七年级生物上册第一章第一节我们周围的生物 37ppt
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册第一章第一节我们周围的生物 37ppt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-10-06 19:23:37 | ||
图片预览
文档简介
课件37张PPT。下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。送餐的机器人生石花小狗 请将下列物体按照有无生命力将其分类:
小草、蜗牛、花、树木，鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的：
无生命的：
生物的定义：小草、蜗牛、花、树木，鱼电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的物体一、生物 的主要类群 自然界 有生命 的 物体 无生命的物体 生物 多种多样的生物是人类赖以生存 和持续发展的基础 。
-------非生物生物种类繁多 ，数量巨大 地球上 的 植物大约有 30多万种生物种类繁多 ，数量巨大动物
种类更
多，约有
150万
种 周围的生物雁鱼松莲地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种 动物的种类更多，约有150多万种。 动物的种类更多，约有150多万种。除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。病毒真菌细菌 想一想 面对如此繁多的生物 ，
我们应该怎样去认
识他它？ 科学家们根据他们的特征，如 内部结构、外部形态等，对他们进行分类。 植物动物微生物 生物 植物类群 藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物常见的绿色开花植物 动物类群 无脊椎动物 脊椎动物
（约占动物总数的95%）（约占动物总数的5%)环节动物 软体动物节肢动物 其他：蚯蚓、蜈蚣等 ：海蜇、乌贼等 ：蟑螂、龙虾等鱼类 两栖类爬行类鸟类 哺乳类身体里没有由脊椎骨组成的脊柱。
身体内有脊柱的动物
微生物类群真菌 细菌病毒微生物细菌、病毒 、及许多真菌:
1 个体比较微小
2 结构也比较简单
3 在自然中的分布十分广泛蘑菇、香菇
等都属于真
菌，但它们
的个体比较
大。人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞除病毒外，生物都是由细胞构成的。1、生物体有一定的结构二、生物的生命特征：菜豆的生长蘑菇的生长2、生物体都能由小长大捕食大马哈鱼的海豚植物通过光合作用制造有机物3、生物体能够进行新陈代谢生物的生活需要营养动物和人通过多种方式排出体内废物，植物能通过落叶带走一部分废物1 种瓜得瓜
瓜与瓜之间也存
在着差异4、生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代“一母生九子，九子各不同”（变异）“猫的四口之家”（遗传）生物都有遗传和变异的特征 5、生物体具有应激性 生物体能都对外界的刺激做出一定的反应
植物茎的背地生长植物根的向地生长向日葵向光生长含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；
刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等向水性向地性平静时的河豚受到惊吓的的河豚猎豹发现猎物后迅速追击；
羚羊发现敌害后迅速逃跑。猜一猜: 植物的根怎样生长?6、 生物体具有适应性生物体能适应一定的环境也能影响环境。
只有适应环境的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰。改良土壤的蚯蚓耐干旱的仙人掌改变颜色的螳螂骆驼刺的根海豹胸部皮下厚厚的脂肪生物能适应环境蚯蚓疏松土壤在沙地上栽种植物，防风固沙生物也能影响环境小结：生物的基本特征：1、生物体（除病毒）都有一定的结构。2、生物体能由小长大。 3、生物体从外界获得物质和能量，同时能排除体内产生的废物（新陈代谢）4、生物能繁殖后代，有遗传和变异的特征。5、生物对外界的刺激作出一定的反应（应激性）。6、生物能适应环境，也能影响环境。
（1）生物具有一定的结构
（2）生物体都能够由小长大
（3）新陈代谢
（4）遗传、变异
（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应
（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境本课小结：1、认识周围的生物2、生物的生命现象1.如何判断生物和非生物呢？
2.认识生物的种类和类群
3.生物有那些生命现象呢？小结：
小草、蜗牛、花、树木，鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的：
无生命的：
生物的定义：小草、蜗牛、花、树木，鱼电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的物体一、生物 的主要类群 自然界 有生命 的 物体 无生命的物体 生物 多种多样的生物是人类赖以生存 和持续发展的基础 。
-------非生物生物种类繁多 ，数量巨大 地球上 的 植物大约有 30多万种生物种类繁多 ，数量巨大动物
种类更
多，约有
150万
种 周围的生物雁鱼松莲地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种 动物的种类更多，约有150多万种。 动物的种类更多，约有150多万种。除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。病毒真菌细菌 想一想 面对如此繁多的生物 ，
我们应该怎样去认
识他它？ 科学家们根据他们的特征，如 内部结构、外部形态等，对他们进行分类。 植物动物微生物 生物 植物类群 藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物常见的绿色开花植物 动物类群 无脊椎动物 脊椎动物
（约占动物总数的95%）（约占动物总数的5%)环节动物 软体动物节肢动物 其他：蚯蚓、蜈蚣等 ：海蜇、乌贼等 ：蟑螂、龙虾等鱼类 两栖类爬行类鸟类 哺乳类身体里没有由脊椎骨组成的脊柱。
身体内有脊柱的动物
微生物类群真菌 细菌病毒微生物细菌、病毒 、及许多真菌:
1 个体比较微小
2 结构也比较简单
3 在自然中的分布十分广泛蘑菇、香菇
等都属于真
菌，但它们
的个体比较
大。人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞除病毒外，生物都是由细胞构成的。1、生物体有一定的结构二、生物的生命特征：菜豆的生长蘑菇的生长2、生物体都能由小长大捕食大马哈鱼的海豚植物通过光合作用制造有机物3、生物体能够进行新陈代谢生物的生活需要营养动物和人通过多种方式排出体内废物，植物能通过落叶带走一部分废物1 种瓜得瓜
瓜与瓜之间也存
在着差异4、生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代“一母生九子，九子各不同”（变异）“猫的四口之家”（遗传）生物都有遗传和变异的特征 5、生物体具有应激性 生物体能都对外界的刺激做出一定的反应
植物茎的背地生长植物根的向地生长向日葵向光生长含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；
刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等向水性向地性平静时的河豚受到惊吓的的河豚猎豹发现猎物后迅速追击；
羚羊发现敌害后迅速逃跑。猜一猜: 植物的根怎样生长?6、 生物体具有适应性生物体能适应一定的环境也能影响环境。
只有适应环境的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰。改良土壤的蚯蚓耐干旱的仙人掌改变颜色的螳螂骆驼刺的根海豹胸部皮下厚厚的脂肪生物能适应环境蚯蚓疏松土壤在沙地上栽种植物，防风固沙生物也能影响环境小结：生物的基本特征：1、生物体（除病毒）都有一定的结构。2、生物体能由小长大。 3、生物体从外界获得物质和能量，同时能排除体内产生的废物（新陈代谢）4、生物能繁殖后代，有遗传和变异的特征。5、生物对外界的刺激作出一定的反应（应激性）。6、生物能适应环境，也能影响环境。
（1）生物具有一定的结构
（2）生物体都能够由小长大
（3）新陈代谢
（4）遗传、变异
（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应
（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境本课小结：1、认识周围的生物2、生物的生命现象1.如何判断生物和非生物呢？
2.认识生物的种类和类群
3.生物有那些生命现象呢？小结：