中图版九年级下册历史期中测试卷含答案
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文档简介
中图版九年级下册历史期中测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.有一本书记述道：1917年俄国……，夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，……从不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的冲击下被缓缓打开……。这个历史事件是( )
A.萨拉热窝事件 B.巴黎公社革命
C.彼得格勒起义 D.斯大林格勒战役
2.下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是（ ）
3.有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是（ ）
A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社的建立
C．中国共产党的诞生 D．十月革命的胜利
4.1952年，我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错体票，其错误在于( )
A.邮票名称中的国家称谓 B.邮票发行的时间
C.邮票的发行者 D.周年纪念的时间
5.下边是苏俄（联）粮食产量变化曲线图。1921～1925年粮食产量
迅速增长的主要原因是（ ）
A.《土地法令》的颁布 B.新经济政策的实施
C.第一个五年计划的实行 D.农业集体化的推行
6.在20世纪30年代，世界主要资本主义国家遭受经济大危机之时，哪一个国家却从落后的农业国变成了工业强国( )
A.苏联 B.波兰 C.印度 D.中国
7.对斯大林时期形成的高度集中的经济政治体制的评价不正确的是 （ ）
A.它使苏联20世纪二三十年代取得了巨大成就
B.它对苏联防御帝国主义的侵略起了积极的作用
C.重视市场和价值规律的作用
D.它后来严重阻碍了苏联国民经济和其他领域的发展
8.下图是距今90多年前的巴黎和会上签订的一份和约。以下条文中，体现该会议分赃性质的一项是（ ）
A．法国收回阿尔萨斯和洛林 B．禁止德国实行义务兵役制
C．德国承认并尊重奥地利独立 D．德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
9.一战后，帝国主义列强建立了重新瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是( )
A.宰割中国 B.削弱英国 C.限制日本 D.瓜分德国
10.富兰克林·罗斯福在第一次就任演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是( )
A.经济危机 B.法西斯的侵略扩张
C.日本轰炸珍珠港 D.美国宣布参加第一次世界大战
11.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效药方是（ ）
A.新经济政策 B.罗斯福新政 C.法西斯专政 D.杜鲁门主义
12.1933年，美国总统罗斯福一上台就宣布实行“新政”。在同一年里，大洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是( )
A.世界大战的欧洲策源地形成 B.德军闪击波兰
C.慕尼黑会议的召开 D.苏联卫国战争爆发
13.下图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，其反映的史实是（ ）
A．三国协约的形成 B．法西斯同盟形成
C．慕尼黑阴谋 D．诺曼底登陆
14.德国法西斯进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰进行战争”，同时又发表声明说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国主要考虑的是（ ）
A.波兰的灭亡有利于德国进攻苏联 B.波兰的独立会破坏欧洲大陆的军事力量平衡
C.波兰的存亡对英国的利益无关紧要 D.波兰的存亡威胁了英国的安全
15.1939年9月1日，德国军队对哪个国家发动突然进攻，第二次世界大战全面爆发（ ）
A.奥地利 B.捷克斯洛伐克
C.波兰 D.苏联
16.第二次世界大战初期，德军的铁蹄横扫了北欧、西欧和东南欧。但德军这种“不可战胜”的神话破灭在( )
A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒保卫战
C.诺曼底登陆 D.中途岛海战
17.下图是某电影中惊心动魄的一个瞬间场面。请你判断该电影再现了哪一历史事件（ ）
A.重庆大轰炸 B.珍珠港事件
C.德军空袭伦敦 D.美国向日本投放原子弹
18.历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。它不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。此会战是( )
A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆 D.攻克柏林战役
19.二战电影精彩片断：1944年6月，50万盟军官兵集结完毕，等待执行一项危险的命令。对他们来说，这或许就是生命中最后一天。这群盟军官兵要执行的命令是( )
A.从敦刻尔克撤退 B.增援珍珠港
C.保卫中途岛 D.横渡英吉利海峡
20.当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作，共同应对，在第二次世界大战中，正义力量携手合作，共同抵抗邪恶和暴力的标志性事件是（ ）
A.英法对德宣战 B.苏美对德宣战
C.《联合国家宣言》的签署 D.雅尔塔会议的召开
二、非选择题（第21题14分，第22题14分，第23题14分，第24题18分，共60分）
21.阅读下列材料：（14分）
材料一 这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二 这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉”。
材科三 “首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四 （他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下（人民教育出版社）
请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（3分）
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?这场革命的性质是什么？（3分）
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（4分）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（3分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（4分）
22.阅读下列材料：（14分）
材料一 “第一次世界大战后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
——斯大林
材料二 法国福煦将军听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”
请回答:
（1）材料一中的“和平制度”是指什么？（4分）
（2）为确立“和平制度”，帝国主义召开了哪两次重要国际会议？（4分）
（3）材料二中，福煦将军为什么这样说？（2分）
（4）《凡尔赛和约》中如何对待中国？中国人民和中国政府分别做出怎样的反应？（4分）
23.杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。（14分）
【聚焦动荡年代 解读治国智慧】
材料一 1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料二 1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
——材料一、二均选自人民出版社《普通高中
新课标实验教科书·历史必修第二册》
（1）根据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？（6分）
【走近历史人物 汲取人生营养】
材料三 列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。”
材料四 罗斯福说：“首先请允许我表明自己简单的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”
（3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科。你认为学习历史对自己的成长有何帮助？（4分）
24.第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。据此探究以下问题：（18分）
慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰
(1)广播演说中的“强大邻邦”和“小国”分别指哪两个国家？（2分）
(2)英、法两国为什么纵容德国的侵略?其实质是什么? （4分）
(3)英法的纵容和退让使法西斯得寸进尺，更加刺激了法西斯侵略者的野心，加速了第二次世界大战的爆发。请问二战正式爆发于哪一年？（1分）
正义的联盟——世界反法西斯统一战线的建立
材料链接：(签字国政府)深信完全战胜它们的敌人对于保卫自由独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
(一)每一政府各自保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论是经济的或军事的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
(4)材料中的“宣言”是哪一重要文献？该文献在世界反法西斯战争中起到了怎样的作用？（4分）
(5)“力图征服世界的野蛮和残暴的力量”指什么？（1分）
消灭法西斯——第二次世界大战的全面胜利
材料链接：
(6)德国和日本的投降分别标志着什么？（2分）
(7)在德国、日本投降之前，盟国针对德、日分别采取了哪些重要军事行动？（2分）
(8)请你对第二次世界大战做一简要的评述。（2分）
期中测试卷
1.C 2.C
3.D 解析：本题考查学生运用综合知识解决问题的能力。十月革命的胜利诞生了世界上第一个社会主义国家，所以“社会主义”“由理想到现实”的史实是D项。A项是理论诞生，B项是第一次伟大尝试，C项属于一个共产主义组织。故选D。
4.A 解析：本题主要考查学生的分析、推断能力。十月革命发生于1917年，当时国家的名称是俄国，而苏联成立于1922年底，故该套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”的邮票中国家的称谓是错误的。
5.B 6.A
7.C 解析：本题考查学生运用知识评价历史事件的能力。根据斯大林模式的知识辨析备选项，A、B、D三项正确，C项错误。斯大林模式下，经济建设排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济。故选C。
8.D 9.A 10.A 11.B 12.A
13.B 解析：本题考查学生解读漫画、运用知识解决问题的能力。观察漫画中三位人物头像联合成一动物躯体，其寓意是结成了一个整体，被称为“怪兽”给人们带来危害。再根据题干给出的漫画创作时间，链接教材对备选项中史实的学习，与漫画寓意一致的是B。
14.A 解析：本题考查学生分析史料、运用知识解决问题的能力。结合基础知识可知，英国政治家这样强调的目的是想祸水东引，牺牲波兰换取德国、苏联交战，英国坐收渔利。故选A。
15.C 16.A
17.B 解析：本题考查学生运用知识解决问题的能力。因为图片来自教材，可根据图片判断是珍珠港事件。故选B。
18.B 19.D 20.C
21.（1）华盛顿。美国独立战争。1787年宪法。
（2）列宁。俄国十月革命。社会主义革命。
（3）罗斯福。新政（国家干预经济）。
（4）斯大林。斯大林模式（高度集中的经济政治体制）。雅尔塔会议。
（5）他们都推动了世界历史发展的进程。（其他答案言之有理亦可得分）
22. （1）凡尔赛—华盛顿体系。
（2）巴黎和会；华盛顿会议。
（3）《凡尔赛和约》对德国的宰割，加剧了战胜国与战败国之间的矛盾，为二战埋下了祸根。
（4）《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。中国人民的反应：爆发了五四爱国运动；中国政府的反应：中国代表拒绝在和约上签字。
23.（1）面临危机。（或政治危机、经济危机，意思相近即可）
（2）列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力。（或利用商品、货币关系发展经济，意思相近即可）罗斯福新政是在资本主义国家经济中增强一定的计划性。（或加强国家对经济的干预和指导）
（3）乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等。帮助：学习历史可以帮助我们形成对祖国历史文化的认同感，树立对国家、民族的历史责任感和使命感，培养爱国主义情感；学习历史可以帮助我们形成健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观等。（符合题意、积极向上即可）
24.(1)“强大邻邦”指德国，“小国”指捷克斯洛伐克。
(2)害怕法西斯国家的战争讹诈，想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。实质是姑息、纵容侵略，即牺牲小国利益来安抚侵略者。
(3)1939年。
(4)《联合国家宣言》。反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，逐渐扭转了战争局势。
(5)德、意、日法西斯。
(6)德国投降标志着第二次世界大战的欧洲战事结束；日本投降标志着第二次世界大战结束。
(7)美、英盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；美国在日本的广岛和长崎投放原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。
(8)第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁；第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
（满分：100分 时间：40分钟）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.有一本书记述道：1917年俄国……，夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，……从不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的冲击下被缓缓打开……。这个历史事件是( )
A.萨拉热窝事件 B.巴黎公社革命
C.彼得格勒起义 D.斯大林格勒战役
2.下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是（ ）
3.有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是（ ）
A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社的建立
C．中国共产党的诞生 D．十月革命的胜利
4.1952年，我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错体票，其错误在于( )
A.邮票名称中的国家称谓 B.邮票发行的时间
C.邮票的发行者 D.周年纪念的时间
5.下边是苏俄（联）粮食产量变化曲线图。1921～1925年粮食产量
迅速增长的主要原因是（ ）
A.《土地法令》的颁布 B.新经济政策的实施
C.第一个五年计划的实行 D.农业集体化的推行
6.在20世纪30年代，世界主要资本主义国家遭受经济大危机之时，哪一个国家却从落后的农业国变成了工业强国( )
A.苏联 B.波兰 C.印度 D.中国
7.对斯大林时期形成的高度集中的经济政治体制的评价不正确的是 （ ）
A.它使苏联20世纪二三十年代取得了巨大成就
B.它对苏联防御帝国主义的侵略起了积极的作用
C.重视市场和价值规律的作用
D.它后来严重阻碍了苏联国民经济和其他领域的发展
8.下图是距今90多年前的巴黎和会上签订的一份和约。以下条文中，体现该会议分赃性质的一项是（ ）
A．法国收回阿尔萨斯和洛林 B．禁止德国实行义务兵役制
C．德国承认并尊重奥地利独立 D．德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
9.一战后，帝国主义列强建立了重新瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是( )
A.宰割中国 B.削弱英国 C.限制日本 D.瓜分德国
10.富兰克林·罗斯福在第一次就任演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是( )
A.经济危机 B.法西斯的侵略扩张
C.日本轰炸珍珠港 D.美国宣布参加第一次世界大战
11.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效药方是（ ）
A.新经济政策 B.罗斯福新政 C.法西斯专政 D.杜鲁门主义
12.1933年，美国总统罗斯福一上台就宣布实行“新政”。在同一年里，大洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是( )
A.世界大战的欧洲策源地形成 B.德军闪击波兰
C.慕尼黑会议的召开 D.苏联卫国战争爆发
13.下图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，其反映的史实是（ ）
A．三国协约的形成 B．法西斯同盟形成
C．慕尼黑阴谋 D．诺曼底登陆
14.德国法西斯进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰进行战争”，同时又发表声明说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国主要考虑的是（ ）
A.波兰的灭亡有利于德国进攻苏联 B.波兰的独立会破坏欧洲大陆的军事力量平衡
C.波兰的存亡对英国的利益无关紧要 D.波兰的存亡威胁了英国的安全
15.1939年9月1日，德国军队对哪个国家发动突然进攻，第二次世界大战全面爆发（ ）
A.奥地利 B.捷克斯洛伐克
C.波兰 D.苏联
16.第二次世界大战初期，德军的铁蹄横扫了北欧、西欧和东南欧。但德军这种“不可战胜”的神话破灭在( )
A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒保卫战
C.诺曼底登陆 D.中途岛海战
17.下图是某电影中惊心动魄的一个瞬间场面。请你判断该电影再现了哪一历史事件（ ）
A.重庆大轰炸 B.珍珠港事件
C.德军空袭伦敦 D.美国向日本投放原子弹
18.历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。它不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。此会战是( )
A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆 D.攻克柏林战役
19.二战电影精彩片断：1944年6月，50万盟军官兵集结完毕，等待执行一项危险的命令。对他们来说，这或许就是生命中最后一天。这群盟军官兵要执行的命令是( )
A.从敦刻尔克撤退 B.增援珍珠港
C.保卫中途岛 D.横渡英吉利海峡
20.当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作，共同应对，在第二次世界大战中，正义力量携手合作，共同抵抗邪恶和暴力的标志性事件是（ ）
A.英法对德宣战 B.苏美对德宣战
C.《联合国家宣言》的签署 D.雅尔塔会议的召开
二、非选择题（第21题14分，第22题14分，第23题14分，第24题18分，共60分）
21.阅读下列材料：（14分）
材料一 这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二 这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉”。
材科三 “首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四 （他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下（人民教育出版社）
请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（3分）
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?这场革命的性质是什么？（3分）
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（4分）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（3分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（4分）
22.阅读下列材料：（14分）
材料一 “第一次世界大战后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
——斯大林
材料二 法国福煦将军听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”
请回答:
（1）材料一中的“和平制度”是指什么？（4分）
（2）为确立“和平制度”，帝国主义召开了哪两次重要国际会议？（4分）
（3）材料二中，福煦将军为什么这样说？（2分）
（4）《凡尔赛和约》中如何对待中国？中国人民和中国政府分别做出怎样的反应？（4分）
23.杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。（14分）
【聚焦动荡年代 解读治国智慧】
材料一 1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料二 1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
——材料一、二均选自人民出版社《普通高中
新课标实验教科书·历史必修第二册》
（1）根据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？（6分）
【走近历史人物 汲取人生营养】
材料三 列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。”
材料四 罗斯福说：“首先请允许我表明自己简单的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”
（3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科。你认为学习历史对自己的成长有何帮助？（4分）
24.第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。据此探究以下问题：（18分）
慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰
(1)广播演说中的“强大邻邦”和“小国”分别指哪两个国家？（2分）
(2)英、法两国为什么纵容德国的侵略?其实质是什么? （4分）
(3)英法的纵容和退让使法西斯得寸进尺，更加刺激了法西斯侵略者的野心，加速了第二次世界大战的爆发。请问二战正式爆发于哪一年？（1分）
正义的联盟——世界反法西斯统一战线的建立
材料链接：(签字国政府)深信完全战胜它们的敌人对于保卫自由独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
(一)每一政府各自保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论是经济的或军事的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
(4)材料中的“宣言”是哪一重要文献？该文献在世界反法西斯战争中起到了怎样的作用？（4分）
(5)“力图征服世界的野蛮和残暴的力量”指什么？（1分）
消灭法西斯——第二次世界大战的全面胜利
材料链接：
(6)德国和日本的投降分别标志着什么？（2分）
(7)在德国、日本投降之前，盟国针对德、日分别采取了哪些重要军事行动？（2分）
(8)请你对第二次世界大战做一简要的评述。（2分）
期中测试卷
1.C 2.C
3.D 解析：本题考查学生运用综合知识解决问题的能力。十月革命的胜利诞生了世界上第一个社会主义国家，所以“社会主义”“由理想到现实”的史实是D项。A项是理论诞生，B项是第一次伟大尝试，C项属于一个共产主义组织。故选D。
4.A 解析：本题主要考查学生的分析、推断能力。十月革命发生于1917年，当时国家的名称是俄国，而苏联成立于1922年底，故该套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”的邮票中国家的称谓是错误的。
5.B 6.A
7.C 解析：本题考查学生运用知识评价历史事件的能力。根据斯大林模式的知识辨析备选项，A、B、D三项正确，C项错误。斯大林模式下，经济建设排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济。故选C。
8.D 9.A 10.A 11.B 12.A
13.B 解析：本题考查学生解读漫画、运用知识解决问题的能力。观察漫画中三位人物头像联合成一动物躯体，其寓意是结成了一个整体，被称为“怪兽”给人们带来危害。再根据题干给出的漫画创作时间，链接教材对备选项中史实的学习，与漫画寓意一致的是B。
14.A 解析：本题考查学生分析史料、运用知识解决问题的能力。结合基础知识可知，英国政治家这样强调的目的是想祸水东引，牺牲波兰换取德国、苏联交战，英国坐收渔利。故选A。
15.C 16.A
17.B 解析：本题考查学生运用知识解决问题的能力。因为图片来自教材，可根据图片判断是珍珠港事件。故选B。
18.B 19.D 20.C
21.（1）华盛顿。美国独立战争。1787年宪法。
（2）列宁。俄国十月革命。社会主义革命。
（3）罗斯福。新政（国家干预经济）。
（4）斯大林。斯大林模式（高度集中的经济政治体制）。雅尔塔会议。
（5）他们都推动了世界历史发展的进程。（其他答案言之有理亦可得分）
22. （1）凡尔赛—华盛顿体系。
（2）巴黎和会；华盛顿会议。
（3）《凡尔赛和约》对德国的宰割，加剧了战胜国与战败国之间的矛盾，为二战埋下了祸根。
（4）《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。中国人民的反应：爆发了五四爱国运动；中国政府的反应：中国代表拒绝在和约上签字。
23.（1）面临危机。（或政治危机、经济危机，意思相近即可）
（2）列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力。（或利用商品、货币关系发展经济，意思相近即可）罗斯福新政是在资本主义国家经济中增强一定的计划性。（或加强国家对经济的干预和指导）
（3）乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等。帮助：学习历史可以帮助我们形成对祖国历史文化的认同感，树立对国家、民族的历史责任感和使命感，培养爱国主义情感；学习历史可以帮助我们形成健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观等。（符合题意、积极向上即可）
24.(1)“强大邻邦”指德国，“小国”指捷克斯洛伐克。
(2)害怕法西斯国家的战争讹诈，想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。实质是姑息、纵容侵略，即牺牲小国利益来安抚侵略者。
(3)1939年。
(4)《联合国家宣言》。反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，逐渐扭转了战争局势。
(5)德、意、日法西斯。
(6)德国投降标志着第二次世界大战的欧洲战事结束；日本投降标志着第二次世界大战结束。
(7)美、英盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；美国在日本的广岛和长崎投放原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。
(8)第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁；第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
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