【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年九年级下册道德与法治第七课第2课时《走向未来》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年九年级下册道德与法治第七课第2课时《走向未来》
一、选择题
1．着眼未来，我们要适应世界发展趋势，全面提升个人素质。为此，我们青少年应该（　　）
①树立科学精神，掌握科学思维方法
②把改变世界作为我们最高奋斗目标
③不断丰富知识储备，增强人文底蕴
④在生活中观察、思考各种社会现象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2020九下·滕州月考）“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们，青年人（　　）
A．成才的关键是得到机遇
B．艰苦奋斗就能实现梦想
C．应抓住时代机遇，为实现梦想而努力
D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
3．朗费罗说：“青春是多么美丽！发光发热，充满了色彩与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”这告诉我们（　　）
A．一定要证明青春无悔 B．要慎重对待青春的心弦
C．要认真对待青春的邀约 D．要充分利用青春的岁月
4．（2022·宜昌）“当我们追寻一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这启示即将初中毕业的我们，站在人生的交汇点上应（　　）
A．带着憧憬，一起走向未来 B．畅想明天，确立发展目标
C．理性分析，选准人生道路 D．追求目标，也应珍惜过程
5．（2021·阳谷三模）“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（　　）
①早立志，立大志，常立志
②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
③把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中
④从现在做起，从点滴小事做起
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
6．（2021九下·沭阳月考）当前，研学旅行得到了国家、社会的重视，一些中学生纷纷借助假期开展形式多样的研学旅行。下列对此认识正确的是（　　）
①浪费学习时间，增加家长负担 ②有利于提高认识世界和改造世界的能力
③容易受到外界诱惑，应当禁止 ④有利于锤炼自己，丰富人生经历，完善自我
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
7．（2020·安徽模拟）每年中考后，初中毕业的同学就要填报中考志愿，面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对此正确的认识是（　　）
①要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实的关系
②要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己做出合理选择
③要考虑社会的需要和个人爱好，理智面对各种压力
①要考虑自己还是未成年人的客观实际，完全听从父母的安排
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．（2020九下·滕州月考）随着国家对外开放的不断深入，越来越多的青少年开始走出国门，出国旅游观光，我们在国内也能见到更多的外国友人。这说明（　　）
A．青少年的主要任务是外出旅游观光
B．我们走向世界的形式越来越多样化
C．青少年是未成年人，可以自由出入国境
D．建设好和谐世界的目标已经实现
9．（2020九下·滕州月考）我们中学生不仅要立足当下的行动，还要有畅想未来的憧憬。畅想未来的目的在于（　　）
①丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度
②能找到一份既赚钱又体面的工作
③很好地服务社会和国家
④丰富课余生活，使生活变得不再单调
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）对于即将毕业的初中生而言，面对人生发展的重大选择，我们要把握自己的成才目标，畅想未来，走向未来。为此下列说法不正确的是（　　）
A．必须符合社会的发展要求和人民的根本利益
B．要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
C．把握自己的成才目标是为了很好地服务社会和国家
D．只考虑家长的要求和自己的愿望
11．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）刚从大学毕业的小陈想创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极联系，获得了低息贷款，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们（　　）
A．时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台
B．每个人都应该利用一切机会和手段获取财富
C．年轻人都应该开办个体企业，为国家创造更多财富
D．要积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来
12．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，我们应该有所作为。对此，我们正确的思考应该是（　　）
A．考高中、上大学是我们惟一的出路
B．随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作
C．做好准备，增强责任感与使命感，抓住机遇，迎接挑战
D．只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管
13．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，初中三年已经过去，回首我的初中生活，一切依然历历在目。让我们准备好吧，向未来进发。对此下列说法错误的是（　　）
A．走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程
B．面对未来要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位
C．学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作，就一定能成才
D．走向未来，我们要积极行动，全面规划自己有意义的人生
14．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）面对农村广阔的发展前景，不少大学生放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业、竞聘村里的职务、科技种田、现代化养殖……立志依靠自身所学到专业知识，回家乡干出一番事业。这对我们的启示是（　　）
A．青少年应该到农村去追求高薪的发展潜力更大的职业
B．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动
C．在科技日新月异的今天，更加需要勤奋学习
D．到农村去参加社会实践比单纯学习书本知识更重要
15．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）在生活中，每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活，面对未来，下列态度不可取的是（　　）
A．树立终身学习的观念，持续发展，适应未来社会的挑战
B．无所用心，车到山前必有路
C．不断地反思自己，全面规划有意义的人生
D．积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运
16．（7．2走向未来练习题）畅想未来需要（　　）
①开阔的视野，把自己的爱好需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
②对未来有美好的憧憬
③有脚踏实地的行动
④积极关切国家和民族的发展
A．②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
17．（3．7．2走向未来互动练习）九年级（3）召开“畅想未来”主题班会，同学们积极发言。下列观点中正确的有（　　）
①树立终身学习的理念，持续发展，适应未来社会的挑战
②不必用心思考，现在只需要努力复习备考，考上重点高中就行了
③要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
④正确对待理想与现实，全面规划有意义的人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（3．7．2走向未来互动练习）12月15日，夹浦中学开展了以“科技创新，畅想未来”为主题的青少年科幻画评比活动。学生通过对未来科学发展的畅想和展望，用自己的画笔描绘着有关未来社会的奇思妙想，绘画内容丰富，表达了同学们对未来世界的畅想思考和对自然、社会环境的深深期盼。畅想未来是为了（　　）
①丰富自己的生命
②提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度
③很好地服务社会和国家
④使自己考入一个理想的大学
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（3．7．2走向未来互动练习）青春，是人生最美丽的季节，是生命中最靓丽的时期，是作家们笔下赞美的诗行。青春，也是人生的了望台，你要看清前方人生路程的情况，认准前进的方向，然后奋力冲刺，去追寻你的希望曙光。这启发踏上新征程的我们（　　）
①学习是我们成功走向未来的唯一途径
②走向未来需要有脚踏实地的行动
③梦想从学习开始、事业靠本领成就
④一切趁年轻，朝着既定的目标去拼搏奋斗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（3．7．2走向未来互动练习）“作为一名学生，同时也是一位国家公民，应该担负一定的社会责任，国家、社会需要的专业我们都应该选择。打开眼界，看到不同的方位，才能更好地发展。”这句话对我们中学生的启示是（　　）
A．要根据家长的要求和自己的愿望规划自己的人生
B．要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
C．要从个人兴趣爱好出发规划有意义的人生
D．只需要考虑国家有社会的需要，不需要重视自己的理想
二、材料分析题
21．（人教部编版2018-2019学年九年级下学期道德与法治第三单元综合检测试卷）习近平总书记在党的十九大报告中，专门就青年一代承担使命、接力奋斗作了强调，指出“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，强调“广大青年要坚定理想信念,志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”！报告对青年的殷殷期待和谆谆嘱托，为广大青年奋勇投身新时代、接力建功中国梦指明了前进方向、注入了强大动力。
（1）新的时代为青少年的成长提供了发展机遇。新时代为我们成长提供了怎样的机遇？
（2）“实现中国梦，青春勇担当。”我们应怎样抓住机遇、迎接挑战，为实现中国梦而奋斗？
22．（北师大版思品九年级全册第4单元第12课第二框报效祖国奉献社会同步练习题）在“研究性学习”课上，某小组就“初三学生面临毕业和升学，在想些什么？”为题作调查。调查结果表明，大多数同学的心态比较正常，但也有两种情况值得引起注意。第一种情况是，个别同学厌学情绪严重。他们认为，学习没多大意思，不学习现在照样能做好工作。第二种情况是，部分同学思想压力很大，他们一心想进名牌高中，好在将来再进名牌大学。在他们看来，名牌大学出来的人就是人才，就能从事高贵的职业，获得更多的收入，实现自己的人生意义。以上认识中有不少是不对的。请运用九年级《思想品德》中的有关知识，分别对这两类同学的认识发表你的意见。
（1）对第一类同学的认识，我的意见是：
（2）对第二类同学的认识，我的意见是：
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】①③④.结合所学知识，着眼未来，我们要适应世界发展趋势，全面提升个人素质。为此，我们青少年应该树立科学精神，掌握科学思维方法，不断丰富知识储备，增强人文底蕴，在生活中观察、思考各种社会现象，符合题意；
②.实现共产主义是我国的最高奋斗目标，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查青少年畅想未来知识点。着眼未来，我们要适应世界发展趋势，全面提升个人素质。为此，我们青少年应该树立科学精神，掌握科学思维方法，不断丰富知识储备，增强人文底蕴，在生活中观察、思考各种社会现象。
2．【答案】C
【知识点】青少年的情怀与抱负；青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】本题中“梦想”“机会”“奋斗”“创造”，这些都告诉我们应抓住时代机遇，为实现梦想而努力，C是正确的；
A中“关键”说法错误；
B说法绝对化；
D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】题干中关键词“梦想、奋斗、创造”可以得出为实现梦想就要努力奋斗。AB选项说法错误，D选项题干中没有涉及。
3．【答案】C
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】题干的名言告诉我们青春是美好的，要珍惜青春，认真对待青春的邀约，让自己的青春更亮丽，创造有意义的人生，C符合题意；
A错误，“一定”说法太绝对；
B与题意不符，没有体现青春的心弦；
D错误，“利用”一词不够恰当，要珍惜青春的岁月；
故答案为：C。
【点评】本题考查珍惜青春。珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，放飞梦想；勇于创新，创造有意义的人生。
4．【答案】D
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】依据教材知识分析，“当我们追寻一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”，启示我们站在人生的交汇点上，既要追求目标，也应珍惜过程。D符合题意，ABC说法与题干不符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查青少年成长的机遇与挑战。实现人生目标，既需要保持乐观的心态，也需要坚强的意志。
5．【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据题意和所学知识，青少年 要实现目标和梦想，就要 从小早立志，立大志，立长志，①观点错误，应排除；
②观点体现的是对梦想的正确认识，不是实现的途径，不合题意，应排除；
实现梦想要把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中，要从现在做起，从点滴小事做起，③④观点正确，应选。
故答案为：B
【点评】本题旨在考查青少年畅想未来的做法，主要考查学生的理解思维能力。难度值一般。
6．【答案】D
【知识点】青少年畅想未来做法与意义；青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】学生通过研学旅行活动可以在实践中学习，有利于增长见识，开阔视野，磨砺坚强意志，体验社会责任感，提高认识世界和改造世界的能力，丰富人生经历，完善自我，故②④说法正确，符合题意；
①说法错误，没有认识到学生在旅行中学习的意义；
③说法错误，增强自己的自制力，不会受到外界的诱惑。
故答案为：D。
【点评】本题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。
7．【答案】A
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】我们要学会正确的对待升学与择业， 在选择升学时，要结合自身的条件和外在的环境，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；故①②③正确；
④说法过于绝对，故错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查正确的对待升学与择业这个知识点。本题考查对基础知识的识记能力和理解能力，难度中等．明确题目要求，排除错误项与干扰项，即可正确作答。
8．【答案】B
【知识点】经济全球化；世界多极化；青少年如何更好地走向世界；青少年为中国梦承担责任；青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】越来越多的青少年走出国门，在国内能见到更多的外国友人，这体现了我们走向世界的形式越来越多样化，B是正确的；
A、C、D其他选项说法均有误。
故答案为：B。
【点评】此题较为简单，可用排除法，ABD选项明显错误。
9．【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家， 我们中学生不仅要立足当下的行动，还要有畅想未来的憧憬， ①③符合题意，正确。
②④错误，选项的观点明显错误，是胸无大志的表现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对畅想未来的做法及意义的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展世界的繁荣、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
10．【答案】D
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，畅想未来，是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。这需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。ABC符合题意，正确。
D观点片面，我们还应结合国家和社会的发展需要。
故答案为：D。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的认知能力，未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
11．【答案】A
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】国家对个体创业提供的相关优惠政策，这说明国家鼓励创新，自主创业，这说明时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，A符合题意，正确。
B错误，获取财富要通过合法的方式，而不是一切机会和手段来致富。
C观点太绝对，是错误的。
D不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对少年面临的机遇和挑战的认识，主要考查学生的理解能力，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
12．【答案】C
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】根据所学知识，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。同时我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待、只争朝夕。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。C符合题意，正确。
A错误，上大学不是惟一的出路。
B随遇而安的观点太消极，不可取。
D观点明显错误，我们要增强对国家和社会的责任感和使命感。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青少年的机遇和挑战的认识，主要考查学生的认知能力，走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学们的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
13．【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学， 走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程， 面对未来，我们要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位，激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。ABD说法正确，但不符合题意，应排除。
C错误，兴趣只是走成功的一个条件，从事感兴趣的工作不一定能成才。
故答案为：C。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际可以直接选出正确的答案。
14．【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】分析题干材料， 大学生放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业， 依靠自身所学到专业知识，回家乡干出一番事业，这体现了脚踏实地实现自己的人生价值的做法，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来需要有开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
15．【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，我们既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 不断地反思自己，全面规划有意义的人生，不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。ACD观点正确但不符合题意，应排除。
B观点错误，是一种消极的做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际可以直接选出正确的答案。
16．【答案】D
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。①②③④均符合题意。正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
17．【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。同时需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。 正确对待理想与现实，激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 ①③④符合题意，正确。
②观点明确错误，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来，不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
18．【答案】A
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。 ①②③符合题意，正确。
④不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展世界的繁荣、人类的梦想相结合，要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
19．【答案】D
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】根据所学， 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 ②③④符合题意，正确。
①观点片面，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对畅想未来和正确面对机遇和挑战走向未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际用排除法比较容易选出正确的答案。
20．【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】题干材料中作为学生也应担负一定的社会责任，国家、社会需要的专业我们都应该选择。这告诉我们需要开阔的视野，要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，B符合题意，正确。
ACD观点错误，我们不仅要根据自己的兴趣爱好，愿望正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
故答案为：B。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
21．【答案】（1）①伟大祖国为我们的成长提供了良好的社会条件。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
（2）①要做好准备，抓住机会,还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前,朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
③让我们带着自信带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】本题考查走向未来。第(1)问，可以从国内的良好环境和国外的发展机遇两个方面来回答，言之有理即可。第(2)问，可以从抓住机会、迎接考验、自信自强等方面来回答，也可以从学习和生活中的具体做法来回答，言之有理即可。
【点评】新时期为广大青少年的发展提供了机遇，青少年要树立远大理想，爱国主义，立志报效祖国，实现中国梦，依据课本知识分析材料要求组织答案。
22．【答案】（1）本题是开放性试题，答案不求完全统一。答案要点是：（1）①学习是进步的根本。②在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。③在学习型社会中，要做好工作，即使就业后也需要不断学习。
（2）①只有能够进行创造性劳动、对社会作出积极贡献的人，才是人才。②成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。③社会需要的职业没有高低贵贱之分。④人生的意义不在于索取，而在于奉献。
【知识点】树立终身学习理念；青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】本题是开放性试题，答案不求完全统一。
【点评】考查对待学习的正确态度
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年九年级下册道德与法治第七课第2课时《走向未来》
一、选择题
1．着眼未来，我们要适应世界发展趋势，全面提升个人素质。为此，我们青少年应该（　　）
①树立科学精神，掌握科学思维方法
②把改变世界作为我们最高奋斗目标
③不断丰富知识储备，增强人文底蕴
④在生活中观察、思考各种社会现象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】①③④.结合所学知识，着眼未来，我们要适应世界发展趋势，全面提升个人素质。为此，我们青少年应该树立科学精神，掌握科学思维方法，不断丰富知识储备，增强人文底蕴，在生活中观察、思考各种社会现象，符合题意；
②.实现共产主义是我国的最高奋斗目标，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查青少年畅想未来知识点。着眼未来，我们要适应世界发展趋势，全面提升个人素质。为此，我们青少年应该树立科学精神，掌握科学思维方法，不断丰富知识储备，增强人文底蕴，在生活中观察、思考各种社会现象。
2．（2020九下·滕州月考）“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们，青年人（　　）
A．成才的关键是得到机遇
B．艰苦奋斗就能实现梦想
C．应抓住时代机遇，为实现梦想而努力
D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
【答案】C
【知识点】青少年的情怀与抱负；青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】本题中“梦想”“机会”“奋斗”“创造”，这些都告诉我们应抓住时代机遇，为实现梦想而努力，C是正确的；
A中“关键”说法错误；
B说法绝对化；
D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】题干中关键词“梦想、奋斗、创造”可以得出为实现梦想就要努力奋斗。AB选项说法错误，D选项题干中没有涉及。
3．朗费罗说：“青春是多么美丽！发光发热，充满了色彩与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”这告诉我们（　　）
A．一定要证明青春无悔 B．要慎重对待青春的心弦
C．要认真对待青春的邀约 D．要充分利用青春的岁月
【答案】C
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】题干的名言告诉我们青春是美好的，要珍惜青春，认真对待青春的邀约，让自己的青春更亮丽，创造有意义的人生，C符合题意；
A错误，“一定”说法太绝对；
B与题意不符，没有体现青春的心弦；
D错误，“利用”一词不够恰当，要珍惜青春的岁月；
故答案为：C。
【点评】本题考查珍惜青春。珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，放飞梦想；勇于创新，创造有意义的人生。
4．（2022·宜昌）“当我们追寻一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这启示即将初中毕业的我们，站在人生的交汇点上应（　　）
A．带着憧憬，一起走向未来 B．畅想明天，确立发展目标
C．理性分析，选准人生道路 D．追求目标，也应珍惜过程
【答案】D
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】依据教材知识分析，“当我们追寻一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”，启示我们站在人生的交汇点上，既要追求目标，也应珍惜过程。D符合题意，ABC说法与题干不符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查青少年成长的机遇与挑战。实现人生目标，既需要保持乐观的心态，也需要坚强的意志。
5．（2021·阳谷三模）“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（　　）
①早立志，立大志，常立志
②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
③把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中
④从现在做起，从点滴小事做起
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据题意和所学知识，青少年 要实现目标和梦想，就要 从小早立志，立大志，立长志，①观点错误，应排除；
②观点体现的是对梦想的正确认识，不是实现的途径，不合题意，应排除；
实现梦想要把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中，要从现在做起，从点滴小事做起，③④观点正确，应选。
故答案为：B
【点评】本题旨在考查青少年畅想未来的做法，主要考查学生的理解思维能力。难度值一般。
6．（2021九下·沭阳月考）当前，研学旅行得到了国家、社会的重视，一些中学生纷纷借助假期开展形式多样的研学旅行。下列对此认识正确的是（　　）
①浪费学习时间，增加家长负担 ②有利于提高认识世界和改造世界的能力
③容易受到外界诱惑，应当禁止 ④有利于锤炼自己，丰富人生经历，完善自我
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
【答案】D
【知识点】青少年畅想未来做法与意义；青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】学生通过研学旅行活动可以在实践中学习，有利于增长见识，开阔视野，磨砺坚强意志，体验社会责任感，提高认识世界和改造世界的能力，丰富人生经历，完善自我，故②④说法正确，符合题意；
①说法错误，没有认识到学生在旅行中学习的意义；
③说法错误，增强自己的自制力，不会受到外界的诱惑。
故答案为：D。
【点评】本题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。
7．（2020·安徽模拟）每年中考后，初中毕业的同学就要填报中考志愿，面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对此正确的认识是（　　）
①要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实的关系
②要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己做出合理选择
③要考虑社会的需要和个人爱好，理智面对各种压力
①要考虑自己还是未成年人的客观实际，完全听从父母的安排
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】我们要学会正确的对待升学与择业， 在选择升学时，要结合自身的条件和外在的环境，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；故①②③正确；
④说法过于绝对，故错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查正确的对待升学与择业这个知识点。本题考查对基础知识的识记能力和理解能力，难度中等．明确题目要求，排除错误项与干扰项，即可正确作答。
8．（2020九下·滕州月考）随着国家对外开放的不断深入，越来越多的青少年开始走出国门，出国旅游观光，我们在国内也能见到更多的外国友人。这说明（　　）
A．青少年的主要任务是外出旅游观光
B．我们走向世界的形式越来越多样化
C．青少年是未成年人，可以自由出入国境
D．建设好和谐世界的目标已经实现
【答案】B
【知识点】经济全球化；世界多极化；青少年如何更好地走向世界；青少年为中国梦承担责任；青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】越来越多的青少年走出国门，在国内能见到更多的外国友人，这体现了我们走向世界的形式越来越多样化，B是正确的；
A、C、D其他选项说法均有误。
故答案为：B。
【点评】此题较为简单，可用排除法，ABD选项明显错误。
9．（2020九下·滕州月考）我们中学生不仅要立足当下的行动，还要有畅想未来的憧憬。畅想未来的目的在于（　　）
①丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度
②能找到一份既赚钱又体面的工作
③很好地服务社会和国家
④丰富课余生活，使生活变得不再单调
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家， 我们中学生不仅要立足当下的行动，还要有畅想未来的憧憬， ①③符合题意，正确。
②④错误，选项的观点明显错误，是胸无大志的表现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对畅想未来的做法及意义的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展世界的繁荣、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
10．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）对于即将毕业的初中生而言，面对人生发展的重大选择，我们要把握自己的成才目标，畅想未来，走向未来。为此下列说法不正确的是（　　）
A．必须符合社会的发展要求和人民的根本利益
B．要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
C．把握自己的成才目标是为了很好地服务社会和国家
D．只考虑家长的要求和自己的愿望
【答案】D
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，畅想未来，是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。这需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。ABC符合题意，正确。
D观点片面，我们还应结合国家和社会的发展需要。
故答案为：D。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的认知能力，未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
11．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）刚从大学毕业的小陈想创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极联系，获得了低息贷款，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们（　　）
A．时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台
B．每个人都应该利用一切机会和手段获取财富
C．年轻人都应该开办个体企业，为国家创造更多财富
D．要积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来
【答案】A
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】国家对个体创业提供的相关优惠政策，这说明国家鼓励创新，自主创业，这说明时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，A符合题意，正确。
B错误，获取财富要通过合法的方式，而不是一切机会和手段来致富。
C观点太绝对，是错误的。
D不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对少年面临的机遇和挑战的认识，主要考查学生的理解能力，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
12．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，我们应该有所作为。对此，我们正确的思考应该是（　　）
A．考高中、上大学是我们惟一的出路
B．随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作
C．做好准备，增强责任感与使命感，抓住机遇，迎接挑战
D．只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管
【答案】C
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】根据所学知识，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。同时我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待、只争朝夕。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。C符合题意，正确。
A错误，上大学不是惟一的出路。
B随遇而安的观点太消极，不可取。
D观点明显错误，我们要增强对国家和社会的责任感和使命感。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青少年的机遇和挑战的认识，主要考查学生的认知能力，走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学们的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
13．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，初中三年已经过去，回首我的初中生活，一切依然历历在目。让我们准备好吧，向未来进发。对此下列说法错误的是（　　）
A．走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程
B．面对未来要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位
C．学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作，就一定能成才
D．走向未来，我们要积极行动，全面规划自己有意义的人生
【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学， 走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程， 面对未来，我们要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位，激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。ABD说法正确，但不符合题意，应排除。
C错误，兴趣只是走成功的一个条件，从事感兴趣的工作不一定能成才。
故答案为：C。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际可以直接选出正确的答案。
14．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）面对农村广阔的发展前景，不少大学生放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业、竞聘村里的职务、科技种田、现代化养殖……立志依靠自身所学到专业知识，回家乡干出一番事业。这对我们的启示是（　　）
A．青少年应该到农村去追求高薪的发展潜力更大的职业
B．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动
C．在科技日新月异的今天，更加需要勤奋学习
D．到农村去参加社会实践比单纯学习书本知识更重要
【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】分析题干材料， 大学生放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业， 依靠自身所学到专业知识，回家乡干出一番事业，这体现了脚踏实地实现自己的人生价值的做法，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来需要有开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
15．（部编版九年级下册第七课《从这里出发》第二框《走向未来》测试题）在生活中，每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活，面对未来，下列态度不可取的是（　　）
A．树立终身学习的观念，持续发展，适应未来社会的挑战
B．无所用心，车到山前必有路
C．不断地反思自己，全面规划有意义的人生
D．积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运
【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，我们既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 不断地反思自己，全面规划有意义的人生，不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。ACD观点正确但不符合题意，应排除。
B观点错误，是一种消极的做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际可以直接选出正确的答案。
16．（7．2走向未来练习题）畅想未来需要（　　）
①开阔的视野，把自己的爱好需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
②对未来有美好的憧憬
③有脚踏实地的行动
④积极关切国家和民族的发展
A．②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。①②③④均符合题意。正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
17．（3．7．2走向未来互动练习）九年级（3）召开“畅想未来”主题班会，同学们积极发言。下列观点中正确的有（　　）
①树立终身学习的理念，持续发展，适应未来社会的挑战
②不必用心思考，现在只需要努力复习备考，考上重点高中就行了
③要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
④正确对待理想与现实，全面规划有意义的人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。同时需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。 正确对待理想与现实，激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 ①③④符合题意，正确。
②观点明确错误，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来，不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
18．（3．7．2走向未来互动练习）12月15日，夹浦中学开展了以“科技创新，畅想未来”为主题的青少年科幻画评比活动。学生通过对未来科学发展的畅想和展望，用自己的画笔描绘着有关未来社会的奇思妙想，绘画内容丰富，表达了同学们对未来世界的畅想思考和对自然、社会环境的深深期盼。畅想未来是为了（　　）
①丰富自己的生命
②提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度
③很好地服务社会和国家
④使自己考入一个理想的大学
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】根据所学，畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。 ①②③符合题意，正确。
④不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展世界的繁荣、人类的梦想相结合，要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
19．（3．7．2走向未来互动练习）青春，是人生最美丽的季节，是生命中最靓丽的时期，是作家们笔下赞美的诗行。青春，也是人生的了望台，你要看清前方人生路程的情况，认准前进的方向，然后奋力冲刺，去追寻你的希望曙光。这启发踏上新征程的我们（　　）
①学习是我们成功走向未来的唯一途径
②走向未来需要有脚踏实地的行动
③梦想从学习开始、事业靠本领成就
④一切趁年轻，朝着既定的目标去拼搏奋斗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】根据所学， 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 ②③④符合题意，正确。
①观点片面，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对畅想未来和正确面对机遇和挑战走向未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合实际用排除法比较容易选出正确的答案。
20．（3．7．2走向未来互动练习）“作为一名学生，同时也是一位国家公民，应该担负一定的社会责任，国家、社会需要的专业我们都应该选择。打开眼界，看到不同的方位，才能更好地发展。”这句话对我们中学生的启示是（　　）
A．要根据家长的要求和自己的愿望规划自己的人生
B．要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
C．要从个人兴趣爱好出发规划有意义的人生
D．只需要考虑国家有社会的需要，不需要重视自己的理想
【答案】B
【知识点】青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】题干材料中作为学生也应担负一定的社会责任，国家、社会需要的专业我们都应该选择。这告诉我们需要开阔的视野，要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，B符合题意，正确。
ACD观点错误，我们不仅要根据自己的兴趣爱好，愿望正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
故答案为：B。
【点评】本题考查对畅想未来的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
二、材料分析题
21．（人教部编版2018-2019学年九年级下学期道德与法治第三单元综合检测试卷）习近平总书记在党的十九大报告中，专门就青年一代承担使命、接力奋斗作了强调，指出“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，强调“广大青年要坚定理想信念,志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”！报告对青年的殷殷期待和谆谆嘱托，为广大青年奋勇投身新时代、接力建功中国梦指明了前进方向、注入了强大动力。
（1）新的时代为青少年的成长提供了发展机遇。新时代为我们成长提供了怎样的机遇？
（2）“实现中国梦，青春勇担当。”我们应怎样抓住机遇、迎接挑战，为实现中国梦而奋斗？
【答案】（1）①伟大祖国为我们的成长提供了良好的社会条件。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
（2）①要做好准备，抓住机会,还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前,朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
③让我们带着自信带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
【知识点】青少年新征程的机遇与挑战
【解析】【分析】本题考查走向未来。第(1)问，可以从国内的良好环境和国外的发展机遇两个方面来回答，言之有理即可。第(2)问，可以从抓住机会、迎接考验、自信自强等方面来回答，也可以从学习和生活中的具体做法来回答，言之有理即可。
【点评】新时期为广大青少年的发展提供了机遇，青少年要树立远大理想，爱国主义，立志报效祖国，实现中国梦，依据课本知识分析材料要求组织答案。
22．（北师大版思品九年级全册第4单元第12课第二框报效祖国奉献社会同步练习题）在“研究性学习”课上，某小组就“初三学生面临毕业和升学，在想些什么？”为题作调查。调查结果表明，大多数同学的心态比较正常，但也有两种情况值得引起注意。第一种情况是，个别同学厌学情绪严重。他们认为，学习没多大意思，不学习现在照样能做好工作。第二种情况是，部分同学思想压力很大，他们一心想进名牌高中，好在将来再进名牌大学。在他们看来，名牌大学出来的人就是人才，就能从事高贵的职业，获得更多的收入，实现自己的人生意义。以上认识中有不少是不对的。请运用九年级《思想品德》中的有关知识，分别对这两类同学的认识发表你的意见。
（1）对第一类同学的认识，我的意见是：
（2）对第二类同学的认识，我的意见是：
【答案】（1）本题是开放性试题，答案不求完全统一。答案要点是：（1）①学习是进步的根本。②在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。③在学习型社会中，要做好工作，即使就业后也需要不断学习。
（2）①只有能够进行创造性劳动、对社会作出积极贡献的人，才是人才。②成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。③社会需要的职业没有高低贵贱之分。④人生的意义不在于索取，而在于奉献。
【知识点】树立终身学习理念；青少年畅想未来做法与意义
【解析】【分析】本题是开放性试题，答案不求完全统一。
【点评】考查对待学习的正确态度
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