化学人教版(2019)必修第二册6.2化学反应与电能(共28张ppt)

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名称 化学人教版(2019)必修第二册6.2化学反应与电能(共28张ppt)
格式 pptx
文件大小 48.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2024-04-02 08:48:42

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文档简介

(共28张PPT)
§6.2 化学反应与电能
化学能
热能
化学能
电能
化学能
机械能
太阳能
化学能
人类对能源的利用
柴草时期
化石能源时期
多能源结构时期

石油
天然气
太阳能、风能、
地热能、氢能、
海洋能、生物质能
人类对能源的利用
人类对能源的利用
各式各样的电器
我们的生活很难离开电力
电是从哪里来的?
化学能与电能
我们日常使用的电能主要来自火力发电
2015年我国发电总量构成图
物质中的化学能在什么条件下能转化为电能?
蒸汽热能
机械能
燃料化学能
电能
火力发电
每一种能量形式转化成另外的一种能量形式必然存在能量的损失
燃料燃烧
蒸汽轮机
发电机
转化次数越多,能量损失越多
化学电池
1799年意大利物理学家伏特发明了世界上第一个发电器,也就是电池组,伏特电堆开创了电学发展的新时代。




电池发展史
19世纪,英国化学家尼克尔森和卡莱尔利用伏特电池成功的电解了水,证明了水是由氢和氧两种元素组成的化合物。
英国化学家戴维,利用串联起来的伏特电池组,通过电解法发现了几种活泼的金属元素。比如金属钠和金属钾。
电能是如何产生的?
e-
e-
Cu
A
Zn
Zn2+
H+
SO4
2-
Zn
H2
Zn2+
H+
总反应:
操作1:将锌片放入稀硫酸中
SO42—
氧化反应:Zn – 2e- = Zn2+
现象:
①浸泡在稀硫酸中的锌逐渐溶解;
②浸泡在稀硫酸中的锌表面有大量气泡产生。
同时同地
(有点挤)
我要下去
让我上去占座
Zn
H2
Zn2+
H+
操作2:将锌片和铜片同时放入稀硫酸中
SO42—
现象:
Cu
浸泡在稀硫酸中的铜片表面无明显现象。
在同一电解质溶液中,
不同金属失去电子的能力是不一样的!
Zn
Zn2+
H+
操作3:将稀硫酸中的锌片和铜片用导线和电流计连接
SO42—
现象:
Cu
铜片上有气泡产生,串联的电流表指针发生偏转
思考:铜片上的氢气是如何产生的?
H2
A
铜片:
还原反应
锌片:
Zn – 2e- = Zn2+
氧化反应
e-
e-
这种把化学能转化为电能的装置
→原电池
Zn
Zn2+
H+
对比两组装置
SO42—
Cu
H2
A
还原反应
氧化反应
e-
e-
Zn
H2
Cu
Zn2+
H+
SO42—
Zn – 2e- = Zn2+
同时异地
(加快反应速率)
Zn
Zn2+
H+
原电池小结
SO42—
Cu
H2
A
e-
e-
铜片:
锌片:
Zn – 2e- = Zn2+
正极
得电子
还原反应
负极
失电子
氧化反应
电子流动方向:
负极→导线→正极
离子移动方向:
阳离子→正极
阴离子→负极
总反应:
电子不下水
离子不上岸
正正
负负
原电池的构成要素
同学们在“简易电池的设计与制作”的实验中,对影响自制电池效果的因素进行了实验探究。
[提出问题]影响自制电池效果的因素有哪些?
[查阅资源]电极材料,电极间距,水果种类对自制水果电池的效果可能有影响。
[实验探究]Ⅰ.按如图连接水果电池。
原电池的构成要素
Ⅱ.实验记录如下:
序号 电极 电极间距 水果种类 电流表示数(μA)
① Cu—Al 2.0 cm 西红柿 78.5
② Cu—Fe 2.0 cm 西红柿 70.3
③ Al—Al 2.0 cm 西红柿 0
④ Cu—Al 2.0 cm 柠檬 45.7
⑤ Cu—Al 1.0 cm 柠檬 98.4
⑥ 石墨棒—Al 1.0 cm 柠檬 104.5
原电池的构成要素
[反思与探讨]
(3)水果电池中,水果的作用是__________________。
(4)对比实验①②③可知构成水果电池的电极必须具备的条件为__________________________________,构成水果电池的其他要素还有___________________________、_________________、__________________。
提供电解质溶液
两极金属活动性不同
能自发进行的氧化还原反应
形成闭合回路
有电解质溶液
Zn
稀硫酸
Cu
A
Zn
酒精
Cu
A
电流表指针不偏转
原电池的构成要素一:离子导体和电子导体
Zn
稀硫酸
玻璃
A
Zn
稀硫酸
C
A
Zn
稀硫酸
Zn
A
电流表指针偏转
电流表指针不偏转
电流表指针不偏转
原电池的构成要素二:合适的电极材料
原电池的构成要素三:自发进行的氧化还原反应
2.合适的电极材料
(电极是氧化反应和还原反应分别进行的场所)
3.自发进行的氧化还原反应
1.电子导体(导线)和离子导体(电解质溶液或熔融电解质)
原电池的构成要素
简记:两极、一液、一线、一反应
下列装置中能够组成原电池的有哪些?其他不能构成原电池的请分别说明理由。
应用体验一
短路
Fe+Cu2+=Fe2++Cu
如图所示电流计的指针发生偏转,同时A极的质量减小,B极上有气泡产生,C为电解质溶液,下列说法错误的是(   )
A.B极为原电池的正极
B.A、B、C可以分别为Fe、Cu和稀盐酸
C.C中阳离子向A极移动
D.A极发生氧化反应
应用体验二
C
如将铁片和银片用导线连接置于同一稀盐酸中,经过一段时间后,下列叙述正确的是(   )
A.负极有Cl2逸出,正极有H2逸出
B.负极附近Cl-的浓度逐渐减小
C.正极附近Cl-的浓度逐渐增大
D.溶液中Cl-的浓度基本不变
应用体验三
D
(1)若a、b相连,a为负极。
(2)若c、d相连,d上有气泡逸出。
(3)若a、c相连时,a的质量减少。
(4)若b、d相连,b为正极。
把a、b、c、d 4种金属浸入到稀硫酸中,用导线两两相连可以组成各种原电池,请根据下列信息,判断四种金属的活动性顺序。
应用体验四
a > b
c > d
a > c
d > b
a > c>b>d
某化学兴趣小组为了探究铝电极在原电池中的作用,在常温下,设计并进行了以下一系列实验,实验结果记录如下。试根据表中的实验现象回答下列问题:
应用体验五
编号 电极材料 电解质溶液 电流表指针偏转方向
1 Al、Mg 稀盐酸 偏向Al
2 Al、Cu 稀盐酸 偏向Cu
3 Al、C(石墨) 稀盐酸 偏向石墨
4 Al、Mg 氢氧化钠溶液 偏向Mg
5 Al、Zn 浓硝酸 偏向Al
(1)实验1、2中Al 所作的电极(正极或负极)是否相同?______(填“是”或“否”)。
(2)由实验3完成下列填空:
①铝为_____极,电极反应式:_______________________;
②石墨为_____极,电极反应式:_____________________;
③电池总反应式:__________________________。
(3)实验4中铝作负极还是正极?_______,
理由是___________________________________________________________。
写出铝电极的电极反应式:_______________________________________。
(4)解释实验5中电流表指针偏向铝的原因:___________________________________________________________________。
(5)根据实验结果总结出影响铝在原电池中作正极或负极的因素:__________________________________________。
应用体验五


2Al-6e-===2Al3+

6H++6e-===3H2↑
2Al+6H+===2Al3++3H2↑
负极
Al与NaOH溶液自发进行氧化还原反应,而Mg与NaOH溶液不反应
Al-3e-+4OH-===[Al(OH)4]—
①另一个电极材料的活动性;②电解质溶液
Al在浓硝酸中发生钝化,Zn在浓硝酸中发生反应被氧化,Al是原电池的正极