北师大版历史七年级上册第二单元第5课《夏商西周的更迭》同步练习

北师大版历史七年级上册第二单元第五课夏商西周的更迭同步练习题
一、单项选择题
1．把全国划为“九州”，并铸造象征最高权利的“九鼎”的是（ ）
A．商纣王 B．武王 C．大禹 D．夏桀
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查“九州”和“九鼎”的由来，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
2．我国历史上第一个国家出现在（ ）
A．约公元前771年 B．约公元前1600年 C．约公元前2070年 D．约公元前1046年
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查夏朝的建立，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
3．我国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是（ ）
A．汤 B．黄帝 C．禹 D．舜
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查禹建立了夏朝，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
4．标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）
A．禹传位给伯益 B．禹传子，家天下 C．舜传位给禹 D．启打败有扈氏
答案：B
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查我国世袭制代替禅让制的标志，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
5．商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（ ）
A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．盘庚迁都 D．平王东迁
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查盘庚迁都的史实，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
6．为西周的建立奠定基础的关键战役是（ ）
A．阪泉之战 B．打败有扈氏 C．逐鹿之战 D．牧野之战
答案：D
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：牧野之战周军大败商军，商朝灭亡，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
7．在建筑物上使用瓦开始于下列哪个朝代（ ）
A．夏朝 B．东周 C．西周 D．商朝
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查西周建筑的知识，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
8．夏朝建立于公元前2070年，这一年是（ ）
A．21世纪70年代 B．公元前21世纪70年代
C．公元前20世纪70年代 D．20世纪70年代
答案：B
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查公元纪年的方法，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
9．将商朝都城迁到殷的商王是（ ）
A．商汤 B．武丁 C．盘庚 D．商纣
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查盘庚迁都到殷的知识，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
10．被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是（ ）
A．东周 B．西周 C．商朝 D．夏朝
答案：B
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查西周的灭亡，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
11．东周建立的时间是（ ）
A． 公元771年 B．公元前771年 C．公元前772年 D．公元前770年
答案：D
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查东周的建立，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
12．下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是（ ）
A． 夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。
B． 夏朝筑有城堡宫殿，组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家行政机构，所以它被看作是我国第一个国家。
C．商朝的地域和影响远远超过夏朝，是当时世界上最大的国家之一。
D．西周的全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到土地，只有使用权，不能转让和买卖。
答案：A
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：A项夏朝的建立者是大禹，启是第二代君主，符合题意，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
13．下列对夏商西周的灭亡叙述正确的是（ ）
A．统治不得民心是他们灭亡的共同原因。
B．夏朝最后一个国王纣荒淫无道，激化了社会矛盾。
C．商朝末年国王桀奢侈残暴，自比太阳，引起人民不满。
D．西周末代统治者周平王烽火戏诸侯，最后得不到人民的支持而亡国。
答案：A
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：夏朝最后一个国王桀荒淫无道，激化了社会矛盾，商朝末年国王纣荒淫无道，西周末代统治者周幽王烽火戏诸侯，他们的统治都不得人心，A项符合题意，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
14．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）
A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系
C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查夏、商、西周三朝灭亡的共同原因，三朝的最后一个国君都暴虐残酷，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
15．长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在（ ）
A．黄帝时 B．夏朝时 C．商末周初 D．春秋战国
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：《封神演义》讲述的是武王伐纣的故事，发生在商末周初，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
16．河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
答案：B
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：商朝又称殷朝，殷墟展示的是商朝的社会风貌，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
17．《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述（ ）
A．尧舜时禅让制 B．夏朝的世袭制 C．西周的分封制 D．商朝的盘庚迁都
答案：C
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查西周的分封制，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
18．从夏商两代的兴亡史中，我们可以得到的认识是一国的国君应该（ ）
A．增强国力 B．勤政爱民 C．发展经济 D．重视军事
答案：B
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查夏商两代的兴亡的原因，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
二、非选择题
19．禹把全国划为“ ”，并铸造象征最高权力的“ ”。
答案：九州|九鼎。
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查大禹的统治，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
20．约 年， 建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都 。他死后，他的儿子 继承父位，开始了“ ”的历史。从此， 制代替了
制。
答案：2070|禹|阳城|启|家天下|世袭|禅让。
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查夏朝的建立及统治，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
21．约公元前 年，商部落首领 ，联合周边各部落起兵打败了夏朝最后一个国王 ，建立 朝。
答案：1600|汤|桀|商。
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查商汤灭夏及商朝的建立，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
22．商朝前期屡次迁都，商王 把都城迁到 ，此后商朝的统治稳定下来。因此，后代又把商朝称为 。
答案：盘庚|殷|殷朝。
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查盘庚迁都的知识，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
23． 年，渭水流域的周族首领 ，联合800多个部落在 击败商朝军队， 自焚，商朝灭亡。 建立周朝，定都 ，史称 。
答案：公元前1046|周武王|牧野|商纣王|周武王|镐京|西周。
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查周灭商朝及西周的建立，学生应掌握好基础知识。
点评：考查学生记忆能力。
24． 阅读下列材料：
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是谓小康。
——《礼记》
（1） 材料一讲的是哪一个时期？材料二讲的是哪一个时期？
答案：（1）尧舜禹时期；夏朝时期。
（2） 这两个时期有什么不同？
答案：（2）尧舜禹时期是天下为公，实行禅让制；夏朝时期是实行王位世袭制。
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查尧舜禹时期和夏朝时期的不同。
点评：考查学生分析能力。
25．夏朝的最后一个国王把人当坐骑，还把自己比做太阳，人们对他恨之入骨，纷纷咒骂他。而黄河下游的商部落首领乘机起兵攻夏，并推翻了夏的统治，建立了商朝。
请回答：
（1）夏朝最后一个国王和商朝的建立者分别是谁？
答案：（1）桀；商汤。
（2）夏朝为什么会灭亡？
答案：（2）夏桀是有名的暴君，统治不得人心。
（3）从夏朝的灭亡和商朝的建立说明了什么？
答案：（3）说明了统治者要勤政爱民，得人心者得天下，失人心者失天下。
知识点：夏、商、西周的兴亡
解析：分析：本题考查夏商的兴亡知识。
点评：考查学生分析能力。