2023-2024学年语文部编版七年级下册 提高练 21 古代诗歌五首（含答案）

21 古代诗歌五首
【练基础】
1.根据提示默写。
(1)《登幽州台歌》一诗中将个人置于广阔背景中,表现诗人孤独寂寞之情的诗句是“　　　　,　　　　”。
(2)《望岳》一诗中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是“　　　　,　　　　”。
(3)《登飞来峰》一诗中蕴含站得高、看得远的道理的诗句是“　　　　,　　　　”。
(4)《游山西村》一诗中,既描绘了乡村明媚秀丽、变化万千的自然风光, 又蕴含哲理的诗句是“　　　　,　　　　”。
(5)《己亥杂诗(其五)》移情于物,写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是“　　　　,　　　　”。
2.下列对《望岳》一诗的理解不恰当的一项是(　　)
A.本诗题为“望岳”,诗中没有一个“望”字,但每一句都围绕“望”字展开。
B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从近观的角度写泰山的高大与历史悠久。
C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。
D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人震撼。
3.某校开展诗文朗诵会,为此班级开展语文实践活动。小文想为陈子昂的《登幽州台歌》朗诵选配一支背景曲,请你根据下列名曲的曲风、旋律或节奏的介绍,选配最恰当的一项并说明理由。
①《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。
②《渔樵互答》,旋律悠然恬静,节奏轻快。
③《十面埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。
④《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。
我选择　　　　(填序号),理由是　
【练阅读】
阅读诗歌,回答问题。
4.《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面 表现了诗人怎样的情怀或人生感慨
5.杜甫写诗“语不惊人死不休”,请从炼字角度简析《望岳》“会当凌绝顶”中“凌”字的妙处。
6.《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”二字如何理解 写出最后两句诗蕴含的深刻哲理。
7.你会在哪些情境下运用《游山西村》中的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句 请说明理由。
8.试分析《己亥杂诗(其五)》首句中“白日斜”的作用。
9.请你谈谈《己亥杂诗(其五)》“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了诗人怎样的心志。
【练能力】
10.阅读《望岳》和《登飞来峰》这两首古诗,回答问题。
(1)请展开想象,用自己的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”所展现的画面。
(2)《望岳》和《登飞来峰》这两首诗字里行间都洋溢着蓬勃朝气,表达了诗人的理想追求和抱负,但其侧重点有所不同。杜甫借对登顶泰山的想象抒发　　　　;王安石借登飞来峰抒发　　　　　。
11.阅读下面的诗歌,回答问题。
送灵澈上人①
刘长卿
苍苍竹林寺②,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
【注】①灵澈上人:唐代著名僧人,本姓汤,字源澄,会稽(今浙江绍兴)人,后为云门寺僧。上人,对僧人的敬称。②竹林寺:在今江苏镇江黄鹤山,是灵澈此次游方歇宿的寺院。
(1)诗人送别灵澈上人的时间是　　　　,灵澈上人返回的地点是　　　　。
(2)“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚”这两句诗是怎样写出景物特点的
(3)“青山独归远”中的“独”字蕴含着诗人怎样的感情
参考答案
练基础
1.(1)念天地之悠悠　独怆然而涕下
(2)会当凌绝顶　一览众山小
(3)不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层
(4)山重水复疑无路　柳暗花明又一村
(5)落红不是无情物　化作春泥更护花
2.B
3.③　《登幽州台歌》一诗通过叙写诗人登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人生不逢时、怀才不遇的强烈悲愤及生命个体面对茫茫宇宙、悠远时空所感悟到的深刻孤独和寂寞之感。诗歌语言苍劲奔放,感情真挚激越,风格苍凉悲壮,故背景曲选③最为合适。
练阅读
4.画面:诗人孤独地站在幽州台上,仰首责问苍天。大地茫茫,空阔寂寥,没有一个知音,诗人内心满怀悲愤。
情怀或人生感慨:抒发了诗人对知人善任的贤明君主的渴望,对自己生不逢时、壮志难酬的愁苦与悲愤。
5.“凌”有登上之意,表现了诗人不怕困难、勇攀高峰的决心和壮志,充满乐观、豪迈之情。用词精准,言简义丰。
6.“不畏”二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。这两句诗蕴含着深刻的哲理:站得高才能看得远;人不能只为眼前的利益,应该放眼大局。
7.示例一:面对困境时。因为这两句诗蕴含着深刻的哲理,即在困境中,只要不放弃希望,坚持不懈,就一定会有新的出路,进入新的天地。
示例二:描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。
8.运用环境描写(点明时间),写出了夕阳西下,黄昏将至的景象,渲染了日暮穷途的氛围,烘托了诗人心中的无限离愁。
9.表明诗人要为国为民尽自己最后一份力(或“表明诗人虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运”“表现了他一贯的关心国家前途命运的一片赤诚之心”)。
练能力
10.(1)示例:大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚在泰山,阳光似被大刀切断,山的南北两面一明一暗,形成截然不同的景象。
(2) 不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心和积极进取的精神　变法革新的政治理想和远大抱负以及大无畏的精神
11.(1)傍晚(黄昏、日暮、天将晚等皆可)　竹林寺
(2)动静结合,互相衬托。“苍苍”,深青色,写出了竹色青葱,竹林繁茂,寺庙被竹林环抱的景象;“杳杳”写出了远处传来的悠悠钟声,久久萦绕在耳边的景象,悠悠钟声更衬托了郊野的宁静、寺庙的庄严肃穆。
(3)“独”字写出了诗人独自伫立、久久目送着友人越行越远的情形,抒发了诗人对友人离别的伤感与依依不舍之情,表达了对灵澈的深厚情意。“独”字也写出了友人灵澈独自向青山归去,越走越远的洒脱、清寂的形象。
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