【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年九年级下册道德与法治第七课第1课时《回望成长》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年九年级下册道德与法治第七课第1课时《回望成长》
一、选择题
1．（2023七上·清苑月考）梁启超曾说：“负责任最苦，尽责任最乐。”中学阶段，努力学习，为将来步入社会打下扎实的文化基础，就是我们最大的职责。关于学习，下列理解正确的是（　　）
A．完成学习的职责是苦不堪言的
B．学习是我们的权利，我们可以放弃这个权利
C．知识的获取、礼仪的养成、能力的培养都是学习的一部分
D．少年时代是学习的黄金期，年龄大了就没有学习的机会了
【答案】C
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】C.结合所学知识，知识的获取、礼仪的养成、能力的培养都是学习的一部分，符合题意；
A.学习是苦乐交织的，不符合题意；
B.学习是我们的权利，也是我们的义务，我们不能放弃这个权利，不符合题意；
D.学习没有终点，年龄大了也有学习的机会，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查初中阶段的学习知识点。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。例如，运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处。
2．（2023·鞍山）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。学会合理选择应（　　）
①绝对服从父母的安排
②弄清自己的真实需要
③多方面收集信息
④掌握选择的策略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】联系教材知识可知，每一次选择对未来人生走向都有着重要的影响，我们要学会合理选择，弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略，为自己负责。②③④说法正确，符合题意；
①说法错误，学会合理选择可以参考父母的意见，但不必绝对服从父母的安排；
故答案为：D。
【点评】本题考查学会选择。我们要学会选择，弄清自己的真实情况，慎重地选择，考虑目标的重要性和实现的可能性，还要善于总结经验和吸取教训，提高选择能力。
3．“米公益”创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作，但他在毕业前却选择了投身公益事业。他说∶“我们没有盈利， 但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要（　　）
①考虑国家和社会发展需要
②将个人兴趣爱好放在首位
③把能否实现目标放在首位
④践行社会主义核心价值观
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
【答案】D
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】依据所学可知， 题文中“米公益”创始人莫子皓的事例启示我们进行人生选择时要考虑国家和社会发展需要，践行社会主义核心价值观。故①④符合题意；
②③、进行人生选择时要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，故排除②③；
故答案为：D。
【点评】解答此题需要认真审题，理解人生选择，分析选项，做出正确选择。
4．（2022·牡丹江模拟）即将告别难忘的初中生活，踏上新的征程，满怀理想与憧憬的我们应该（　　）
①结合社会需要作出正确的选择
②确定一成不变的奋斗目标
③要了解自己的个性和优势
④根据个人兴趣选择职业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】面对未来，满怀理想与憧憬的我们应该结合社会的需要，根据自己的优势特长，作出正确的选择，脚踏实地的走好每一步路。①③正确，符合题意；
②错误，我们的奋斗目标不是一成不变的，而是变化发展的；
④错误，做出选择的时候不单单要考虑个人兴趣；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是正确对待升学和择业。面对升学和就业，我们要结合社会需要，了解自己的优势，做出合理的选择。
5．（2022·湘西）九年级某班几位同学聚在一起交流自己初中毕业以后的规划。他们表达的以下观点，你认为合理的是（　　）
A．未来充满挑战，我要不断完善自己，提高素质
B．世界变化太快，我们无需做人生规划这种无用功
C．国家发展、社会需要与我无关，只需考虑自己的兴趣爱好就行
D．只要有完善的规划就会有完美的结果
【答案】A
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】当今时代充满挑战，我们要树立正确的职业观念，不断完善自我，提高自身素质，做好人生规划，故A正确；
B错误，做好人生规划很有必要；
C错误，在进行职业规划时，要结合自身实际，考虑的是自己的兴趣爱好，也要考虑国家、社会的需要；
D错误，“只要.....就”的说法太绝对；
故答案为：A。
【点评】本题考查初中毕业后学会合理选择。初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
6．（2022·衡阳）“中国核潜艇之父”黄旭华在中华人民共和国成立前，面临中学毕业、人生选择时，以国家需要为己任，把青春年华奉献给国防事业。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应（　　）
①完全听从父母的安排
②弄清自己的真实需求
③与朋友选择保持一致
④理性分析主客观条件
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】站在初中毕业的交汇点，在规划即将面临升学和就业时，应该考虑自己的兴趣爱好，结合自己的能力和经验，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，②④说法正确；
①③错误，要有独立思维，不能完全听从父母的安排或是与朋友选择保持一致。进行职业选择时，要考虑到社会发展需要，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么，把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确对待择业。我们应正确认识自我，给自己恰当定位；既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际；选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。
7．（2022九下·富顺月考）苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗启示我们，面临选择时（　　）
①认清自己，合理选择
②增长知识，培养能力
③自我更新，学以致用
④坚定理想，绝不盲从
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】题干中诗句的意思是，从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。这首诗启示我们，在面临选择时要坚定理想，绝不盲从，要认清自己，合理选择，所以选项①④的观点符合题意；
选项②③的观点不符合题意，与诗句的寓意不符；
故答案为：B。
【点评】本题考查了学会选择。生活充满选择，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
8．（2022九下·蚌埠月考）岁月不居，时节如流，三年的初中生涯即将画上句号。毕业后，无论是升学还是就业，我们都将面临人生的第一次选择。以下几位同学的想法，你认同的是（　　）
A．小赵：一切听从父母的安排 B．小钱：理性分析，科学规划
C．小孙：完全按照兴趣爱好来 D．小李：同桌怎么选我就怎么选
【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】依据所学，在人生道路上，我们每次关键性的选择都会对将来产生重要的影响。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，所以B选项说法正确。
ACD选项错误，都是错误的想法 ，过于绝对，没有合理考虑自己的发展需要。
故答案为：B
【点评】本题考查初中毕业后的合理选择，主要考查学生的分析能力和理解能力。学会合理选择，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略。
9．即将走过初中，回首三年来我们的成长故事，我们会发现（　　）
①我们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长
②我们还有很多不足，这需要不断改进和完善
③我们已创造了成功人生
④我们一直在努力，也不断有收获
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
【答案】D
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】依据所学，日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长。三年以来，我们一直在努力，也不断有收获，同时还存在许多不足，需要得到不断改进和完善，所以①②④正确。
③错误，说法绝对。
故答案为：D
【点评】本题考查初中阶段学习的收获，主要考查学生的分析能力和认知能力，落实情感、态度与价值观目标。
10．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。具体的收获有（　　）
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
②我们参加丰富多彩的实践活动，只学会了做事
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】依据所学，初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运，所以①③④正确。
②错误，“只学会了做事”说法片面。
故答案为：D
【点评】本题考查初中阶段学习的收获，主要考查学生的分析能力和理解能力，结合所学和自身实际排查选项即可。
11．亲爱的同学们，时光如梭，不知不觉间，你们度过了初中的学习生活。今后，你们将厚积薄发、全力以赴，背着理想的行囊，跋山涉水圆梦理想。请记住：未来，无论身处何处、走向何方，我们都需要（　　）
A．努力奋斗，实现自己的人生价值
B．随遇而安，享受生活
C．坚守理想，绝不改变
D．机动灵活，经常调整目标
【答案】A
【知识点】初中阶段学习的收获；初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】依据所学，初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值，所以A选项符合题意。
BD选项错误，我们应该合理规划自己的人生。
C选项错误，“绝不改变”说法绝对。
故答案为：A
【点评】本题考查初中毕业后学会合理选择的相关知识点，主要考查学生的分析能力和认知能力，落实情感、态度与价值观目标。
12．“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”
这句话主要提醒我们（　　）
A．应该用发展的眼光看待自己 B．要战胜别人就要学会换位思考
C．要正确认识自己，克服弱点 D．生活中，我们要善于发扬长处
【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义；初中阶段学习的收获
【解析】【分析】“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”主要提醒我们正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者，所以C选项说法正确。
ABD选项错误，不符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查初中阶段学习的收获、正确认识自己的意义，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们把握题意，认真分析。
13．面对近年来就业难问题，不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们（　　）
①应从实际出发，理性进行人生选择
②在中西部地区锻炼自己，理想就能实现
③要将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中
④要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】分析题干信息，不少大学生放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中西部发展中，这启示我们应该从实际出发，思考并决定自己的目标和方向，将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程，所以①③④说法正确。
②错误，因为锻炼自己是实现理想的必要条件，而不是全部条件。
故答案为：A
【点评】本题考查初中毕业后学会合理选择，主要考查学生的分析能力和认知能力，对材料进行深入分析，从而做出正确选择。
14．（2020九上·福田期末）九年级学生袁弘品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了，经常发脾气……如果你是他的朋友，你会劝说他
①感受到学习压力、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要坦然面对
②紧张时，保持身体放松或者听听音乐，不要总是想着学习和考试
③考试成绩是判断个人价值的唯一标准
④相信自己的能力，经常给自己提醒，我能够做好
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】依据题文描述，九年级学生袁弘出现了考试前的紧张焦虑。结合所学知识，感受到学习压力、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要坦然面对；紧张时，保持身体放松或者听听音乐，不要总是想着学习和考试。①②说法正确；
我们应该认识到，考试成绩并不是判断个人价值的唯一标准，我们应该相信自己的能力，经常给自己提醒，我能够做好。所以③说法错误，④说法正确；
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是正确对待学习的压力这个知识点， 理解并记忆如何面对学习压力，结合选项排查即可。
15．（2020九下·滕州月考）初中三年，我们收获了很多，例如（　　）
①我们学到了很多科学文化知识
②我们掌握了交往技巧，结识了很多志同道合的朋友
③我们提高了自己的道德修养和法治意识
④我们掌握了人类的命运
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】根据所学，初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法制意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ①②③符合题意，正确。
④错误，选项夸大了初中三年学习的意义。
故答案为：A。
【点评】本题考查初中阶段学习的收获，主要考查学生的认知能力，本题结合三年的学习体会，可以直接选出正确的答案。
16．毕业典礼刚结束两天，清华大学精密仪器与机械学系博士生谢晓丹就打好行装，告别熟悉的老师同学，同身为北京大学生态学博士的新婚妻子汤璐瑛一起踏上了远去吉林的列车，用行动作出了最有力的回答：到基层去，在最需要自己的地方书写青春！这启示我们（　　）
①应从实际出发，理性进行就业选择
②在基层锻炼自己，理想就能实现
③将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中
④系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】根据所学，面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展， 谢晓丹到基层去，在最需要自己的地方书写青春！这启示我们应从实际出发，理性进行就业选择，将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观， ①③④符合题意，正确。
②错误，基层锻炼不一定就能实现理想。
故答案为：C。
【点评】本题考查对职业生涯规划和学会选择的认识，主要考查学生的理解能力，未来，无论身在何处、走向何方，都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
17．我们即将完成初中学习生活，面临人生新起点，在漫长的人生路上，我们要（　　）
①努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战
②无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值
③让父母为自己决定未来的人生道路
④好人生的第一粒扣子，自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】根据所学，在人生道路上，我们每一次关键性的选择，都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要记好人生的第一颗扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战，未来，无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值， ①②④符合题意，正确。
③错误，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，而不是由父母为自己做决定。
故答案为：B。
【点评】本题考查对初中毕业学会选择的认识，主要考查学生的理解能力，回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
18．小昊（化名）是一所市重点中学的九年级学生，今年过年后，他出现了一系列莫名其妙的现象——晚上开始失眠，一到凌晨4时就觉得肚子疼而自动醒来，这样一折腾，他上课的时候精神萎靡，注意力无法集中。对此说法正确的是（　　）
①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者
②学习压力无法调节，要充分挖掘自己的潜能，实现自我超越
③面对生活中的迷茫、彷徨和忧虑，我们要勇敢面对，奋力前行
④要善于调节情绪，将压力转化为动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】题干材料中小昊到九年级后出现一些失眠， 精神萎靡，注意力无法集中等现象，属于学习压力所致，为此我们要善于调节情绪，将压力转化为动力，正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。面对生活中的迷茫、彷徨和忧虑，我们要勇敢面对，奋力前行，在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 ①③④符合题意，正确。
②学习压力无法调节的观点是错误的，我们可以通过转移注意力，保持身体放松，自我暗示等方式调节学习的压力。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习压力和正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，用排除法比较容易选出正确的答案。
19．好比灌浆期的小麦，阳光充足则颗粒饱满；孩子正处在价值观形成的重要阶段，第一粒纽扣扣得对错决定人生成败。能不能养成精忠报国的责任担当、崇德向善的思想节操、孝悌忠信的传统美德、自强不息的奋斗精神，很大程度上取决于学校教育、家庭教育、社会教育传递出的价值观“总开关”。这句话给我们的启示是（　　）
①人生道路上的选择就像按“开关”那样容易
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
③人生的发展面临很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功
④我们要系好人生的第一粒扣子，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【答案】D
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】题干材料中“第一粒纽扣扣得对错决定人生成败。” “能不能养成精忠报国的责任担当等 很大程度上取决于学校教育、家庭教育、社会教育传递出的价值观“总开关”，这启示我们要系好人生的第一粒扣子，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程，自觉践行社会主义核心价值观， ②④符合题意，正确。
①不符合题意主旨，是错误的。
③中只有在关键时刻作出选择才能成功的观点是片面的，所以错误。
故答案为：D 。
【点评】本题考查对学会选择的认识，主要考查学生的理解能力，未来，无论身在何处、走向何方，都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
20．从心理学和成功学分析，人在学习或生活中，一旦收获到成功的喜悦后，人会对相应的事物产生更深更浓的兴趣，并激发内在的追求欲望和动力，从而为之不懈的努力。初中三年来，我们一直在努力，也不断有收获。下列属于我们的收获的是（　　）
①增长了知识，培养了能力
②修炼了道德操守，提高了法治意识
③结交了朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
④初步树立了全球视野，主动思考人类的前途命运
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】根据所学及我们的学习经历， 初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法制意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ①②③④符合题意，正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对初中学习的收获的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合学习经历，可以直接选出正确的答案。
二、简答题
21．（2022·山西）“数”说“双减”，感受变化
“双减”政策是国家为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担而制定的政策。下表是某权威部门在较大范围内对近一年来该政策实施情况的问卷调查结果：
有关问卷项目 “双减”实施前 “双减”实施后
规定时间书面作业完成率 36% 90%
初中生9小时的合理睡眠 40% 76.2%
初中学校的各种课后服务 较少 90.7%开展文体或者阅读类活动87.3%开展科普兴趣等社团活动
通过表格中的数字变化，请你简述实施该政策对学生成长的积极影响。
【答案】首先，双减政策实施之后的数据变化表明：达到9小时合理睡眠时间的学生人数接近翻倍，这有助于学生的身心健康成长；其次，90%的学生能在规定时间完成作业，留下的时间，便于学生参加文体活动、科普兴趣等社团，有利于培养学生多方面的兴趣爱好；第三，这样的教育教学环境，有助于转变学习方式，培养创新能力，提升学生素养，促进学生的全面发展。
【知识点】教育的重要性；初中阶段学习的收获
【解析】【分析】本题考查国家的双减政策。阅读材料可知，双减政策是国家为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担而制定的政策。结合表格具体分析可知，一是双减政策实施后，学生规定时间书面作业完成率大大提高，这样学生拥有了更多的课后时间，可以参加文体活动和兴趣社团等，有利于培养学生全面发展；二是初中生9小时的合理睡眠率大大提升，有利于学生身心发展；最后初中学校的课后服务增多，教学环境有所转变，可以培养学生素质发展。据此作答即可。
【点评】本题综合性强，要仔细分析题目要求，确定答题方向和范围是“双减”政策，联系教材相关知识点规范准确作答。
22．九年级学生张晓，性格开朗，肯吃苦，善言谈，动手能力强。初中三年的学习生活中，利用业余时间，她参加了义工，倾情公益事业：她关爱留守儿童，把欢乐奉献给孤寡老人；她关心贫困山区，把温暖和帮助送给那里的困难群众；她关注家乡环境，以自己的实际行动呼吁人们增强环保意识……
她也曾经梦想自己将来进入大学的校门学习，但她学习基础较弱，家庭经济也很困难。毕业之际，是升入普通高中学习，还是就读中等职业学校，或是直接选择就业？张晓面临人生第一次重要抉择，她很困惑。
（1）请你以同学的身份帮助张晓做出这一次重要选择？简要说明理由。
（2）回顾近三年的初中生活，你参加了哪些社会公益活动？说一说你的体会。
【答案】（1）选择一：升入普通高中继续学习。理由：利用自己吃苦耐劳的优良品质，积极争取升入普通高中，继续读书学习，实现自己的理想。选择二：就读中等职业学校学习。理由：发挥自己的动手能力强的优势，升入职业学校学习技能，既可以学习文化知识，又可以学到一技之长，拥有比大学毕业生更优越的竞争能力。选择三：直接就业。理由：由于学习上基础较弱，家庭经济也很困难，可以选择直接就业，在新的工作岗位上，要加强终生学习。
（2）参加义务植树；向市民进行普法宣传；参加低碳环保活动；定期到敬老院陪伴孤寡老人；到社区打扫卫生；等等。体会：①可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升。②会吸引众多关注的目光，向社会传递正能量。③有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
【知识点】初中阶段学习的收获；初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】（1）由分析可知，本题的设问主体为学生自己，需要调用职业选择的有关知识，帮助张晓作出这一次重要选项，并简要说明理由。 选择一：升入普通高中继续学习。理由：利用自己吃苦耐劳的优良品质，积极争取升入普通高中，继续读书学习，实现自己的理想。选择二：就读中等职业学校学习。理由：发挥自己的动手能力强的优势，升入职业学校学习技能，既可以学习文化知识，又可以学到一技之长，拥有比大学毕业生更优越的竞争能力。选择三：直接就业。理由：由于学习上基础较弱，家庭经济也很困难，可以选择直接就业，在新的工作岗位上，要加强终生学习。
（2）本题为开放型试题，参加义务植树、社区义工、到敬老院陪伴老人等等合理即可；体会可以从传递社会正能量、在奉献社会中实现人生价值、丰富人生经历，锻炼个人能力、形成良好的社会风尚等方面阐述。
【点评】本题考查初中阶段学习的收获、学会合理选择等知识点，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力。
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年九年级下册道德与法治第七课第1课时《回望成长》
一、选择题
1．（2023七上·清苑月考）梁启超曾说：“负责任最苦，尽责任最乐。”中学阶段，努力学习，为将来步入社会打下扎实的文化基础，就是我们最大的职责。关于学习，下列理解正确的是（　　）
A．完成学习的职责是苦不堪言的
B．学习是我们的权利，我们可以放弃这个权利
C．知识的获取、礼仪的养成、能力的培养都是学习的一部分
D．少年时代是学习的黄金期，年龄大了就没有学习的机会了
2．（2023·鞍山）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。学会合理选择应（　　）
①绝对服从父母的安排
②弄清自己的真实需要
③多方面收集信息
④掌握选择的策略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“米公益”创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作，但他在毕业前却选择了投身公益事业。他说∶“我们没有盈利， 但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要（　　）
①考虑国家和社会发展需要
②将个人兴趣爱好放在首位
③把能否实现目标放在首位
④践行社会主义核心价值观
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
4．（2022·牡丹江模拟）即将告别难忘的初中生活，踏上新的征程，满怀理想与憧憬的我们应该（　　）
①结合社会需要作出正确的选择
②确定一成不变的奋斗目标
③要了解自己的个性和优势
④根据个人兴趣选择职业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2022·湘西）九年级某班几位同学聚在一起交流自己初中毕业以后的规划。他们表达的以下观点，你认为合理的是（　　）
A．未来充满挑战，我要不断完善自己，提高素质
B．世界变化太快，我们无需做人生规划这种无用功
C．国家发展、社会需要与我无关，只需考虑自己的兴趣爱好就行
D．只要有完善的规划就会有完美的结果
6．（2022·衡阳）“中国核潜艇之父”黄旭华在中华人民共和国成立前，面临中学毕业、人生选择时，以国家需要为己任，把青春年华奉献给国防事业。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应（　　）
①完全听从父母的安排
②弄清自己的真实需求
③与朋友选择保持一致
④理性分析主客观条件
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．（2022九下·富顺月考）苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗启示我们，面临选择时（　　）
①认清自己，合理选择
②增长知识，培养能力
③自我更新，学以致用
④坚定理想，绝不盲从
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2022九下·蚌埠月考）岁月不居，时节如流，三年的初中生涯即将画上句号。毕业后，无论是升学还是就业，我们都将面临人生的第一次选择。以下几位同学的想法，你认同的是（　　）
A．小赵：一切听从父母的安排 B．小钱：理性分析，科学规划
C．小孙：完全按照兴趣爱好来 D．小李：同桌怎么选我就怎么选
9．即将走过初中，回首三年来我们的成长故事，我们会发现（　　）
①我们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长
②我们还有很多不足，这需要不断改进和完善
③我们已创造了成功人生
④我们一直在努力，也不断有收获
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
10．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。具体的收获有（　　）
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
②我们参加丰富多彩的实践活动，只学会了做事
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
11．亲爱的同学们，时光如梭，不知不觉间，你们度过了初中的学习生活。今后，你们将厚积薄发、全力以赴，背着理想的行囊，跋山涉水圆梦理想。请记住：未来，无论身处何处、走向何方，我们都需要（　　）
A．努力奋斗，实现自己的人生价值
B．随遇而安，享受生活
C．坚守理想，绝不改变
D．机动灵活，经常调整目标
12．“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”
这句话主要提醒我们（　　）
A．应该用发展的眼光看待自己 B．要战胜别人就要学会换位思考
C．要正确认识自己，克服弱点 D．生活中，我们要善于发扬长处
13．面对近年来就业难问题，不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们（　　）
①应从实际出发，理性进行人生选择
②在中西部地区锻炼自己，理想就能实现
③要将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中
④要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
14．（2020九上·福田期末）九年级学生袁弘品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了，经常发脾气……如果你是他的朋友，你会劝说他
①感受到学习压力、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要坦然面对
②紧张时，保持身体放松或者听听音乐，不要总是想着学习和考试
③考试成绩是判断个人价值的唯一标准
④相信自己的能力，经常给自己提醒，我能够做好
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．（2020九下·滕州月考）初中三年，我们收获了很多，例如（　　）
①我们学到了很多科学文化知识
②我们掌握了交往技巧，结识了很多志同道合的朋友
③我们提高了自己的道德修养和法治意识
④我们掌握了人类的命运
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．毕业典礼刚结束两天，清华大学精密仪器与机械学系博士生谢晓丹就打好行装，告别熟悉的老师同学，同身为北京大学生态学博士的新婚妻子汤璐瑛一起踏上了远去吉林的列车，用行动作出了最有力的回答：到基层去，在最需要自己的地方书写青春！这启示我们（　　）
①应从实际出发，理性进行就业选择
②在基层锻炼自己，理想就能实现
③将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中
④系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．我们即将完成初中学习生活，面临人生新起点，在漫长的人生路上，我们要（　　）
①努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战
②无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值
③让父母为自己决定未来的人生道路
④好人生的第一粒扣子，自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．小昊（化名）是一所市重点中学的九年级学生，今年过年后，他出现了一系列莫名其妙的现象——晚上开始失眠，一到凌晨4时就觉得肚子疼而自动醒来，这样一折腾，他上课的时候精神萎靡，注意力无法集中。对此说法正确的是（　　）
①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者
②学习压力无法调节，要充分挖掘自己的潜能，实现自我超越
③面对生活中的迷茫、彷徨和忧虑，我们要勇敢面对，奋力前行
④要善于调节情绪，将压力转化为动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．好比灌浆期的小麦，阳光充足则颗粒饱满；孩子正处在价值观形成的重要阶段，第一粒纽扣扣得对错决定人生成败。能不能养成精忠报国的责任担当、崇德向善的思想节操、孝悌忠信的传统美德、自强不息的奋斗精神，很大程度上取决于学校教育、家庭教育、社会教育传递出的价值观“总开关”。这句话给我们的启示是（　　）
①人生道路上的选择就像按“开关”那样容易
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
③人生的发展面临很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功
④我们要系好人生的第一粒扣子，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
20．从心理学和成功学分析，人在学习或生活中，一旦收获到成功的喜悦后，人会对相应的事物产生更深更浓的兴趣，并激发内在的追求欲望和动力，从而为之不懈的努力。初中三年来，我们一直在努力，也不断有收获。下列属于我们的收获的是（　　）
①增长了知识，培养了能力
②修炼了道德操守，提高了法治意识
③结交了朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
④初步树立了全球视野，主动思考人类的前途命运
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
二、简答题
21．（2022·山西）“数”说“双减”，感受变化
“双减”政策是国家为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担而制定的政策。下表是某权威部门在较大范围内对近一年来该政策实施情况的问卷调查结果：
有关问卷项目 “双减”实施前 “双减”实施后
规定时间书面作业完成率 36% 90%
初中生9小时的合理睡眠 40% 76.2%
初中学校的各种课后服务 较少 90.7%开展文体或者阅读类活动87.3%开展科普兴趣等社团活动
通过表格中的数字变化，请你简述实施该政策对学生成长的积极影响。
22．九年级学生张晓，性格开朗，肯吃苦，善言谈，动手能力强。初中三年的学习生活中，利用业余时间，她参加了义工，倾情公益事业：她关爱留守儿童，把欢乐奉献给孤寡老人；她关心贫困山区，把温暖和帮助送给那里的困难群众；她关注家乡环境，以自己的实际行动呼吁人们增强环保意识……
她也曾经梦想自己将来进入大学的校门学习，但她学习基础较弱，家庭经济也很困难。毕业之际，是升入普通高中学习，还是就读中等职业学校，或是直接选择就业？张晓面临人生第一次重要抉择，她很困惑。
（1）请你以同学的身份帮助张晓做出这一次重要选择？简要说明理由。
（2）回顾近三年的初中生活，你参加了哪些社会公益活动？说一说你的体会。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】C.结合所学知识，知识的获取、礼仪的养成、能力的培养都是学习的一部分，符合题意；
A.学习是苦乐交织的，不符合题意；
B.学习是我们的权利，也是我们的义务，我们不能放弃这个权利，不符合题意；
D.学习没有终点，年龄大了也有学习的机会，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查初中阶段的学习知识点。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。例如，运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处。
2．【答案】D
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】联系教材知识可知，每一次选择对未来人生走向都有着重要的影响，我们要学会合理选择，弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略，为自己负责。②③④说法正确，符合题意；
①说法错误，学会合理选择可以参考父母的意见，但不必绝对服从父母的安排；
故答案为：D。
【点评】本题考查学会选择。我们要学会选择，弄清自己的真实情况，慎重地选择，考虑目标的重要性和实现的可能性，还要善于总结经验和吸取教训，提高选择能力。
3．【答案】D
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】依据所学可知， 题文中“米公益”创始人莫子皓的事例启示我们进行人生选择时要考虑国家和社会发展需要，践行社会主义核心价值观。故①④符合题意；
②③、进行人生选择时要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，故排除②③；
故答案为：D。
【点评】解答此题需要认真审题，理解人生选择，分析选项，做出正确选择。
4．【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】面对未来，满怀理想与憧憬的我们应该结合社会的需要，根据自己的优势特长，作出正确的选择，脚踏实地的走好每一步路。①③正确，符合题意；
②错误，我们的奋斗目标不是一成不变的，而是变化发展的；
④错误，做出选择的时候不单单要考虑个人兴趣；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是正确对待升学和择业。面对升学和就业，我们要结合社会需要，了解自己的优势，做出合理的选择。
5．【答案】A
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】当今时代充满挑战，我们要树立正确的职业观念，不断完善自我，提高自身素质，做好人生规划，故A正确；
B错误，做好人生规划很有必要；
C错误，在进行职业规划时，要结合自身实际，考虑的是自己的兴趣爱好，也要考虑国家、社会的需要；
D错误，“只要.....就”的说法太绝对；
故答案为：A。
【点评】本题考查初中毕业后学会合理选择。初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
6．【答案】C
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】站在初中毕业的交汇点，在规划即将面临升学和就业时，应该考虑自己的兴趣爱好，结合自己的能力和经验，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，②④说法正确；
①③错误，要有独立思维，不能完全听从父母的安排或是与朋友选择保持一致。进行职业选择时，要考虑到社会发展需要，考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么，把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确对待择业。我们应正确认识自我，给自己恰当定位；既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际；选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。
7．【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】题干中诗句的意思是，从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。这首诗启示我们，在面临选择时要坚定理想，绝不盲从，要认清自己，合理选择，所以选项①④的观点符合题意；
选项②③的观点不符合题意，与诗句的寓意不符；
故答案为：B。
【点评】本题考查了学会选择。生活充满选择，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
8．【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】依据所学，在人生道路上，我们每次关键性的选择都会对将来产生重要的影响。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，所以B选项说法正确。
ACD选项错误，都是错误的想法 ，过于绝对，没有合理考虑自己的发展需要。
故答案为：B
【点评】本题考查初中毕业后的合理选择，主要考查学生的分析能力和理解能力。学会合理选择，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略。
9．【答案】D
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】依据所学，日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长。三年以来，我们一直在努力，也不断有收获，同时还存在许多不足，需要得到不断改进和完善，所以①②④正确。
③错误，说法绝对。
故答案为：D
【点评】本题考查初中阶段学习的收获，主要考查学生的分析能力和认知能力，落实情感、态度与价值观目标。
10．【答案】D
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】依据所学，初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运，所以①③④正确。
②错误，“只学会了做事”说法片面。
故答案为：D
【点评】本题考查初中阶段学习的收获，主要考查学生的分析能力和理解能力，结合所学和自身实际排查选项即可。
11．【答案】A
【知识点】初中阶段学习的收获；初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】依据所学，初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值，所以A选项符合题意。
BD选项错误，我们应该合理规划自己的人生。
C选项错误，“绝不改变”说法绝对。
故答案为：A
【点评】本题考查初中毕业后学会合理选择的相关知识点，主要考查学生的分析能力和认知能力，落实情感、态度与价值观目标。
12．【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义；初中阶段学习的收获
【解析】【分析】“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”主要提醒我们正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者，所以C选项说法正确。
ABD选项错误，不符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查初中阶段学习的收获、正确认识自己的意义，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们把握题意，认真分析。
13．【答案】A
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】分析题干信息，不少大学生放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中西部发展中，这启示我们应该从实际出发，思考并决定自己的目标和方向，将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程，所以①③④说法正确。
②错误，因为锻炼自己是实现理想的必要条件，而不是全部条件。
故答案为：A
【点评】本题考查初中毕业后学会合理选择，主要考查学生的分析能力和认知能力，对材料进行深入分析，从而做出正确选择。
14．【答案】B
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】依据题文描述，九年级学生袁弘出现了考试前的紧张焦虑。结合所学知识，感受到学习压力、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要坦然面对；紧张时，保持身体放松或者听听音乐，不要总是想着学习和考试。①②说法正确；
我们应该认识到，考试成绩并不是判断个人价值的唯一标准，我们应该相信自己的能力，经常给自己提醒，我能够做好。所以③说法错误，④说法正确；
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是正确对待学习的压力这个知识点， 理解并记忆如何面对学习压力，结合选项排查即可。
15．【答案】A
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】根据所学，初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法制意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ①②③符合题意，正确。
④错误，选项夸大了初中三年学习的意义。
故答案为：A。
【点评】本题考查初中阶段学习的收获，主要考查学生的认知能力，本题结合三年的学习体会，可以直接选出正确的答案。
16．【答案】C
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】根据所学，面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展， 谢晓丹到基层去，在最需要自己的地方书写青春！这启示我们应从实际出发，理性进行就业选择，将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观， ①③④符合题意，正确。
②错误，基层锻炼不一定就能实现理想。
故答案为：C。
【点评】本题考查对职业生涯规划和学会选择的认识，主要考查学生的理解能力，未来，无论身在何处、走向何方，都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
17．【答案】B
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】根据所学，在人生道路上，我们每一次关键性的选择，都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要记好人生的第一颗扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战，未来，无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值， ①②④符合题意，正确。
③错误，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，而不是由父母为自己做决定。
故答案为：B。
【点评】本题考查对初中毕业学会选择的认识，主要考查学生的理解能力，回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
18．【答案】C
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】题干材料中小昊到九年级后出现一些失眠， 精神萎靡，注意力无法集中等现象，属于学习压力所致，为此我们要善于调节情绪，将压力转化为动力，正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。面对生活中的迷茫、彷徨和忧虑，我们要勇敢面对，奋力前行，在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 ①③④符合题意，正确。
②学习压力无法调节的观点是错误的，我们可以通过转移注意力，保持身体放松，自我暗示等方式调节学习的压力。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习压力和正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，用排除法比较容易选出正确的答案。
19．【答案】D
【知识点】初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】题干材料中“第一粒纽扣扣得对错决定人生成败。” “能不能养成精忠报国的责任担当等 很大程度上取决于学校教育、家庭教育、社会教育传递出的价值观“总开关”，这启示我们要系好人生的第一粒扣子，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程，自觉践行社会主义核心价值观， ②④符合题意，正确。
①不符合题意主旨，是错误的。
③中只有在关键时刻作出选择才能成功的观点是片面的，所以错误。
故答案为：D 。
【点评】本题考查对学会选择的认识，主要考查学生的理解能力，未来，无论身在何处、走向何方，都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
20．【答案】A
【知识点】初中阶段学习的收获
【解析】【分析】根据所学及我们的学习经历， 初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法制意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ①②③④符合题意，正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对初中学习的收获的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合学习经历，可以直接选出正确的答案。
21．【答案】首先，双减政策实施之后的数据变化表明：达到9小时合理睡眠时间的学生人数接近翻倍，这有助于学生的身心健康成长；其次，90%的学生能在规定时间完成作业，留下的时间，便于学生参加文体活动、科普兴趣等社团，有利于培养学生多方面的兴趣爱好；第三，这样的教育教学环境，有助于转变学习方式，培养创新能力，提升学生素养，促进学生的全面发展。
【知识点】教育的重要性；初中阶段学习的收获
【解析】【分析】本题考查国家的双减政策。阅读材料可知，双减政策是国家为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担而制定的政策。结合表格具体分析可知，一是双减政策实施后，学生规定时间书面作业完成率大大提高，这样学生拥有了更多的课后时间，可以参加文体活动和兴趣社团等，有利于培养学生全面发展；二是初中生9小时的合理睡眠率大大提升，有利于学生身心发展；最后初中学校的课后服务增多，教学环境有所转变，可以培养学生素质发展。据此作答即可。
【点评】本题综合性强，要仔细分析题目要求，确定答题方向和范围是“双减”政策，联系教材相关知识点规范准确作答。
22．【答案】（1）选择一：升入普通高中继续学习。理由：利用自己吃苦耐劳的优良品质，积极争取升入普通高中，继续读书学习，实现自己的理想。选择二：就读中等职业学校学习。理由：发挥自己的动手能力强的优势，升入职业学校学习技能，既可以学习文化知识，又可以学到一技之长，拥有比大学毕业生更优越的竞争能力。选择三：直接就业。理由：由于学习上基础较弱，家庭经济也很困难，可以选择直接就业，在新的工作岗位上，要加强终生学习。
（2）参加义务植树；向市民进行普法宣传；参加低碳环保活动；定期到敬老院陪伴孤寡老人；到社区打扫卫生；等等。体会：①可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升。②会吸引众多关注的目光，向社会传递正能量。③有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
【知识点】初中阶段学习的收获；初中毕业后学会合理选择
【解析】【分析】（1）由分析可知，本题的设问主体为学生自己，需要调用职业选择的有关知识，帮助张晓作出这一次重要选项，并简要说明理由。 选择一：升入普通高中继续学习。理由：利用自己吃苦耐劳的优良品质，积极争取升入普通高中，继续读书学习，实现自己的理想。选择二：就读中等职业学校学习。理由：发挥自己的动手能力强的优势，升入职业学校学习技能，既可以学习文化知识，又可以学到一技之长，拥有比大学毕业生更优越的竞争能力。选择三：直接就业。理由：由于学习上基础较弱，家庭经济也很困难，可以选择直接就业，在新的工作岗位上，要加强终生学习。
（2）本题为开放型试题，参加义务植树、社区义工、到敬老院陪伴老人等等合理即可；体会可以从传递社会正能量、在奉献社会中实现人生价值、丰富人生经历，锻炼个人能力、形成良好的社会风尚等方面阐述。
【点评】本题考查初中阶段学习的收获、学会合理选择等知识点，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力。
1 / 1