语文版八年级下《寻找时传祥》教学课件(75张PPT)

文档属性

名称 语文版八年级下《寻找时传祥》教学课件(75张PPT)
格式 zip
文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2015-10-07 09:31:28

图片预览

文档简介

课件75张PPT。寻找时传祥孙 德 宏以前:光荣、价值观崇高雷 锋欧 阳 海焦裕禄寻找精神家园现在:受歧视、价值观失落呼唤人性回归以前:光荣、价值观崇高寻找、呼唤时传祥 1956年加入中国共产党。他对工作认真负责,平均每天掏粪90桶,高出队友20%。 在担任25名青年职工的班长时,对青年传技术、帮思想、带作风,闯嫌脏、怕累、恋爱结婚三关。 他的“宁肯一人臭,换来万户香”的高尚精神,受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号,国家主席刘少奇曾握着他的手说:“你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员。” 1964年,他被选为第三届全国人大代表。 “文革”期间,遭受迫害,遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后,派人接回北京治疗,两年后不幸逝世。 时传祥,1915年生。山东人,1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工,班长。1956年加入中国共产党。他对工作认真负责,平均每天掏粪90桶,高出队友20%。他的“宁肯一人臭,换来万户香”的崇高精神,受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。受到国家领导人的接见;还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”其间,遭受迫害,遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后,派人接回北京治疗,两年后不幸病逝。生前是第三届全国人大代表。1978年6月30日北京市总工会、市环卫局和中共北京市崇文区委联合举行大会为其昭雪平反。1995年7月荣获首界“中国雷锋”的荣誉称号。简介“时传祥” 新闻的基本特点是: 人物通讯 (属于新闻)通讯与消息的区别:消息更注重时间的及时、事件的突发;通讯、报告文学更看着事件的本质与升华。
(更具体、更详细)、(运用多种表达方式)用事实说话本文发表于1995年5月. 曾获得1995年第六届中国新闻奖一等奖.畅所欲言课文理解的“三个一”
课文中哪一句话你感受最深?
最令你敬仰的是时传祥的哪一种品质?
最能表现时传翔这一品质的是哪一件事?人人是创造之人
速读课文,给每个部分拟一个小标题,小标题下面可以用短语的方式将课文内容呈现出来,比一比哪些同学拟得准,拟得有新意。 握手也是罪
辉煌的背粪历史
平凡的生命沉没 悲剧在荒诞中上演
背粪幸福时光回放
敬业正直莫要谢幕 悲喜命运两重天
握手
革命
寻找时传祥幸福的背粪时光
追寻义务掏粪热
为耿大爷家修厕,清厕 ——敬业
运粪改用汽车后,自我加压。——实在
成就荣誉
是非颠倒寻找时传祥精神回归
“工贼”正直本分 ——正直、本分
时代需要呼唤时传祥精神 ——敬业、实在、正直、本分通讯
一种常用的新闻体裁,是对新闻事件,人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不仅交代什么事,而且交代事情的来龙去脉,以及情节,细节和有关环境气氛。通讯的种类
人物通讯
事件通讯
工作通讯
风貌通讯 人物通讯:是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯的写法:
抓特点
抓典型
抓细节谁是最可爱的人
巍巍
松骨峰战斗——抗美——革命英雄主义
马玉祥烈火中救小孩——援朝——国际主义
无名战士洞中吃雪——保家卫国——爱国主义让人生随梦想飞翔
谢治国
追寻梦想
美丽语文
放飞理想徒眼瞥师
曾蒙羽扬
火腿肠灾难
师毒照样要食徒
人“善”被她欺 1、作者写这篇人物通讯的目的是什么呢?你是从哪读出来的?问题探究 这篇通讯是《工人日报》1995年推出的“重访精神高原”系列报道中的一篇,曾获1995年第六届中国新闻奖一等奖。 通讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题,即今天我们应该具有怎样的人生观、价值观?
时代变化是应该的,但为社会勤奋劳动和真诚做人的道理不会变;现今社会,仍然需要像时传祥们那样正直、敬业、实实在在干活,本本分分做人。感悟劳动
未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。
——雨果感悟劳动
劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
——苏霍姆林斯基 感悟敬业
年轻人刚踏人社会之时,不要东挑西挑,任何工作都可以做,都有前途;特别在企业界,只要你努力学,一年就可以得其要领,而三年有成,可以一展雄才大略。
——王永庆2018/12/1问题探究2.本文写了时传祥哪些事迹?怎样写的?体现了时传祥什么品质?你是从哪里读出来的?作者是如何组材体现的? 这是一篇人物通讯,课文是通过哪些典型事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本分的?敬业、实在:一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、 垒砖、清厕的事例。
二是通过运粪改用汽车后,他带领工友自 我加压,增加工作强度,提高工作效率。正直、本分:一是通过时传祥家人的话。
二是通过“有身份人士”的话,以及时传祥自己的实际行动来写的。2018/12/1时传祥的敬业、实在、正直、本分。(一)用具体事例侧重写时传祥的敬业、实在。
(二)侧重写时传祥的正直、本分,并通过时传祥家人及“挺有身份的人士”的话,说明时代呼唤时传祥精神。总写——“面”上的情况(每天每年怎样生活)
“点”——典型事例为耿大爷家修厕,清厕写了运粪改用汽车后,自我加压。插叙(本分、正直)点题——时代需要寻找时传祥精神,时代需要呼唤时传祥精神A、总写——“面”上的情况(每天每年怎样生活)B、典型事例——“点”为耿大爷家修厕、清厕运粪改用汽车后,自我加压正面描写C、插叙——回乡清扫大街侧面描写时传祥精神——
敬业、实在、正直、本分2018/12/1悲喜时传祥 时传祥,曾经因兢兢业业、任劳任怨、正直本分而成为劳模,国家主席与掏粪工人诚挚的握手掀起了“掏粪热”,掏粪也因为劳模成了光荣的劳动,时代凸现了时传祥。一场名叫“文化”的“革命”刮起的狂飙,毁掉了共和国的主席,也毁掉了一个掏粪工人,时代摧毁了时传祥。 2018/12/1时代在呼唤 改革开放,激发了人们工作的积极性,促进了经济的发展,人们的生活水平有了大幅度的提高。但在人们富裕起来的同时,另一种担心也已变成事实,那就是人们的精神文明水平与道德情操修养并没有相应地同步上升。“劳动光荣”“劳动至上”的观念在某些人心中流失,轻视劳动,鄙薄劳动的观念在某些地方成为时尚。精神高原现象对现代社会的正常、有序的发展是一个极大冲击。呼唤时传祥,寻找时传祥,重建精神文明的绿洲已成为非常迫切的问题。这篇报告文学的发表因此就具有了非常强的针对性。2018/12/1 通讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题,即今天我们应该具有怎样的人生观、价值观?
时代变化是应该的,但为社会勤奋劳动和真诚做人的道理不会变;现今社会,仍然需要像时传祥们那样正直、敬业、实实在在干活,本本分分做人。2018/12/1重大的主题
时代需要时传祥
时代呼唤时传祥这篇通讯有何现实意义? 通讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题,即今天我们应该有怎样的人生观、价值观。1、用虔诚的精神对待生活 。 2、用平等的观念打破坚冰的世界。 3、挖掘平凡人物的人性光辉。时传祥是一个普通人,同时也是英雄。
这真的是一个英雄缺失的时代吗?也许,仅仅是因为我们往往缺少一双发现英雄的眼睛,淡漠了一颗感受英雄的心灵。
所以,用我们美好的心灵去感受平凡生活中人性的魅力、人性的光辉吧! 总结2018/12/1 3、写这篇通讯时劳动模范时传祥已经去世二十多年了,这篇通讯却以“寻找时传祥”为题,结合课文最后一段话,谈谈“寻找”的深刻含义,思考“时传祥精神”在今天会不会过时?“寻找”的含义有两层:
一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质,呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分地做人。
二是含蓄地指出在“动荡不安的精神家园”里,虽然有人迷失了,但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。问题探究 1. 快速阅读6—10段思考:作者采访了哪些人? 各自的反映如何? 采访
对象及其反映中学生大学生老师傅摇 头漠 然惊讶中便有些激动……有些愤愤的。 引 发 作 者 的 思 考
坚 定 了 作 者 寻 找 的 决 心 著名女子跳高运动员郑凤荣和全国人大代表同时传祥一起背桶去背粪读第二部分思考:课文分析11. 20世纪50年代,掏粪是纯体力活。背在肩上 那半人多高的粪桶有十多公斤重,装满了便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背,一天的总重量得有五吨。解放后,他掏了十七八年粪,基本上没休过节假日,右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!总写“面”上的情况,每天每年怎样干活。
2. 齐读11—14段思考;这部分是怎样来写时传祥的敬业和实在的?时传祥正在工作13.花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了,砖块掉进厕坑。时传祥卷起袖子,用手把砖一块快捞出来,用水冲干净,再把墙头垒好,把厕所清扫干净。14.1958年,运粪改用汽车了。时传祥说;‘‘咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下,原来每人每天平均背粪50桶,一下子增加到93桶。刮风下雨也一样。
选取两个典型事例:
一.为耿大爷清洗厕所
二.改用粪车后自我加压,增加工作强度,提高工作效率。
敬业、实在每 天 清 粪 5 吨十七八年未休息 为耿大爷清洗厕所自 我 加 压总 写分 写3、浏 览 15 — 19 段 思 考:
这 几 段 写 了 什 么 内 容 ?受 到 国 家 领 导 的 高 度 评 价出席:“全国群英会” 快速读第三部分讨论: 哪些语句体现时传祥的正直、本分、朴实?1、23段老家的农民大爷还记忆犹新:‘‘那才叫真
正的好人哪!……准是时传祥回家了。”
2、“就冲他能看得起俺这个掏大粪的,俺就到死
也不信他是个坏人!”
3、“听到刘主席已逝世,便精神 失常了…… ”以及他家人的话和“挺有身份的人士” 的话
正直 本分 朴实坚 持 扫 村 道坚 信 正 义 忧 郁 而 终主题 这篇通讯以叙述的方式,介绍了劳动模范时传祥的感人事迹,表现了他敬业、实在、正直、本分的性格特点。号召人们学习时传祥勤奋劳动、正直为人的精神,学习时传祥敬业爱岗无私奉献的高尚品质。二、合作与探究 第一部分只有短短的5句话,却有一种震撼人心的力量,请说这样写好在哪里?

一个掏粪工人,一个国家主席,地位悬殊之大,却将他们相提并论,引起人们的极大兴趣。在读者心中会产生疑问:他们为什么同死于一场名叫“文化”的革命,他们在什么情况下互相握了手,等等。激起读者对人物命运的关注。造成悬念。问题一: 问题二: 文章最后写作者采访时传祥老伴儿及几位‘‘有身份的人士”的对话,有什么用意? 意在点题:时代需要寻找时传祥精神,时代需要呼唤时传祥精神!问题三: 劳动模范时传祥已经去世二十多年了,掏粪工在现代都市中消失了,这篇通讯却以“寻找时传祥”为题,请 结合课文内容说说“寻找”的含义,及为什么要“寻找”?二是含蓄地指出在:‘‘动荡不安的精神家园”里,虽有人迷失了,但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神.答:寻找有两层含义:
一是发掘时传祥身上仍闪烁着时代的光芒的精神特质,呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分的做人; 有一位小学三年级老师在上课的时候,
批评一位不认真的学生说:“你读书不努力,
长大了就只有去扫厕所、扫大街……”请就这
位老师的话谈谈你的看法。
三、拓展 一、议一议:问题二: 第三部分23段运用了什么样的记叙顺序?有什么作用? 插叙。以插叙的形式写了五六
十年代时传祥成为全国著名劳模后,
回乡仍然坚持扫村大道的事,突出时传
祥做人一贯本分、正直.2018/12/1寻找时传祥 寻找时传祥,其实是在寻找时传祥精神。这是因为一段历史正渐渐逝去,时传祥精神也在被人们淡忘。现代都市已经不再需要掏粪工,但是,只要存在社会分工,总会有苦、累、脏的工作,因此,时传祥“一人脏换来万家净”的精神在今天仍然是不可或缺的。而且,时传祥精神不仅是不怕苦、累、脏。更在于他的认真、敬业,无论是做工人、官员,还是做学者、商人,时传祥的精神永远都不会过时。 1、列举感动人物、感动事件。(从大众传媒到身边真实生活)拓展延伸 请大家谈谈我们身边的“时传祥”白芳礼如今93岁生病卧床
曾靠蹬三轮车支教15年捐38万元。夏天来了,朴素的白芳礼还是穿着长裤长褂,心里只有一个信念———蹬车,给贫困学生攒钱 白芳礼细细地数着手中的角票,计算着今天又为孩子们攒了多少钱 新时代的“时传祥”白芳礼她
一个农村老婆婆
她已75岁高龄
她的工作三天为一周期
一天赶新兴场
一天赶全德场
一天赶铜梁场
她靠为别人包皮蛋挣钱
她用朴实的双手
享受着做人的
尊严和尊重 十年捐赠三百万,学生亲切称他“代理爸爸”。用虔诚的精神
对待生活就是这样的母亲是这样老去的拓展延伸2、结合对当今社会的认识,寻找心目中的英雄,概述其精神特质并阐明理由。示例1:
陈健 信守承诺
理由:在诚信日益缺失的今天,他却用自己一生的孤独守在墓前,履行着一个为了九泉之下的灵魂不会孤独的诺言。拓展延伸2、结合对当今社会的认识,寻找心目中的英雄,概述其精神特质并阐明理由。示例2:
苏轼 生活的豁达超然态度
理由:在日益拥挤的心灵空间中寻找一份随缘自适,从而在一呼一吸中感受生命的充实和生活的美好。采访视频 利用假期,走进生活中的一位普通劳动者,通过走访、调查,深入了解这位普通劳动者的生活状态、性格、思想,学着写一篇人物通讯。课后延伸老师寄语 感谢时传祥精神,让我们找回做人的良知; 让我们懂得什么是奉献;让我们的生活充满期待、温馨与关爱!伸出我们的一双手,去帮助每一个需要帮助的人;献出我们的一份爱,让世界的每一个角落都充满着关怀……

要求:内容真实,让事实说话;材料取
舍要紧扣主题;有较强的针对性主题要有一定
的现实意义;议论要有自己的见解。写一写 就你参加的社会实践活动,了解到的具有时
传祥精神的某位人物的事迹,写一篇小通讯。主题这篇人物通讯通过记叙时传祥的坎坷命运和感人事迹,歌颂了他的勤劳、敬业、实在、正直,呼吁在当今社会仍然需要发扬时传祥精神,教育青年们要像时传祥那样正直、敬业,实实在在干活,本本分分做人.(时代需要寻找时传祥精神,时代需要呼唤时传祥精神.)再见