初中语文历年中考高频考点真题汇总（含答案解析）
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| 名称 | 初中语文历年中考高频考点真题汇总（含答案解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 612.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-02 08:51:41 | ||
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文档简介
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初中语文历年中考高频考点真题汇总（精华）
一、单选题
1．下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A．崇拜（chóng） 彼此（b ） 塑像（sù） 中伤（zhōng）
B．豢养（juàn） 不朽（xi ） 和谐（xié） 卦辞（guà）
C．懒惰（duò） 沙漠（mò） 鲁钝（dùn） 桑叶（sāng）
D．懦夫（nuò） 雕刻（diāo） 樵夫（jiāo） 单调（diào）
2．选出下列加点词语中字音、字形有误的一项（ ）
A．剽悍(piāo) 斡旋 忍俊不禁（jīn） 走投无路
B．拾级(shè) 驰骋 深恶痛绝（wù） 川流不息
C．拘泥(ní) 缄默 锲而不舍（qiè） 人才倍出
D．诡谲(jué) 抉择 顿开茅塞（sè） 吹毛求疵
3．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
②少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质。
③读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
④这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣．
⑤多读而不求甚解，譬如漫游“十里洋场”，虽奇珍满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
A．①②④⑤③ B．①⑤②③④ C．③⑤④①② D．③②⑤①④
4．下列句子表达得体的一项是（ ）。
A．作文讲评课后，我对同桌说：“能把你的佳作借我学习一下吗？”
B．这次考试我取得好成绩，是因为我不耻下问，遇到问题向老师请教。
C．朋友送你一份礼物，你感谢道：“感谢你的一份薄礼，我非常喜欢。”
D．开学之初，各种事务繁重，我不能应邀莅临参观寒舍，十分抱歉。
5．阅读并积累古诗词，完成小题。
江上①
李商隐
万里风来地，清江北望楼。
云通梁苑路，月带楚城秋。
刺② 字从漫灭，归途尚阻修。
前程更烟水，吾道岂淹留。
【注释】①大中二年（848 年）秋，李商隐欲入蜀依杜悰，行至巫峡、夔州之地，又折回江陵，途中登 江楼而作此诗。②刺字，刺于名帖上的字（官职、姓字）。《后汉书 祢衡传》：“祢衡避难荆州，来游 许下。始达颍川，乃阴怀一刺，既而无所之适，至于刺字漫灭。 ”
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联写登楼远望。万里长江，秋风凉爽，一消旅途奔波之苦，有一种视野开阔、心 旷神怡的感觉。
B．颔联写仰望景色以借景抒情。“云通 ”写浮云通故乡，“望月 ”寄意思亲，含蓄地 抒发有家难归的郁闷之情。
C．颈联中“灭 ”“阻 ”二字既是客观情形，也是诗人的主观情绪。投靠无门，归期遥 遥，诗人的内心彷徨孤寂。
D．尾联以烟水茫茫象征自己前程渺茫，以慨叹句直写自己遭际不顺，情绪的低沉苦闷。
6．解“时”之多义
下面与“时不我待，只争朝夕”中的“时”意思相同的一项是（ ）
A．四时俱备 B．年与时驰
C．学而时习之 D．非惟天时，抑亦人谋也。
二、多选题
7．下列各句对名著的表述，错误的两项是（ ）
A．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。”这是《水浒传》中对晁盖的赞美。
B．《水浒传》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。
C．《水浒传》中，宋江得知晁盖被缉捕，借禀告知府之际赶到晁盖处告知，又急忙赶回劝知府晚上再去捉人，给晁盖等人撤退争取时间。由于宋江的帮助，晁盖等人安然脱身。
D．《水浒传》中，杨志因杀死泼皮牛二，被打入死牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
E．《水浒传》中，武松因杀了蒋门神而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，为了报恩，武松帮他夺回了快活林。
8．下面关于名著内容的叙述，有错误的两项是（ ）（ ）
A．《水浒传》中鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松火烧瓦罐寺。
B．《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。
C．《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D．艾青20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》。
E．青少年时期，保尔和冬妮娅是一对朋友、恋人，后来，由于阶级观点的不同而分手，最后保尔和丽达结婚了。
9．下面对《简·爱》的理解有误的两项是（ ）（ ）
A．《筒·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，她和两个妹妹被称为“勃朗特三姐妹”。
B．《简·爱》一文中当圣约翰向简爱求婚时，简爱答应了；但当她发现他有妻子时，她很愤怒，毅然决然的离开了；当他的财产全被烧毁，人也变得又瞎又残时，她又回到了他的身边。
C．《简·爱》按照时间顺序记叙了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方分别是：舅母家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。
D．《简·爱》一文中由于好朋友海伦得伤寒去世，简爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的 职业。
E．《简·爱》这本书告诉我们，作为新时代的青年人，我要建立自立自强的人格，大胆追求自己的梦想。
10．下面各项中表述有误的一项是（ ）
A．鲁滨逊家资殷实，两个哥哥一个殉难，一个下落不明。作为家中最小的儿子他脑子里装满了远游的想法。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。分为风、雅、颂、赋、比、兴6部分。《关雎》和《蒹葭》分别选自《周南》和《秦风》。
C．《格列佛游记》中小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”与“低跟党”你争我斗，势不两立。
D．《童年》中我因心疼被外祖父殴打的外祖母，而用剪坏外祖父十分心爱的十二圣徒像的方式来报复他。
三、语言表达
11．根据提示，猜猜下面甲骨文是哪三个字。温馨提示：三个字连起来恰好是一首诗的题目。
① 阳光抚照，草木滋荣。 ②字形从止，本义是到，往。 ③张开双手，手拿鸟翎。
② （ ） ②（ ） ③（ ）
12．为了疫情防控的“暖春”早日到来，按照国务院联防联控机制有关文件要求，年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗。你所在的社区成立了“暖春”工作小组来进行新冠疫苗接种动员，请你结合新冠疫苗接种宣传海报，为该工作小组草拟一份新冠疫苗接种倡议书，100字左右。
13．用一句话概括下面文字的主要内容。（20字内）
“恭喜你登上学习荣誉排行榜……”这几天，一款名叫“微课学报告”的学习软件在重庆邮电大学学生中“走红”。这款软件将党的十九大报告整合成77节微课，成为重邮学子学习十九大精神的新课堂。党的十九大胜利召开以来，重庆各高校纷纷开展丰富多彩的各类活动，迅速掀起学习十九大精神的热潮。重庆大学党委书记周旬从北京回到学校后，第一时间走进思政课堂，向同学们分享参加党的十九大会议、学习十九大报告的体会。四川外国语大学则充分发挥专业优势，在校内举行十九大报告翻译比赛，参赛学生将随机抽取的十九大报告原文翻译成英、法、德、日等外语。大家参与的热情很高，成立了大学生讲习所，还将通过读书会、研讨会、讲座、论坛、社会实践等形式，推动十九大精神在校园落地生根。（新华社重庆11月26日电 记者柯高阳）
14．请围绕“春天”“疫情”“红色”三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。
15．文章中巴特勒上尉期待雨果对英法联军远征中国的这场胜利给予盛大的赞誉，而雨果站在人类正义的高度，激愤之下，用大量反语来写，如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等，有辛辣的讽刺意味，增强了文章的抨击力量。
请你仿照文中的写法，运用恰当的反语来批评材料中贩卖假货的现象。（100字左右）
材料：
互联网经济的兴起让造假商贩们看到了一个不可多得的“机会”。他们通过在电商平台上开店宣称自己是“官方授权店”或者“工厂直销店”，将仿冒的名牌鞋履服饰伪装成正品。又通过物流伪装，明目张胆地谎称自己是“正品海淘”，甚至故意拉长发货周期，让顾客相信他们的货物来自遥远的海外。只有当客户选择退货时，才可能发现这些所谓的“海淘正品”真正的“故乡”是国内某个小作坊。
四、翻译
16．字词归类。
文言现象 例句 加点词解释
通假字 百废具兴属予作文以记之
古今异义 余强饮三大白．而别
词类活用 名．之者谁
一词多义 而不知太守之乐．其乐也而不知太守之乐其乐．也
17．将下列句中翻译成现代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）湖中焉得更有此人！
五、默写
18．诵名句，感英雄之家国浩气。
在历史的长河中，中华民族不乏心系国家的热血男儿：一介平民曹刿，在国难当头时挺身而出，认为“ ， ，必以情”（《曹刿论战》）是取信于民的表现，可以迎战来犯之敌；心怀天下的范仲淹，不管在何处都挂念着苍生百姓，“不以物喜，不以己悲， ， ”（《岳阳楼记》），在安慰朋友的同时抒发了自己坚持理想的信念；忠贞为国的文天祥，发出“ ？ ”（《过零丁洋》）的壮烈誓言，表达以死明志的决心，震撼古今。 也不乏心怀家国天下的巾帼英雄：木兰面对父亲年老、祖国召唤这双重的考验，毅然“ ， ”（《木兰诗》），忠孝两全；“鉴湖女侠”秋瑾目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，但“ ？青衫湿！”【《满江红》（小住京华）】。
19．《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的对偶句是： ， 。
20．根据语境及提示，填写相应的古诗文。
中华诗文源远流长，风采多样，如层楼巨厦，画栋雕梁。读诗使人心悦情畅。读崔颢《黄鹤楼》中的①“ ， ”，我们看到了江汉草木的繁盛；读王湾《次北固山下》中的②“ ， ”，我们感受到风起潮涨的壮阔：读郦道元《三峡》中的③“ ， ”，我们领略到春冬潭水的清澈：读陶渊明的《桃花源记》，我们欣赏到桃花林④“ ， ”的芬芳。
读诗使人奋发向上。青年人当像杜甫一样志存高远，⑤“ ，一览众山小”；当如苏东坡一样奋发有为，⑥“ ，西北望，射天狼”；当学李白在人生歧路之时永存希望，⑦“长风破浪会有时， ”。
六、填空题
21． 解释下列词语。
（1）玄虚之至：
（2）前仆后继：
（3）不足为据：
（4）怀古伤今：
22．根据拼音写出相应的词语。
（1）铁如意，指挥tì tang ，一座皆惊呢…
（2）像这样的废字，删去不只是意思美变，而且是变tuō tà 无理为简洁合理。
（3）不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng 。
（4）于是病人只好用冻伤了的双腿liàng liàng qiàng qiàng 地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。
23．【题组1】
（1）水陆草木之花
（2）呼尔而与之
（3）予独爱莲之出淤泥而不染
（4）何陋之有
（5）孰视之，自以为不如
24．【委】
（1）相委而去
（2）委而去之
25．夫专诸之刺王僚也《唐雎不辱使命》：
七、名著导读
26．《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。
名著阅读
27．下列说法中，对《水浒传》的内容表述不准确的一项是（ ）
A．高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助纣为虐，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。
B．武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。
C．宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。
D．梁山泊好汉连战告捷，被他们活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒，将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝廷出力的道路。
28．清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合具体内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。
29．教材的编写者温儒敏教授在谈到将《红星照耀中国》选入教材的原因时说：“让学生了解，新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择。”结合这部作品的具体内容，谈谈你对这句话的理解。
八、文言文阅读
阅读下面的文段，完成问题。
上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰‘人有好忘者徙宅而忘其妻'，孔子曰‘又有甚者，桀、纣乃忘其身'，亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力⑥相辅，庶⑦免为人所笑也！”
(节选自《资治通鉴.唐纪八》)
【注释】①上：指唐太宗。②贾(gǔ)胡：胡商。③赇(qiú)：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺从。⑥戮力：合力，尽力。⑦庶：几乎，差不多。
30．用“/”为下面的文字断句。(只画一处)
人有好忘者徙宅而忘其妻
31．用现代汉语翻译下面的句子。
人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
32．请结合选文内容，说说唐太宗提出了什么警示。
文言文阅读
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”
（节选自陆游《入蜀记》）
【注释】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。
33．下列各组加点的词意义和用法一致的一项是 （ ）
A．两岸连山，略无阙处宫阙万间都做了土（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
B．仰视天如匹练然然而禽鸟知山林之乐（欧阳修《醉翁亭记》）
C．有时朝发白帝朝服衣冠，窥镜（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
D．人大呼于旁则泉出出则无敌国外患者（孟子《生于忧患，死于安乐》）
34．下列对文意理解正确的一项是 （ ）
A．半夜时分从亭子里自然是看不见太阳和月亮的。
B．虽然乘着马在风中奔跑，也没有走水路快。
C．陆游一路行来，发现圣姥泉上面盖着一块有裂缝的石头。
D．乙文中作者从大溪口出发，进入瞿塘峡，经过圣姥泉，到达瞿塘关。
35．甲文中用“自三峡七百里中，两岸连山”写出了山连绵不断的特点，请找出乙文中描写山的句子并概括其特点。
阅读下面两则文言语段，完成下面小题。
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
【乙】桑中生李
南顿①张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声⑥，远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
（选自《新辑搜神记》）
【注释】①南顿：古县名，在今河南项城市。②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③李君：李先生。此指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤行：不久。⑥众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。⑦翕赫：翕：聚集。赫：盛貌。此指轰动、惊动。
36．给下面句子划分正确的朗读节奏。（划分一处，用“/”标出）
有 病 目 痛 者 息 阴 下
37．解释下列加点的字。
及其家穿井
国人道之
欲持去
间一岁余
38．下面加点词语意思和用法相同的一项是
A．丁氏穿井得一人 盲者得视 B．后人见桑中复生李 将复何及
C．间者传语 传不习乎 D．以余浆灌溉 间一岁余
39．用现代汉语翻译下面句子。
① 求闻之若此，不若无闻也。
②此有何神，乃我所种耳。
40．甲、乙两文告诉我们该如何对待传闻？
九、现代文阅读
阅读下面的文字，完成 各 题。
【材料一】C919 大飞机是我国按照世界先进标准完全自主研制的大型客机。为什么取名C919？ 它的全称是“COMAC919”(飞机主制造商中国商飞公司的英文名称简写)。“C”是“COMAC"的第一个字母，也是中国的英文名称“CHINA”的首字母；第一个“9”，寓意经久不衰，持久耐用；“19” 则代表最大载客量为 190 座，合起来就代表着中国一款持久耐用的 190 座民用客机。从 1970 年我国自主研制的“运十”飞机立项，到 2017 年C919 首飞成功，历经 47个春秋，中国人的“大飞机梦”终于成真。
飞机设计有多难？研制飞机，就犹如谱写一首自己的歌。C919 并非循着前人的曲子填词，而是重新根据需求创作新曲。2008 年中国商飞公司成立后，从初步设计到详细设计再到机体制造， C919 走过了 7个年头。2000 多份机翼图纸，机头、机身、机翼、翼吊发动机等一体化设计，近200 项专利申请，拥有完全自主知识产权的干线飞机 C919，全部设计均由中国人自己的团队自主完成。
研制大飞机是我们建设创新型国家的一个标志性工程，也是一个国家装备制造业的标志。 C919 大飞机的研制意义，不仅仅是飞机本身，它还可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等 一系列产业的发展。现在，C919 大飞机的研制不但使我国大型客机技术创新化系逐步形成、还吸引和带动了多所高等院校和多家企业参与大型客机项目研制。研制工程涉及 5 个大类、20 个专业、6000 多项民用飞机技术，带动了我国技术、材料的群体性突破。
C919 有何骄人之处？与同类型飞机相比，它在安全性、经济性、环保性、舒适性方面优势突出。它完全按照国际适航标准设计，确保了安全性；与同类型 150座级飞机相比，经济性能更好；因采用了先进的动力系统，产生的尾气和噪声，比现有飞机要低 50%以上；采用先进的气动设计，气动阻力比同类型飞机小。
【材料二】新华社上海5月14日电5月14日6时52分，编号为B-00IJ的C919大飞机从上海浦东机场第4 跑道起飞，于 9 时 54分安全降落，标志着中国商飞公司即将交付首家用户的首架C919 大飞机首次飞行试验圆满完成。
记者从中国商飞公司了解到，在 3 小时 2 分钟的飞行中，试飞员与试飞工程师协调配合， 完成了预定的各项任务，飞机状态及性能良好。目前，C919 大飞机试飞取证和交付准备工作正在有序推进。
自 2019 年起，6 架C919 在上海等地进行飞行试验。2020 年 11 月，C919 获型号检查核准书，全面进入局方审定试飞阶段。2021 年 3 月 1 日，东航与中国商飞在上海签署C919 采购合同，首批引进 5 架。
41．下列对【材料一】的分析，正确的一项是（ ）
A．C919 大飞机取名时，其中的“9”都寓意经久不衰、持久耐用。
B．C919 大飞机从初步设计到详细设计，再到机体制造，历时 47 年。
C．C919 大飞机的研制，带动了我国技术、材料的群体性突破。
D．C919 大飞机产生的尾气和噪声比现有飞机要高一半以上。
42．下列表述有误的一项是（ ）
A．材料一主要介绍的是C919大型客机。
B．材料一通篇采用时间顺序进行介绍说明。
C．材料二第一行黑体字部分称为“电头”。
D．材料二时间、地点、事件等叙述得准确精要。
阅读下面的文章，完成问题。
“内卷”“躺平”都是浮云
①有两个词最近在中国网络十分走红：一个是内卷，一个是躺平。
②“内卷”概念起初来自高校，用来指非理性的内部竞争或“被自愿”竞争，在大学中风靡一时，并入选咬文嚼字》2020年度十大流行语。
③近几个月，内卷走出象牙塔，成了舆论热词，不少网络大V积极探讨其内涵和外延，用以分析社会和人生的方方面面。比如，限制创造力的内部竞争是内卷，同行之间、行业与行业之间竞争是内卷，买不起房是内卷，中小学生被迫上各种补习班是内卷，加班加点是内卷，甚至连一大早挤公交上班也是内卷。
④总之，当下中国人的种种压力和困惑，从根本上说，都是内卷造成的。
⑤就在内卷的说法盛行之际，“躺平”又横空出世，受到年轻人追捧。
⑥“躺平”源自百度贴吧一则题为《躺平即是正义》的贴文，作者“好心的旅行家”自述如何在不具有稳定工作与收入来源的条件下，通过偶尔打零工和低消费，满足基本生活需要，从而避开高强度竞争，缓解生存压力，获得与众不同的“幸福”。这种生活观念打动了不少年轻人，“好心的旅行家”也被网友奉为“躺平学大师”。一时间，网络上出现了“躺平族”，类似“社会险恶，先躺为敬”“一时躺平一时爽，一直躺平一直爽”的口号颇受欢迎。
⑦其实，躺平思潮和躺平族并非近期才有。
⑧从这几年中国网络热词看，2016年的“葛优躺”“咸鱼”，2017年的“扎心了，老铁”，2018年的“佛系”“真香”，2019年的“我太难了""996"，2020年的“打工人”“工具人”等等，都反映了厌恶竞争和压力的躺平情绪。
⑨从内卷泛化到躺平受捧，折射出人们在社会激烈竞争压力下产生疲惫、厌倦和逃避情绪。当下中国年轻人普遍面临升学就业、买房结婚、职场竞争、子女教育、医疗养老等等压力，人们希望在重压之下有个缓解之道或宣泄窗口，十分正常。
⑩不过，在以弘扬正能量为主旋律的中国舆论场上，躺平思潮难免引起忧国忧民之士批评。
清华大学教育研究院长聘副教授李锋亮近日在文章中告诫年轻人：“千万不能因为不喜欢‘内卷’，就采取‘躺平’的态度。‘躺平’是极不负责任的态度，不但对不起自己的父母，还对不起亿万个努力工作的纳税人，毕竟高校的运行经费中，学费只是其中一部分，还有很大比例来自财政拨款，而财政拨款的来源就是税收。”
但批判最终在网上招来更多支持躺平的声音。李锋亮称躺平态度极不负责，5月28日一举登上微博热搜，大部分网民不赞同他的指责，强调当下年轻人的压力和痛苦不是这位清华大学副教授所能理解的。还有网民指出，躺平代表了当代年轻群体在资本压迫下的觉醒和无声反抗。
躺平是不是觉醒和反抗，恐怕见仁见智。在竞争激烈的大环境中，总有一部分人厌倦竞争、拼搏，厌倦超出生活必须的物质追求，希望生活在压力较少的社会环境中。这样的群体在任何工业化社会都存在，中国也不例外。
虽然追求躺平生活与主流价值观不合，人们也应该有权利选择。但对大多数人来说，不要说零压力，就连减少压力都难以做到。他们或许向往躺平的自由和惬意，现实中却只能为生活奔忙。内卷也好，躺平也罢，都不过是浮云，他们不得不鼓起勇气，投入各种各样的竞争之中，否则日子更难过。
套用当下时髦的一句话：也许这就是人生吧。
（基于命题需要有删改）
43．下列对“内卷”的理解，不正确的一项是（ ）
A．“内卷”指非理性的内部竞争或非自愿的竞争，如中小学生被迫上补习班。
B．“内卷”概念最早在高校中传播，后来引发了社会上的舆论热议。
C．人们对“内卷”的热议导致“躺平”一词产生并被追捧。
D．人们认为“内卷”是造成当前中国人压力和困惑的根本原因。
44．下列对“躺平”的理解，不正确的一项是（ ）
A．躺平思潮和躺平族在中国早已有之，并非近期才出现。
B．躺平思潮是当代年轻群体对资本压迫的无声反抗。
C．躺平思潮与弘扬正能量的主流价值观不相符合。
D．对躺平的追棒是人们在社会重压下的缓解之道与宣泄窗口。
45．下列对标题“‘内卷’‘躺平’都是浮云”的理解，最准确的一项是（ ）
A．大多数人尽管向往躺平，但在社会压力下只能被迫加入内卷。
B．人们应该有权利选择是追求躺平生活还是加入内卷。
C．工业化社会必然会出现持躺平情绪厌倦内卷的群体。
D．在竞争激烈的大环境中，总有一部分人厌倦竞争、拼搏，选择躺平。
阅读《飞舞的线条—书法》，回答问题。
飞舞的线条——书法
①今天，对中国文化稍有了解的人，都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。
②汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国，文字也随之统一，称为小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、草书、行书。行书和草书是书写的快捷化，实用性强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式。
③中国书法艺术的产生，得力王两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术的形式感提供了条件。一是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件，它不仅是书法艺术产生的基础，中国绘画的独特形式在一定程度上也来自于毛笔。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的形成提供了可能。
④书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团，曾创作《行草》组舞，享誉世界。他的灵感来自中国书法。在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚。虽然布景上没有书法，舞台上没有字迹，但使人感受到书法的气脉在流动。
⑤一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看.见一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纤秀，挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎合为一体。她就是当时京城著名的舞蹈家公孙大娘。张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。
⑥一个是当代舞蹈家从书法中得到舞蹈的灵感、一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启示，说明书法和舞蹈有共通的因素。这共通的因素，就是无影无形又无处不在的内在气脉。书法以流动的气脉为灵魂。
⑦有的人说， 看中国书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏。在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。
⑧中国书法所说的“一笔书”，就是指这一内在线条而言的。一笔书，不是说一笔写成、笔与笔不间断地连在一起，而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断，内在气脉断了，就没有了生机。
⑨“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》，就是气脉不断之作，一气呵成，气韵流荡，线条之间时断时连。我们读这样的作品.不知不觉中就会被它内在的线条所折服。
46．第②段是从哪个方面说明介绍中国书法艺术的？采用的是哪种说明顺序？请简要概括。
47．第⑤段结尾的“书法妙道”具体含义是什么？
48．指出下列语句运用的说明方法。
①中国书法艺术的产生，得力于两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术的形式感提供了条件。一是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件。
②看中国书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏，在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。
③“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》，就是气脉不断之作，一气呵成，气韵流荡，线条之间时断时连。
49．中国书法所说的“一笔书”，其实质是指何而言？
十、诗歌鉴赏
诗词鉴赏
沁园春·雪（毛泽东）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
50．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么修辞手法？这样写有什么作用？
51．下列表现全词主旨的一句是（ ）
A．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
B．北国风光，千里冰封，万里雪飘。
C．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
D．俱往也，数风流人物，还看今朝。
十一、综合题
综合题
今年春晚《满庭芳·国色》让人惊艳。节目创意无限，节目组 ③ 地设计让人赞叹——演员赵丽颖化身“寻色人”隐①nì在天地之间，寻找最美中国色，包括中国传统色——红、黄、青、白、黑五大色系里的桃红、缃叶、群青、凝脂、沉香，色彩内在的韵味通过舞蹈演绎得淋漓尽致，画面不仅诗意盎然，而且让人有 ④ 之感！这是一种极好的文化艺术②xūn陶：桃红是桃花的颜色，让人不禁联想到“桃之夭夭，灼灼其华”，桃花盛开一如美丽女子明艳鲜活，这是她人生中最为美好的一段时光；凝脂，白色的一种，让人不禁联想到“手如柔荑，肤如凝脂”，有一位纤纤素手的女子在不远处莞尔一笑，秋波含情……通过每种色彩，都记录了古人观察山川日月、草木鱼虫时无尽的风雅。可见，中国色的美，不仅美在名字雅致动听，还美在这些名字带给我们的美好想象，它传达出了中国传统审美的意趣。
52．根据拼音，将正确的汉字填写在相应的位置。
① ②
53．结合语境，请选出恰当的词语填写在下面的横线上，只填词语对应的选项。
A眼花缭乱 B身临其境 C独具匠心
③ ④
54．文段里划线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。
55．阅读下面语段，按要求答题。
说话是随想随说，甚至是不假思索，脱口而出；写东西的时候可以（缓慢、从容）点儿，琢（）磨琢磨。说话的时候，除了一个一个字音之外，还有整句话的高低快慢的变化，各种特殊语调，以及脸上的表情，甚至浑身的姿态，用来表示是肯定还是疑问，是劝告还是命令，是心平气和还是愤愤不平，是兴高c i（ ）烈还是悲伤抑郁，是zhōng（ ）心赞许还是嘲讽讥刺，等等不一；写东西的时候没有这一切便利，标点符号的帮助也极其有限。
——选自吕叔湘《语文常谈》
（1）给语段中加下划线字注音，根据拼音写汉字。
琢 磨 愤 愤不平 兴高c i 烈 zhōng 心赞许
（2）根据文意，选择合适的词语填入文中划线处。
毕业在即，班级决定制作一本“朋友”的纪念册，请你积极参与。
56．【封面主题】同学们挑选了与“朋友”有关的成语，想以词图的形成设计封面图片，请帮忙选出不恰当的一项（ ）
A．肝胆相照 B．舐犊情深 C．莫逆之交 D．情同手足
57．【扉页设计】在纪念册的扉页上，班长想结合“朋友”的字形来增强纪念册的文化品味。请参与完成对话。
班长：汉字非常神奇，我们的很多汉字都可以通过字形和部首推测含义。
小文：是啊，我查了“朋”这个字，，甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这表达了“朋”字具有 的内涵。
小杭：我也查过，“友”的小篆写法，像两只同时伸出的手，两手相交表示握手，握手是为了表示友好。 所以“友”有 之情。
师：所以呀，我们就在纪念册扉页上呈现“朋友”两字的甲骨文字形，旁边小字解释意思。
58．扉页下方(见上图甲)，同学们想选择一句古诗名句，请你从(乙)中选择一首，写出连续的两句并阐明选择的理由。
(示例：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。理由：本句比喻形象，对比鲜明，写出君子交往像清水一样，小人交往甜得像甜酒一样，突出君子交往的坦荡与真诚。)
59．【思维碰撞】在留言簿上，班委选择了有关“朋友”的三则材料，请你写出读后启示。
【材料一】习总书记在演讲时，引用了一句经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”
【材料二】北宋范仲淹因主张改革，惹怒朝廷，被贬去颖州。 当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平时与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。 有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友谁是假朋友，此时，一清二楚了。
【材料三】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
60．【回忆瞬间】纪念册上，班委想保留朋友间最诚挚的互动瞬间。大家提议，每人给自己的好友提一些学法建议。请参考李青的建议，从《〈论语〉十二章》中另选一句送给好友，并解说理由。
示例：李青给小乐的建议：温故而知新，可以为师矣。
理由：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。 小乐不喜欢复习整理，我希望他踏实学习，多复习，多思考，在中考中肯定会有更好的收获。
61．在“成长瞬间”板块，班委建议给自己的小组起名，要求体现“团结、进取”的班训。 请你仿照示例帮助他们完成下列表格。
组 名 出 处 理 由
“一览”组 ，一览众山小。 勉励小组成要有坚持不懈、不畏艰难的勇气，要有积极进取勇往直前的毅力，才能高瞻远瞩，俯瞰众山达成所愿。
“博学”组 ， 。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
62．语文实践活动
（1）看下面图片和热点新闻，谈谈你读后的看法。
近两年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成就，上天入地、通江达海……
图1：华为创始人任正非 图2：青年科学家曹原图3：嫦娥四号 图4：港珠澳大桥
2019年，中美贸易战开始后，华为等中国高科技公司被美国全面打压，中国的整体芯片产业链也因此迎来了极度被动的局面，这是华为的“至暗时刻”，也是中国高端智造的“至暗时刻”，中国智造面临“缺芯少核”时代。台积电教父张忠谋在2021年4月23日演讲中直言，中国大陆地区半导体技术落后台积电五年时间，想要复刻台积电的成功非常困难。
（2）你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来作报告，在互动交流环节，你获得了一次向对方提问的机会，请你作出恰当的表述。(图片任选其一，要求语言得体，提问有针对性)
63．学校组织科技节活动，请你参与，完成相关任务。
（1）【活动我策划】科技节活动着力构建科技创新校园文化，努力培养同学们的创新精神和实践能力。请你参考示例，再设计两个活动并简述内容。
（2）【专家我邀请】学校拟邀请中科院王教授来做讲座，时间定于4月18日上午9：00，地点定在学校报告厅。请你以校团委的名义给王教授写一封邀请函。
邀请函
（3）【我是发明家】在活动留言板上，小刚同学的发明设想吸引了你的注意，请你参与这个活动，进行发明设想。
方便雨伞——我发现一下雨就特别麻烦，因为你必须得用一只手举着伞，这时就提不了很多东西了，如果谁在这时打个电话过来，那可真是一场“灾难”，你是接还不是不接呢？所以，我就想发明一种方便雨伞。这种雨伞的伞柄很短，并且在伞柄末端连接有一个帽子和两根用来固定的带子。你只要戴好“伞帽”，再绑好“伞带”，就能彻底解放双手，轻松地在雨天行走了。
学校开展ChatGPT科普活动，将在校科普长廊布置展板，请你参与完成以下任务。
【1】从原理上来讲，ChatGPT其实不是新事物，它背后的基础，是母公司OpenAI在几年前发布的自然语言模型GPT。Chat是聊天的意思， GPT，就是可以聊天的GPT。GPT是Generative Pre - trainedransformer的简写，即生成式预训练转换器。简单来说，它的原理是：先给它提供一个庞大的语料库（通常是直接从互联网上抓来的），让模型通过上千亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习，构建起一个复杂的预测模型。然后再依据这个预测模型，判断一个单词在这个情境下应该接哪一个单词。就这样一个一个单词串起来，形成一段话，或者一篇文章。这种预测的模式，其实跟我们大脑的学习和加工模式是非常相似的。因此，这是它能够更像人的一个重要原因。 【2】ChatGPT有什么法律风险①据中国邮电报报道，ChatGPT的强大功能隐含不少法律风险。北京盈科（上海）律师事务所互联网法律事务部主任谢连杰接受采访时表示，ChatGPT对信息、数据来源无法进行事实核查，可能存在个人数据与商业秘密泄露和提供虚假信息两大隐患。②ChatGPT依托海量数据库信息存在，其中包括大量的互联网用户自行输入的信息，因此当用户输入个人数据或商业秘密等信息时，ChatGPT可能将其纳入自身的语料库而产生泄露的风险。虽然ChatGPT承诺删除所有个人身份信息，但未说明删除方式，在其不能对信息与数据来源进行事实核查的情况下，这类信息仍然有泄露风险。他表示，人工智能生成的信息并不总是准确的。ChatGPT常常出现“一本正经地胡说八道”的情况，需要一定的专业知识才能辨别真伪；也可能有不法分子恶意“训练”人工智能，使其提供诈骗信息、钓鱼网站等内容，损害公民人身和财产安全。
【3】ChatGPT能做什么在ChatGPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89％的受访学生会使用ChatGPT来完成家庭作业。ChatGPT的应用场景还包括：用来开发聊天机器人，也可以编写和调试计算机程序，还可以进行文学、媒体相关领域的创作，包括创作音乐、电视剧、童话故事、诗歌和歌词等。在某些测试情境下， ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。2023年2月4日《耶路撒冷邮报》报道，以色列总统伊萨克·赫尔佐格周三发表了一篇部分由AI撰写的演讲，成为第一位公开使用ChatGPT的世界领导人。2023年2月8日，微软宣布推出由ChatGPT支持的最新版本搜索引擎“必应”（Bing）。新版“必应”可以轻松地切换到人工智能聊天模式；而新的 Edge浏览器增加了人工智能功能，可以总结网页，并协助撰写电子邮件和社交媒体帖子。 【4】如何理性看待ChatGPT①一方面，我们不必过分夸大ChatGPT的威胁，因为从目前的训练结果来看，它仍需要通过访问数据库并在目标引导下才能进行文本生成工作，难以取代人类的思考，因此不必过度恐慌。②另一方面，我们应该正确使用ChatGPT，。
64．请你为展板【1】拟写标题，要求与后面三块展板的标题风格一致。
65．展板【2】【3】的顺序应该互换，请你结合展板内容说明理由。
66．请你根据展板【2】，为展板【4】补全内容。
67．为提高同学们参与活动的积极性，小文同学提议增加下面这块竞猜展板，并请你提供竞猜答案，答案内容包括选项和理由。
猜一猜下面哪首诗可能是AI写的？A咏梅一枝斜出小窗中，不与群芳较浅浓。莫道春风无急绪，也随流水到江东。B咏梅雪里孤芳不自持，暗香疏影月明时。东风一夜吹春去，只有寒梅独占枝。 链接材料：人类思想情感的微妙细腻处电脑是难以解析的真正的艺术关乎生命能力和活力的传递这是人之为人的更重要的层面
十二、书写
68．请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。
69．我国书法艺术源远流长，呈现出风采各异的书法流变。请将下面的书法作品按照书体出现的先后顺序排列，并将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
书体顺序：
十三、综合性学习
家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。
材料一：家风自上而行于下。习近平谈家风时强调，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。欲齐其家者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。
材料二：谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。
材料三：宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。
70．任务一：结合三则材料的具体内容，谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。
71．任务二：阅读材料三中的《迈砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。
72．任务三：主题活动中，在“我家有佳风”分享环节，同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家，家风是“诚信是金”；代代从教的小红家，家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家家风是什么？
73．五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参与。
（1）【秀·青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传语的上句。
新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。
上句：
下句：传承使命勇做时代先锋
（2）【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。
我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定 ，第三步要约定采访时间，第四步再进行 。
（3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。
李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。
雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。
当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是 ， 。
主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明——中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！
（4）【研·青春成才】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。
材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
材料二：青年成才因素调查图
我的结论：
十四、语段阅读
74．阅读回答问题。
在宋代，滕子京曾经（zhé）____守巴陵郡。范仲淹写给他的《岳阳楼记》中说，到了春和景明时，迁客骚人登上岳阳楼，“心旷神怡，宠辱偕____忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。欧阳修在滁州时，与民同乐，游人“伛（lǚ）____提携，往来而不绝”。太守宴上，“觥____筹交错，起坐而暄哗”，众宾客都非常欢乐。
（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
zhé 守
宠辱偕 忘
伛lǚ 提携
觥 筹交错
（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。
改为
（3）语段中加点的“景”字的意思是
请根据要求将海报补充完整。
端午节，是集拜神祭祖、①(qí) ▲福福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。习俗主要有划龙舟、挂艾草、食粽子、放②纸(yuān) ▲、 佩香囊等。作为中国四大传统节日之一，它不仅清晰地记录着先民③____(A.丰富多彩B.古色古香)的社会生活文化内容，也积④积(diàn) ▲着⑤____(A.博大精深B.源远流长)的历史文化内涵。
75．根据拼音写出①②④处正确的汉字。
①(qí) 福 ②纸(yuān) ④积(diàn)
76．在③⑤处选择恰当的成语，使得文段语意连贯。
③ (A．丰富多彩 B．古色古香)
⑤ (A．博大精深 B．源远流长)
阅读下面材料，完成下面各题
学校九年级组举办以“我和我的祖国”为主题的艾青诗歌朗诵分享会。
77．分享会上要介绍诗人艾青，发言稿排序正确的一项是（ ）
①从法国留学归来后，他因参加“左联”活动而被捕入狱。
②他的成名作正是在狱中创剑作的长诗《大堰河，我的保姆》。
③艾青(1910-1996年)，原名蒋正涵，中国现当代诗人。
④艾青的一生创作颇丰，他的多首诗歌曾入选中小学教材。
⑤年轻时的他曾就读于国立西湖艺术院大学部绘画系，后赴法学画。
A.③④⑤②①B.③⑤①②④C.④①⑤③②D.④②⑤①③
78．读过艾青抗战时期的诗歌，同学们深受感动，分享了一句话感言。
小A：《大堰河，我的保姆》中对大堰河形象的塑造，让我体会到诗人对保姆大堰河的思念，还有对生养自己的土地的深情。
小B：《雪落在中国的土地上》深刻表达了诗人对下层人民困苦生活的悲阀，对祖国命运的担忧。
小C：《黎明的通知》呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来，充满了奋起的激情。
轮到你了：《我爱这土地》
79．以下两则材料分别介绍了艾青不同时期的诗歌创作所呈现的独特风格。
材料A：抗战时期的创作，以“士地”“太阳”为主要意象，多写国家与民族苦难，悲悯忧伤，诗句排列不整齐，呈现出散文化、口语化的自由风格。
材料B：中华人民共和国成立之后的创作，反观人生，赞美社会正义，字里行间饱含着睿智哲思，诗句整齐、诗情深沉、诗意警策。
80．以下诗歌节选可能是艾青哪个时期的作品？请陈述理由。
几千年了
他们曾在这里
和带给他们以打击的自然相搏斗他们为保卫土地
从不曾屈辱过一次
他们死了
把土地遗留给我们
我爱这悲哀的国土
它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态
我相信这言语与姿态
坚强地生活在大地上
永远不会灭亡
我爱这悲哀的国土
古老的国土
这国土
养有了为我所爱的
世界上最艰苦
与最古老的种族
——《北方》节选
一九三八年二月四日潼关
81．诗人艾青用他“雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象（聂华苓语）”来创作诗歌，表达他对祖国的热爱。请结合你读艾青爱国诗篇的感受，谈谈本次诗歌朗诵分享会主题——“我和我的祖国”的意义。
十五、微写作
82．细节描写最能体现文学作品中人物的性格，学完本文，胡屠户的庸俗势利、嫌贫爱富的性格一定给你留下了深刻的印象，请你模仿课文中的一个细节描写，写一个小片段，200字左右。
83．如果用一个词语来表现青春，你会选择哪一个？请围绕这个词语，描写一个你印象深刻的场景。
要求：点面结合，描写生动，200字左右。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】A．中伤—— zhòng；B．豢养——huàn；D．樵夫——qiáo；
故答案为：C
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外，平时还要多留心、多总结，根据词语的含义灵活掌握。
2．【答案】C
【解析】【分析】C选项中，“拘泥(ní)”应为“nì”，“人才倍出”应为“人才辈出”。
故答案为：C
【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。
3．【答案】D
【解析】【分析】分析各句语义可知，语段为一段议论性的文字。③句为作者观点，应为首句。②句中的“少读”紧承③句中的“少读”，应为次句。⑤论述③句中的“多读不能算是荣誉”，应为第三句。①句列举实例，证明⑤句，应为第四句。④句为末句。故正确顺序应为：③②⑤①④。
故答案为：D。
【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。
4．【答案】A
【解析】【分析】B“不耻下问”， 指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。 这里用来指向老师请教不得体。C“薄礼”， 微薄的礼物，常用来谦称自己送的礼物 。这里用来形容别人送自己的礼物不得体。D莅临： 来到；来临，多用于贵宾 。这里用来形容自己不得体。
故答案为：A
【点评】本题考查辨析语言表达是否得体的能力。要想使语言表达得体，应注意以下几个方面：①看准对象，把握分寸；②适应场合，恰当用语；③注意遣词，谦敬恰当；④把握语体，用语准确；⑤认清文体，注意差别。答题时，要把题目中各个选项与上述几个方面逐一对比，从而选出符合题意的答案。
5．【答案】A
【解析】【分析】此题综合考查把握诗歌内容的能力。
A“有一种视野开阔、心旷神怡的感觉”错误，首联写登楼远望景色，此处万里清江，言已出峡，点明地点与位置。且此地无边旷野，秋风卷地而来。故而一开篇就充溢着凄怆气氛。
故答案为：A。
【点评】此题综合考查把握诗歌内容的能力。解答此类题，要在整体感知与把握诗歌内容大意的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑。
6．【答案】B
【解析】【分析】例句翻译为：时间不会等待我们，要争取当下的光阴。时：时间
A翻译为：四季常存。时：季节
B翻译为：年华随时光而飞驰。时：时光、时间
C翻译为：学了知识然后按时复习它。时：按时
D翻译为：不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。时：天时
故答案为：B
【点评】本题考查文言文实词之一词多义。一词多义包括本义及引申义。本义是最初造字时赋予它的意义。由本义延伸的叫引申义。词义引申的方式有三种：一种是词义范围的扩大；一种是词义范围的缩小；一种是词义的转移。词义的转移是从甲义到乙义的转移，本义和转义之间没有类属关系。如“行李”，原来指“外交使臣”；后来指住宿用的“被褥”。日常注意积累，课文上的重点字词一定要掌握，这是文言词汇的根本，平时做题遇到的生字词是额外发展要记住。
7．【答案】A,E
【解析】【分析】本题考查名著阅读。A“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。”这是《水浒传》中对吴用的赞美，外号为“智多星”的是吴用，不是晁盖，所以表述错误；B表述无误；C表述无误；D表述无误；E《水浒传》中武松是因杀了西门庆而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，为了报恩，武松帮他夺回了快活林，而不是蒋门神，所以表述错误。
故答案为：AE
【点评】本题考查名著阅读。 学生读名著，往往采用精读和泛读相结合的方法，第一遍泛读，第二遍第三遍可以精读；阅读内容大致包括了解这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等；另外我们在阅读名著的时候要把握好基本情节，把握人物形象，理解名著的主题和意义等；最后好友养成写些评论和笔记的习惯，加深对作品的理解，学习很多文学艺术的写作手法。
8．【答案】A,E
【解析】【分析】A.鲁智深路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与史进火烧瓦罐寺。
E.最后保尔和达雅结婚。
故答案为：AE
【点评】名著阅读是中考试题中必考的一项内容。名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。
9．【答案】B,D
【解析】【分析】B错在“圣约翰”，应该是“罗切斯特”；D错在“由于好朋友海伦得伤寒去世”，应该是“由于老师谭波儿小姐的离开”；简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是(海伦)。在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐)，谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。 海伦死于(肺病)， 给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱，促使简爱离开孤儿院。
故答案为：B、D
【点评】名著阅读中，作家作品、人物形象、经典情节考生都要耳闻能详，并且在反复阅读的过程中，形成自己的阅读体验。
10．【答案】B,D
【解析】【分析】B.这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
故答案为：BD
【点评】此题主要考查学生对重要文学常识识记能力，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
11．【答案】春；之；舞
【解析】【分析】从左到右分析，第一个字是一个人张开双手，手里拿着鸟翎，好像在翩翩起舞，因此这是一个“舞”字。第二个字和停止的“止”很像，根据本义到、望的意思可知这个字是“之”。第三个字左边是一个“日”字，右边是一个“草”字，春天的时候草木发芽，生长，因此这是一个“春”字。
故答案为：春；之；舞
【点评】本题考查辨析字形的能力。答题时要结合甲骨文字形及题目提示分析。从甲骨上的文字看，它们已具备了中国书法的用笔、结字、章法三要素。其用笔线条严整瘦劲，曲直粗细均备，笔画多方折，对后世篆刻的用笔用刀产生了影响。从结字上看，文字有变化，虽大小不一，但比较均衡对称，显示了稳定的格局。
12．【答案】示例:面对人人都是易感者这一现状，年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗，建立社会防疫屏障。为了您和您家人的健康，让我们共同接种新冠疫苗，助力疫情防控的“暖春”早日到来！
【解析】【分析】考查拟写倡议书的能力。从题目要求来看，只需写出倡议书的内容即可。倡议书的内容主要包括两部分：倡议的背景原因和目的，倡议的具体内容和要求。本题的倡议背景是“新冠疫情肆虐，人人都是易感者”；倡议的目的是“通过倡议市民接种新冠疫苗，建立社会防疫屏障，助力疫情防控暖春的到来！”；倡议的具体内容和要求是“年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗”。据此写作即可。
故答案为：示例:面对人人都是易感者这一现状，年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗，建立社会防疫屏障。为了您和您家人的健康，让我们共同接种新冠疫苗，助力疫情防控的“暖春”早日到来！
【点评】本题考查学生拟写倡议书的能力，解答此题要求学生明确倡议书的基本要求，结合题干的提示和图案的要素，进行作答，注意要紧扣主题，要语句通顺，富有鼓动性和激励性。
13．【答案】重庆各高校掀起学习十九大精神的热潮。
【解析】【分析】认真阅读材料，在整体感知材料内容的基础上从中筛选出关键语句：重庆各高校纷纷开展丰富多彩的各类活动，迅速掀起学习十九大精神的热潮。然后再压缩成20字以内的句子即可。
故答案为： 重庆各高校掀起学习十九大精神的热潮。
【点评】本题考查概括材料内容要点的能力。概括材料内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
14．【答案】示例：新冠病毒似乎更加偏爱冬天，就像一堆堆死灰有复燃的趋势，又如一只只猛兽有肆虐的迹象。近期疫情又面临着严峻考验，多地拉响红色警报，又是那些最可爱的白衣天使，义无反顾、顶风逆行，奋战在抗疫一线。相信疫情一定会很快过去，我们一定会迎来一个温暖、祥和、绿意盎然的春天。
【解析】【分析】本题考查小作文。第一， 审题。结合题干要求，要用“春天”“疫情”“红色”三个词语，发挥想象，描写一个场景，首先需要弄清这三个词所包含的意思及它们之间的关联，“春天”即可指大自然中的春天，也可以寓意好的结果；“疫情”是当今人们所面临的困难；“红色”可以指五星红旗的颜色，更是可以指民族精神。第二， 立意。通过疫情中的各类人的不同行为，歌颂祖国人民的团结精神，责任担当和爱国情怀，在大家的共同努力下，我们终将迎来曙光。第三，思路。根据题干要求，本题需要用到修辞手法，可以运用比喻的修辞手法，将“疫情”比作猛兽或恶狼或寒冷的冬天等，来形容疫情的严峻和可怕，接着可以描述医务人员的积极抗疫，人们的积极配合，最后可将“红色”象征为民族精神，有国家的坚强后盾做保障，我们终将迎来“春天”，这里的“春天”一语双关。
故答案为： 示例：新冠病毒似乎更加偏爱冬天，就像一堆堆死灰有复燃的趋势，又如一只只猛兽有肆虐的迹象。近期疫情又面临着严峻考验，多地拉响红色警报，又是那些最可爱的白衣天使，义无反顾、顶风逆行，奋战在抗疫一线。相信疫情一定会很快过去，我们一定会迎来一个温暖、祥和、绿意盎然的春天。
【点评】本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；苏语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
15．【答案】了不起的商人们，在“官方授权店”里高调售卖“海淘正品”，利用物流信息保护产品高贵的“海淘”身份。真是聪明绝顶，真是货真价实！请问这些“文明商人”：你们置消费者的权益于何处？你们可曾为手中肮脏的钞票而羞愧？
【解析】【分析】本题考查运用反语的能力。反语又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感彩的修辞方法。可根据这种写法的特点，针对假货现象予以嘲讽，注意字数要求。结合所给材料可知，标着保真、假一赔三的招牌，喊着“文明经商”的口号，从事着假货生意的无良商人，在接到投诉时，宁愿敷衍哄欺，变相保护，却不愿意为之解决实质问题而努力，一味地强调证据难寻，退货了事。这些“文明商人”，置消费者的权益于不顾，真实令人愤慨。写作时，结合以上分析组织答案即可。
故答案为：了不起的商人们，在“官方授权店”里高调售卖“海淘正品”，利用物流信息保护产品高贵的“海淘”身份。真是聪明绝顶，真是货真价实！请问这些“文明商人”：你们置消费者的权益于何处？你们可曾为手中肮脏的钞票而羞愧？
【点评】本题考查运用反语的能力。反语的作用是产生讽刺性，有时比正说更有力量。运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
16．【答案】同“俱”，全、皆；同“嘱”，嘱托；古人罚酒时用的酒杯；取名；以……为快乐；快乐
【解析】【分析】百废具兴：许多废置的事情都兴办起来。具：同“俱”，全、皆。
属予作文以记之：嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属：同“嘱”，嘱托。
余强饮三大白而别：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。白：古人罚酒时用的酒杯。
名之者谁：命名（起名字）的人是谁。名：取名。
而不知太守之乐其乐也：却不知道太守以游人的快乐为快乐。乐：以……为快乐。
而不知太守之乐其乐也：却不知道太守以游人的快乐为快乐。乐：快乐。
故答案为：同“俱”，全、皆；同“嘱”，嘱托；古人罚酒时用的酒杯；取名；以……为快乐；快乐
【点评】本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。
17．【答案】（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
【解析】【分析】此题考查文言文句子翻译的能力。
(1)中重点词语有：沆砀，白气弥漫的样子。一，全，满。句意为：（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，从上至下都是白茫茫的一片。
(2)中重点词语有：焉：怎么；此：这样。句意为：在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
【点评】此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。
18．【答案】小大之狱；虽不能察；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；愿为市鞍马；从此替爷征；莽红尘何处觅知音
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。易错字有：狱；察；青；鞍；莽。
故答案为：小大之狱；虽不能察；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；愿为市鞍马；从此替爷征；莽红尘何处觅知音
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
19．【答案】高峰入云；清流见底
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 峰
故答案为：高峰入云；清流见底
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
20．【答案】晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；潮平两岸阔；风正一帆悬；（则）素湍绿潭；回清倒影；芳草鲜美；落英缤纷；会当凌绝顶；会挽雕弓如满月；直挂云帆济沧海
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“历历、萋萋、悬、湍、倒、缤纷、凌、济”
故答案为：
1、晴川历历汉阳树
2、芳草萋萋鹦鹉洲
3、潮平两岸阔
4、风正一帆悬
5、（则）素湍绿潭
6、回清倒影
7、芳草鲜美
8、落英缤纷
9、会当凌绝顶
10、会挽雕弓如满月
11、直挂云帆济沧海
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
21．【答案】（1）故意掩饰真相，使人迷惑。
（2）前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
（3）不值得当作凭据。
（4）追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
【解析】【分析】本题考查成语意思的理解。
玄虚之至： 故意掩饰真相，使人迷惑。
前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
不足为据：不值得当作凭据。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
故答案为：⑴ 故意掩饰真相，使人迷惑。 ⑵ 前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。 ⑶ 不值得当作凭据。 ⑷ 追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
【点评】本题考查学生对成语意思的理解。解答此题关键在于平时的积累，要求学生在平时的学习中注意对注释的把握，不离句的词语要利用工具书进行理解和积累。
22．【答案】（1）倜傥
（2）拖沓
（3）大相径庭
（4）踉踉跄跄
【解析】【分析】（1）倜傥： 洒脱；不拘束。 “倜傥”都是单人旁，不要写错。
（2）拖沓： 形容做事拖拉；不爽利。不要把“沓”写作“踏”等字。
（3）大相径庭： 比喻相差很远，大不相同。 不要把“径”写作“茎”等字。
（4）踉踉跄跄： 走路歪歪斜斜的样子。“踉跄”都是足字旁，不要写错。
故答案为：（1）倜傥
（2）拖沓
（3）大相径庭
（4）踉踉跄跄
【点评】本题考查根据拼音写汉字，这样的题目既是对汉字积累的考查，也是对词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。
23．【答案】（1）助词，相当于“的”
（2）第三人称代词，指行道之人
（3）用于主语和谓语之间，取消句子独立性
（4）助词，宾语前置的标志，不译
（5）第三人称代词，指徐公
【解析】【分析】本题考查文言文虚词的理解。（1） 水面上和陆地上生长的草木花卉。 （2） 如果吆喝着给他（吃）。 （3） 我唯独喜爱莲花，它从淤泥中生长出来却不被沾染。 （4） 有什么简陋的呢？ （5）仔细端详他，自认为不如（徐公）。
故答案为：助词，相当于“的”； 第三人称代词，指行道之人；用于主语和谓语之间，取消句子独立性；助词，宾语前置的标志，不译；第三人称代词，指徐公。
【点评】本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
24．【答案】（1）舍弃
（2）放弃
【解析】【分析】⑴句意为：却丢下（我）走了。
⑵句意为：放弃并且离开了。
故答案为：舍弃；放弃
【点评】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
25．【答案】刺杀
【解析】【分析】夫专诸之刺王僚也，翻译为：专诸刺杀吴王僚的时候。刺： 刺杀
故答案为： 刺杀
【点评】本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
26．【答案】示例一：简 爱：自尊自爱。对应情节：当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。保尔 柯察金：毅力顽强。对应情节：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强的毅力忘我工作。示例二：简 爱：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。保尔 柯察金：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。
【解析】【分析】结合平时的阅读积累，分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节即可。例如，通过简 爱在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶可以看出，简 爱性格倔强刚烈。
【点评】本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。
【答案】27．C
28．与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗，皆因打抱不平。为救金氏父女，打死镇关西因而上五台山出家；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林出手相救。他虽然性急，但心思缜密；虽然粗鲁，但心地善良；他嫉恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。
【解析】【点评】（1）对课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。
（2）阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
27．本道题考查学生对名著知识的正误判断能力。B项“神行太保”花荣、“小李广”戴宗”人物与绰号对应错误，应该是“神行太保”戴宗、“小李广”花荣。
28．本题考查分析人物性格特点的能力。从目录上看，三到八回内容看似他总在“惹祸”，但“拳打镇关西”缘于镇关西欺凌弱女；“大闹桃花村”是因为小霸王周通强抢民女，他为了救良家少女而痛打周通；“大闹野猪林”则是为了保护林冲不受公差陷害。由此可见，他是一个直爽洒脱，心地善良，具有侠义气质的人，他多次打抱不平，挺身而出，目的不是为了给自己增添威名而是实实在在行侠仗义；这是他与其他梁山好汉为了钱财、利益、名声而耍弄拳脚不一样的地方。尽管他性格鲁葬，但又有谨慎细心的一面，如拳打镇关西时，为让翠莲父女顺利逃脱而特意看住那报信之人，打死镇关西后边佯说“这厮装死”，边趁机逃脱；救刘太公女儿时，假扮新娘坐在帐中引周通上钩；保护林冲时，到最后一刻确认公差要害林冲才现身救人，可见他粗中有细，有勇武更不乏智谋，是个嫉恶如仇、义薄云天的好汉。
29．【答案】示例：《红星照耀中国》又称《西行漫记》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)采访的众多共产党领袖和红军将领的故事，作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。这样的报道具有纪实性。
同时，斯诺作为一名外国记者，有着自己的判断与立场，他对毛泽东、彭德怀、徐海东、周恩来和徐特立的采访记录格外细致，也采访了当地的农民、工人，红军战士，还“红小鬼”，通过他们的讲述、行动、以及当时的生活状况，他们自信、活泼、朝气、头脑清醒、意志坚强、敢于斗争。让我们更加深刻地了解了陕甘宁边区的魅力。
【解析】【分析】本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。本题考查对名著《红星照耀中国》的理解。抓住题干中的“新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择”，结合名著内容回答即可。“新闻报道”有哪些，立场态度从哪里可以体现等等。
故答案为：示例：《红星照耀中国》又称《西行漫记》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)采访的众多共产党领袖和红军将领的故事，作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。这样的报道具有纪实性。
同时，斯诺作为一名外国记者，有着自己的判断与立场，他对毛泽东、彭德怀、徐海东、周恩来和徐特立的采访记录格外细致，也采访了当地的农民、工人，红军战士，还“红小鬼”，通过他们的讲述、行动、以及当时的生活状况，他们自信、活泼、朝气、头脑清醒、意志坚强、敢于斗争。让我们更加深刻地了解了陕甘宁边区的魅力。
【点评】本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。筛选答案时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。
【答案】30．人有好忘者/徙宅而忘其妻
31．示例：人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。
32．【示例1】唐太宗认为，官吏受贿犯法，与胡商的行为一样可笑，以此警示臣子，不可贪赃枉法；
【示例2】帝王沉迷享乐招致亡国，与胡商的行为一样可笑，以此警示自己，不可放纵贪欲；
【示例3】由唐太宗勉励群臣要戮力相辅，警示君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。
【解析】【点评】⑴本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
【附参考译文】
皇上对侍臣说：“朕听闻西域有个商人，得到一颗无价的宝珠，就剖开自己的肚子，把宝珠藏在里面，(因而丢了性命）有这回事吗？”侍臣回答说：“是有这么回事。”皇上说：“人们都知道，嘲笑这个商人爱惜宝珠而不爱惜身体，但有的官员因贪赃受贿而受法律制裁（丧命)，和有的皇帝因追求无限制的欲望而亡国的，与那个胡商的可笑行为有什么两样呢？”魏征说：“从前鲁哀公对孔子说：‘有个健忘的人，搬家而遗忘了妻子’，孔子说：‘还有健忘得更严重的呢：桀、纣把自己都忘了。’也和这个事是一样啊。”皇上说“是啊，我和你们应该同心合力地互相帮助，差不多能够避免为他人所讥笑啊！”
30．本题考查文言断句。这句话的意思为： 有个健忘的人，搬家而遗忘了妻子.
故答案为： 人有好忘者/徙宅而忘其妻
31．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为： 皆(全，都)、知(知道)、彼(他)
故答案为： 人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。
32．本题考查对文章的理解和分析。从“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者何以异于彼胡之可笑邪"可知，太宗认为官吏受贿犯法，与胡商的行为一样可笑， 以此警示臣子不可贪赃枉法，君主(自2)不可放纵私欲；从“朕与公辈宜戮力相辅，麻免为人所笑也”可知， 太宗勉励群臣要戮力相辅，警示君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。据此概括作答即可。
故答案为： 【示例1】唐太宗认为，官吏受贿犯法，与胡商的行为一样可笑，以此警示臣子，不可贪赃枉法；
【示例2】帝王沉迷享乐招致亡国，与胡商的行为一样可笑，以此警示自己，不可放纵贪欲；
【示例3】由唐太宗勉励群臣要戮力相辅，警示君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。
【答案】33．C
34．D
35．①句子是“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”。②特点是高耸、陡峭、崖壁平整。
【解析】【点评】（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解，考点为一词多义。一般来说，一个文言实词的诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。
（2）本道题考查对文言文的理解和分析。解答本题首先要读懂原文，整体感知；审清题意，准确判断各项问题指向，再判断其正误。掌握文章中常见的一些写作手法。
（3）本题考查的是对文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括提炼即可。
33．A.动词，同“缺”，中断＼名词，借指宫殿或京城；
B.……的样子＼连词，然而，但是；
C.名词，早上＼名词，早上；
D.连词，就＼连词，如果。
故答案为：C
34．A.“亭午夜分”意为：正午和半夜。“亭”不是亭子的意思；
B.“虽乘奔御风”中的“虽”是即使的意思，不是虽然；
C.“盖石上一罅”中“盖”的意思是原来，不是盖着。
故答案为：D
35．乙文中的“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”是描写山的句子。意为：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。“两壁对耸”描写其高耸，“上入霄汉”描写其陡峭，“其平如削成”描写其平整。
故答案为：①句子是“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”。②特点是高耸、陡峭、崖壁平整。
【答案】36．有病目痛者/息阴下
37．待，等到；讲述；想要；年
38．B
39．①寻到的消息如此，还不如不知道。
②这树有什么神灵，这是我随手种下的罢了。
40．对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不轻信传闻；也不要轻易传播末经证实的传闻。
【解析】【点评】（1）本题考查文言文朗读节奏划分。先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。再按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
（3）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
（5）本题考查理解文本内容及个性化表达。在读懂文言文的基础上，根据题目的要求提炼出要点，概括回答。
参考译文：
【甲】宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤，打水，经常要一个人居住在外面。等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人。”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人。”全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。”像这样听到传闻，还不如不听。
【乙】南顿有个叫张助的人，在田里种庄稼时发现一颗李子的核，本想拿走，回头看见空心的桑洞里有泥土，就把李核种在那里，用剩下的水浇了一些。后来，有人看见桑树中又长出李树来，十分惊奇，就互相传说开来。正好有个眼睛患有小毛病的人，在李树下休息，向李树祷告说：“李树您如果能让我的眼睛变好，我就以小猪献给您。”眼痛这种小病，自然就会好。这样一来，众人便你一声我一声地附和传说为：“李树能使瞎子重见光明。”远近涌动，树下车马成千上百，大家纷纷前来敬祭，酒肉很快就堆成了小山，绵绵不断。时隔一年，张助出远门回来，见此情形不禁觉好笑，说：“这树有什么神灵呀？它不过是我随便种下的。”于是顺手砍掉了它。
36．本题考查文言文朗读节奏划分。
句意：有个眼睛患有小毛病的人，在李树下休息。“有病目痛者”是主语，“息阴下”是谓语，在主谓之间划开，即：有病目痛者/息阴下。
37．本题考查文言实词含义的理解。
①句意为：等到他家打了井。及：等到。
②句意为：全国的人都在说这件事。道：讲述。
③句意为：本想拿走。欲：想要。
④句意为：时隔一年。岁：年。
38．本题考查一词多义。
A.不同，得到/能；
B.相同，又；
C.不同，传说/传授；
D.不同，剩余/多。
故选：B。
39．本题考查文言文句子翻译。
①中重点词语有：若，像。此，这。句意为：寻到的消息如此，还不如不知道。
②中重点词语有：此，这。何，什么。句意为：这树有什么神灵，这是我随手种下的罢了。
40．本题考查理解文本内容及个性化表达。结合【甲】文内容，从“宋君令人问之于丁氏”中可知，宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏体现了他的“没有调查就没有发言权”的实事求是精神；从【乙】文中“有病目痛者，息阴下”的祷告，到后来“亦行自愈”，而传者不分真假，“盲者得视”，于是其他的传播者人云亦云，夸大其词，这样谣言就出现了。因此我们对传闻，不能轻易相信，要有实事求是精神，进行实地考察，或进行甄别。最好的做法是不传播没有经过证实的传闻。
【答案】41．C
42．B
【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑵本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
41．A.有误，结合“第一个‘9’，寓意经久不衰，持久耐用；‘19’ 则代表最大载客量为190座，合起来就代表着中国一款持久耐用的190座民用客机”分析，可知选项错误。
B.有误，结合“从1970年我国自主研制的‘运 .十’”飞机立项， 到2017年C919首飞成功，历经47个春秋，中国人的‘大 飞机梦’终于成真”分析，可知选项错误。
C.正确。
D.有误，结合“因采用了先进的动力系统，产生的尾气和噪声，比现有飞机要低50%以上”分析，可知选项错误。
故答案为：C.
42．ACD.正确。
B.有误，[材料一]通篇采用逻辑顺序进行介绍说明。
故答案为： B
【答案】43．C
44．B
45．A
【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑵ 本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
⑶本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
43．ABD.正确。
C.有误， 结合原文，前后并未构成因果关系。
故答案为：C.
44．ACD.正确。
B.有误， 结合原文“躺平是不是觉醒和反抗，恐怕见仁见智”可知。
故答案为：B.
45．本题考查文章内容的理
初中语文历年中考高频考点真题汇总（精华）
一、单选题
1．下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A．崇拜（chóng） 彼此（b ） 塑像（sù） 中伤（zhōng）
B．豢养（juàn） 不朽（xi ） 和谐（xié） 卦辞（guà）
C．懒惰（duò） 沙漠（mò） 鲁钝（dùn） 桑叶（sāng）
D．懦夫（nuò） 雕刻（diāo） 樵夫（jiāo） 单调（diào）
2．选出下列加点词语中字音、字形有误的一项（ ）
A．剽悍(piāo) 斡旋 忍俊不禁（jīn） 走投无路
B．拾级(shè) 驰骋 深恶痛绝（wù） 川流不息
C．拘泥(ní) 缄默 锲而不舍（qiè） 人才倍出
D．诡谲(jué) 抉择 顿开茅塞（sè） 吹毛求疵
3．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
②少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质。
③读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
④这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣．
⑤多读而不求甚解，譬如漫游“十里洋场”，虽奇珍满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
A．①②④⑤③ B．①⑤②③④ C．③⑤④①② D．③②⑤①④
4．下列句子表达得体的一项是（ ）。
A．作文讲评课后，我对同桌说：“能把你的佳作借我学习一下吗？”
B．这次考试我取得好成绩，是因为我不耻下问，遇到问题向老师请教。
C．朋友送你一份礼物，你感谢道：“感谢你的一份薄礼，我非常喜欢。”
D．开学之初，各种事务繁重，我不能应邀莅临参观寒舍，十分抱歉。
5．阅读并积累古诗词，完成小题。
江上①
李商隐
万里风来地，清江北望楼。
云通梁苑路，月带楚城秋。
刺② 字从漫灭，归途尚阻修。
前程更烟水，吾道岂淹留。
【注释】①大中二年（848 年）秋，李商隐欲入蜀依杜悰，行至巫峡、夔州之地，又折回江陵，途中登 江楼而作此诗。②刺字，刺于名帖上的字（官职、姓字）。《后汉书 祢衡传》：“祢衡避难荆州，来游 许下。始达颍川，乃阴怀一刺，既而无所之适，至于刺字漫灭。 ”
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联写登楼远望。万里长江，秋风凉爽，一消旅途奔波之苦，有一种视野开阔、心 旷神怡的感觉。
B．颔联写仰望景色以借景抒情。“云通 ”写浮云通故乡，“望月 ”寄意思亲，含蓄地 抒发有家难归的郁闷之情。
C．颈联中“灭 ”“阻 ”二字既是客观情形，也是诗人的主观情绪。投靠无门，归期遥 遥，诗人的内心彷徨孤寂。
D．尾联以烟水茫茫象征自己前程渺茫，以慨叹句直写自己遭际不顺，情绪的低沉苦闷。
6．解“时”之多义
下面与“时不我待，只争朝夕”中的“时”意思相同的一项是（ ）
A．四时俱备 B．年与时驰
C．学而时习之 D．非惟天时，抑亦人谋也。
二、多选题
7．下列各句对名著的表述，错误的两项是（ ）
A．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。”这是《水浒传》中对晁盖的赞美。
B．《水浒传》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。
C．《水浒传》中，宋江得知晁盖被缉捕，借禀告知府之际赶到晁盖处告知，又急忙赶回劝知府晚上再去捉人，给晁盖等人撤退争取时间。由于宋江的帮助，晁盖等人安然脱身。
D．《水浒传》中，杨志因杀死泼皮牛二，被打入死牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
E．《水浒传》中，武松因杀了蒋门神而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，为了报恩，武松帮他夺回了快活林。
8．下面关于名著内容的叙述，有错误的两项是（ ）（ ）
A．《水浒传》中鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松火烧瓦罐寺。
B．《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。
C．《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D．艾青20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》。
E．青少年时期，保尔和冬妮娅是一对朋友、恋人，后来，由于阶级观点的不同而分手，最后保尔和丽达结婚了。
9．下面对《简·爱》的理解有误的两项是（ ）（ ）
A．《筒·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，她和两个妹妹被称为“勃朗特三姐妹”。
B．《简·爱》一文中当圣约翰向简爱求婚时，简爱答应了；但当她发现他有妻子时，她很愤怒，毅然决然的离开了；当他的财产全被烧毁，人也变得又瞎又残时，她又回到了他的身边。
C．《简·爱》按照时间顺序记叙了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方分别是：舅母家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。
D．《简·爱》一文中由于好朋友海伦得伤寒去世，简爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的 职业。
E．《简·爱》这本书告诉我们，作为新时代的青年人，我要建立自立自强的人格，大胆追求自己的梦想。
10．下面各项中表述有误的一项是（ ）
A．鲁滨逊家资殷实，两个哥哥一个殉难，一个下落不明。作为家中最小的儿子他脑子里装满了远游的想法。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。分为风、雅、颂、赋、比、兴6部分。《关雎》和《蒹葭》分别选自《周南》和《秦风》。
C．《格列佛游记》中小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”与“低跟党”你争我斗，势不两立。
D．《童年》中我因心疼被外祖父殴打的外祖母，而用剪坏外祖父十分心爱的十二圣徒像的方式来报复他。
三、语言表达
11．根据提示，猜猜下面甲骨文是哪三个字。温馨提示：三个字连起来恰好是一首诗的题目。
① 阳光抚照，草木滋荣。 ②字形从止，本义是到，往。 ③张开双手，手拿鸟翎。
② （ ） ②（ ） ③（ ）
12．为了疫情防控的“暖春”早日到来，按照国务院联防联控机制有关文件要求，年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗。你所在的社区成立了“暖春”工作小组来进行新冠疫苗接种动员，请你结合新冠疫苗接种宣传海报，为该工作小组草拟一份新冠疫苗接种倡议书，100字左右。
13．用一句话概括下面文字的主要内容。（20字内）
“恭喜你登上学习荣誉排行榜……”这几天，一款名叫“微课学报告”的学习软件在重庆邮电大学学生中“走红”。这款软件将党的十九大报告整合成77节微课，成为重邮学子学习十九大精神的新课堂。党的十九大胜利召开以来，重庆各高校纷纷开展丰富多彩的各类活动，迅速掀起学习十九大精神的热潮。重庆大学党委书记周旬从北京回到学校后，第一时间走进思政课堂，向同学们分享参加党的十九大会议、学习十九大报告的体会。四川外国语大学则充分发挥专业优势，在校内举行十九大报告翻译比赛，参赛学生将随机抽取的十九大报告原文翻译成英、法、德、日等外语。大家参与的热情很高，成立了大学生讲习所，还将通过读书会、研讨会、讲座、论坛、社会实践等形式，推动十九大精神在校园落地生根。（新华社重庆11月26日电 记者柯高阳）
14．请围绕“春天”“疫情”“红色”三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。
15．文章中巴特勒上尉期待雨果对英法联军远征中国的这场胜利给予盛大的赞誉，而雨果站在人类正义的高度，激愤之下，用大量反语来写，如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等，有辛辣的讽刺意味，增强了文章的抨击力量。
请你仿照文中的写法，运用恰当的反语来批评材料中贩卖假货的现象。（100字左右）
材料：
互联网经济的兴起让造假商贩们看到了一个不可多得的“机会”。他们通过在电商平台上开店宣称自己是“官方授权店”或者“工厂直销店”，将仿冒的名牌鞋履服饰伪装成正品。又通过物流伪装，明目张胆地谎称自己是“正品海淘”，甚至故意拉长发货周期，让顾客相信他们的货物来自遥远的海外。只有当客户选择退货时，才可能发现这些所谓的“海淘正品”真正的“故乡”是国内某个小作坊。
四、翻译
16．字词归类。
文言现象 例句 加点词解释
通假字 百废具兴属予作文以记之
古今异义 余强饮三大白．而别
词类活用 名．之者谁
一词多义 而不知太守之乐．其乐也而不知太守之乐其乐．也
17．将下列句中翻译成现代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）湖中焉得更有此人！
五、默写
18．诵名句，感英雄之家国浩气。
在历史的长河中，中华民族不乏心系国家的热血男儿：一介平民曹刿，在国难当头时挺身而出，认为“ ， ，必以情”（《曹刿论战》）是取信于民的表现，可以迎战来犯之敌；心怀天下的范仲淹，不管在何处都挂念着苍生百姓，“不以物喜，不以己悲， ， ”（《岳阳楼记》），在安慰朋友的同时抒发了自己坚持理想的信念；忠贞为国的文天祥，发出“ ？ ”（《过零丁洋》）的壮烈誓言，表达以死明志的决心，震撼古今。 也不乏心怀家国天下的巾帼英雄：木兰面对父亲年老、祖国召唤这双重的考验，毅然“ ， ”（《木兰诗》），忠孝两全；“鉴湖女侠”秋瑾目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，但“ ？青衫湿！”【《满江红》（小住京华）】。
19．《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的对偶句是： ， 。
20．根据语境及提示，填写相应的古诗文。
中华诗文源远流长，风采多样，如层楼巨厦，画栋雕梁。读诗使人心悦情畅。读崔颢《黄鹤楼》中的①“ ， ”，我们看到了江汉草木的繁盛；读王湾《次北固山下》中的②“ ， ”，我们感受到风起潮涨的壮阔：读郦道元《三峡》中的③“ ， ”，我们领略到春冬潭水的清澈：读陶渊明的《桃花源记》，我们欣赏到桃花林④“ ， ”的芬芳。
读诗使人奋发向上。青年人当像杜甫一样志存高远，⑤“ ，一览众山小”；当如苏东坡一样奋发有为，⑥“ ，西北望，射天狼”；当学李白在人生歧路之时永存希望，⑦“长风破浪会有时， ”。
六、填空题
21． 解释下列词语。
（1）玄虚之至：
（2）前仆后继：
（3）不足为据：
（4）怀古伤今：
22．根据拼音写出相应的词语。
（1）铁如意，指挥tì tang ，一座皆惊呢…
（2）像这样的废字，删去不只是意思美变，而且是变tuō tà 无理为简洁合理。
（3）不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng 。
（4）于是病人只好用冻伤了的双腿liàng liàng qiàng qiàng 地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。
23．【题组1】
（1）水陆草木之花
（2）呼尔而与之
（3）予独爱莲之出淤泥而不染
（4）何陋之有
（5）孰视之，自以为不如
24．【委】
（1）相委而去
（2）委而去之
25．夫专诸之刺王僚也《唐雎不辱使命》：
七、名著导读
26．《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。
名著阅读
27．下列说法中，对《水浒传》的内容表述不准确的一项是（ ）
A．高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助纣为虐，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。
B．武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。
C．宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。
D．梁山泊好汉连战告捷，被他们活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒，将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝廷出力的道路。
28．清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合具体内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。
29．教材的编写者温儒敏教授在谈到将《红星照耀中国》选入教材的原因时说：“让学生了解，新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择。”结合这部作品的具体内容，谈谈你对这句话的理解。
八、文言文阅读
阅读下面的文段，完成问题。
上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰‘人有好忘者徙宅而忘其妻'，孔子曰‘又有甚者，桀、纣乃忘其身'，亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力⑥相辅，庶⑦免为人所笑也！”
(节选自《资治通鉴.唐纪八》)
【注释】①上：指唐太宗。②贾(gǔ)胡：胡商。③赇(qiú)：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺从。⑥戮力：合力，尽力。⑦庶：几乎，差不多。
30．用“/”为下面的文字断句。(只画一处)
人有好忘者徙宅而忘其妻
31．用现代汉语翻译下面的句子。
人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
32．请结合选文内容，说说唐太宗提出了什么警示。
文言文阅读
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”
（节选自陆游《入蜀记》）
【注释】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。
33．下列各组加点的词意义和用法一致的一项是 （ ）
A．两岸连山，略无阙处宫阙万间都做了土（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
B．仰视天如匹练然然而禽鸟知山林之乐（欧阳修《醉翁亭记》）
C．有时朝发白帝朝服衣冠，窥镜（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
D．人大呼于旁则泉出出则无敌国外患者（孟子《生于忧患，死于安乐》）
34．下列对文意理解正确的一项是 （ ）
A．半夜时分从亭子里自然是看不见太阳和月亮的。
B．虽然乘着马在风中奔跑，也没有走水路快。
C．陆游一路行来，发现圣姥泉上面盖着一块有裂缝的石头。
D．乙文中作者从大溪口出发，进入瞿塘峡，经过圣姥泉，到达瞿塘关。
35．甲文中用“自三峡七百里中，两岸连山”写出了山连绵不断的特点，请找出乙文中描写山的句子并概括其特点。
阅读下面两则文言语段，完成下面小题。
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
【乙】桑中生李
南顿①张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声⑥，远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
（选自《新辑搜神记》）
【注释】①南顿：古县名，在今河南项城市。②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③李君：李先生。此指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤行：不久。⑥众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。⑦翕赫：翕：聚集。赫：盛貌。此指轰动、惊动。
36．给下面句子划分正确的朗读节奏。（划分一处，用“/”标出）
有 病 目 痛 者 息 阴 下
37．解释下列加点的字。
及其家穿井
国人道之
欲持去
间一岁余
38．下面加点词语意思和用法相同的一项是
A．丁氏穿井得一人 盲者得视 B．后人见桑中复生李 将复何及
C．间者传语 传不习乎 D．以余浆灌溉 间一岁余
39．用现代汉语翻译下面句子。
① 求闻之若此，不若无闻也。
②此有何神，乃我所种耳。
40．甲、乙两文告诉我们该如何对待传闻？
九、现代文阅读
阅读下面的文字，完成 各 题。
【材料一】C919 大飞机是我国按照世界先进标准完全自主研制的大型客机。为什么取名C919？ 它的全称是“COMAC919”(飞机主制造商中国商飞公司的英文名称简写)。“C”是“COMAC"的第一个字母，也是中国的英文名称“CHINA”的首字母；第一个“9”，寓意经久不衰，持久耐用；“19” 则代表最大载客量为 190 座，合起来就代表着中国一款持久耐用的 190 座民用客机。从 1970 年我国自主研制的“运十”飞机立项，到 2017 年C919 首飞成功，历经 47个春秋，中国人的“大飞机梦”终于成真。
飞机设计有多难？研制飞机，就犹如谱写一首自己的歌。C919 并非循着前人的曲子填词，而是重新根据需求创作新曲。2008 年中国商飞公司成立后，从初步设计到详细设计再到机体制造， C919 走过了 7个年头。2000 多份机翼图纸，机头、机身、机翼、翼吊发动机等一体化设计，近200 项专利申请，拥有完全自主知识产权的干线飞机 C919，全部设计均由中国人自己的团队自主完成。
研制大飞机是我们建设创新型国家的一个标志性工程，也是一个国家装备制造业的标志。 C919 大飞机的研制意义，不仅仅是飞机本身，它还可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等 一系列产业的发展。现在，C919 大飞机的研制不但使我国大型客机技术创新化系逐步形成、还吸引和带动了多所高等院校和多家企业参与大型客机项目研制。研制工程涉及 5 个大类、20 个专业、6000 多项民用飞机技术，带动了我国技术、材料的群体性突破。
C919 有何骄人之处？与同类型飞机相比，它在安全性、经济性、环保性、舒适性方面优势突出。它完全按照国际适航标准设计，确保了安全性；与同类型 150座级飞机相比，经济性能更好；因采用了先进的动力系统，产生的尾气和噪声，比现有飞机要低 50%以上；采用先进的气动设计，气动阻力比同类型飞机小。
【材料二】新华社上海5月14日电5月14日6时52分，编号为B-00IJ的C919大飞机从上海浦东机场第4 跑道起飞，于 9 时 54分安全降落，标志着中国商飞公司即将交付首家用户的首架C919 大飞机首次飞行试验圆满完成。
记者从中国商飞公司了解到，在 3 小时 2 分钟的飞行中，试飞员与试飞工程师协调配合， 完成了预定的各项任务，飞机状态及性能良好。目前，C919 大飞机试飞取证和交付准备工作正在有序推进。
自 2019 年起，6 架C919 在上海等地进行飞行试验。2020 年 11 月，C919 获型号检查核准书，全面进入局方审定试飞阶段。2021 年 3 月 1 日，东航与中国商飞在上海签署C919 采购合同，首批引进 5 架。
41．下列对【材料一】的分析，正确的一项是（ ）
A．C919 大飞机取名时，其中的“9”都寓意经久不衰、持久耐用。
B．C919 大飞机从初步设计到详细设计，再到机体制造，历时 47 年。
C．C919 大飞机的研制，带动了我国技术、材料的群体性突破。
D．C919 大飞机产生的尾气和噪声比现有飞机要高一半以上。
42．下列表述有误的一项是（ ）
A．材料一主要介绍的是C919大型客机。
B．材料一通篇采用时间顺序进行介绍说明。
C．材料二第一行黑体字部分称为“电头”。
D．材料二时间、地点、事件等叙述得准确精要。
阅读下面的文章，完成问题。
“内卷”“躺平”都是浮云
①有两个词最近在中国网络十分走红：一个是内卷，一个是躺平。
②“内卷”概念起初来自高校，用来指非理性的内部竞争或“被自愿”竞争，在大学中风靡一时，并入选咬文嚼字》2020年度十大流行语。
③近几个月，内卷走出象牙塔，成了舆论热词，不少网络大V积极探讨其内涵和外延，用以分析社会和人生的方方面面。比如，限制创造力的内部竞争是内卷，同行之间、行业与行业之间竞争是内卷，买不起房是内卷，中小学生被迫上各种补习班是内卷，加班加点是内卷，甚至连一大早挤公交上班也是内卷。
④总之，当下中国人的种种压力和困惑，从根本上说，都是内卷造成的。
⑤就在内卷的说法盛行之际，“躺平”又横空出世，受到年轻人追捧。
⑥“躺平”源自百度贴吧一则题为《躺平即是正义》的贴文，作者“好心的旅行家”自述如何在不具有稳定工作与收入来源的条件下，通过偶尔打零工和低消费，满足基本生活需要，从而避开高强度竞争，缓解生存压力，获得与众不同的“幸福”。这种生活观念打动了不少年轻人，“好心的旅行家”也被网友奉为“躺平学大师”。一时间，网络上出现了“躺平族”，类似“社会险恶，先躺为敬”“一时躺平一时爽，一直躺平一直爽”的口号颇受欢迎。
⑦其实，躺平思潮和躺平族并非近期才有。
⑧从这几年中国网络热词看，2016年的“葛优躺”“咸鱼”，2017年的“扎心了，老铁”，2018年的“佛系”“真香”，2019年的“我太难了""996"，2020年的“打工人”“工具人”等等，都反映了厌恶竞争和压力的躺平情绪。
⑨从内卷泛化到躺平受捧，折射出人们在社会激烈竞争压力下产生疲惫、厌倦和逃避情绪。当下中国年轻人普遍面临升学就业、买房结婚、职场竞争、子女教育、医疗养老等等压力，人们希望在重压之下有个缓解之道或宣泄窗口，十分正常。
⑩不过，在以弘扬正能量为主旋律的中国舆论场上，躺平思潮难免引起忧国忧民之士批评。
清华大学教育研究院长聘副教授李锋亮近日在文章中告诫年轻人：“千万不能因为不喜欢‘内卷’，就采取‘躺平’的态度。‘躺平’是极不负责任的态度，不但对不起自己的父母，还对不起亿万个努力工作的纳税人，毕竟高校的运行经费中，学费只是其中一部分，还有很大比例来自财政拨款，而财政拨款的来源就是税收。”
但批判最终在网上招来更多支持躺平的声音。李锋亮称躺平态度极不负责，5月28日一举登上微博热搜，大部分网民不赞同他的指责，强调当下年轻人的压力和痛苦不是这位清华大学副教授所能理解的。还有网民指出，躺平代表了当代年轻群体在资本压迫下的觉醒和无声反抗。
躺平是不是觉醒和反抗，恐怕见仁见智。在竞争激烈的大环境中，总有一部分人厌倦竞争、拼搏，厌倦超出生活必须的物质追求，希望生活在压力较少的社会环境中。这样的群体在任何工业化社会都存在，中国也不例外。
虽然追求躺平生活与主流价值观不合，人们也应该有权利选择。但对大多数人来说，不要说零压力，就连减少压力都难以做到。他们或许向往躺平的自由和惬意，现实中却只能为生活奔忙。内卷也好，躺平也罢，都不过是浮云，他们不得不鼓起勇气，投入各种各样的竞争之中，否则日子更难过。
套用当下时髦的一句话：也许这就是人生吧。
（基于命题需要有删改）
43．下列对“内卷”的理解，不正确的一项是（ ）
A．“内卷”指非理性的内部竞争或非自愿的竞争，如中小学生被迫上补习班。
B．“内卷”概念最早在高校中传播，后来引发了社会上的舆论热议。
C．人们对“内卷”的热议导致“躺平”一词产生并被追捧。
D．人们认为“内卷”是造成当前中国人压力和困惑的根本原因。
44．下列对“躺平”的理解，不正确的一项是（ ）
A．躺平思潮和躺平族在中国早已有之，并非近期才出现。
B．躺平思潮是当代年轻群体对资本压迫的无声反抗。
C．躺平思潮与弘扬正能量的主流价值观不相符合。
D．对躺平的追棒是人们在社会重压下的缓解之道与宣泄窗口。
45．下列对标题“‘内卷’‘躺平’都是浮云”的理解，最准确的一项是（ ）
A．大多数人尽管向往躺平，但在社会压力下只能被迫加入内卷。
B．人们应该有权利选择是追求躺平生活还是加入内卷。
C．工业化社会必然会出现持躺平情绪厌倦内卷的群体。
D．在竞争激烈的大环境中，总有一部分人厌倦竞争、拼搏，选择躺平。
阅读《飞舞的线条—书法》，回答问题。
飞舞的线条——书法
①今天，对中国文化稍有了解的人，都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。
②汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国，文字也随之统一，称为小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、草书、行书。行书和草书是书写的快捷化，实用性强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式。
③中国书法艺术的产生，得力王两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术的形式感提供了条件。一是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件，它不仅是书法艺术产生的基础，中国绘画的独特形式在一定程度上也来自于毛笔。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的形成提供了可能。
④书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团，曾创作《行草》组舞，享誉世界。他的灵感来自中国书法。在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚。虽然布景上没有书法，舞台上没有字迹，但使人感受到书法的气脉在流动。
⑤一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看.见一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纤秀，挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎合为一体。她就是当时京城著名的舞蹈家公孙大娘。张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。
⑥一个是当代舞蹈家从书法中得到舞蹈的灵感、一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启示，说明书法和舞蹈有共通的因素。这共通的因素，就是无影无形又无处不在的内在气脉。书法以流动的气脉为灵魂。
⑦有的人说， 看中国书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏。在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。
⑧中国书法所说的“一笔书”，就是指这一内在线条而言的。一笔书，不是说一笔写成、笔与笔不间断地连在一起，而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断，内在气脉断了，就没有了生机。
⑨“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》，就是气脉不断之作，一气呵成，气韵流荡，线条之间时断时连。我们读这样的作品.不知不觉中就会被它内在的线条所折服。
46．第②段是从哪个方面说明介绍中国书法艺术的？采用的是哪种说明顺序？请简要概括。
47．第⑤段结尾的“书法妙道”具体含义是什么？
48．指出下列语句运用的说明方法。
①中国书法艺术的产生，得力于两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术的形式感提供了条件。一是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件。
②看中国书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏，在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。
③“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》，就是气脉不断之作，一气呵成，气韵流荡，线条之间时断时连。
49．中国书法所说的“一笔书”，其实质是指何而言？
十、诗歌鉴赏
诗词鉴赏
沁园春·雪（毛泽东）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
50．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么修辞手法？这样写有什么作用？
51．下列表现全词主旨的一句是（ ）
A．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
B．北国风光，千里冰封，万里雪飘。
C．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
D．俱往也，数风流人物，还看今朝。
十一、综合题
综合题
今年春晚《满庭芳·国色》让人惊艳。节目创意无限，节目组 ③ 地设计让人赞叹——演员赵丽颖化身“寻色人”隐①nì在天地之间，寻找最美中国色，包括中国传统色——红、黄、青、白、黑五大色系里的桃红、缃叶、群青、凝脂、沉香，色彩内在的韵味通过舞蹈演绎得淋漓尽致，画面不仅诗意盎然，而且让人有 ④ 之感！这是一种极好的文化艺术②xūn陶：桃红是桃花的颜色，让人不禁联想到“桃之夭夭，灼灼其华”，桃花盛开一如美丽女子明艳鲜活，这是她人生中最为美好的一段时光；凝脂，白色的一种，让人不禁联想到“手如柔荑，肤如凝脂”，有一位纤纤素手的女子在不远处莞尔一笑，秋波含情……通过每种色彩，都记录了古人观察山川日月、草木鱼虫时无尽的风雅。可见，中国色的美，不仅美在名字雅致动听，还美在这些名字带给我们的美好想象，它传达出了中国传统审美的意趣。
52．根据拼音，将正确的汉字填写在相应的位置。
① ②
53．结合语境，请选出恰当的词语填写在下面的横线上，只填词语对应的选项。
A眼花缭乱 B身临其境 C独具匠心
③ ④
54．文段里划线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。
55．阅读下面语段，按要求答题。
说话是随想随说，甚至是不假思索，脱口而出；写东西的时候可以（缓慢、从容）点儿，琢（）磨琢磨。说话的时候，除了一个一个字音之外，还有整句话的高低快慢的变化，各种特殊语调，以及脸上的表情，甚至浑身的姿态，用来表示是肯定还是疑问，是劝告还是命令，是心平气和还是愤愤不平，是兴高c i（ ）烈还是悲伤抑郁，是zhōng（ ）心赞许还是嘲讽讥刺，等等不一；写东西的时候没有这一切便利，标点符号的帮助也极其有限。
——选自吕叔湘《语文常谈》
（1）给语段中加下划线字注音，根据拼音写汉字。
琢 磨 愤 愤不平 兴高c i 烈 zhōng 心赞许
（2）根据文意，选择合适的词语填入文中划线处。
毕业在即，班级决定制作一本“朋友”的纪念册，请你积极参与。
56．【封面主题】同学们挑选了与“朋友”有关的成语，想以词图的形成设计封面图片，请帮忙选出不恰当的一项（ ）
A．肝胆相照 B．舐犊情深 C．莫逆之交 D．情同手足
57．【扉页设计】在纪念册的扉页上，班长想结合“朋友”的字形来增强纪念册的文化品味。请参与完成对话。
班长：汉字非常神奇，我们的很多汉字都可以通过字形和部首推测含义。
小文：是啊，我查了“朋”这个字，，甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这表达了“朋”字具有 的内涵。
小杭：我也查过，“友”的小篆写法，像两只同时伸出的手，两手相交表示握手，握手是为了表示友好。 所以“友”有 之情。
师：所以呀，我们就在纪念册扉页上呈现“朋友”两字的甲骨文字形，旁边小字解释意思。
58．扉页下方(见上图甲)，同学们想选择一句古诗名句，请你从(乙)中选择一首，写出连续的两句并阐明选择的理由。
(示例：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。理由：本句比喻形象，对比鲜明，写出君子交往像清水一样，小人交往甜得像甜酒一样，突出君子交往的坦荡与真诚。)
59．【思维碰撞】在留言簿上，班委选择了有关“朋友”的三则材料，请你写出读后启示。
【材料一】习总书记在演讲时，引用了一句经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”
【材料二】北宋范仲淹因主张改革，惹怒朝廷，被贬去颖州。 当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平时与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。 有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友谁是假朋友，此时，一清二楚了。
【材料三】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
60．【回忆瞬间】纪念册上，班委想保留朋友间最诚挚的互动瞬间。大家提议，每人给自己的好友提一些学法建议。请参考李青的建议，从《〈论语〉十二章》中另选一句送给好友，并解说理由。
示例：李青给小乐的建议：温故而知新，可以为师矣。
理由：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。 小乐不喜欢复习整理，我希望他踏实学习，多复习，多思考，在中考中肯定会有更好的收获。
61．在“成长瞬间”板块，班委建议给自己的小组起名，要求体现“团结、进取”的班训。 请你仿照示例帮助他们完成下列表格。
组 名 出 处 理 由
“一览”组 ，一览众山小。 勉励小组成要有坚持不懈、不畏艰难的勇气，要有积极进取勇往直前的毅力，才能高瞻远瞩，俯瞰众山达成所愿。
“博学”组 ， 。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
62．语文实践活动
（1）看下面图片和热点新闻，谈谈你读后的看法。
近两年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成就，上天入地、通江达海……
图1：华为创始人任正非 图2：青年科学家曹原图3：嫦娥四号 图4：港珠澳大桥
2019年，中美贸易战开始后，华为等中国高科技公司被美国全面打压，中国的整体芯片产业链也因此迎来了极度被动的局面，这是华为的“至暗时刻”，也是中国高端智造的“至暗时刻”，中国智造面临“缺芯少核”时代。台积电教父张忠谋在2021年4月23日演讲中直言，中国大陆地区半导体技术落后台积电五年时间，想要复刻台积电的成功非常困难。
（2）你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来作报告，在互动交流环节，你获得了一次向对方提问的机会，请你作出恰当的表述。(图片任选其一，要求语言得体，提问有针对性)
63．学校组织科技节活动，请你参与，完成相关任务。
（1）【活动我策划】科技节活动着力构建科技创新校园文化，努力培养同学们的创新精神和实践能力。请你参考示例，再设计两个活动并简述内容。
（2）【专家我邀请】学校拟邀请中科院王教授来做讲座，时间定于4月18日上午9：00，地点定在学校报告厅。请你以校团委的名义给王教授写一封邀请函。
邀请函
（3）【我是发明家】在活动留言板上，小刚同学的发明设想吸引了你的注意，请你参与这个活动，进行发明设想。
方便雨伞——我发现一下雨就特别麻烦，因为你必须得用一只手举着伞，这时就提不了很多东西了，如果谁在这时打个电话过来，那可真是一场“灾难”，你是接还不是不接呢？所以，我就想发明一种方便雨伞。这种雨伞的伞柄很短，并且在伞柄末端连接有一个帽子和两根用来固定的带子。你只要戴好“伞帽”，再绑好“伞带”，就能彻底解放双手，轻松地在雨天行走了。
学校开展ChatGPT科普活动，将在校科普长廊布置展板，请你参与完成以下任务。
【1】从原理上来讲，ChatGPT其实不是新事物，它背后的基础，是母公司OpenAI在几年前发布的自然语言模型GPT。Chat是聊天的意思， GPT，就是可以聊天的GPT。GPT是Generative Pre - trainedransformer的简写，即生成式预训练转换器。简单来说，它的原理是：先给它提供一个庞大的语料库（通常是直接从互联网上抓来的），让模型通过上千亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习，构建起一个复杂的预测模型。然后再依据这个预测模型，判断一个单词在这个情境下应该接哪一个单词。就这样一个一个单词串起来，形成一段话，或者一篇文章。这种预测的模式，其实跟我们大脑的学习和加工模式是非常相似的。因此，这是它能够更像人的一个重要原因。 【2】ChatGPT有什么法律风险①据中国邮电报报道，ChatGPT的强大功能隐含不少法律风险。北京盈科（上海）律师事务所互联网法律事务部主任谢连杰接受采访时表示，ChatGPT对信息、数据来源无法进行事实核查，可能存在个人数据与商业秘密泄露和提供虚假信息两大隐患。②ChatGPT依托海量数据库信息存在，其中包括大量的互联网用户自行输入的信息，因此当用户输入个人数据或商业秘密等信息时，ChatGPT可能将其纳入自身的语料库而产生泄露的风险。虽然ChatGPT承诺删除所有个人身份信息，但未说明删除方式，在其不能对信息与数据来源进行事实核查的情况下，这类信息仍然有泄露风险。他表示，人工智能生成的信息并不总是准确的。ChatGPT常常出现“一本正经地胡说八道”的情况，需要一定的专业知识才能辨别真伪；也可能有不法分子恶意“训练”人工智能，使其提供诈骗信息、钓鱼网站等内容，损害公民人身和财产安全。
【3】ChatGPT能做什么在ChatGPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89％的受访学生会使用ChatGPT来完成家庭作业。ChatGPT的应用场景还包括：用来开发聊天机器人，也可以编写和调试计算机程序，还可以进行文学、媒体相关领域的创作，包括创作音乐、电视剧、童话故事、诗歌和歌词等。在某些测试情境下， ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。2023年2月4日《耶路撒冷邮报》报道，以色列总统伊萨克·赫尔佐格周三发表了一篇部分由AI撰写的演讲，成为第一位公开使用ChatGPT的世界领导人。2023年2月8日，微软宣布推出由ChatGPT支持的最新版本搜索引擎“必应”（Bing）。新版“必应”可以轻松地切换到人工智能聊天模式；而新的 Edge浏览器增加了人工智能功能，可以总结网页，并协助撰写电子邮件和社交媒体帖子。 【4】如何理性看待ChatGPT①一方面，我们不必过分夸大ChatGPT的威胁，因为从目前的训练结果来看，它仍需要通过访问数据库并在目标引导下才能进行文本生成工作，难以取代人类的思考，因此不必过度恐慌。②另一方面，我们应该正确使用ChatGPT，。
64．请你为展板【1】拟写标题，要求与后面三块展板的标题风格一致。
65．展板【2】【3】的顺序应该互换，请你结合展板内容说明理由。
66．请你根据展板【2】，为展板【4】补全内容。
67．为提高同学们参与活动的积极性，小文同学提议增加下面这块竞猜展板，并请你提供竞猜答案，答案内容包括选项和理由。
猜一猜下面哪首诗可能是AI写的？A咏梅一枝斜出小窗中，不与群芳较浅浓。莫道春风无急绪，也随流水到江东。B咏梅雪里孤芳不自持，暗香疏影月明时。东风一夜吹春去，只有寒梅独占枝。 链接材料：人类思想情感的微妙细腻处电脑是难以解析的真正的艺术关乎生命能力和活力的传递这是人之为人的更重要的层面
十二、书写
68．请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。
69．我国书法艺术源远流长，呈现出风采各异的书法流变。请将下面的书法作品按照书体出现的先后顺序排列，并将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
书体顺序：
十三、综合性学习
家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。
材料一：家风自上而行于下。习近平谈家风时强调，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。欲齐其家者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。
材料二：谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。
材料三：宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。
70．任务一：结合三则材料的具体内容，谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。
71．任务二：阅读材料三中的《迈砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。
72．任务三：主题活动中，在“我家有佳风”分享环节，同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家，家风是“诚信是金”；代代从教的小红家，家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家家风是什么？
73．五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参与。
（1）【秀·青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传语的上句。
新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。
上句：
下句：传承使命勇做时代先锋
（2）【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。
我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定 ，第三步要约定采访时间，第四步再进行 。
（3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。
李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。
雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。
当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是 ， 。
主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明——中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！
（4）【研·青春成才】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。
材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
材料二：青年成才因素调查图
我的结论：
十四、语段阅读
74．阅读回答问题。
在宋代，滕子京曾经（zhé）____守巴陵郡。范仲淹写给他的《岳阳楼记》中说，到了春和景明时，迁客骚人登上岳阳楼，“心旷神怡，宠辱偕____忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。欧阳修在滁州时，与民同乐，游人“伛（lǚ）____提携，往来而不绝”。太守宴上，“觥____筹交错，起坐而暄哗”，众宾客都非常欢乐。
（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
zhé 守
宠辱偕 忘
伛lǚ 提携
觥 筹交错
（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。
改为
（3）语段中加点的“景”字的意思是
请根据要求将海报补充完整。
端午节，是集拜神祭祖、①(qí) ▲福福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。习俗主要有划龙舟、挂艾草、食粽子、放②纸(yuān) ▲、 佩香囊等。作为中国四大传统节日之一，它不仅清晰地记录着先民③____(A.丰富多彩B.古色古香)的社会生活文化内容，也积④积(diàn) ▲着⑤____(A.博大精深B.源远流长)的历史文化内涵。
75．根据拼音写出①②④处正确的汉字。
①(qí) 福 ②纸(yuān) ④积(diàn)
76．在③⑤处选择恰当的成语，使得文段语意连贯。
③ (A．丰富多彩 B．古色古香)
⑤ (A．博大精深 B．源远流长)
阅读下面材料，完成下面各题
学校九年级组举办以“我和我的祖国”为主题的艾青诗歌朗诵分享会。
77．分享会上要介绍诗人艾青，发言稿排序正确的一项是（ ）
①从法国留学归来后，他因参加“左联”活动而被捕入狱。
②他的成名作正是在狱中创剑作的长诗《大堰河，我的保姆》。
③艾青(1910-1996年)，原名蒋正涵，中国现当代诗人。
④艾青的一生创作颇丰，他的多首诗歌曾入选中小学教材。
⑤年轻时的他曾就读于国立西湖艺术院大学部绘画系，后赴法学画。
A.③④⑤②①B.③⑤①②④C.④①⑤③②D.④②⑤①③
78．读过艾青抗战时期的诗歌，同学们深受感动，分享了一句话感言。
小A：《大堰河，我的保姆》中对大堰河形象的塑造，让我体会到诗人对保姆大堰河的思念，还有对生养自己的土地的深情。
小B：《雪落在中国的土地上》深刻表达了诗人对下层人民困苦生活的悲阀，对祖国命运的担忧。
小C：《黎明的通知》呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来，充满了奋起的激情。
轮到你了：《我爱这土地》
79．以下两则材料分别介绍了艾青不同时期的诗歌创作所呈现的独特风格。
材料A：抗战时期的创作，以“士地”“太阳”为主要意象，多写国家与民族苦难，悲悯忧伤，诗句排列不整齐，呈现出散文化、口语化的自由风格。
材料B：中华人民共和国成立之后的创作，反观人生，赞美社会正义，字里行间饱含着睿智哲思，诗句整齐、诗情深沉、诗意警策。
80．以下诗歌节选可能是艾青哪个时期的作品？请陈述理由。
几千年了
他们曾在这里
和带给他们以打击的自然相搏斗他们为保卫土地
从不曾屈辱过一次
他们死了
把土地遗留给我们
我爱这悲哀的国土
它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态
我相信这言语与姿态
坚强地生活在大地上
永远不会灭亡
我爱这悲哀的国土
古老的国土
这国土
养有了为我所爱的
世界上最艰苦
与最古老的种族
——《北方》节选
一九三八年二月四日潼关
81．诗人艾青用他“雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象（聂华苓语）”来创作诗歌，表达他对祖国的热爱。请结合你读艾青爱国诗篇的感受，谈谈本次诗歌朗诵分享会主题——“我和我的祖国”的意义。
十五、微写作
82．细节描写最能体现文学作品中人物的性格，学完本文，胡屠户的庸俗势利、嫌贫爱富的性格一定给你留下了深刻的印象，请你模仿课文中的一个细节描写，写一个小片段，200字左右。
83．如果用一个词语来表现青春，你会选择哪一个？请围绕这个词语，描写一个你印象深刻的场景。
要求：点面结合，描写生动，200字左右。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】A．中伤—— zhòng；B．豢养——huàn；D．樵夫——qiáo；
故答案为：C
【点评】形声字、形近字和多音字的掌握除了要强化记忆之外，平时还要多留心、多总结，根据词语的含义灵活掌握。
2．【答案】C
【解析】【分析】C选项中，“拘泥(ní)”应为“nì”，“人才倍出”应为“人才辈出”。
故答案为：C
【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。
3．【答案】D
【解析】【分析】分析各句语义可知，语段为一段议论性的文字。③句为作者观点，应为首句。②句中的“少读”紧承③句中的“少读”，应为次句。⑤论述③句中的“多读不能算是荣誉”，应为第三句。①句列举实例，证明⑤句，应为第四句。④句为末句。故正确顺序应为：③②⑤①④。
故答案为：D。
【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。
4．【答案】A
【解析】【分析】B“不耻下问”， 指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。 这里用来指向老师请教不得体。C“薄礼”， 微薄的礼物，常用来谦称自己送的礼物 。这里用来形容别人送自己的礼物不得体。D莅临： 来到；来临，多用于贵宾 。这里用来形容自己不得体。
故答案为：A
【点评】本题考查辨析语言表达是否得体的能力。要想使语言表达得体，应注意以下几个方面：①看准对象，把握分寸；②适应场合，恰当用语；③注意遣词，谦敬恰当；④把握语体，用语准确；⑤认清文体，注意差别。答题时，要把题目中各个选项与上述几个方面逐一对比，从而选出符合题意的答案。
5．【答案】A
【解析】【分析】此题综合考查把握诗歌内容的能力。
A“有一种视野开阔、心旷神怡的感觉”错误，首联写登楼远望景色，此处万里清江，言已出峡，点明地点与位置。且此地无边旷野，秋风卷地而来。故而一开篇就充溢着凄怆气氛。
故答案为：A。
【点评】此题综合考查把握诗歌内容的能力。解答此类题，要在整体感知与把握诗歌内容大意的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑。
6．【答案】B
【解析】【分析】例句翻译为：时间不会等待我们，要争取当下的光阴。时：时间
A翻译为：四季常存。时：季节
B翻译为：年华随时光而飞驰。时：时光、时间
C翻译为：学了知识然后按时复习它。时：按时
D翻译为：不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。时：天时
故答案为：B
【点评】本题考查文言文实词之一词多义。一词多义包括本义及引申义。本义是最初造字时赋予它的意义。由本义延伸的叫引申义。词义引申的方式有三种：一种是词义范围的扩大；一种是词义范围的缩小；一种是词义的转移。词义的转移是从甲义到乙义的转移，本义和转义之间没有类属关系。如“行李”，原来指“外交使臣”；后来指住宿用的“被褥”。日常注意积累，课文上的重点字词一定要掌握，这是文言词汇的根本，平时做题遇到的生字词是额外发展要记住。
7．【答案】A,E
【解析】【分析】本题考查名著阅读。A“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。”这是《水浒传》中对吴用的赞美，外号为“智多星”的是吴用，不是晁盖，所以表述错误；B表述无误；C表述无误；D表述无误；E《水浒传》中武松是因杀了西门庆而被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，为了报恩，武松帮他夺回了快活林，而不是蒋门神，所以表述错误。
故答案为：AE
【点评】本题考查名著阅读。 学生读名著，往往采用精读和泛读相结合的方法，第一遍泛读，第二遍第三遍可以精读；阅读内容大致包括了解这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等；另外我们在阅读名著的时候要把握好基本情节，把握人物形象，理解名著的主题和意义等；最后好友养成写些评论和笔记的习惯，加深对作品的理解，学习很多文学艺术的写作手法。
8．【答案】A,E
【解析】【分析】A.鲁智深路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与史进火烧瓦罐寺。
E.最后保尔和达雅结婚。
故答案为：AE
【点评】名著阅读是中考试题中必考的一项内容。名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。
9．【答案】B,D
【解析】【分析】B错在“圣约翰”，应该是“罗切斯特”；D错在“由于好朋友海伦得伤寒去世”，应该是“由于老师谭波儿小姐的离开”；简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是(海伦)。在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐)，谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。 海伦死于(肺病)， 给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱，促使简爱离开孤儿院。
故答案为：B、D
【点评】名著阅读中，作家作品、人物形象、经典情节考生都要耳闻能详，并且在反复阅读的过程中，形成自己的阅读体验。
10．【答案】B,D
【解析】【分析】B.这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
故答案为：BD
【点评】此题主要考查学生对重要文学常识识记能力，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
11．【答案】春；之；舞
【解析】【分析】从左到右分析，第一个字是一个人张开双手，手里拿着鸟翎，好像在翩翩起舞，因此这是一个“舞”字。第二个字和停止的“止”很像，根据本义到、望的意思可知这个字是“之”。第三个字左边是一个“日”字，右边是一个“草”字，春天的时候草木发芽，生长，因此这是一个“春”字。
故答案为：春；之；舞
【点评】本题考查辨析字形的能力。答题时要结合甲骨文字形及题目提示分析。从甲骨上的文字看，它们已具备了中国书法的用笔、结字、章法三要素。其用笔线条严整瘦劲，曲直粗细均备，笔画多方折，对后世篆刻的用笔用刀产生了影响。从结字上看，文字有变化，虽大小不一，但比较均衡对称，显示了稳定的格局。
12．【答案】示例:面对人人都是易感者这一现状，年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗，建立社会防疫屏障。为了您和您家人的健康，让我们共同接种新冠疫苗，助力疫情防控的“暖春”早日到来！
【解析】【分析】考查拟写倡议书的能力。从题目要求来看，只需写出倡议书的内容即可。倡议书的内容主要包括两部分：倡议的背景原因和目的，倡议的具体内容和要求。本题的倡议背景是“新冠疫情肆虐，人人都是易感者”；倡议的目的是“通过倡议市民接种新冠疫苗，建立社会防疫屏障，助力疫情防控暖春的到来！”；倡议的具体内容和要求是“年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗”。据此写作即可。
故答案为：示例:面对人人都是易感者这一现状，年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗，建立社会防疫屏障。为了您和您家人的健康，让我们共同接种新冠疫苗，助力疫情防控的“暖春”早日到来！
【点评】本题考查学生拟写倡议书的能力，解答此题要求学生明确倡议书的基本要求，结合题干的提示和图案的要素，进行作答，注意要紧扣主题，要语句通顺，富有鼓动性和激励性。
13．【答案】重庆各高校掀起学习十九大精神的热潮。
【解析】【分析】认真阅读材料，在整体感知材料内容的基础上从中筛选出关键语句：重庆各高校纷纷开展丰富多彩的各类活动，迅速掀起学习十九大精神的热潮。然后再压缩成20字以内的句子即可。
故答案为： 重庆各高校掀起学习十九大精神的热潮。
【点评】本题考查概括材料内容要点的能力。概括材料内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
14．【答案】示例：新冠病毒似乎更加偏爱冬天，就像一堆堆死灰有复燃的趋势，又如一只只猛兽有肆虐的迹象。近期疫情又面临着严峻考验，多地拉响红色警报，又是那些最可爱的白衣天使，义无反顾、顶风逆行，奋战在抗疫一线。相信疫情一定会很快过去，我们一定会迎来一个温暖、祥和、绿意盎然的春天。
【解析】【分析】本题考查小作文。第一， 审题。结合题干要求，要用“春天”“疫情”“红色”三个词语，发挥想象，描写一个场景，首先需要弄清这三个词所包含的意思及它们之间的关联，“春天”即可指大自然中的春天，也可以寓意好的结果；“疫情”是当今人们所面临的困难；“红色”可以指五星红旗的颜色，更是可以指民族精神。第二， 立意。通过疫情中的各类人的不同行为，歌颂祖国人民的团结精神，责任担当和爱国情怀，在大家的共同努力下，我们终将迎来曙光。第三，思路。根据题干要求，本题需要用到修辞手法，可以运用比喻的修辞手法，将“疫情”比作猛兽或恶狼或寒冷的冬天等，来形容疫情的严峻和可怕，接着可以描述医务人员的积极抗疫，人们的积极配合，最后可将“红色”象征为民族精神，有国家的坚强后盾做保障，我们终将迎来“春天”，这里的“春天”一语双关。
故答案为： 示例：新冠病毒似乎更加偏爱冬天，就像一堆堆死灰有复燃的趋势，又如一只只猛兽有肆虐的迹象。近期疫情又面临着严峻考验，多地拉响红色警报，又是那些最可爱的白衣天使，义无反顾、顶风逆行，奋战在抗疫一线。相信疫情一定会很快过去，我们一定会迎来一个温暖、祥和、绿意盎然的春天。
【点评】本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；苏语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
15．【答案】了不起的商人们，在“官方授权店”里高调售卖“海淘正品”，利用物流信息保护产品高贵的“海淘”身份。真是聪明绝顶，真是货真价实！请问这些“文明商人”：你们置消费者的权益于何处？你们可曾为手中肮脏的钞票而羞愧？
【解析】【分析】本题考查运用反语的能力。反语又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感彩的修辞方法。可根据这种写法的特点，针对假货现象予以嘲讽，注意字数要求。结合所给材料可知，标着保真、假一赔三的招牌，喊着“文明经商”的口号，从事着假货生意的无良商人，在接到投诉时，宁愿敷衍哄欺，变相保护，却不愿意为之解决实质问题而努力，一味地强调证据难寻，退货了事。这些“文明商人”，置消费者的权益于不顾，真实令人愤慨。写作时，结合以上分析组织答案即可。
故答案为：了不起的商人们，在“官方授权店”里高调售卖“海淘正品”，利用物流信息保护产品高贵的“海淘”身份。真是聪明绝顶，真是货真价实！请问这些“文明商人”：你们置消费者的权益于何处？你们可曾为手中肮脏的钞票而羞愧？
【点评】本题考查运用反语的能力。反语的作用是产生讽刺性，有时比正说更有力量。运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
16．【答案】同“俱”，全、皆；同“嘱”，嘱托；古人罚酒时用的酒杯；取名；以……为快乐；快乐
【解析】【分析】百废具兴：许多废置的事情都兴办起来。具：同“俱”，全、皆。
属予作文以记之：嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属：同“嘱”，嘱托。
余强饮三大白而别：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。白：古人罚酒时用的酒杯。
名之者谁：命名（起名字）的人是谁。名：取名。
而不知太守之乐其乐也：却不知道太守以游人的快乐为快乐。乐：以……为快乐。
而不知太守之乐其乐也：却不知道太守以游人的快乐为快乐。乐：快乐。
故答案为：同“俱”，全、皆；同“嘱”，嘱托；古人罚酒时用的酒杯；取名；以……为快乐；快乐
【点评】本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。
17．【答案】（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
【解析】【分析】此题考查文言文句子翻译的能力。
(1)中重点词语有：沆砀，白气弥漫的样子。一，全，满。句意为：（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，从上至下都是白茫茫的一片。
(2)中重点词语有：焉：怎么；此：这样。句意为：在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！
【点评】此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。
18．【答案】小大之狱；虽不能察；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；愿为市鞍马；从此替爷征；莽红尘何处觅知音
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。易错字有：狱；察；青；鞍；莽。
故答案为：小大之狱；虽不能察；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；愿为市鞍马；从此替爷征；莽红尘何处觅知音
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
19．【答案】高峰入云；清流见底
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 峰
故答案为：高峰入云；清流见底
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
20．【答案】晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；潮平两岸阔；风正一帆悬；（则）素湍绿潭；回清倒影；芳草鲜美；落英缤纷；会当凌绝顶；会挽雕弓如满月；直挂云帆济沧海
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“历历、萋萋、悬、湍、倒、缤纷、凌、济”
故答案为：
1、晴川历历汉阳树
2、芳草萋萋鹦鹉洲
3、潮平两岸阔
4、风正一帆悬
5、（则）素湍绿潭
6、回清倒影
7、芳草鲜美
8、落英缤纷
9、会当凌绝顶
10、会挽雕弓如满月
11、直挂云帆济沧海
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
21．【答案】（1）故意掩饰真相，使人迷惑。
（2）前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
（3）不值得当作凭据。
（4）追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
【解析】【分析】本题考查成语意思的理解。
玄虚之至： 故意掩饰真相，使人迷惑。
前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
不足为据：不值得当作凭据。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
故答案为：⑴ 故意掩饰真相，使人迷惑。 ⑵ 前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。 ⑶ 不值得当作凭据。 ⑷ 追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
【点评】本题考查学生对成语意思的理解。解答此题关键在于平时的积累，要求学生在平时的学习中注意对注释的把握，不离句的词语要利用工具书进行理解和积累。
22．【答案】（1）倜傥
（2）拖沓
（3）大相径庭
（4）踉踉跄跄
【解析】【分析】（1）倜傥： 洒脱；不拘束。 “倜傥”都是单人旁，不要写错。
（2）拖沓： 形容做事拖拉；不爽利。不要把“沓”写作“踏”等字。
（3）大相径庭： 比喻相差很远，大不相同。 不要把“径”写作“茎”等字。
（4）踉踉跄跄： 走路歪歪斜斜的样子。“踉跄”都是足字旁，不要写错。
故答案为：（1）倜傥
（2）拖沓
（3）大相径庭
（4）踉踉跄跄
【点评】本题考查根据拼音写汉字，这样的题目既是对汉字积累的考查，也是对词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。
23．【答案】（1）助词，相当于“的”
（2）第三人称代词，指行道之人
（3）用于主语和谓语之间，取消句子独立性
（4）助词，宾语前置的标志，不译
（5）第三人称代词，指徐公
【解析】【分析】本题考查文言文虚词的理解。（1） 水面上和陆地上生长的草木花卉。 （2） 如果吆喝着给他（吃）。 （3） 我唯独喜爱莲花，它从淤泥中生长出来却不被沾染。 （4） 有什么简陋的呢？ （5）仔细端详他，自认为不如（徐公）。
故答案为：助词，相当于“的”； 第三人称代词，指行道之人；用于主语和谓语之间，取消句子独立性；助词，宾语前置的标志，不译；第三人称代词，指徐公。
【点评】本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
24．【答案】（1）舍弃
（2）放弃
【解析】【分析】⑴句意为：却丢下（我）走了。
⑵句意为：放弃并且离开了。
故答案为：舍弃；放弃
【点评】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
25．【答案】刺杀
【解析】【分析】夫专诸之刺王僚也，翻译为：专诸刺杀吴王僚的时候。刺： 刺杀
故答案为： 刺杀
【点评】本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
26．【答案】示例一：简 爱：自尊自爱。对应情节：当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。保尔 柯察金：毅力顽强。对应情节：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强的毅力忘我工作。示例二：简 爱：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。保尔 柯察金：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。
【解析】【分析】结合平时的阅读积累，分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节即可。例如，通过简 爱在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶可以看出，简 爱性格倔强刚烈。
【点评】本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。
【答案】27．C
28．与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗，皆因打抱不平。为救金氏父女，打死镇关西因而上五台山出家；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林出手相救。他虽然性急，但心思缜密；虽然粗鲁，但心地善良；他嫉恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。
【解析】【点评】（1）对课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。
（2）阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
27．本道题考查学生对名著知识的正误判断能力。B项“神行太保”花荣、“小李广”戴宗”人物与绰号对应错误，应该是“神行太保”戴宗、“小李广”花荣。
28．本题考查分析人物性格特点的能力。从目录上看，三到八回内容看似他总在“惹祸”，但“拳打镇关西”缘于镇关西欺凌弱女；“大闹桃花村”是因为小霸王周通强抢民女，他为了救良家少女而痛打周通；“大闹野猪林”则是为了保护林冲不受公差陷害。由此可见，他是一个直爽洒脱，心地善良，具有侠义气质的人，他多次打抱不平，挺身而出，目的不是为了给自己增添威名而是实实在在行侠仗义；这是他与其他梁山好汉为了钱财、利益、名声而耍弄拳脚不一样的地方。尽管他性格鲁葬，但又有谨慎细心的一面，如拳打镇关西时，为让翠莲父女顺利逃脱而特意看住那报信之人，打死镇关西后边佯说“这厮装死”，边趁机逃脱；救刘太公女儿时，假扮新娘坐在帐中引周通上钩；保护林冲时，到最后一刻确认公差要害林冲才现身救人，可见他粗中有细，有勇武更不乏智谋，是个嫉恶如仇、义薄云天的好汉。
29．【答案】示例：《红星照耀中国》又称《西行漫记》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)采访的众多共产党领袖和红军将领的故事，作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。这样的报道具有纪实性。
同时，斯诺作为一名外国记者，有着自己的判断与立场，他对毛泽东、彭德怀、徐海东、周恩来和徐特立的采访记录格外细致，也采访了当地的农民、工人，红军战士，还“红小鬼”，通过他们的讲述、行动、以及当时的生活状况，他们自信、活泼、朝气、头脑清醒、意志坚强、敢于斗争。让我们更加深刻地了解了陕甘宁边区的魅力。
【解析】【分析】本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。本题考查对名著《红星照耀中国》的理解。抓住题干中的“新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择”，结合名著内容回答即可。“新闻报道”有哪些，立场态度从哪里可以体现等等。
故答案为：示例：《红星照耀中国》又称《西行漫记》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)采访的众多共产党领袖和红军将领的故事，作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。这样的报道具有纪实性。
同时，斯诺作为一名外国记者，有着自己的判断与立场，他对毛泽东、彭德怀、徐海东、周恩来和徐特立的采访记录格外细致，也采访了当地的农民、工人，红军战士，还“红小鬼”，通过他们的讲述、行动、以及当时的生活状况，他们自信、活泼、朝气、头脑清醒、意志坚强、敢于斗争。让我们更加深刻地了解了陕甘宁边区的魅力。
【点评】本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。筛选答案时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。
【答案】30．人有好忘者/徙宅而忘其妻
31．示例：人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。
32．【示例1】唐太宗认为，官吏受贿犯法，与胡商的行为一样可笑，以此警示臣子，不可贪赃枉法；
【示例2】帝王沉迷享乐招致亡国，与胡商的行为一样可笑，以此警示自己，不可放纵贪欲；
【示例3】由唐太宗勉励群臣要戮力相辅，警示君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。
【解析】【点评】⑴本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
【附参考译文】
皇上对侍臣说：“朕听闻西域有个商人，得到一颗无价的宝珠，就剖开自己的肚子，把宝珠藏在里面，(因而丢了性命）有这回事吗？”侍臣回答说：“是有这么回事。”皇上说：“人们都知道，嘲笑这个商人爱惜宝珠而不爱惜身体，但有的官员因贪赃受贿而受法律制裁（丧命)，和有的皇帝因追求无限制的欲望而亡国的，与那个胡商的可笑行为有什么两样呢？”魏征说：“从前鲁哀公对孔子说：‘有个健忘的人，搬家而遗忘了妻子’，孔子说：‘还有健忘得更严重的呢：桀、纣把自己都忘了。’也和这个事是一样啊。”皇上说“是啊，我和你们应该同心合力地互相帮助，差不多能够避免为他人所讥笑啊！”
30．本题考查文言断句。这句话的意思为： 有个健忘的人，搬家而遗忘了妻子.
故答案为： 人有好忘者/徙宅而忘其妻
31．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为： 皆(全，都)、知(知道)、彼(他)
故答案为： 人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。
32．本题考查对文章的理解和分析。从“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者何以异于彼胡之可笑邪"可知，太宗认为官吏受贿犯法，与胡商的行为一样可笑， 以此警示臣子不可贪赃枉法，君主(自2)不可放纵私欲；从“朕与公辈宜戮力相辅，麻免为人所笑也”可知， 太宗勉励群臣要戮力相辅，警示君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。据此概括作答即可。
故答案为： 【示例1】唐太宗认为，官吏受贿犯法，与胡商的行为一样可笑，以此警示臣子，不可贪赃枉法；
【示例2】帝王沉迷享乐招致亡国，与胡商的行为一样可笑，以此警示自己，不可放纵贪欲；
【示例3】由唐太宗勉励群臣要戮力相辅，警示君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。
【答案】33．C
34．D
35．①句子是“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”。②特点是高耸、陡峭、崖壁平整。
【解析】【点评】（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解，考点为一词多义。一般来说，一个文言实词的诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。
（2）本道题考查对文言文的理解和分析。解答本题首先要读懂原文，整体感知；审清题意，准确判断各项问题指向，再判断其正误。掌握文章中常见的一些写作手法。
（3）本题考查的是对文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括提炼即可。
33．A.动词，同“缺”，中断＼名词，借指宫殿或京城；
B.……的样子＼连词，然而，但是；
C.名词，早上＼名词，早上；
D.连词，就＼连词，如果。
故答案为：C
34．A.“亭午夜分”意为：正午和半夜。“亭”不是亭子的意思；
B.“虽乘奔御风”中的“虽”是即使的意思，不是虽然；
C.“盖石上一罅”中“盖”的意思是原来，不是盖着。
故答案为：D
35．乙文中的“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”是描写山的句子。意为：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。“两壁对耸”描写其高耸，“上入霄汉”描写其陡峭，“其平如削成”描写其平整。
故答案为：①句子是“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”。②特点是高耸、陡峭、崖壁平整。
【答案】36．有病目痛者/息阴下
37．待，等到；讲述；想要；年
38．B
39．①寻到的消息如此，还不如不知道。
②这树有什么神灵，这是我随手种下的罢了。
40．对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不轻信传闻；也不要轻易传播末经证实的传闻。
【解析】【点评】（1）本题考查文言文朗读节奏划分。先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。再按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
（3）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
（5）本题考查理解文本内容及个性化表达。在读懂文言文的基础上，根据题目的要求提炼出要点，概括回答。
参考译文：
【甲】宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤，打水，经常要一个人居住在外面。等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人。”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人。”全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。”像这样听到传闻，还不如不听。
【乙】南顿有个叫张助的人，在田里种庄稼时发现一颗李子的核，本想拿走，回头看见空心的桑洞里有泥土，就把李核种在那里，用剩下的水浇了一些。后来，有人看见桑树中又长出李树来，十分惊奇，就互相传说开来。正好有个眼睛患有小毛病的人，在李树下休息，向李树祷告说：“李树您如果能让我的眼睛变好，我就以小猪献给您。”眼痛这种小病，自然就会好。这样一来，众人便你一声我一声地附和传说为：“李树能使瞎子重见光明。”远近涌动，树下车马成千上百，大家纷纷前来敬祭，酒肉很快就堆成了小山，绵绵不断。时隔一年，张助出远门回来，见此情形不禁觉好笑，说：“这树有什么神灵呀？它不过是我随便种下的。”于是顺手砍掉了它。
36．本题考查文言文朗读节奏划分。
句意：有个眼睛患有小毛病的人，在李树下休息。“有病目痛者”是主语，“息阴下”是谓语，在主谓之间划开，即：有病目痛者/息阴下。
37．本题考查文言实词含义的理解。
①句意为：等到他家打了井。及：等到。
②句意为：全国的人都在说这件事。道：讲述。
③句意为：本想拿走。欲：想要。
④句意为：时隔一年。岁：年。
38．本题考查一词多义。
A.不同，得到/能；
B.相同，又；
C.不同，传说/传授；
D.不同，剩余/多。
故选：B。
39．本题考查文言文句子翻译。
①中重点词语有：若，像。此，这。句意为：寻到的消息如此，还不如不知道。
②中重点词语有：此，这。何，什么。句意为：这树有什么神灵，这是我随手种下的罢了。
40．本题考查理解文本内容及个性化表达。结合【甲】文内容，从“宋君令人问之于丁氏”中可知，宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏体现了他的“没有调查就没有发言权”的实事求是精神；从【乙】文中“有病目痛者，息阴下”的祷告，到后来“亦行自愈”，而传者不分真假，“盲者得视”，于是其他的传播者人云亦云，夸大其词，这样谣言就出现了。因此我们对传闻，不能轻易相信，要有实事求是精神，进行实地考察，或进行甄别。最好的做法是不传播没有经过证实的传闻。
【答案】41．C
42．B
【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑵本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
41．A.有误，结合“第一个‘9’，寓意经久不衰，持久耐用；‘19’ 则代表最大载客量为190座，合起来就代表着中国一款持久耐用的190座民用客机”分析，可知选项错误。
B.有误，结合“从1970年我国自主研制的‘运 .十’”飞机立项， 到2017年C919首飞成功，历经47个春秋，中国人的‘大 飞机梦’终于成真”分析，可知选项错误。
C.正确。
D.有误，结合“因采用了先进的动力系统，产生的尾气和噪声，比现有飞机要低50%以上”分析，可知选项错误。
故答案为：C.
42．ACD.正确。
B.有误，[材料一]通篇采用逻辑顺序进行介绍说明。
故答案为： B
【答案】43．C
44．B
45．A
【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑵ 本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
⑶本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
43．ABD.正确。
C.有误， 结合原文，前后并未构成因果关系。
故答案为：C.
44．ACD.正确。
B.有误， 结合原文“躺平是不是觉醒和反抗，恐怕见仁见智”可知。
故答案为：B.
45．本题考查文章内容的理
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