2024年小升初标点符号专项训练-（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年小升初标点符号专项训练-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 282.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-03 15:39:08 | ||
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文档简介
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2024年小升初标点符号专项训练-语文六年级下册统编版
一、单选题
1．依次填入下面句子中的标点正确的一项是（ ）
这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里。
A．，，。， B．、；，；， C．：，，， D．，，，，
2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．刷子李忽然朝他说话：“你以为师傅的能耐有假，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
B．母亲总爱背诵“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。
C．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？那我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？
D．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱；“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
3．下列句子中标点符号使用有错的一句是（ ）
A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B．唐古拉山脉位于海拔4000多米的雪域高原，常年天寒缺氧，四季冻土封固，素称“人类禁区”。
C．禾稻的香气是强烈的，辗过新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能忘记这一切。
D．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B．这个街口挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的……都来了。
C．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
D．凭着“不入虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜入敌人的指挥部。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A．一片白石头，几天不见；就长满了苔藓！一片黄泥土，几天不见；就变成了草坪菜畦。
B．我总是仰望高空；对光明心驰神往；我从不顾影自怜；也不孤芳自赏。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸；使清风芬芳馥郁。
6．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）。
A．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．刘奶奶拿起钥匙，先开箱上的锁；再开首饰盒上的锁，往老地方放钱。
D．贝多芬花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
7．下面句子中的分号用得不正确的一项是（ ）
A．钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
B．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒；嘀嗒……
C．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。
D．有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院……
8．下列各句中标点符号的使用分析有误的一项是：（ ）
A．老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”（句中引号表示直接引用）
B．为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（句中分号的作用表示前后两个分句为并列关系）
C．1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说"，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。（句中书名号可以不加）
D．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。（句中破折号表示解释说明）
9．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折-枝，后边歇脚的人就不能看景了。”
B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
C．我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫《补考》。
D．父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。
10．下列说法不正确的一项是（ ）
A．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。（破折号表示解释说明）
B．“不许动”，里面该是什么东西在响呢？（引号表示着重强调）
C．而且他们的老师是真人……．（省略号表示说话断断续续）
D．机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把和这两个分数加在一起—— ”（破折号表示引文的省略） ．
11．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．读书好比串门儿——隐身的串门儿。
B．列夫 托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜 卡列尼娜”“复活”。
C．“不要紧，我身体还硬实！”他用低沉的声音说：“无论多么艰苦，我都要把你们带出草地。”
D．一过夏天，小学生有的成了中学生；中学生有的成了大学生。
12．下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ）
A．“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
B．钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲。街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
C．我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
D．我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
13．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。
B．“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
D．“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。
14．下列句子中破折号的用法有误的一项是（ ）
A．从腊八起，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。（表示解释说明）
B．除夕前，必须备下足够一个星期的吃食——铺户多数关五天门，到正月初六才开张。（表示话题的转换）
C．每年——特别是发生水灾、旱灾的时候，政府都会给各村的贫困户发放福利。（表示意思的递进）
D．我一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。（表示补充说明）
15．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我们今天讨论小学生为什么要读课外书。
B．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
C．绿草如茵的操场上，有七、八个孩子在踢足球。
D．“你赶紧还给我！”他激动地喊道，“那是我妈妈的宝贝，怎么能给你呢？”
二、填空题
1．给下面几段话加，上标点符号。
（1）必须把肉 鸡 鱼 青菜 年糕什么的都预备充足 至少足够吃用一个星期的 按老习惯 铺户多数关五天门 到正月初六才开张
（2） 这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧 他自语着 肯定是由于这个原因 我才听懂了禽兽说的话
（3）后来我见人就说 我有蟋蟀在钵子里 蝈蝈在葫芦里 鸟儿在笼子里 父亲却有一个小蝎子在表里
2．下面句子中的双引号起什么作用？把正确答案的序号填在后面的括号里。
A.表示引用 B.表示特殊的含义 C.表示讽刺或否定
①人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
②每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”
③这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？
④老柿树像一把大伞，长在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫作“梅家院子里的万年伞”。
3．选择下列句中破折号的作用，填序号。
A．表示解释说明B．表示意思的转折C．表示声音延长D．表示总结上文
（1）他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（2）想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
（3）我刚要倒馊饭，突然听到了一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。
（4）“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
4．指出下列句子中指定标点符号的作用。
（1）必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一一按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。
破折号：
（2）家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
冒号：
（3）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
引号：
（4）糖若放多了，它会起锅……
省略号：
（5）但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。
引号：
5．分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的横线上。
A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略 C.含糊其辞，欲言又止 D.说话时断断续续
（1）短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。
（2）我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……
（3）我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。”
（4）小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】A
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】B
15．【答案】C
1．【答案】（1）、；、；、；、；，；——；，；，；。
（2）“；！”；，“；，；。”
（3）：“；，；，；，；。”
2．【答案】C；A；B；B
3．【答案】（1）A
（2）D
（3）C
（4）B
4．【答案】（1）解释说明
（2）解释说明
（3）表示引用
（4）表示省略
（5）表示着重指出。
5．【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）D
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一、单选题
1．依次填入下面句子中的标点正确的一项是（ ）
这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里。
A．，，。， B．、；，；， C．：，，， D．，，，，
2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．刷子李忽然朝他说话：“你以为师傅的能耐有假，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
B．母亲总爱背诵“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。
C．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？那我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？
D．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱；“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
3．下列句子中标点符号使用有错的一句是（ ）
A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B．唐古拉山脉位于海拔4000多米的雪域高原，常年天寒缺氧，四季冻土封固，素称“人类禁区”。
C．禾稻的香气是强烈的，辗过新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能忘记这一切。
D．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B．这个街口挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的……都来了。
C．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
D．凭着“不入虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜入敌人的指挥部。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A．一片白石头，几天不见；就长满了苔藓！一片黄泥土，几天不见；就变成了草坪菜畦。
B．我总是仰望高空；对光明心驰神往；我从不顾影自怜；也不孤芳自赏。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸；使清风芬芳馥郁。
6．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）。
A．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．刘奶奶拿起钥匙，先开箱上的锁；再开首饰盒上的锁，往老地方放钱。
D．贝多芬花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
7．下面句子中的分号用得不正确的一项是（ ）
A．钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
B．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒；嘀嗒……
C．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。
D．有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院……
8．下列各句中标点符号的使用分析有误的一项是：（ ）
A．老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”（句中引号表示直接引用）
B．为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（句中分号的作用表示前后两个分句为并列关系）
C．1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说"，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。（句中书名号可以不加）
D．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。（句中破折号表示解释说明）
9．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折-枝，后边歇脚的人就不能看景了。”
B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
C．我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫《补考》。
D．父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。
10．下列说法不正确的一项是（ ）
A．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。（破折号表示解释说明）
B．“不许动”，里面该是什么东西在响呢？（引号表示着重强调）
C．而且他们的老师是真人……．（省略号表示说话断断续续）
D．机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把和这两个分数加在一起—— ”（破折号表示引文的省略） ．
11．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．读书好比串门儿——隐身的串门儿。
B．列夫 托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜 卡列尼娜”“复活”。
C．“不要紧，我身体还硬实！”他用低沉的声音说：“无论多么艰苦，我都要把你们带出草地。”
D．一过夏天，小学生有的成了中学生；中学生有的成了大学生。
12．下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ）
A．“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
B．钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲。街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
C．我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
D．我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
13．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。
B．“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
D．“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。
14．下列句子中破折号的用法有误的一项是（ ）
A．从腊八起，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。（表示解释说明）
B．除夕前，必须备下足够一个星期的吃食——铺户多数关五天门，到正月初六才开张。（表示话题的转换）
C．每年——特别是发生水灾、旱灾的时候，政府都会给各村的贫困户发放福利。（表示意思的递进）
D．我一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。（表示补充说明）
15．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我们今天讨论小学生为什么要读课外书。
B．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
C．绿草如茵的操场上，有七、八个孩子在踢足球。
D．“你赶紧还给我！”他激动地喊道，“那是我妈妈的宝贝，怎么能给你呢？”
二、填空题
1．给下面几段话加，上标点符号。
（1）必须把肉 鸡 鱼 青菜 年糕什么的都预备充足 至少足够吃用一个星期的 按老习惯 铺户多数关五天门 到正月初六才开张
（2） 这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧 他自语着 肯定是由于这个原因 我才听懂了禽兽说的话
（3）后来我见人就说 我有蟋蟀在钵子里 蝈蝈在葫芦里 鸟儿在笼子里 父亲却有一个小蝎子在表里
2．下面句子中的双引号起什么作用？把正确答案的序号填在后面的括号里。
A.表示引用 B.表示特殊的含义 C.表示讽刺或否定
①人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
②每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”
③这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？
④老柿树像一把大伞，长在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫作“梅家院子里的万年伞”。
3．选择下列句中破折号的作用，填序号。
A．表示解释说明B．表示意思的转折C．表示声音延长D．表示总结上文
（1）他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（2）想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
（3）我刚要倒馊饭，突然听到了一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。
（4）“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
4．指出下列句子中指定标点符号的作用。
（1）必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一一按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。
破折号：
（2）家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
冒号：
（3）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
引号：
（4）糖若放多了，它会起锅……
省略号：
（5）但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。
引号：
5．分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的横线上。
A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略 C.含糊其辞，欲言又止 D.说话时断断续续
（1）短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。
（2）我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……
（3）我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。”
（4）小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】A
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】B
15．【答案】C
1．【答案】（1）、；、；、；、；，；——；，；，；。
（2）“；！”；，“；，；。”
（3）：“；，；，；，；。”
2．【答案】C；A；B；B
3．【答案】（1）A
（2）D
（3）C
（4）B
4．【答案】（1）解释说明
（2）解释说明
（3）表示引用
（4）表示省略
（5）表示着重指出。
5．【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）D
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