3.2《蜀相》课件（共22张PPT） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

(共22张PPT)
蜀相
杜甫
致君尧舜上，再使风俗淳。
杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
千秋诗圣 诗史
第一期、读书游历时期(712年-745年)
这一个时期就是杜甫在34岁以前读书并且游历的时期。
杜甫《壮游》诗:“七龄思即壮，开口咏凤凰。”
《进雕赋表》:“臣幸赖先臣绪业，自七岁所缀诗笔，向
四十载矣，约千余篇。”
代表作品：《望岳》
第二期、困守长安时期(746年-755年)
这个时期，杜甫差不多一直住在长安，在当时的政治、
经济、文化中心的长安客居了十年，但他奔走献赋，仕途失
意，郁郁不得志，也过着贫困的生活，由此也能接触到下层
人民的生活，因而丰富了他创作的视线。
代表作品：《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》、《自京赴奉先咏怀五百字》
第三期、陷安史叛军中、为官时期(756年-759年)
这个时期杜甫在逃乱时陷于叛军中为
时九个月，后又为官约两年零两个月。
他亲自尝到了国破家亡的痛苦，因而
他这一时期作品最突出最显著的特征，便
是爱国精神。
代表作：《三吏》《三别》《春望》
第四期、漂泊西南时期(760年-770年)
在这一时期，杜甫的作品抒情诗特别
多，而且是多种多样的，有描写景物的，有
描写劳动生活的，有回忆往事的，有咏怀古
迹的，也有大声疾呼的，更有政治讽刺诗。
代表作：《蜀相》、《春夜喜雨》、《茅屋
为秋风所破歌》:《秋兴八首》《闻官军收河
南河北》《壮游》、《登高》等
学习任务一：朗诵诗歌
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
成都别称
学习任务二：赏析诗歌前两联
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（首联）
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（颔联）
叙事：
写景：
寻访武侯祠（丞相祠堂）
柏森森 映阶碧草 隔叶黄鹂
A:环境
B:渲染庄严肃穆气氛
C:象征忠贞高洁，爱戴诸葛亮
活动一：炼字
丞相祠堂何处寻 VS 蜀相祠堂今安在
“寻”，即寻访。“何处寻”表现了一种钦慕和迫
切之感。
活动一：炼字
“自”“空”二字用语不凡，简析其妙处。
用“自”和“空，以乐景写哀情，道出自己孤寂凄
怆的心境和对诸葛亮死后寂寂的同情。（过去）
活动一：炼字
“自”“空”二字用语不凡，简析其妙处。
“武侯庙，在府西北二里，今为乘烟观。……桓温
平蜀，夷少城，独存孔明庙。后封武兴王庙，至今
祠祀不绝。” -----南宋祝穆
青草映阶，鸟鸣婉转，春光大好，但“热闹是它们
的”，诗人心中只有对诸葛亮深深的敬意与追怀，
青草再幽媚，鸟声再动听，也入不得诗人的眼、耳，
因此只能是“自春色”“空好音”。（新解）
炼字
“古人不废炼字法，然以意胜而不以字
胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，
朴字见色。”
沈德潜《说诗醉语》
学习任务三：赏析诗歌后两联
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（颈联）
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（尾联）
写人：
抒情：
概括诸葛亮一生丰功伟绩
敬仰 痛惜
字字千钧 形象饱满
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（颈联）
“章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰:‘君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。’亮涕泣曰:'臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!’”
《三国志·诸葛亮传》
字字千钧 形象饱满
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（颈联）
三顾频烦--侧面反映诸葛亮才华出众。
天下计--“隆中对”（东联孙权，北拒曹操，西取
刘璋，南抚夷越）
两朝开济--帮助刘备开创基业/辅佐刘禅匡济艰危 。
老臣心--尽忠蜀国,不遗余力,死而后己的精神。
雄才大略 忠贞不贰
无限哀思 无限敬仰
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（尾联）
“十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，
据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。……相持百
余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。”
《三国志·诸葛亮传》
无限哀思 无限敬仰
诸葛亮是杜甫最为崇敬的古人之一。
“凄其望吕葛，不复梦周孔。”
诗人对诸葛亮献身精神无限敬仰，对他事业未
竟、赍志以殁无限痛惜！
“长使”二字，不仅将诗人自己，也将一切有志于
匡扶社稷的英雄们都包括了进来，在后世总能引起
无数仁人志士的共鸣。
总结
《蜀相》表达对诸葛亮无限的追慕、敬仰，
对明君贤臣契合关系的艳羡，以及自己孤寂落寞、
壮志难酬、报国无门的悲愤。这不仅是一首凭吊
古迹、颂扬诸葛亮的咏史诗，也是一首富有教育
意义、感人至深的抒情诗。
活动二：比较赏析，完成表格
比较赏析《蜀道难》和《蜀相》的艺术风格
诗题 内容 语言特点 艺术手法 诗歌风格
《蜀道难》
《蜀相》
“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。” 南宋·严羽《沧浪诗话》
活动二：比较赏析，完成表格
比较赏析《蜀道难》和《蜀相》的艺术风格
诗题 内容 语言特点 艺术手法 诗歌风格
《蜀道难》 蜀道 高险凶 古体诗 奔放恣肆 想象夸张 神话传说 浪漫雄奇
《蜀相》 蜀相 忠义诚 七言律诗 讲求法度 炼字 借景抒情 含蓄蕴藉
（沉郁顿挫）
“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。” 南宋·严羽《沧浪诗话》
作业
1.背诵本诗
2.阅读下面这首唐诗，完成下面习题。
春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
[注]此诗写于安史之乱平息后不久。诗人因在安禄山陷长安时受伪职，被贬为杭州司户参军。
本诗三、四两句用了何种手法？请具体说明。
答案：
8．（5分）①反衬（“以动衬静”或“以闹衬寂”）。(1分)通过写花落、鸟啼之动态，来反衬春山无人之寂静。(4分) ②反衬（“以乐写哀”）。(1分)芳树、鸟啼，可谓乐景佳境，诗人却通过“自”和“空”巧妙翻转，写出了美景无人欣赏之寂静、荒漠，道出了诗人对安史之乱后时代的叹惋和面对大好河山的寂寞、伤感。(4分)（①、②任答对一条即可得满分5分，若答“对偶”可给2分，其他情况酌情处理。）
参考答案
①反衬（“以动衬静”或“以闹衬寂”）。(1分)
通过写花落、鸟啼之动态，来反衬春山无人之寂
静。(4分)
②反衬（“以乐写哀”）。(1分)芳树、鸟啼，
可谓乐景佳境，诗人却通过“自”和“空”巧妙
翻转，写出了美景无人欣赏之寂静、荒漠，道出
了诗人对安史之乱后时代的叹惋和面对大好河山
的寂寞、伤感。(4分)