一、仿照例子写句子：
示例：I like bananas. They’re sweet.
① I like ____________. They’re ______________.
② I like ____________. They’re ______________.
③ I like ____________. They’re ______________.
④ I like ____________. It’s ______________.
⑤ I like ____________. It’s ______________.
二、就画横线部分提问。
1. I’d like a hamburger.
__________________________________________
2. I like fish.
__________________________________________
三、连词成句。
1. favourite, is, food, ice cream, my
____________________________________________
3. favourite , what, is , your(?)
_____________________________________________
答案
一、仿照例子写句子：
例：1.I like apples. They are sweet.
2.I like tomatoes. They are fresh.
3.I like salad. They are healthy.
4.I like the ice cream. It is sweet.
5. I like the sandwich. It is sweet.
二、就画横线部分提问。
1. What would you like to eat?
2.What’s your favourite food?
三、连词成句。
1.My favourite food is ice cream.
2.What is your favourite food?
Unit3 What would you like? PB Let’s talk
课型：新授 讲学时间：5课时
一．【学习目标】
1. 能听、说、认读单词“favourite”和“food”。
2. 继续谈论最喜欢的食物并给出原因。
3.理解并熟悉对话。
4. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。
5. 提高学生的英语交际能力，培养学生学好英语的自信心。
二．【学习过程】
1. 新知预习：21世纪教育网版权所有
（1）听录音，跟读课本第27页的对话至少3遍。
（2）自己试读对话，并试着翻译。把自己不能独立读出的单词或句子用铅笔圈出来。再听录音跟读，体会所圈单词或句子的发音。21世纪教育网版权所有
（3）把不能理解的词语圈出来，再向她人请教或翻阅参考书籍。
2. 课前活动：
（1）把课本第27页对话在小组内互相读读听听，纠正不正确的发音。
（2）小组内分角色朗读。
（3）小组完成ask and answer练习
3. 课堂活动：21世纪教育网版权所有
(1) 完成Let’s try中的练习。
（1）学习对话中重难点知识:
（2）熟读并理解对话。
（3）完成幻灯片17-22页练习。
（4）2-4人一组操练对话。
网
三．【课堂达标】
一、.英译汉
1.What’s your favourite food?
2. I love beef noodles.
3.Well, Let’s see.
4. We have beef noodles and fish sandwiches today.21教育网
二、请根据对话判读下列句子正（T）误（F）.
( ) 1. Sarah likes fish.
( ) 2. Zhangpeng’s favourite food is fish.21cnjy.com
( ) 3. Beef noodles are delicious.
( ) 4. They have beef noodles today.
答案
一、.英译汉
1.你最喜欢的食物是哪些？
2.我喜欢牛肉面。
3.让我们看看。
4.我们今天有牛内面和鱼三明治吃。
二、请根据对话判读下列句子正（T）误（F）.
T F T T
PEP Book 5 Unit3 What would you like? PB Let’s talk
教学目标与要求 21世纪教育网版权所有
1. 能听、说、认读单词“favourite”和“food”。
2. 继续谈论最喜欢的食物并给出原因。
3.理解并熟悉对话。
4. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。
5. 提高学生的英语交际能力，培养学生学好英语的自信心。
重点
1. 能听、说、认读单词“favourite”和“food”。
2. 继续谈论最喜欢的食物并给出原因。
难点 能在实际情景中运用本课时的重点句型进行交际。
教具 单词卡、图片、录音机、课件
Preparation准备活动
（1） Let’s sing
播放歌放Let’s sing,老师示范唱，之后学生跟唱。
（2）Let’s play
教师随机出示上节课学习的五个单词的词卡，全班学生表演相应的动作。
（3）Let’s review
请学生读出出现的单词
Presentation新知呈现
1.出示幻灯片4-6， 请学生根据提示完成Let’s try内容，之后老师讲解Let’s try中的对话。
2.出示幻灯片7，情景导入，张鹏和Sarah正看今天的菜单。
3.出示幻灯片8，Sarah问出What’s your favourite food? 张鹏回答I love beef noodles. 教师板书此两句话并带读，之后请学生操练对话。21世纪教育网版权所有
4. 出示幻灯片9, 张鹏也Sarah问出了同样的问题，Sarah回答出I like fish. 教师教读两句话，之后请学生操练对话。21教育网
5. 出示幻灯片10，了解到各自的喜欢的食物，张鹏说出Well, Let’s see the menu. 教师教读此句话，并做相应解释。21cnjy.com
6. 出示幻灯片11, 看了菜单之后，张鹏说出We have beef noodles and fish sandwiches today. 教师教读此句话，重点教读beef noodles and fish sandwiches. 之后请学生操练句子。
7.出示幻灯片12-15，请学生欣赏动画，并回答问题。
8.出示幻灯片16，教师教读对话，之后请学生跟录音读，最后学生分角色朗读。
Practice巩固练习
1.请学生大声地自读对话3分钟。
2 出示幻灯片17-19，请学生填出横线内容。
3. Ask and answer
① 学生四人一组，调查组内同学最喜欢的食物和饮料，完成表格：
Name
Favourite food
Favourite drink
② 教师请两三位小组代表上讲台汇报本组各位学生最喜欢的食物和饮料。
4. 出示幻灯片21-22，请学生完成相应的练习。
1 家庭作业
1. 背诵对话。
2. 操练重点句型。
3完成配套练习册。
板书
Unit 3 What would you like ?
What’s your favourite food?
I love beef noodles.
Well, let’s see.
We have beef noodles and fish sandwiches today.
课件24张PPT。五年级上册英语Unit3 What would you like? PB Let’s talk第五课时Let’s sing Look and saysweethealthyhealthyhothotfreshsweethotdeliciousdeliciousdelicioussweetfreshLet’s reviewZhangpeng and Sarah are thirsty.张鹏和Sarah口都很渴。Listen and matchLet’s tryLet’s tryLet’s tryThis grapes juice is sweet.I like grape juice. It’s my favourite drink. What’s your favourite drink?MilkCome on. Let’s go to the lunch room. I’m hungry.Zhangpeng and Sarah are looking at today’s memu.张鹏和Sarah正看今天的菜单。What’s your favourite food?I love beef noodles.beef noodlesWhat’s your favourite food?I like fish.fishWell, Let’s see the menu.menuWe have beef noodles and fish sandwiches today.beef noodlesfish sandwichWhat’s Zhangpeng’s favourite food?What’s Sarah’s favourite food?Let’s watch and answerLet’s watch
What’s Zhangpeng’s favourite foodLet’s answer
He loves beef noodles.What’s Sarah’s favourite food?She likes fish.Let’s watch againSarsh: What’s your favourite food?
Zhangpeng: Noodles. I love beef noodles. They’re delicious. What’s your favourite food?
Sarah: fish
Zhangpeng: Well, Let’s see. We have beef noodles and fish sandwiches today.
Sarah: GreatActLet’s talkSarsh: What’s your favourite food?
Zhangpeng: Noodles. I love beef noodles. They’re delicious. What’s your favourite food?
Sarah: fish
Zhangpeng: Well, Let’s see. We have beef noodles and fish sandwiches today.
Sarah: GreatLet’s fill the blanks What’s your favourite food?I love noodles.Well, Let’s see.GreatSarsh: What’s your ________ food?
Zhangpeng: Noodles. I _____ beef noodles. They’re _______. What’s your favourite food?
Sarah: ________
Zhangpeng: Well, Let’s ______. We have beef noodles and fish sandwiches _______.
Sarah: GreatLet’s fill the blanksfavouritelovedeliciousfishseetodayLet’s retell the talk Zhangpeng’s favourite food is________.
They are_________. Sarah’s favourite food is_________. They have_______ noodles and________ sandwiches today.noodlesdeliciousfishPlease read it ! beeffishAsk and answer四人一组完成下列调查表，之后上台做报告。Practice一、请根据Let’s talk, 判断下列句正（T） 误（F）
（ ) 1. Sarah likes fish.
( ) 2. Zhangpeng’s favourite food is fish.
( ) 3. Beef noodles are delicious.
( ) 4. They have beef noodles today.
TFTTPractice!二、就画横线部分提问。
1. I’d like a hamburger.
__________________________________________
2. I like fish.
__________________________________________
三、连词成句。
1. favourite, is, food, ice cream, my
____________________________________________
3. favourite , what, is , your(?)
_____________________________________________What would you like to eat?What’s your favourite food.My favourite food is ice cream.What is your favourite food?1.背诵对话。
2.操练重点句型。
3.完成配套练习册Homework
