5 cm,请你判断它们是否配套?为什么?
档次 高度 第一档 第二档 第三档 第四档
椅子高度( cm ) 37.0 40.0 42.0 45.0
课桌高度( cm ) 70.0 74.8 78.0 82.8
解:(1)设桌高y与凳高x的关系为y=kx+b(k≠0),
依题意得:,解得,
∴课桌高y与凳子高x的关系式为y=1.6x+10.8;
(2)不配套.理由如下:
当x=43.5时,y=1.6×43.5+10.8=80.4.
∵80.4≠77,
∴该写字台与凳子不配套.