统编版语文三年级下册第七单元测试题（含答案）

小学三年级语文（下）七单元测试题
基础知识积累与运用。（47分）
听短文《海上日出》，然后回答问题。（5分）
我喜欢（ ）看日出。（2分）
山上 B、海边 C、家里
（2）我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着那里。
情不自禁 B、目不转睛 C、专心致志
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
①天还没亮，周围很静，我只能听见船里人们说话的声音。（ ）
②我知道太阳就要从天边升起来了是因为红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。（ ）
③太阳慢慢 透出重围，出现在天空，会把云朵染成橙色。 ( )
看拼音，写词语。（5分）
这些xiōng meng（ ）的动物看到biàn huàn（ ）莫测的机器mó xíng
（ ）后，xùn sù（ ）逃离这片它们觉得wēi xiǎn（ ）的地方。
给加点词选择正确的读音。（6分）
这次我出差（chāi chā chà cī）差（chāi chā chà cī）不 多半个月，中工作出了点差（chāi chā chà cī）错，导致资料上交参差（chāi chā chà cī）不齐。
先连一连，再选 词填空。（4分）
兵来将挡 焉得虎子
不入虎穴 近墨者黑
眼见为实 水来土掩
近朱者赤 耳听为虚
“ 、 ” 这句话告诉我们，与品行高尚的人交往有篮球我们健康成长。
5、给下面句子中加点的词语找朋友。（写近义词）（5分）
（1）这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。（ ）
（2）海底的植物差异也很大。 （ ）、
（3）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很平静。（ ）
（4）乌贼 和章鱼能突然向前方喷水，利用的水的推力迅速向后退。 （ ）
（5）我们领略秋风的劲吹——树枝摇动、树叶飘落。 （ ）
6、句子训练。（8分）
（1）“海底是否没有一点声音呢？不 是的。”这是一个（ ）
A、设问句 B、反问句 C、疑问句
我也会仿写这样一个这样的句子。
（2）“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小 的蜡烛在发光。” 这
句话运用了 的修辞手法 ，请你也用这样的修辞手法 写一句话。
（3）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（缩句）
松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）
选择正确答案填空。（4分）
①我们的国宝大熊猫爱吃（ ）
树叶 B、水果 C、竹叶
②“海底世界植物差异也很大”中“异”的意思是（ ）
奇异、特别 B、有分别、不同 C、分开
③最大的海藻长达二三百米“运用的说明 方法是（ ）
列数字 B、举例子 C、打比方
④卢”窃窃私语”意思相近的一项是（ ）
低声密谈 B、鸦雀无声 C、大声喧哗
写一则寻启事。（5分）
三年级（1）班的王冰把一串钥匙于昨天（5月16日）下午掉在操场上，请你帮他写一则寻物启事。
语文实践。（5分）
一天下课时，一个一年级的小同学坐在楼梯的扶手上往下滑，你正好看见了。这时，你准备怎样劝说 他呢？
阅读理解。（23分）
课内阅读。（13分）
①海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语 。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，先进的时候发出另一种声音，遇到危险时还会发出警报。
②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种身体像梭子每小时能游几十千米，攻击其他动物时，比普通 火车 还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的么推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船下做免费的长途旅行。
③海底的植物差异也很大。它们的色彩各种各样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，用用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地球 上最长的生物。
借助关键词概括第①段的大意.
2、选文第②③自然段分别围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。
3、“窃窃私语”的意思是 。用水中听音 器一听，海底动物在窃窃私语，
就像 、 、 等动物发出的声音一样。用上水中
听音器，我仿佛还能听到其他声音，有的像小猫一样 。还有的像小羊一
样 。
4、把海底动物和它们活动特点相对应起来。
①海参 ②梭子鱼 ③ 贝类 ④乌贼和章鱼
巴在轮船底下旅行（ ） 靠肌肉伸缩爬行（ ）
利用水的推力迅速后退（ ） 每小时能游几十千米（ ）
5、把文中画线句子改为“还有的贝类自己不动，却能巴在轮船底下前进”，这句话
意思发生改变了吗？课文中那样写的好处是什么？
6、选文第③自然段是从 和 两方面来描写海底动物的差异.
7、文段中，作者从 、 、 这三方面介绍了海底动物世界。
8、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”。
海参、乌贼、海藻和贝类 等海底动物的活动特点各不相同。（ ）
海底的植物不但颜色多种多样，而且大小差异也很大。 （ )
阅读短文，回答问题。（10分）
夏天的云
云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几
只小鸟从它们身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼、交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身民了火烧 云，这次不仅仅只胡一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。啊，那边有一头凶猛的狮子在追 杀一只小白兔！那头小白兔忽然 转个变，就不见了，那头狮子也不知去哪儿了。哇，那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫腰带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来，大地一片金灿灿的，每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云。
不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异，我爱夏天。
1、画线句子①②中，哪一句是比喻句，把什么比作 什么？
短文主要描写了夏天的云 的特点。
说说短文是从哪几个方面介绍夏天的云的？
习作（30分）
大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问
需要解答：大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？
这次以作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、听短文，回答问题。（1）B。（2）B。（3）①√，②√，③X，
2、看拼音写词语。凶猛，变幻，模型，迅速，危险。
3、选正确读音。chāi ，chà ，chā，cī
4、连一连，选词填空。左1-右3，左2-右1，左3-右4，左4-右2，
近朱者赤，近墨者黑
5、近义词.（1）奇异，（2）差别，（3）依旧，（4）快速，（5）领悟
6、句子训练。（1）A，他是小学生吗？不是的，他是中学生。
（2）比喻，蜻蜓像一架小飞机在天上飞来飞去的。
（3）蝴蝶张开翅膀在空中翩翩起舞。
（4）小奚的水像玻璃一样透明，看得见溪底的石头。
7、选择。①C，②B，③A， ④A
8、9、略
二、阅读理解。（一）1、海底动物常常在窃窃私语。2、海里的动物，各有和的活动方法，海底植物差异也很大。3背地里小声说话，蜜蜂、小鸟、小狗，喵喵，咩咩 4、③①④② 5、没有改变。课文原句好处是运用了拟人句的修辞手法 ，表达生动有趣 6、物的色彩，植物的大小。 7、海底的声音，海里动物的活动方式，海底植物差异也很大
（二）1、①句是比喻句，把白云比作活泼的小山羊。 2、云的形状和颜色。
3、云的形状，颜色介绍云的
习作。略