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(培优篇)2023-2024学年下学期初中数学人教版七年级同步分层作8.2消元-解二元一次方程组
一.选择题(共5小题)
1.点A(x,y)满足二元一次方程组的解,则点A在第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
2.用加减消元法解方程组时,下列结果正确的是( )
A.要消去x,可以将①×3﹣②×5
B.要消去y,可以将①×5+②×2
C.要消去x,可以将①×5﹣②×2
D.要消去y,可以将①×3+②×2
3.已知是方程组的解,则a+b=( )
A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4
4.已知是二元一次方程组的解,则a﹣b的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.3
5.已知方程组,将①+②可得( )
A.2x=12 B.2x=6 C.2y=12 D.2y=6
二.填空题(共5小题)
6.已知是方程组的解,则a+b= .
7.已知关于x,y的二元一次方程组,则x+y= .
8.对于有理数a、b,我们定义新运算a b=ax+by,等号右边是正常运算,其中x,y是常数,若1 2=1,(﹣3) 3=6,则2 (﹣5)的值是 .
9.关于x,y的方程组(其中m,n是常数)的解为,则关于a,b的方程组的解为 .
10.已知关于x,y的二元一次方程组的解是,则2a﹣4b的算术平方根是 .
三.解答题(共5小题)
11.解方程:
(1);
(2).
12.解下列方程组:
(1);
(2).
13.如果某个二元一次方程组的解中两个未知数的值互为相反数,那么我们称这个方程组为“关联方程组”.
(1)请判断关于x,y的方程组是否为“关联方程组”,并说明理由;
(2)如果关于x,y的方程组是“关联方程组”,求a的值.
14.下面是某同学解方程组的过程:
解方程组.
解:由②得y=4﹣2x③第一步
把③代入②,得2x﹣(4﹣2x)=4第二步
解这个方程,得x=2第三步
把x=2代入③,得y=0第四步
所以原方程组的解为.
(1)已知上述解法是错误的,开始出现错误的步骤是 .
(2)请给出正确的解题过程.
15.已知y=x2+px+q,当x=1时,y的值为2;当x=﹣2时,y的值为2.求x=﹣3时,y的值.
(培优篇)2023-2024学年下学期初中数学人教版七年级同步分层作8.2消元-解二元一次方程组
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.点A(x,y)满足二元一次方程组的解,则点A在第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
【解答】解:,
解得:,
∴点A(﹣3,﹣1)在第三象限,
故选:C.
2.用加减消元法解方程组时,下列结果正确的是( )
A.要消去x,可以将①×3﹣②×5
B.要消去y,可以将①×5+②×2
C.要消去x,可以将①×5﹣②×2
D.要消去y,可以将①×3+②×2
【解答】解:用加减消元法解方程组时,要消去x,可以将①×5﹣②×2.
故选:C.
3.已知是方程组的解,则a+b=( )
A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4
【解答】解:∵是方程组的解
∴将代入①,得
a+2=﹣1,
∴a=﹣3.
把代入②,得
2﹣2b=0,
∴b=1.
∴a+b=﹣3+1=﹣2.
故选:B.
4.已知是二元一次方程组的解,则a﹣b的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.3
【解答】解:∵是二元一次方程组的解,
∴,解得
∴a﹣b=﹣1;
故选:B.
5.已知方程组,将①+②可得( )
A.2x=12 B.2x=6 C.2y=12 D.2y=6
【解答】解:方程组,
将①+②得:2x=12.
故选:A.
二.填空题(共5小题)
6.已知是方程组的解,则a+b= ﹣2 .
【解答】解:将代入得:,
∴,
∴a+b=﹣2,
故答案为:﹣2.
7.已知关于x,y的二元一次方程组,则x+y= 1 .
【解答】解:,
①+②得:4x+4y=4,
则x+y=1.
故答案为:1.
8.对于有理数a、b,我们定义新运算a b=ax+by,等号右边是正常运算,其中x,y是常数,若1 2=1,(﹣3) 3=6,则2 (﹣5)的值是 ﹣7 .
【解答】解:∵1 2=1,
∴x+2y=1,
∵(﹣3) 3=6,
∴﹣3x+3y=6,
∴x﹣y=﹣2,
∴,
①﹣②得:3y=3,
解得:y=1,
把y=1代入①中可得:
x+2=1,
解得:x=﹣1,
∴原方程组的解为:,
2 (﹣5)=2x+(﹣5)y=2x﹣5y=﹣2﹣5=﹣7,
故答案为:﹣7.
9.关于x,y的方程组(其中m,n是常数)的解为,则关于a,b的方程组的解为 .
【解答】解:∵关于x,y的方程组(其中m,n是常数)的解为,
∴方程组的.
∵,
∴.
故答案为:.
10.已知关于x,y的二元一次方程组的解是,则2a﹣4b的算术平方根是 2 .
【解答】解:把代入方程组得:,
①+②得:3a=4,
解得:a=,
把a=代入②得:b=﹣,
∴2a﹣4b=+=4,4的算术平方根是2,
故答案为:2
三.解答题(共5小题)
11.解方程:
(1);
(2).
【解答】解:(1),
②×4得:4x﹣4y=16③,
①+③得:7x=35,则x=5,
把x=5代入②得y=1,
∴方程组的解为:;
(2),
①×2+②×3得:13x=11,
解得:,
把代入②得:,
∴方程组的解为:.
12.解下列方程组:
(1);
(2).
【解答】解:(1),
由①得y=2x ③,
把③代入②得:5x=15,
解得:x=3
把x=3代入①得:y=6,
∴;
(2),
整理得:
由①得x=5y﹣6 ③,
把③代入②得2(5y﹣6)+3y=14,
解得:y=2,
把y=2代入①得:x=4,
∴.
13.如果某个二元一次方程组的解中两个未知数的值互为相反数,那么我们称这个方程组为“关联方程组”.
(1)请判断关于x,y的方程组是否为“关联方程组”,并说明理由;
(2)如果关于x,y的方程组是“关联方程组”,求a的值.
【解答】解:(1)关于x,y的方程组是“关联方程组”,理由如下:
,
②﹣①得:x+y=0,
∴关于x,y的方程组是“关联方程组”;
(2),
①﹣②×2得:5y=4﹣3a,
∴y=,
将y=代入②得:x﹣=2a,
∴x=,
∴原方程组的解为.
又∵原方程组是“关联方程组”,
∴x+y=0,
∴+=0,
∴a=﹣2,
∴a的值为﹣2.
14.下面是某同学解方程组的过程:
解方程组.
解:由②得y=4﹣2x③第一步
把③代入②,得2x﹣(4﹣2x)=4第二步
解这个方程,得x=2第三步
把x=2代入③,得y=0第四步
所以原方程组的解为.
(1)已知上述解法是错误的,开始出现错误的步骤是 第一步 .
(2)请给出正确的解题过程.
【解答】解:(1)由题意可知,在第一步的移项的时候,应该得到的结果为y=2x﹣4,而不是y=4﹣2x,
∴开始出现错误的步骤是第一步,
故答案为:第一步;
(2)解方程组,
由②得y=2x﹣4③,
把③代入①,得x+3(2x﹣4)=9,
解这个方程,得x=3,
把x=3代入③,得y=2,
∴方程组的解为.
15.已知y=x2+px+q,当x=1时,y的值为2;当x=﹣2时,y的值为2.求x=﹣3时,y的值.
【解答】解:由题意可得方程组
解得:,
所以 y=x2+x,当x=﹣3时,y=6.
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