(共21张PPT)
人教版·一年级下册
比较大小(2)
100以内数的认识
比一比这三个球的大小。
情景导入
谁最大 谁最小
(1)篮球比网球( )。
(2)篮球比排球( )。
(3)网球比篮球( )。
(4)排球比篮球( )。
大一些
大得多
小一些
小得多
数一数有多少个 ?
探究新知
10个
猜猜 有多少个?你是怎么猜的
10个
探究新知
15个
以10个标准
估一估有多少个 。
以15个标准
以10个标准
58个
15个
10个
探究新知
58>15>10, 最多, 最少。
58个
15个
10个
哪种球最多?哪种球最少?
任意选两瓶比一比,并用“多一些﹑多得多﹑少一些﹑少得多”来描述比的结果。
58个
15个
10个
得多
58个
15个
10个
得多
比 多________。
比 少________。
一些
一些
58个
15个
10个
比 少________。
比 多________。
要根据实际情况,如果两个数相差较大时,就用“多得多”或“少得多”;两个数相差不大时,就用“多一些”或“少一些”。
知识小结
两个数比较时,什么时候用“多得多、少得多”?什么时候用“多一些、少一些”?
22
26
22比26
多得多
多一些
少得多
少一些
巩固新知
利用小棒比一比
22
26
26比22
多得多
多一些
少得多
少一些
巩固新知
利用小棒比一比
22
46
22比46
多得多
多一些
少得多
少一些
巩固新知
利用小棒比一比
22
46
46比22
多得多
多一些
少得多
少一些
巩固新知
利用小棒比一比
25个
30个
65个
1.用“多一些,少一些,多得多,少得多”说一说。
[教材P43 做一做]
巩固练习
①苹果的数量比桃多一些;
25个
30个
65个
巩固练习
②桃的数量比苹果少一些。
25个
30个
65个
巩固练习
③梨的数量比桃多得多;
④桃的数量比梨少得多。
中心小学
真题实战
中心小学
课堂总结
实际情况中
中心小学
课后作业
41页和42页
“做完作业再玩,
不是玩的更开心吗”
中心小学