2015—2016苏科版物理八年级上册第二单元课件：2.3《熔化和凝固》（共35张PPT）

课件35张PPT。三 熔化和凝固第二章 物态变化物质三态气液态固态气态汽化吸热　液化放热本节课内容熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固.固态液态熔 化凝 固物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。一、熔化和凝固： 固态岩石在高温下化成液态岩浆从火山口喷出 刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态熔化凝固提出问题：
液体沸腾过程吸热温度不变，固态熔化过程中温度是否改变呢？ 实验装置：二、探究冰、烛蜡熔化和凝固特点：使被加热物体受热均匀自下而上2、水浴法加热目的是什么？1、上下装置顺序是什么？冰的熔化数据及图像：-3-1-200000123固固固固固液共存液液液液 冰熔化时温度不变，需要吸热60A时间/分24810温度（℃）分析冰的熔化图像 熔点(液态)(固态)(固液共存)吸热升温1214吸热温度不变BCD吸热升温固态液态液404945525556575960固软软更软 粘 更粘 稀液烛蜡的熔化数据及图像：54 烛蜡熔化时温度升高，需要吸热烛蜡晶体、非晶体固体晶 体（有固定的熔化温度）非晶体（没有固定的熔化温度）什么叫晶体、非晶体？常见的晶体、非晶体有哪些？熔点什么叫熔点？非晶体有熔点吗？从表格能得出哪些结论？（不同物质熔点不同、同种物质压强不同熔点不同） 熔点有什么特殊意义？（区别晶体非晶体） 常温下水银什么状态？ 660℃的铝是什么状态？－220℃的氧呢？冰的熔点是多少？灯丝为什么用钨制成？漠河可以用水银温度计测温吗？铁做的锅能熔化金子吗？晶体熔化时的温度叫做熔点熔点是固态液态分界点ABCD认识晶体熔化曲线：（1）AB段物质处于____态，表示晶体_____热量,温度______过程。（2）BC段物质处于________态，此过程是晶体_____过程，____热量，温度_____。（3）CD段物质处于___态，表示液体____热量，温度______过程。（4）B点表示物质温度达到熔点，但没有熔化，物质处于___态；C点表示刚好熔化完，物质处于_____态。固吸收上升固液共存熔化吸收不变液吸收上升固液认识非晶体的熔化曲线： 非晶体_____（有/没有）一个固定的熔化温度，熔化整个过程_____热量，温度_________。没有吸收持续上升晶体凝固时也有一定的温度，叫做凝固点。 同种晶体的熔点和凝固点相同，而非晶体没有凝固点。 晶体凝固的条件：(1)、达到凝固点
(2)、继续放热三、熔化、凝固的应用熔化吸热降温的应用：将固体工业原料制成生活、生产所需成品：熔化吸热与凝固放热在生活中的应用：
熔化吸热的应用：
（1）夏天，在饭菜的上面放冰可防止
饭菜变馊（2）化雪的天气比下雪冷（3）鲜鱼保鲜，用
0的冰比0的水效果好（4）“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。（5）吃冰棒解热
凝固放热的应用：
（1）北方冬天的菜窖里，通常要放几
桶水 （2）炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很容易中暑。 前沿科技：
现在人们研制出一种聚乙烯材料，在150C~400C的范围内熔化或凝固，而熔化和凝固时，温度保持不变。把这种材料制成颗粒状，掺在水泥里制成储热地板或墙壁，天气热时颗粒熔化，天冷时又凝固成 颗粒，能调节室内的温度。练习1 如图所示，下列说法中正确的是：( )
A 甲图可能是海波熔化图象
B．乙图可能是松香凝固图象
C．丙图可能是明矾熔化图象
D．丁图可能是石英凝固图象A2 关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（?? ）
A． 晶体的温度达到熔点时一定熔化
B． 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了， 这是熔化现象
C． 晶体在凝固过程中要放出热量
D． 晶体在熔化过程中温度保持不变?C D3 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有 信息一：海波的初温为25℃；
信息二：______________________________；
信息三：______________________________.海波是晶体海波的熔点是48℃4 、图所示是－10℃的冰块受热后，冰块在熔化过程中温度随时间变化的图象。 （1）开始加热的最初5分钟内冰块是 态。
（2）5—15分钟内冰块逐渐 ，是 与 共存。
（3）到20分钟时，冰全部变成 ℃的水了 5 、在气温－２０℃的冬天，河面上冰的上表面温度是＿＿＿＿＿℃，冰的下表面温度是＿＿＿℃ 。6、把冰水混合物放到一个－2℃的房间里，它将：( )
A．继续熔化
B．继续凝固
C．既不熔化也不凝固
D．无法判断7、 如图所示，把装有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯底部缓缓加热，当烧杯内的冰块熔化一半时，试管里的冰块将（　　）
Ａ．全部熔化　　　　Ｂ．不熔化
Ｃ．熔化一半　　　　Ｄ．开始熔化8、2克、0℃的冰和1000克、0℃的水混合，设混合过程中与外界不发生热量交换，则 [ ]　　A．2克、0℃的冰全部溶解为水．　　B．有少量的冰溶解成水．　　C．有少量的水凝固成冰．　　D．冰和水质量保持不变 9、海波的熔点是48°C，则48°C的海波是：
A、一定是固态。
B、一定是液态。
C、一定是固液共存状态。
D、以上三种都有可能 10、如图所示，烧杯中装的是冰水混合物，试管中装的是-5°C的冰，它们与外界不发生热交换，那么试管中的冰是否会升温到0°C，试管中的冰是否会熔化？A B C D1、ABCD四幅图像中，哪幅是晶体凝固图像？
那幅是非晶体熔化图像？2、如果图A是海波熔化图像，那么：
在AB段海波处于什么状态？温度如何变化？
在BC段海波处于什么状态？温度如何变化？
在CD段海波处于什么状态？温度如何变化？3、当温度处于晶体的熔点时，晶体是否一定处于
固液混合状态？11.12.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）晶体温度升高的是 段，温度不变的是 段，
AB段处于 状态，BC段处于 状态，
CD段处于 状态，吸热的是 段，（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质是 。乙210℃非晶体AB、CDBC固体固液共存液体3AB、BC、CD 13. 如图是A、B两种物质熔化时的温度一时间图像，其中____ (A/B)物质是晶体，其熔点是______℃，在第9 min，这种晶体处于 ______状态．14．小宇同学用如图6—甲所示的装置对冰加热。根据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图6—乙所示。请你回答：
（1）图6—甲中温度计的示数为 ℃。
（2）图6—乙中 段表示水的沸腾过程。
（3）图6—乙中 段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的。 15. 在做“海波熔化”的实验时，甲、乙两个实验小组分别选择了如图甲、乙所示的实验装置进行实验．(1)哪个实验小组的方案好？请你说明原因：__
(2)下表是一个小组的测量数据：
分析实验数据可得海波
熔点是_______℃，
海波在熔化过程中要_______
（吸收／放出）热量，
温度_______，
熔化过程大约
经历了_______ min．16．小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：
(1)实验时将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水小的深度要适当。其“适当”的含义是： 和 。
(2)该晶体的熔点是 ℃。
(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于 造成的。 17.小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔-定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图9所示。
(1)从图象中可以看出盐水从第__ _分钟开始凝固，凝固过程用了__ 分钟。
(2)凝固点为____℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变_____了(选填“高”或“低”)。
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图1O所示，试管中的冰水混合物中的冰会_____(选填“变多”、“变少”或“不变”).