3.7 压强 同步练习(含解析)

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名称 3.7 压强 同步练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2024-04-02 13:42:53

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3.7 压强 同步练习
一 、选择题
1.下列关于压力和压强的说法,正确的是 ( )
A.单位面积上受到的压力越大, 压强越大
B.受力面积越大, 压强越大
C.重力越大, 压力越大
D.压力越小, 压强越小
2.下列事实中,最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是( )
A.相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果显著
B.同一个人站在水泥地上和沙坑中, 在沙坑中会留下较深的脚印
C.同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的程度较显著
D.行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥上的留下的痕迹深
3.下列生活实例中,属于增大压强的是( )
A.大型载重货车有很多车轮
B.挖机的履带做得很宽
C.剪刀的刀刃做得很薄
D.取出一些书的书包背起来更舒服
4.如图所示是某同学漫画鱼儿戏水时吐出气泡的情景,请运用学过的物理知识判断其中画法正确的是
( )
A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.三图都正确
5.如图所示为一个家里常见的平底薄壁的玻璃杯,将它放在水平桌面上, 桌面受到的压力为 F,压强为
p,如果将它倒扣过来放在水平桌面上,则( )
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A.F 变大,p 变小 B.F 不变,p 不变
C.F 不变,p 变大 D.F 不变,p 变小
6.将一块密度为 ρ , 高度为 h,静止在地面上的正方体木块沿竖直方向均匀分成两块, 则每块的密度
和对地压强分别是( )
A.0.5ρ 和 0.5ρgh B. ρ 和 ρgh
C.0.5ρ 和 ρgh D. ρ 和 0.5ρgh
7.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖 A 和 B.在砖 B 上面放有重力不计的薄 壁容器 C(不考虑容器的厚度).C 中装有水,密度为 ρ 水 ,砖 A 和 B 的密度均为 ρ , 上表面到水平地 面的距离分别为 h1 和 h2 ,C 与砖 B 和砖 B 与地面的接触面积分别为 SC 和 SB ,且 SC= SB .已知砖 B 和
砖 A 对地面的压强相等, 则薄壁容器 C 中水的深度为( )
A. B. C. D.
8.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为 P1 ;将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为 P2 ;将这张
报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为 P3 ,则 P1 、P2 、P3 三者之间的关系是
A.P1=2P2 B.P1=P2 C.P1=P3 D.P1=P3
9.如图所示, 质量和底面积均相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体, 则甲、乙两
容器对桌面的压强 p 甲和 p 乙 的关系以及液体对容器底部的压力 F 甲和 F 乙 的关系,正确的是( )
A.p 甲 =p 乙 ,F 甲<F 乙 B.p 甲 =p 乙 ,F 甲>F 乙
C.p 甲<p 乙 ,F 甲>F 乙 D.p 甲 >p 乙 ,F 甲>F 乙
10.如图反映的是 X 和 Y 之间的相应关系,下列四种情况不能用此图表示的是( )
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A.物体所受重力 G 与质量 m 之间的关系
B.受力面积一定时,压强 p 与压力大小 F 之间的关系
C.液体密度一定时,内部的压强 p 与深度 h 之间的关系
D.当压力一定时, 物体滑动摩擦力与运动速度之间的关系
二 、填空题
11.水平桌面上放一本书,书的质量为 300g,与桌面的接触面积为 5×10﹣2m2 ,则书所受的重力为
N,书对桌面的压强为 Pa.g=10N/kg
12.小妍在做“用压强计探究液体内部压强的特点 ”实验时, 遇到了以下问题, 请分析:
(1)在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时, 为了改变金属盒及橡皮膜的朝向, 具体操作
是: 。
(2)将金属盒浸没于水中,发现 U 形管两侧液面没有发生改变,可能是因为压强计 。
(3)没有把金属盒浸没在水中, 却观察到 U 型管两侧液面高低不同,她应进行的操作
是: 。
13.亮亮用压强计研究液体内部压强规律,实验桌上两只大烧杯,一只盛有纯净水,另一只盛有盐水,
盐水密度大于纯净水的密度。
(1)他先在甲烧杯液体的同一深度处,改变橡皮膜在液体中的朝向,观察到 U 形管两边的液面高度差
相等, 这表明 。
(2)老师要求他利用压强计判断两杯液体的种类,他思考后将压强计的金属盒分别浸没到甲、乙两杯
液体中(压强计 U 形管两侧的液柱高度差分别用 h 甲和 h 乙表示),使 h 甲=h 乙 ,比
较 ,则深度 (填大或小)的是盐水。
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三 、实验探究题
14.用如图甲所示液体压强计来探究“影响液体内部压强大小的因素 ”。已知水的密度比煤油的密度大。
(1)如图甲, 轻按橡皮膜,橡皮膜向内凹陷, 说明力的作用效果是 ;
(2)通过比较 A.B 两实验可知,液体深度是影响液体压强大小的因素,则液体深度是指 (填
字母);
A.液面到金属盒中心的距离 B.容器底部到金属盒中心的距离
(3)通过比较 B、C 两实验,可得到结论: 。
四 、解答题
15.近年来,理论电动平衡车深受年轻人的喜爱, 如图所示, 它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的
前倾、后仰实现驾驶,如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:
质量 10kg
轮胎与地面接触面积 30cm2
最大速度 16km/h
充满电行程 24km
(1)该车充满电后,若以最大速度行驶, 能行驶的最长时间是多少?
(2)质量为 50kg 的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶,若所受阻力为总重力的 0.2 倍, 此时该车
受到的牵引力是多大?(g 取 10N/kg)
(3)质量为 50kg 的人驾驶该车时, 车对水平地面的压强是多大?
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3.7 压强 同步练习答案解析
一 、选择题
1.A
【解析】(1)科学上把物体单位面积受到的压力叫做压强,用公式 P=F/S 表示。由压强公式可以得出 压强、压力、受力面积三者之间的关系。受力面积相同的压力越大压强越大,压力相同时面积越大压
强越小;
(2)重力是由于地球的吸引而产生的,施力物体是地球。物理学上的压力, 是指发生在两个物体的接 触表面的作用力,或者是气体对于固体和液体表面的垂直作用力, 或者是液体对于固体表面的垂直作
用力。两者无固定关系, 只有当物体放在水平桌面上的压力的大小等于重力。
A.单位面积上受到的压力越大, 压强越大,由压强的定义可知,说法正确, A 正确;
B、受力面积越大, 压强越大,压力相同时受力面积越大, 压强越小,B 错误;
C、重力越大,压力越大,重力的施力物体是地球,压力是由物体间的挤压产生的,两者没有固定关系,
C 错误;
D、压力越小, 压强越小,压强还与受力面积有关, 压力虽小如果受力面积很小,压强也能很大, D 错
误。
故选 A
2.C
【解析】(1)压力作用效果用同一物体形变大小来反映.
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著; 在受力面积一定时,压力越大, 压力作用效果越显著.(2)探究压力作用效果跟压力大小关系时,控 制受力面积不同;探究压力作用效果跟受力面积的关系, 控制压力大小不变.掌握压力作用效果的影
响因素,利用控制变量法和转换法, 探究压力作用效果的影响因素.
解: A.铜块放在海绵上, 海绵的形变大, 只能说明铜块对海绵的压力作用效果大, 题目中没有涉及到
受力面积的大小,不能说明压力作用效果跟受力面积的关系.不符合题意.
B、水泥地和沙坑的材料不同, 不能通过形变大小不同比较压力作用效果,更不能说明压力作用效果跟
受力面积的关系.不符合题意.
C、同一块砖放在水平沙面上, 对沙面的压力相同, 竖放时受力面积小, 陷入沙中的程度较显著, 说明
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压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著.能正确反映压力作用效果跟受力面积的关系.符
合题意.
D、行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时对泥地的压力大,在泥上的留下的痕迹深,说明在受力面积
一定时,压力越大, 压力作用效果越明显.反映压力作用效果跟压力大小的关系.不符合题意.
故选 C.
3.C
【解析】压强受到压力大小和接触面粗糙程度的影响;要增大压强有两种方法,增大压力或减小受力
面积, 据此选择即可。
A.大型载重货车有很多车轮,增大了与地面的接触面积, 从而减小压强,故 A 不合题意;
B.挖掘机的履带做得很宽,增大了与地面的接触面积,从而减小压强, 故 B 不合题意;
C.剪刀的刀刃做得很薄, 减小受力面积增大压强, 所以很锋利,故 C 符合题意;
D.书包里取出一些书,书包对肩膀的压力减小,那么压强就减小, 所以感觉更舒服,故 D 不合题意。
故选 C。
4.C
【解析】因为液体压强随深度减小而减小,所以, 气泡上升时受到的压强越来越小, 气泡应越来越大; 所以甲图画的气泡越来越小, 乙图画的气泡上下一样大小,都是错误的;只有丙图画的气泡越来越大;
5.C
【解析】 正放时,杯子对桌面的压力仍等于它的重力, 倒扣过来后,杯子对桌面的压力仍等于它的重
力不变;但桌面的受力面积变小,故桌面受到的压强变大。
6.B
【解析】①单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,密度是物质本身的一种特性,与物质的种 类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关. ②由压强计算公式 p= 知:比较受力面积和压力,
即可知道压强变化.
解: ①密度是物质本身的一种特性, 与物质的质量、体积、形状无关, 所以剩余物块的密度与正方体 密度相同, 仍然为 ρ ; ②正方体木块对地面的压力 F=G,对地面的压强: p= = = = =
=ρgh,
若将正方体沿竖直方向均匀分成两块,每块对地面的压力变为原来的一半,受力面积变为原来的一半, 第 6 页(共 10 页)
由 p= 可知, 压强将不变,仍等于 ρgh.
故选: B.
7.C
【解析】A 对水平地面的压强 pA=ρgh1,
B 对水平地面的压强:
,
∵pA=pB,
∴ 。
故选 C。
应用 和 p=ρgh 分析。
8.D
【解析】解:报纸的重力为 G,平放时受力面积为 S,P1=;
将这张报纸对折后, 压力不变, 受力面积减小一半,平放时对桌面的压强为 P2==,即 P2=2P1;
G
将这张报纸撕去一半后平放时,压力减小一半,受力面积也减少一半,对桌面的压强为 P3==,即 P3=P1;
2
故选 D
报纸对桌面的压力等于报纸受到的重力, 报纸对折后对桌面的压力不变,但与桌面的接触面积变小,
然后应用压强公式 P=分析答题
9.B
【解析】(1)根据 F=G 容+G 液 比较容器对桌面的压力大小,再根据公式P = 比较容器对桌面的压强大小; (2)上下粗细一致的柱体,容器底部受到的压力等于液体重力;下口小的容器, 容器底部受到的压力
小于液体压强; 下口大的容器, 容器底部受到的压力大于液体重力。
(1)容器和液体的质量都相等, 根据 F=G 容+G 液可知,容器对桌面的压力都相等。根据P = 可知, 容
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器的底面积相等,那么容器对桌面的压强相等,即 p 甲=p 乙;
(2)容器甲上下粗细一致,则容器底部受到压力 F 甲=G 液 ;容器乙下口小, 则容器底部受到压力 F 乙液 。比较可知, 容器底部受到压力 F 甲>F 乙。
故 B 正确, 而 A.C、D 错误。
故选 B。
10.D
【解析】如果两个物理量的图像为一条通过坐标原点的斜线, 那么二者成正比例关系。
A.根据公式 G=mg 可知, 物体所受重力 G 与质量 m 成正比,故 A 不合题意;
B.根据P = 可知,受力面积一定时, 压强 p 与压力大小 F 成正比, 故 B 不合题意;
C.根据 p=ρ 液 gh 可知,液体密度一定时, 内部的压强 p 与深度 h 成正比,故 C 不合题意;
D.当压力一定时,物体滑动摩擦力与运动速度之间没有任何关系, 故 D 符合题意。
故选 D。
二 、填空题
11.3;60
【解析】解:书的重力为:G=mg=300g×10N/kg=3N;
书放在水平桌面上, F=G=3N;
对桌面的压强:
p===60Pa.
故答案为: 3;60
根据已知条件可知此时教科书对桌面的压力就等于其本身重力,再利用压强公式 p=即可求出答案;
12.(1)扭动上边的旋钮, 改变橡皮膜的朝向
(2)漏气了
(3)打开夹子,调整 U 形管两侧液面上的气压
【解析】(1)在与金属盒相连的手柄上, 有一个旋钮,这个旋钮通过橡皮筋与金属盒相连。只要扭动
旋钮, 橡皮筋就可以带动金属盒在原地旋转, 从而改变橡皮膜的朝向;
(2)如果压强计漏气,那么当橡皮膜上受到压力时,橡皮管的气体会向外排出, 从而导致两边的液面
的高度差减小, 甚至几乎不会出现高度差;
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(3)在橡胶管上连接有一个三通管, 它的两端与橡胶管相连, 剩余的一个上面固定有夹子。如果金属 盒没有放入水中时, 两边的液面不相平, 那么可以打开这个夹子, 调整气压,从而时 U 形管两边的液
面相平。
(1)在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时, 为了改变金属盒及橡皮膜的朝向, 具体操作
是:扭动上边的旋钮,改变橡皮膜的朝向;
(2)将金属盒浸没于水中,发现 U 形管两侧液面没有发生改变,可能是因为压强计漏气了;
(3)没有把金属盒浸没在水中, 却观察到 U 型管两侧液面高低不同, 她应进行的操作是: 打开夹子,
调整 U 形管两侧液面上的气压。
13.(1)同一深度,液体内部向各个方向的压强相等
(2)金属盒深入液体中的深度; 小
【解析】(1)改变橡皮膜的朝向,它受到液体压强的方向不断改变;U 形管两边的液面高度差反映的是
液体压强的大小,据此描述实验结论即可。
(2)根据液体压强公式 p=ρ 液 gh 可知,当液体压强相同时,液体的深度与密度成反比, 据此分析解
答。
(1)他先在甲烧杯液体的同一深度处,改变橡皮膜在液体中的朝向,观察到 U 形管两边的液面高度差
相等, 这表明: 同一深度,液体内部向各个方向的压强相等。
(2)他思考后将压强计的金属盒分别浸没到甲、乙两杯液体中(压强计 U 形管两侧的液柱高度差分别
用 h 甲和 h 乙表示),使 h 甲=h 乙 ,这说明液体压强相等。根据液体压强公式 p=ρ 液 gh 可知,比较金属盒
深入液体中的深度, 则深度小的是盐水。
三 、实验探究题
14.(1)力能使物体发生形变
(2)A
(3)在液体深度相同时,液体的密度越大,压强越大
【解析】(1)力的作用效果: ①改变物体的运动状态; ②使物体发生形变;
(2)深度是指从液面向下到研究位置的距离,高度是指从底部向上到研究位置的距离,二者方向不同。
(3)比较 B、C 两个实验,弄清相同因素和不同因素,根据控制变量法描述实验结论。
(1)如图甲, 轻按橡皮膜,橡皮膜向内凹陷, 说明力的作用效果是力能使物体发生形变;
(2)液体深度是指液面向下到金属盒中心的距离, 故 A 正确, B 错误。
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故选 A.
(3)在 B、C 两个实验中,橡皮膜所在的深度相同,但是液体密度不同,那么得到结论:在液体深度
相同时,液体的密度越大,压强越大。
四 、解答题
15.(1)该车充满电后,若以最大速度行驶, 能行驶的最长时间: t = v (s) = 16k (24)m/ (km) = 1.5 ;
(2)人和车的总重力: G 总=m 总 g=(10kg+50kg) ×10N/kg=600N;
该车的牵引力: F=f=0.2G 总=0.2×600N=120N;
(3)车队水平地面的压强:P = = = 2 × 105pa。
【解析】(1)已知路程和速度根据公式t = 计算能行驶的最长时间;
(2)首先根据 G 总=m 总 g 计算人和车的总重力, 然后根据 F=f=0.2G 总计算该车的牵引力;
(3)已知压力根据公式P = 计算车对地面的压强。
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