11、十六年前的回忆（课件） 第一课时

(共34张PPT)
同学们，我们今天和平幸福的日子得益于曾经无数革命先烈抛头颅、洒热血。革命先烈为了崇高的共产主义理想，不怕牺牲自己，从而解救了苦难的中国人民，换来了新中国的诞生，换来了我们幸福的今天。我们国家不会忘记这些英雄，我们每一代人也不会忘记他们的。今天学习的这篇课文主要人物是李大钊。
音乐欣赏：《五月的鲜花》
李大钊
谈话导入
乐亭李大钊纪念馆
北京李大钊烈士陵园
前来参观的中小学生
邓小平题写碑文
烈士汉白玉全身雕像
李大钊烈士碑文
11、十六年前的回忆
课文题目是“十六年前的回忆”，在这么久的时间里，作者回忆了些什么，回忆了谁？
他就是——
李大钊先生
回忆录
第一人称
李星华在李大钊被害十六周年纪念日写的
学习目标：
1、会写本课生字、新词。有感情地朗读课文。
2、了解课文主要内容。说说课文按照什么顺序来叙述的？主要写了哪几件事情？
3、作者回忆的事情中，哪些令你印象最深？
朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。
作者简介
李星华(1911-1979) 李大钊的女儿，中华人民共和国成立后，一直从事教学和民间文学研究工作。
主要作品:《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事传说集》《十六年前的回忆》等。
作者简介
中国共产党的创始人和早期领导人。国共合作期间，在帮助孙中山确定联俄、联共、扶助农工三大政策和改组国民党的工作中起了重要作用。主要著作收录于《李大钊文集》。
李大钊(1889-1927)字守常，河北省乐亭县人。马克思主义最早的传播者。
人物介绍
本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。这篇回忆录，把我们带到那腥风血雨的年代……
1925年五卅惨案爆发，与赵世炎等在京组织“沪
案雪耻会”，声援上海人民的反帝斗争。1926年3月
领导北京群众反对日英美等国要求拆除大沽口国防设
备的“最后通牒”，18日因组织请愿示威游行被段祺
瑞政府通缉。北伐战争期间协助冯玉祥制订军事行动
方针。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕。28日
在北京英勇就义。著作编为《李大钊文集》。
背景介绍
学习任务一：朗读课文 扫清障碍
1.自读课文，要求：
（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。
（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑
哼 峻 残 匪 窝 啃 舅
jí
tì
bú
chǒu
mó
pàng
xíng
hēng
jùn
cán
fěi
wō
kěn
jiù
我会读
稚
避
啪
僻
瞅
靴
魔
刑
哼
峻
执
zhì
bì
pā
pì
chǒu
xuē
xínɡ
mó
jùn
zhí
hnɡ
瞪
dèng
绑
啃
袍
bǎng
páo
kěn
我会写
选自“课中导学单”活动二
避 魔
避
避
魔
魔
“辶”捺要平而长，托住“辟”
广字旁的撇是长撇，被包部分写紧凑，不要漏写里面的“厶”
易错字
待 dāi(待会儿) dài(对待)
难 nán(难过) nàn(被难)
夹 jiā(夹菜) jiá(夹衣)
强 qiáng(坚强) jiàng(倔强) qiǎng(勉强)
便 biàn(便衣) pián(便宜)
横 héng(横肉) hèng(蛮横)
多音字
理解词语的意思
①查词典或工具书理解。
②联系上下文理解词语。③运用找近义词或反义词的方法来理解。
含糊：不明确；不清晰。
　　军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。
　　局势：泛指 [政治、军事等] 一个时期内的发展情况。
　　轻易：本课指十分容易随随便便。
　　恐怖：惊慌、害怕。
　　一拥而入：形容很多人同时闯进门来。
　　严峻：严肃而厉害。
　　会意：领会别人没有明确表达的意思。
　　绞刑：死刑的一种，用绳子勒死。
　　沉着：冷静，镇静，从容，不慌不忙的样子。
1、自读课文，思考：让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？
2、说一说：课文是按什么顺序写的 主要写了哪几件事情？
学习任务二：自由读课文 了解主要内容
听老师朗读：
课文按什么顺序写的呢？找出课文中点明时间的词句。1927年4月28日
那年春天 （才过了两天 第二天）
4月6日的早晨
十几天过去了（有一天）
28日黄昏
第二天（昨天是4月28日）
在这些时间里，分别发生了什么事呢？用小标题的形式概括出来。
1927年4月28日 ——父亲的被难日
那年春天 （才过了两天 第二天） ——烧文件，出事了
4月6日的早晨 ——被捕了
十几天过去了（有一天） ——被提审
28日黄昏 ——出拘留所
第二天（昨天是4月28日） ——知道父亲被害
1927年4月28日
自读课文，思考：让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？
父亲的被难日
课文按照时间顺序来叙述的。
课文按照什么顺序来叙述的？主要写了哪几件事情？
被捕前——被捕时——法庭上——被害后
（课后第2题）
选自“课中导学单”活动三
将表格补充完整:
段落 叙述顺序 具体事情
第2～7自然段 被捕前
第8～18自然段 反动派到家里搜捕父亲，父亲被捕
第19～29自然段
第30～33自然段 全家得知父亲遇难的消息
选自“课中导学单”活动三
将表格补充完整:
段落 叙述顺序 具体事情
第2～7自然段 被捕前
第8～18自然段 反动派到家里搜捕父亲，父亲被捕
第19～29自然段
第30～33自然段 全家得知父亲遇难的消息
父亲烧掉书籍和文件，工友阎振三被抓，父亲不顾亲友的劝说坚持留在北京
被捕时
被审时
父亲在法庭上被审时依然镇定、沉着
被害后
读读第1自然段，说一说你知道了什么。
第1自然段总起全文，写作者永远忘不了父亲的被难日。
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
默读课文第2～33自然段，思考：作者回忆的事情中，哪些令你印象最深？分别是哪些自然段写到的？为什么让你印象深刻？
学习任务三：默读课文，感受人物形象
写了父亲烧掉书籍和文件，工友阎振三被抓，父亲不顾亲友的劝说坚持留在北京。这个部分让我印象深刻，因为刚开始我对父亲烧掉书籍和文件的做法非常不理解，后面才慢慢知道是因为情况非常危急。
第2～7自然段
被捕前
写了反动派到家里搜捕父亲，父亲面对危险处变不惊。我对这一部分印象深刻，因为父亲面对反动派一点儿也不害怕，非常镇静，这种精神鼓舞着我。
第8～18自然段
被捕时
写了作者看到的庭审过程，父亲在法庭上被审时依然镇定、沉着。面对庭审，父亲也没有退缩，这里让我印象深刻。
第19～29自然段
被审时
写了全家得知父亲遇难的消息，都非常悲痛。我对这一部分印象深刻，因为我看到这里心情也非常悲痛。
第30～33自然段
被害后
李大钊的墓碑上的评价
他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。
拓展资料
为人进出的门紧锁着，
　　为狗爬出的洞敞开着，
　　一个声音高叫着：
　　爬出来吧，给你自由！　
　　我希望有一天，
　　地下的烈火，
　　将我连这活棺材一起烧掉，
　　我应该在烈火与热血中得
到永生！
囚歌
叶挺
　　我渴望自由，
　　但我深深地知道——
　　人的身躯怎能从狗洞
子里爬出！
同学们，今天我们学习了《十六年前的回忆》一文的生字词及时代背景，也对本文的框架作了大致的了解，下一课时我们将继续李大钊在被捕前、被捕中的事迹，体会李大钊的革命精神。
课堂小结
1、熟读课文。
2、抄课后“读读写写”中的词语。
3、搜集李大钊的相关资料。
作业布置
再见