2024年小升初诗歌鉴赏专项训练-（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年小升初诗歌鉴赏专项训练-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 332.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-03 15:41:37 | ||
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文档简介
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2024年小升初诗歌鉴赏专项训练-语文六年级下册统编版
诗歌鉴赏
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1．题目中“ ”字是全诗的诗眼。作者称赞春雨为“好雨”是因为 （用诗中原句回答）
2．对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A．开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C．最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D．全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
3．对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）
A．一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨写活了。
B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C．五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。
D．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的
鲜花。
我会读一读，做一做。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛①，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
[注释]①太阳被遮蔽得一片昏暗。
1．这两首古诗都是赠别诗，根据提供的信息进行比较阅读，完成表格。
《送元二使安西》 《别董大》
景不同 诗中的景物有：① 景物给人的感觉是：② 诗中的景物有：④ 景物给人的感觉是：⑤
情不同 ③ 表达了对友人的劝慰和激励。
2．阅读下列资料，在横线上选择合适的诗句。
A．穷达自有时，夫子莫下泪。
穷：困顿。达：发达，显达。
B．一生几许伤心事，不向空门]何处销。
空门：佛门。销：解脱
王维：出身仕宦家庭，经权贵的引荐，科举成名，少年得志。然而，人到中年，却备遭打击。因受牵连，被贬官逐出朝廷，又在安史之乱中被俘。他感受到极大的生活压力和精神磨难，曾感叹道：“ “
高适：幼年丧父，深知世路的艰辛，凭借自己的苦学习得了文武双全的本领，直到四十九岁时，方才获取功名。虽然他晚年官运亨通，但始终不忘曾经的奋斗和磨砺，炼就了顽强拼搏的毅力。“ ”就是他的人生写照。
课外阅读。
上元夜
[唐]崔液
玉漏银壶①且莫催，铁关②金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
[注释]①玉漏银壶：计时的器具，古代以漏壶之法计时。②铁关：官禁的城门。唐朝宫禁森严，平时入夜即关，天亮开放。
1．解释词语。
①莫：
②彻：
③闲：
④闻：
3．古诗所描写的节日是（ ）
A．除夕夜 B．中秋节 C．元宵节 D．端午节
4．诗中的两个问句在表达上有什么作用？
5．用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
诗歌鉴赏
竹石
咬定青山不放松，____。
____，任尔东西南北风。
1．把诗句补充完整 。这首诗的作者是 代的 。
2．解释重点字词。
咬： 坚劲： 任：
3．这首诗写的是生长在什么地方的竹子？（ ）
A．竹林里 B．深山里 C．破岩中
4．咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？
5．结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
阅读下面课内古诗，完成练习。
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
1．先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。
①大漠沙如雪，燕山月似钩。
如： 似：
句子意思：
②何当金络脑，快走踏清秋。
何： 清秋：
句子意思：
2．诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？
3．诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？
4．在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
诗歌鉴赏
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
1．用/表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的一句是（ ）
A．千锤/万凿/出深/山。 B．烈火/焚烧/若/等闲。
C．粉身/碎骨/全/不怕。 D．要留/清白/在/人间。
2．《石灰吟》当然要紧扣石灰的特点。请举一句诗说明描写了石灰的什么特点？
3．有一个同学默写时，把第二句写成“烈火焚烧若等嫌”，把第四句写成“要留青白在人间”。这说明他对这首诗的理解有什么不足？
4．这首诗吟的是石灰，赞颂了什么人？这种写法用一个四字成语来表示，该怎么说？
诗歌鉴赏
十五夜望月①
[唐] 王 建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
天竺寺②八月十五日夜桂子③
[唐] 皮日休
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新④。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。
【注释】①本诗原题为《十五夜望月寄杜郎中》。②天竺寺：位于天竺山山麓。③桂子：特指桂花。④露华新：桂花花瓣带着露珠更显湿润。
1．《十五夜望月》中的“ ”一句委婉地表达了游子的思念之情，《天竺寺八月十五日夜桂子》中的“ ”一句用比喻手法描写桂花掉落的场景。
2．下列关于两首诗的理解有误的一项是（ ）
A．读着这两首七言绝句，我们仿佛看见了古人过中秋佳节的画面。
B．《十五夜望月》应是诗人思念亲友所作，“落谁家”可以看出诗人表达情思之委婉。
C．“殿前拾得露华新”，诗人拾起殿前的桂花，其颜色洁白、新鲜，从中可以看出诗人是在享受这中秋之夜的景色。
D．《十五夜望月》前两句写景，后两句抒情，展现了一幅中秋月夜图；《天竺寺八月十五日夜桂子》则运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了诗人对大自然的热爱。
3．两首诗都描写了我们熟知的中秋“ ” “ ”的习俗，但表达的情感是不同的，我们从《十五夜望月》中似乎看到了一幅 的中秋之夜的图画，而《天竺寺八月十五日夜桂子》却让我们觉得诗人的心情是 的。
答案解析部分
【答案】1．喜；好雨知时节
2．C
3．D
【答案】1．朝雨、轻尘客舍、柳树；清新；表达了对友人的留恋、关切和担忧；黄云、白日、北风、雁、雪；凄凉
2．B；A
【答案】1．不要；通， 直到；悠闲；听说
2．C
3．连用两个问句，不仅将因景色迷人，令人不得不前往的意思表达得传神，而且给人以无限回味的余地。
4．元宵夜，没有哪一家人看见月亮还能在家闲坐，没有哪一处地方没有赏灯的人群；到处是灯火闪烁，到处是赏灯的人流。
【答案】1．立根原在破岩中；千磨万击还坚清；清；郑燮
2．咬紧；坚定强劲；任凭，无论，不管
3．C
4．运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
5．借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
【答案】1．像；像；大漠的沙子像雪一样，燕山的月儿像钩子；何时；明净爽朗的秋天；何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢
2．沙；月；边疆战场的辽阔，马有驰骋之地，暗指英雄有用武之地。
3．渴望建功立业，报效祖国的思想感情。
4．借景抒情，托物言志。
【答案】1．A
2．“烈火焚烧若等闲”，石灰是烧制而成的。
3．“等闲”是平常的意思，写成“等嫌”就毫无意义了。“清白”比喻品质，“青白”是颜色。
4．赞扬了不怕任何艰险，坚守高尚节操的志士，用了“以物喻人”的写法。
【答案】1．不知秋思落谁家；玉颗珊珊下月轮
2．D
3．看月；赏桂；寂寥、冷清、沉静；轻松自在
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诗歌鉴赏
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1．题目中“ ”字是全诗的诗眼。作者称赞春雨为“好雨”是因为 （用诗中原句回答）
2．对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A．开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C．最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D．全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
3．对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）
A．一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨写活了。
B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C．五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。
D．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的
鲜花。
我会读一读，做一做。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛①，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
[注释]①太阳被遮蔽得一片昏暗。
1．这两首古诗都是赠别诗，根据提供的信息进行比较阅读，完成表格。
《送元二使安西》 《别董大》
景不同 诗中的景物有：① 景物给人的感觉是：② 诗中的景物有：④ 景物给人的感觉是：⑤
情不同 ③ 表达了对友人的劝慰和激励。
2．阅读下列资料，在横线上选择合适的诗句。
A．穷达自有时，夫子莫下泪。
穷：困顿。达：发达，显达。
B．一生几许伤心事，不向空门]何处销。
空门：佛门。销：解脱
王维：出身仕宦家庭，经权贵的引荐，科举成名，少年得志。然而，人到中年，却备遭打击。因受牵连，被贬官逐出朝廷，又在安史之乱中被俘。他感受到极大的生活压力和精神磨难，曾感叹道：“ “
高适：幼年丧父，深知世路的艰辛，凭借自己的苦学习得了文武双全的本领，直到四十九岁时，方才获取功名。虽然他晚年官运亨通，但始终不忘曾经的奋斗和磨砺，炼就了顽强拼搏的毅力。“ ”就是他的人生写照。
课外阅读。
上元夜
[唐]崔液
玉漏银壶①且莫催，铁关②金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
[注释]①玉漏银壶：计时的器具，古代以漏壶之法计时。②铁关：官禁的城门。唐朝宫禁森严，平时入夜即关，天亮开放。
1．解释词语。
①莫：
②彻：
③闲：
④闻：
3．古诗所描写的节日是（ ）
A．除夕夜 B．中秋节 C．元宵节 D．端午节
4．诗中的两个问句在表达上有什么作用？
5．用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
诗歌鉴赏
竹石
咬定青山不放松，____。
____，任尔东西南北风。
1．把诗句补充完整 。这首诗的作者是 代的 。
2．解释重点字词。
咬： 坚劲： 任：
3．这首诗写的是生长在什么地方的竹子？（ ）
A．竹林里 B．深山里 C．破岩中
4．咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？
5．结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
阅读下面课内古诗，完成练习。
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
1．先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。
①大漠沙如雪，燕山月似钩。
如： 似：
句子意思：
②何当金络脑，快走踏清秋。
何： 清秋：
句子意思：
2．诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？
3．诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？
4．在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
诗歌鉴赏
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
1．用/表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的一句是（ ）
A．千锤/万凿/出深/山。 B．烈火/焚烧/若/等闲。
C．粉身/碎骨/全/不怕。 D．要留/清白/在/人间。
2．《石灰吟》当然要紧扣石灰的特点。请举一句诗说明描写了石灰的什么特点？
3．有一个同学默写时，把第二句写成“烈火焚烧若等嫌”，把第四句写成“要留青白在人间”。这说明他对这首诗的理解有什么不足？
4．这首诗吟的是石灰，赞颂了什么人？这种写法用一个四字成语来表示，该怎么说？
诗歌鉴赏
十五夜望月①
[唐] 王 建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
天竺寺②八月十五日夜桂子③
[唐] 皮日休
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新④。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。
【注释】①本诗原题为《十五夜望月寄杜郎中》。②天竺寺：位于天竺山山麓。③桂子：特指桂花。④露华新：桂花花瓣带着露珠更显湿润。
1．《十五夜望月》中的“ ”一句委婉地表达了游子的思念之情，《天竺寺八月十五日夜桂子》中的“ ”一句用比喻手法描写桂花掉落的场景。
2．下列关于两首诗的理解有误的一项是（ ）
A．读着这两首七言绝句，我们仿佛看见了古人过中秋佳节的画面。
B．《十五夜望月》应是诗人思念亲友所作，“落谁家”可以看出诗人表达情思之委婉。
C．“殿前拾得露华新”，诗人拾起殿前的桂花，其颜色洁白、新鲜，从中可以看出诗人是在享受这中秋之夜的景色。
D．《十五夜望月》前两句写景，后两句抒情，展现了一幅中秋月夜图；《天竺寺八月十五日夜桂子》则运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了诗人对大自然的热爱。
3．两首诗都描写了我们熟知的中秋“ ” “ ”的习俗，但表达的情感是不同的，我们从《十五夜望月》中似乎看到了一幅 的中秋之夜的图画，而《天竺寺八月十五日夜桂子》却让我们觉得诗人的心情是 的。
答案解析部分
【答案】1．喜；好雨知时节
2．C
3．D
【答案】1．朝雨、轻尘客舍、柳树；清新；表达了对友人的留恋、关切和担忧；黄云、白日、北风、雁、雪；凄凉
2．B；A
【答案】1．不要；通， 直到；悠闲；听说
2．C
3．连用两个问句，不仅将因景色迷人，令人不得不前往的意思表达得传神，而且给人以无限回味的余地。
4．元宵夜，没有哪一家人看见月亮还能在家闲坐，没有哪一处地方没有赏灯的人群；到处是灯火闪烁，到处是赏灯的人流。
【答案】1．立根原在破岩中；千磨万击还坚清；清；郑燮
2．咬紧；坚定强劲；任凭，无论，不管
3．C
4．运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
5．借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
【答案】1．像；像；大漠的沙子像雪一样，燕山的月儿像钩子；何时；明净爽朗的秋天；何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢
2．沙；月；边疆战场的辽阔，马有驰骋之地，暗指英雄有用武之地。
3．渴望建功立业，报效祖国的思想感情。
4．借景抒情，托物言志。
【答案】1．A
2．“烈火焚烧若等闲”，石灰是烧制而成的。
3．“等闲”是平常的意思，写成“等嫌”就毫无意义了。“清白”比喻品质，“青白”是颜色。
4．赞扬了不怕任何艰险，坚守高尚节操的志士，用了“以物喻人”的写法。
【答案】1．不知秋思落谁家；玉颗珊珊下月轮
2．D
3．看月；赏桂；寂寥、冷清、沉静；轻松自在
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