江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校苏科版八年级物理下册8.1 力 弹力 课件（共20张PPT）

课件20张PPT。第八章 第１节 力 弹力 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？生活中我们经常用“力”…… 人推车
人施了力
车受到了力双手拉弹簧
人施了力
弹簧受到了力人提水桶
人施了力
水桶受到了力马拉车
马施了力
车受到了力人和动物都能对物体施加“力”…… 其他物体也可以对别的物体施力…… 推土机推土
推土机施力
土受力磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力 人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉作用1. 力是物体对物体的作用。施力物体受力物体2. 力用符号F 表示，
单位牛顿，简称牛，
符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。讨论一下1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？蹦床为何能将人弹起？器材：弹簧、海绵、气球、钢（塑料）尺、
橡皮筋、橡皮泥活动一：探究形变的特征力能改变物体的形状吗？形变：物体形状的改变玩一玩：对这些物体施力，使它们发生形变
比一比：当外力撤去后，这些物体的形变情
况有何不同？1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变恢复到原来形状没有恢复到原来形状2．范性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称范性形变 1.（施、受力物体）直接接触；
2.（施力物体）发生弹性形变。活动二：探究弹力产生的条件讨论一下1.气球对手的作用力是弹力吗？
2.手对球的压力是弹力吗？
3.桌子对物体的支持力是弹力吗？ 活动三：显示桌面微小形变用力压桌面，桌面会发生弹性形变吗？转化放大法 日常称的拉力、压力、支持力实质上都是弹力。
例如:桌面对苹果的支持力实质上就是桌面发生微小形变后对苹果向上的弹力。
弹力——物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力。弹力的应用各类弹簧键盘按键沙发内部汽车避震弹簧探究弹性形变与外力大小的关系三活动四：比比谁的力气大 弹簧所受的拉力越大，弹簧伸长得越长。在弹性限度内，弹性形变的限度：任何发生弹性形变的物体，当受到的力超过一定限度时，物体不能够恢复原状而遭到破坏，弹性形变→范性形变。弹簧伸长量
= 现长度 - 弹簧原长 F拉探究弹性形变与外力的关系三……钩码个数对弹簧拉力拉力F/N弹簧伸长量△l/cm123540活动五：探究弹簧伸长量与拉力大小的关系2.器材：铁架台、塑料板、弹簧、 、 。1.需测物理量：钩码刻度尺3.设计表格：000.52.5 11.52弹簧原长L0 = ,△L=L-L08891102弹簧原长、拉力、（挂钩后）弹簧现长弹簧原长L0 = ,△L=L-L0活动五：探究弹簧伸长量与拉力大小的关系结论：弹簧的伸长量与弹簧所受到的拉力成______。弹簧原长L0 = ,△L=L-L0活动五：探究弹簧伸长量与拉力大小的关系结论：弹簧的伸长量与弹簧所受到的拉力成______。正比活动六：小小发明家——测量力的大小1.产品命名2.产品制作3.产品试验4.产品评估 — 有哪些缺点？5.产品完善 — 准备做怎样的该进？ —（弹簧）测力计— 标注刻度— 称量身边的物体（如：笔袋）