苏科版九年级数学下册5.5《用二次函数解决问题》导学案及课后练习(无答案)(2份打包)

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名称 苏科版九年级数学下册5.5《用二次函数解决问题》导学案及课后练习(无答案)(2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2015-10-07 16:56:55

文档简介

用二次函数解决问题(利润最大)
班级 姓名
一、学习目标
体会二次函数是一类最优化问题的数学模型 ( http: / / www.21cnjy.com ).了解数学的应用价值,掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值.
二、问题情境
某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20 ( http: / / www.21cnjy.com )件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.
(1)设每件衬衫每降价x元, 每天盈利y元,写出y与x的函数关系式;
(2)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
(3)每件衬衫降低多少元时,商场平均每天盈利最多?
三、生生互动
(1)分析讨论,找出关系为:
(2)正确写出函数关系式为:
(3)质疑问难,达成共识
问题1:将进货为30元的某种商品按40元一 ( http: / / www.21cnjy.com )个售出时,能卖出500个.已知这时商品每涨价一元,其销售数就要减少10个.为了获得最大利益,售价应定为多少?
四、师生互动:
问题2:某商场经营一批进价为2元一件的小商品,在市场营销中发现此商品的日销售单价x元与日销售量y件之间有如下关系:
x 3 5
y 18 14
(1)已知y是x的一次函数
求销售量y件与日销售单价x元之间的函数表达式
(2)设经营此商品的日销售利润(不考虑其他因素)为P元,根据日销售规律:
试求出日销售利润P元与日销售单价x元之间的函数表达式,并求出日销售单价x为多少元时,才能获得最大日销售利润?
五、 当堂检测
1.某果园有100棵橙子树 ( http: / / www.21cnjy.com ),每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.
⑴利用函数表达式描述橙子的总产量y个与增种橙子树的棵数x之间的关系.
⑵利用函数图象描述增种橙子树的棵数x为多少时,总产量最大?
2.某商场将进价40元一个的某种商品按 ( http: / / www.21cnjy.com )50元一个售出时,能卖出500个.商场想采用提高售价的方法来增加利润。已知这种商品每个涨价1元,销量减少10个,为赚得最大利润,售价应为多少元?最大利润是多少元?
二次函数的应用(1)(利润最大) 姓名________ 家长签名______
1.函数是抛物线,则= .
2.抛物线与轴交点为 ,与轴交点为 .
3.二次函数的图象过点(-1,2),则它的解析式是 ,当 时,随的增大而增大.
4.抛物线可由抛物线向 平移 个单位得到.
5.在同一坐标系中,作、、的图象,它们共同特点是 ( )
A.都是关于轴对称,抛物线开口向上 B.都是关于轴对称,抛物线开口向下
D.都是关于原点对称,顶点都是原点 D.都是关于轴对称,顶点都是原点
6.抛物线的图象过原点,则为( )
A.0 B.1 C.-1 D.±1
7.把二次函数配方成顶点式为( )
A. B. C. D.
8.已知原点是抛物线的最高点,则的范围是( )
A. B. C. D.
9.抛物线在轴上截得的线段长度是 .
10.某种粮大户去年种植优质水稻3 ( http: / / www.21cnjy.com )60亩,今年计划增加承租x(100≤x≤150)亩,预计,原种植的360亩水稻今年每亩可收益440元,新增地今年每亩的收益为(440-2x)元,试问,该种粮大户今年要增加承租多少亩水稻,才能使总收益y最大?
11.某商店购进一批单价为20元的 ( http: / / www.21cnjy.com )日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.如果售价为x元,总利润为y元。
(1)写出y与x的函数关系式
(2)当售价x为多少元时,总利润为y最大,最大值是多少元?
12.某化工材料经销公司购进了一种化工原料共 ( http: / / www.21cnjy.com )7000kg,购进价格为30元/kg,物价部门规定其销售单价不得高于70元/kg,也不得低于30元/kg.市场调查发现,单价定为70元时,日均销售60kg;单价每降低1元,日均多售出2kg.在销售过程中,每天还要支出其他费用500元(天数不足一天时,按整天计算).设销售单价为x元,日均获利为y元.
(1)求y关于x的二次函数表达式,并注明x的取值范围.
(2)写出顶点坐标,在图所示的坐标系中画出草图.观察图象,指出单价定为多少元时日均获利最多?是多少?
初三数学(下)
教学案
课后作业用二次函数解决问题(面积最大)
班级 姓名
一、学习目标
用三角形相似,对应线段成比例,面积公式等,分析和表示不同背景下实际问题中的变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识解决实际问题.
二、问题情境
1、如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上.
(1)设矩形的一边AB=xcm,那么AD边的长度如何表示?
(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少
三、生生互动
1、某建筑物窗户如图所示,它的上半部是 ( http: / / www.21cnjy.com )半圆,下半部是矩形.制造窗框的材料总长(图中所有黑线的长度和)为15m.当x等于多少时,窗户透过的光线最多(结果精确到0.01m)?此时,窗户的面积是多少?
四、师生互动:
1、如图⑴,在Rt△ABC中,AC=3c ( http: / / www.21cnjy.com )m,BC=4cm,四边形CFDE为矩形,其中CF、CE在两直角边上,设矩形的一边CF=xcm.当x取何值时,矩形ECFD的面积最大?最大是多少?
2、如图⑵,在Rt△ABC中,作一个长方形DEGF,其中FG边在斜边上,AC=3cm,BC=4cm,那么长方形OEGF的面积最大是多少?
3、如图⑶,已知△ABC,矩形GDEF的DE ( http: / / www.21cnjy.com )边在BC边上.G、F分别在AB、AC边上,BC=5cm,S△ABC为30cm2,AH为△ABC在BC边上的高,求△ABC的内接长方形的最大面积.
五、 当堂检测
如图2,有一块形状是直角梯形的铁皮A ( http: / / www.21cnjy.com )BCD,它的上底AD=3cm,下底BC=8cm,垂直于底的腰CD=6cm.现要裁成一块矩形铁皮MPCN,使它的顶点M、P、N分别在AB、BC、CD上.当MN是多长时,矩形MPCN的面积有最大值?
二次函数的应用(2)(面积最大) 姓名_________ 家长签名________
1. 二次函数y=x2-3x-4的顶点 ( http: / / www.21cnjy.com )坐标是 , 对称轴是直线 ,与x轴的交点是 ,当x= 时,y有最 ,是 .
2. 二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则a 0,b 0,c 0.
当x 时, y<0,
3.周长为16cm的矩形的最大面积为 ,
实际上此时矩形是 .
4.已知二次函数y=x2-6x+m的最小值为1,则m的值是 .
5.如果一条抛物线与抛物线y=-x2+2的形状、开口方向相同,且顶点坐标是(4,-2),则它的表达式是 .
6.若抛物线y=3x2+mx+3的顶点在x轴的负半轴上,则m的值为 .
7.抛物线y=3x2-2向左平移2个单位,向下平移3个单位,则所得抛物线为( )
A.y=3(x+2)2+1 B.y=3(x-2)2-1
C.y=3(x+2)2-5 D.y=3(x-2)2-2
8.二次函数y=x2+mx+n,若m+n=0,则它的图象必经过点( )
A.(-1,1) B.(1,-1) C.(-1,-1) D.(1,1)
9.如图3,有一块铁皮,拱形边缘呈抛物线 ( http: / / www.21cnjy.com )状,MN=4dm,抛物线顶点到MN的距离是4dm.要在铁皮上截下一矩形ABCD,使矩形顶点B、C落在MN上,A、D落在抛物线上,试问这样截下的矩形铁皮周长能否等于8dm?
10.在一直角三角形中建造一个内接于△ABC的矩形水池DEFN.其中DE在AB上,AC=8,BC=6.
(1)求△ABC中AB边上的高h;(2)设DN=x,当x取何值时,水池DEFN的面积最大?
(3)实际施工时,发现在AB上距B点1.85处有一棵大树,问这棵大树是否位于最大矩形水池的边上?
11.某公司生产的A种产品,它的成 ( http: / / www.21cnjy.com )本是2元,售价是3元,年销售量为10万件.为了获得更好的效益,公司准备拿出一定的资金做广告.根据经验,每年投入的广告费是x(10万元)时,产品的年销售量将是原销售量的y倍,且y是x的二次函数,它们的关系如下表:
x(10万元) 0 1 2 …
y 1 1.5 1.8 …
(1)求y与x的函数表达式;
(2)如果把利润看作是销售总额减去成本和广告费,试写出年利润S(10万元)与广告费x(10万元)函数表达式;
(3)如果投入的广告费为10万元~30万元,问广告费在什么范围内,公司获得的年利润随广告费的增大而增大?
初三数学(下)教学案
课后作业