第十八课 紫藤萝瀑布 课堂通行证 同步练习（含答案）

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第十八课紫藤萝瀑布
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础题
1．阅读下面的语段，完成小题
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一稳西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉。改种了果树，那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
下列说法有误的一项是（ ）
A．“笼罩”“遗憾”“试探”三个词语的词性相同。
B．文中划线的句子使用了拟人的修辞手法。
C．文中的“我”是人称代词，“它”是指示代词。
D．文中的“稀落”“伶仃”“稀零”是同义词。
2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“我在开花！”它们在笑。
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
C．对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
D．凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A．元旦晚会上，他那滑稽的动作、搞笑的语言掀起了晚会新的高潮，大家忍俊不禁地笑破了肚子。
B．在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源，对他来说真是仙露琼浆。
C．我们俩分别了将近十年，想不到在这里萍水相逢。
D．我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血地分裂祖国。
4．对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ）
A．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。（比喻）
B．才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（拟人）
C．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着。流向人的心底。（反复）
D．在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶。（排比）
5．下列文学常识中有误的一项是（ ）
A．宗璞，原名冯钟璞，主要作品有小说《红豆》《不沉的湖》《三生石》等。
B．彭荆风，作家，代表作有《鹿衔草》《芦笙恋歌》《边寨烽火》等。
C．《紫藤萝瀑布》选自《宗璞散文选集》，这部散文集也是宗璞最具代表性的一部散文集。
D．《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文，全文按照赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇。
6．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（　　）
A．禁不住 B．忍俊不禁 C．弱不禁风 D．违禁品
7．阅读下面的文字，完成下面小题。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（ ）的笑容，就要zhàn（ ）开似的。那里装的是什么仙露琼（ ）浆？我凑上去，想摘一朵。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
忍俊不禁( ) 仙露琼( )浆 zhàn( )开
(2)文中有一个错别字是“ ”，正确写法是“ ”
二、现代文阅读
阅读下面文章，按要求完成下面小题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分和阳光互相挑逗。
……
③这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
④过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑤花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑥在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（节选自宗璞的《紫藤萝瀑布》）
8．第③段中写十多年前家门外的一大株紫藤萝，采用的是什么记叙顺序，有什么作用？
9．结合语境，品析第②段中加点词语的表达效果。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
10．结尾处“我不觉加快了脚步”的原因是什么？
11．文中作者由紫藤萝花的顽强生命感悟到“花和人都会遭遇到各种不幸，但是生命的长河无止境的”，请结合链接材料。谈谈你对生命的感悟。
【链接材料一】
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基
【链接材料二】
生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能镇静而又激劲地欣赏这过程的美丽与悲壮。
——史铁生
阅读课文《紫藤萝瀑布》，完成下面小题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
（11）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
12．下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A．第①段独句成段，是什么让“我不由得停住了脚步”呢？引人遐想，制造悬念，引出下文。
B．第②至⑥段对花的“盛”细致描摹，从整体感受到局部细写，依次写了花瀑、花朵、花穗。
C．第⑧段回忆十多年前门外紫藤萝的稀零，与眼前的繁茂形成鲜明的对比，从赏花写到忆花，为下文对生命的思考作铺垫。
D．从全文看，作者的情感变化是：焦虑悲痛→宁静喜悦→振奋向前。
13．下列对文章赏析不准确的一项是（ ）
A．第②段画波浪线句中的“挑逗”本义指逗引、招惹，在文中具体句意表达中为褒词贬用，生动形象地写出了紫藤花的美好可爱。
B．第④⑤画波浪线句子，作者运用拟人的手法，把紫藤萝写活了，也将客观所见与主观感受巧妙融合在一起。
C．第⑥段画波浪线句子使用比喻的修辞手法，把花朵比作笑容，是为了突出花的美好可爱，抒发作者喜悦的心情。
D．第⑨段画波浪线句子中“流向人的心底”形象地表达了此时花与“我”仿佛交融在一起，共同感受生命地真谛。
三、作文
14．托物寓意是一种常见的艺术手法,是借赞物或评析某一事物来抒述主观的情思,说明一个深刻道理的方法。运用“托物寓意法”写成的文章,具有寓言性和哲理性,含意隽永深刻,耐人思索。比如,《紫藤萝瀑布》一文中,作者借用紫藤萝来暗示自己的情思,于是紫藤萝就有了某种寓意,成为作者志趣意愿的寄托。
请你也运用托物寓意的手法写一篇短文,寄寓自己的情思。
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．D
5．C
6．D
7．(1) jīn qióng 绽
(2) 涨 张
8．插叙，作用：插叙写紫藤萝花十多年前的苦难遭遇，与眼前紫藤萝的繁茂生机形成对比，并由花及人，暗示了人也有同样不幸的命运，引出对生命永恒的感悟。避免平铺直叙，使文章波澜起伏。 9．“挑逗”是“招惹、逗引”的意思，形象地写出紫藤萝花在阳光下盛开的活泼、顽皮、可爱的情态，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。 10．我受到紫藤萝顽强生命力的鼓舞，感悟到生命的永恒，振作精神，要投身到新的生活中去。照应开头，使文章结构完整，深化主旨。 11．谈到生命的意义、价值或谈到如何面对生活中的困难，磨难均可。
12．B 13．A
14．示例：梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。 　　
偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头耷拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。 　　
过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞!我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞!但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。
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