必考小专题：三位数乘两位数-数学四年级下册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 必考小专题：三位数乘两位数-数学四年级下册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 474.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-02 21:13:54 | ||
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文档简介
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必考小专题：三位数乘两位数-数学四年级下册苏教版
1．一件上衣62元，一条裙子38元，舞蹈队一共购买了36套，共用去多少元？
2．学校买来一些练习本，平均分给25个班，每班184本，还剩420本，学校一共买来多少本练习本？
3．陈叔叔家的果园里有105棵苹果树，今年平均每棵苹果树产42千克苹果。这个果园今年可产多少千克苹果？
4．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。崇尚节俭是我们中华民族的传统美德，是绵延五千年中华文化的优良品质。小朋友，请你算一算：如果每人每天节约粮食50克，那么一个四口之家一个月（按30天算）可以节约粮食多少千克？
5．（1）有10个成人和10个儿童到海洋馆参观，怎么买票合算？
（2）有15个成人和5个儿童到海洋馆参观，怎么买票合算？
6．一个蚯蚓养殖场一天大约可以把95千克生活垃圾全部消化。这个蚯蚓养殖场一年（按365天计算）大约可以消化多少千克生活垃圾？
7．实验小学的师生来到某快递公司的智能中心，观看小黄人分拣快递。小黄人形似扫地机器人，下方装有万向轮，上面放有黄色的托盘，可以放包裹。据工作人员介绍，一个小黄人平均每小时可分拣438件快递，相当于4名快递员的工作量。那么一个小黄人一天能分拣多少件快递？
8．四年级有152名同学去看恐龙科技展，原来每张票价是45元，恰逢五一假期，科技馆开展优惠活动，每张票价优惠9元。门票降价后，同学们买票一共需要多少元？
9．四年级3个班的同学去三台山公园春游，1班有49人，2班有50人，3班有52人。三台山公园的门票价格规定如下表：
购票人数 1~50 51~100 100以上
票价 30元/人 25元/人 20元/人
（1）每个班级分别购票，各需多少元？
（2）如果三个班合起来购票，可以节省多少元？
10．城南小学在“书香少年”评选活动中，共有115名同学获一等奖，120名同学获二等奖。学校准备为获得一二等奖的同学每人颁发一件奖品，一等奖的奖品比二等奖的贵一些。请根据以上信息，设计一种购买方案，并算一算一共要花多少钱。
我的方案：一等奖奖品选择（ ），二等奖奖品选择（ ）。
我的解答：
11．动物园里一头大象一天要吃360千克食物，饲养员准备了7吨食物，够这头大象吃20天吗？
12．一块长方形的水稻田，长35米，宽28米，每平方米要施50克复合肥，这块水稻田一共要施多少千克复合肥？
13．服装商店购进92件新款大衣。原价168元，现价128元。
（1）已经按原价卖出46件，共收入多少元？
（2）剩下的大衣按优惠价128元卖出，还能收入多少元？
14．学校开展国学经典读书活动，需要购买308本《诗经》。已知《诗经》42元/本，请你算一算，王老师带12000元钱够吗？
15．某高铁列车从徐州到济南的全程票价是：一等座219元/张，二等座129元/张。买一等座和二等座各12张，一共需要多少钱？
16．祥云大剧院可以容纳1000人同时观看演出，“迎春音乐会”的入场券每张16元．
（1）现在已经售出了855张入场券，收入了多少钱？
（2）剩余的人场券按每张14元出售，这样还可以收入多少钱？
17．一箱苹果共有40个，从中任意取出5个，每个苹果的质量如下表：
编号 1 2 3 4 5
质量 198克 195克 202克 197克 208克
根据上表算一算这5个苹果质量的平均数，再计算这箱苹果大约有多少千克？
18．旅行社组织“长城一日游”，推出两种购票方案。
方案一 成人每位180元 儿童每位60元 方案二 每位120元
（1）10位家长带5个孩子，按哪种方法购票合算？
（2）两位老师带10个学生，按哪种方案购票合算？
19．五星电器商场从厂家批发了80台电风扇，出厂价每台120元。
（1）商场先按每台160元的价钱卖出50台，剩下的按每台110元全部卖出。两种价格各卖了多少元？
（2）根据以上的信息，你认为商场是赚钱还是亏钱？列式计算说明。
20．商店运进375个玩具熊，已经卖出148个，剩下的玩具熊能卖出多少元？
21．阳光超市批发了80辆玩具汽车，按零售价卖了30辆，余下的50辆降价出售。如果降价后全部售完，该文具超市是盈利还是亏损？请列式说明。
批发价 零售价 降价后销售价
100元/辆 125元/辆 88元/辆
22．一套《历史故事》共三册，各册的单价见下表。
第一册 第二册 第三册
29元/本 23元/本 28元/本
买130套《历史故事》一共要用多少元？
参考答案：
1．3600元
【分析】用62加上38，求出购买1套舞蹈服需要的价钱，再乘36，求出共用去多少元。
【详解】（62＋38）×36
＝100×36
＝3600（元）
答：共用去3600元。
【点睛】本题考查的是经济问题，熟练掌握单价×数量＝总价，是解答此题的关键。
2．5020本
【分析】根据“平均分给25个班，每班184本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。
【详解】25×184＋420
＝4600＋420
＝5020（本）
答：学校一共买来5020本练习本。
【点睛】此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。
3．4410千克
【分析】平均每棵苹果树产苹果的千克数乘果园里苹果树的棵数即可解答。
【详解】42×105＝4410（千克）
答：这个果园今年可产4410千克苹果。
【点睛】本题主要考查学生对三位数乘两位数乘法计算方法的掌握。
4．6千克
【分析】一人一天节约50克粮食，4个人一天节约的粮食为4与50的积，30天节约的粮食为前面所得积与30的积，最后再把单位化为千克。
【详解】50×4×30
＝200×30
＝6000（克）
6000克＝6千克
答：可以节约粮食6千克。
【点睛】1千克＝1000克，此题重点考查用连乘解决实际问题。
5．（1）成人买成人票，儿童买儿童票合算；（2）买团体票合算
【分析】观察票价信息，发现儿童票是最便宜的，团体票其次，成人票最贵，所以在购买票的时候，可以尽量少买成人票。据此可以设计两种方案，即：成人买成人票，儿童买儿童票；成人和儿童全部一起买团体票。再将每种方案的价格计算出来，进行比较，即可解答。
【详解】（1）方案一：成人买成人票，儿童买儿童票。
10×120＋10×60＝1800（元）
方案二：成人和儿童全部一起买团体票。
100×（10＋10）＝2000（元）
1800＜2000
答：成人买成人票，儿童买儿童票合算。
（2）方案一：成人买成人票，儿童买儿童票。
15×120＋5×60＝2100（元）
方案二：成人和儿童全部一起买团体票。
100×（15＋5）＝2000（元）
2100＞2000
答：买团体票合算。
【点睛】考查学生对经济问题优化的掌握，解决此类题目的关键是能够多买便宜的票。
6．34675千克
【分析】这个蚯蚓养殖场一天大约可以消化的生活垃圾乘一年天数可以算出这个蚯蚓养殖场一年（按365天计算）大约可以消化（95×365）千克生活垃圾。
【详解】95×365＝34675（千克）
答：这个蚯蚓养殖场一年大约可以消化34675千克生活垃圾。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算是解题关键。
7．10512件
【分析】一天有24时，一个小黄人平均每小时可分拣快递件数乘一天的工作时间可以算出一个小黄人一天能分拣快递（438×24）件。
【详解】438×24＝10512（件）
答：一个小黄人一天能分拣10512件快递。
【点睛】本题主要考查了三位数乘两位数乘法的实际应用。
8．5472元
【分析】原来每张的票价减每张的优惠价等于降价后的票价，再乘四年级去看恐龙科技展的人数即可解答。
【详解】（45－9）×152
＝36×152
＝5472（元）
答：同学们买票一共需要5472元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题关键。
9．（1）1班1470元；2班1500元；3班1300元
（2）1250元
【分析】（1）总价＝单价×数量，每张三台山公园的门票乘需要购买的张数可以算出1班需要（30×49）元，2班需要（30×50）元，3班需要（25×52）元。
（2）1班人数加上2班人数再加上3班人数可以算出一共需要购买门票（49＋50＋52）张，每张三台山公园的门票乘一共需要购买的张数即可算出三个班合起来购票需要多少元，再减去每个班级分别购票需要的钱数即可算出节省多少元。
【详解】（1）49×30＝1470（元）
50×30＝1500（元）
52×25＝1300（元）
答：1班需要1470元，2班需要1500元，3班需要1300元。
（2）20×（49＋50＋52）
＝20×（99＋52）
＝20×151
＝3020（元）
1470＋1500＋1300
＝2970＋1300
＝4270（元）
4270－3020＝1250（元）
答：可以节省1250元。
【点睛】此题考查了两三位数乘两位数乘法的实际应用，熟练掌握两三位数乘两位数的计算是解题关键。
10．课外读物；文具盒；3040元（答案不唯一）
【分析】一等奖的奖品比二等奖的贵一些，所以选择一等奖奖品的单价比一等奖奖品的单价高。总价＝单价×数量，一等奖奖品的单价乘一等奖奖品数可以算出购买一等奖奖品需要（16×115）元，二等奖奖品的单价乘二等奖奖品数可以算出购买二等奖奖品需要（10×120）元，将购买一等奖奖品需要的钱数加上购买二等奖奖品需要的钱数即可。
【详解】16×115＝1840（元）
10×120＝1200（元）
1840＋1200＝3040（元）
答：一等奖奖品选择课外读物，二等奖奖品选择文具盒；一共要花3040元。
（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
11．不够
【分析】一天要吃360千克食物，那么20天就要吃20个360千克，就用360乘20进行求解，求出后再与7吨比较即可求解。
【详解】360×20＝7200（千克）
7吨＝7000千克
7200千克＞7000千克
答：不够这头大象吃20天。
【点睛】解决本题先根据乘法的意义求出需要吃食物的总质量，再与准备食物的总质量进行比较即可。
12．49千克
【分析】根据长方形面积=长×宽，计算出面积，再乘每平方米要施50克复合肥，就计算出所需的肥料，最后根据1千克=1000克，进行单位换算即可。
【详解】35×28×50
=980×50
=49000（克）
49000克=49千克
答：这块水稻田一共要施49千克复合肥。
【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算，把数据代入面积公式求出面积，最后计算施肥量，注意单位的换算。
13．（1）7728元（2）5888元
【分析】（1）根据总价＝数量×单价即可解答，
（2）先求出剩余衣服的件数，再根据总价＝数量×单价即可解答。
【详解】（1）168×46＝7728（元）
答：共收入7728元。
（2）（92－46）×128＝5888（元）
答：还能收入5888元。
【点睛】本题主要考查学生依据等量关系式：总价＝数量×单价解决问题的能力。
14．不够
【详解】308×42＝12936（元）
12936元＞12000元
答：王老师带12000元钱不够。
15．4176元
【详解】219×12＋129×12
＝2628＋1548
＝4176（元）
答：一共需要4176元。
16．（1）13680元
（2）2030元
【详解】（1）16×855=13680（元）
答：收入了13680元．
（2）14×（1000-855）=2030（元）
答：这样还可以收入2030元．
17．200克；8千克
【分析】将这5个苹果的质量相加，求出5个苹果的总质量，再除以5，求出平均每个苹果的质量。用平均每个苹果的质量乘一箱苹果的个数，求出这箱苹果的质量。1千克＝1000克，据此将这箱苹果的质量换算成千克。
【详解】（198＋195＋202＋197＋208）÷5
＝1000÷5
＝200（克）
200×40＝8000（克）
8000克＝8千克
答：这5个苹果质量的平均数是200克，这箱苹果大约有8千克。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法，平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。
18．（1）第二种；（2）第一种
【分析】分别按照两种不同的方案算出成人和儿童购票花的总钱数，然后再比较即可。
【详解】（1）方案一：180×10＋60×5＝1800＋300＝2100（元）
方案二：（10＋5）×120＝15×120＝1800（元）
2100＞1800
答：按第二种方法购票合算。
（2）方案一：180×2＋60×10＝360＋600＝960（元）
方案二：（2＋10）×120＝12×120＝1440（元）
960＜1440
答：按第一种方法购票合算。
【点睛】解决本题要仔细分析题意，分别弄清两种方案所花的钱，然后进行比较，游玩人数乘相应的单价等于所花的钱。
19．（1）每台160元的价钱8000元；每台110元的价钱3300元
（2）赚钱
【分析】（1）总价＝单价×数量，每台电风扇的售价乘卖的台数，可以算出商场先卖了（160×50）元；商场进的电风扇台数减去卖出台数，可算出剩下（80－50）台电风扇，剩下电风扇台数乘售价每台电风扇的售价，即可算出剩下的卖了多少钱。
（2）总价＝单价×数量，每台电风扇的出厂价乘商场买的台数，可以算出商场进货花了（120×80）元，将商场两次卖出电风扇获得的钱数相加，再与进货价比较大小即可。
【详解】（1）160×50＝8000（元）
110×（80－50）
＝110×30
＝3300（元）
答：每台160元的价钱卖了8000元；每台110元的价钱卖了3300元。
（2）120×80＝9600（元）
8000＋3300＝11300（元）
11300＞9600
答：商场赚钱了。
【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
20．2951元
【分析】根据题意，用375减去148，求出剩下的玩具熊的个数；再用剩下的玩具熊的个数乘13，求出剩下的玩具熊能卖出多少元。
【详解】（375－148）×13
＝227×13
＝2951（元）
答：剩下的玩具熊能卖出2951元。
【点睛】本题考查了学生对总价＝单价×数量的掌握与运用。
21．盈利
【分析】根据单价×数量＝总价先计算按零售价卖30辆的总价，再求得降价后的50辆的总价，再用加法求得总售价，与批发的总价进行比较即可解答。
【详解】30×125＋50×88
＝3750＋4400
＝8150（元）
80×100＝8000（元）
8150＞8000
答：该文具超市是盈利。
【点睛】本题考查了单价×数量＝总价的理解和灵活应用。
22．10400元
【分析】根据题意先计算出一套书的单价，再根据单价×数量＝总价即可解答。
【详解】（29＋23＋28）×130
＝80×130
＝10400（元）
答：买130套《历史故事》一共要用10400元。
【点睛】本题考查了单价×数量＝总价的理解和运用，关键是求得一套书的单价。
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必考小专题：三位数乘两位数-数学四年级下册苏教版
1．一件上衣62元，一条裙子38元，舞蹈队一共购买了36套，共用去多少元？
2．学校买来一些练习本，平均分给25个班，每班184本，还剩420本，学校一共买来多少本练习本？
3．陈叔叔家的果园里有105棵苹果树，今年平均每棵苹果树产42千克苹果。这个果园今年可产多少千克苹果？
4．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。崇尚节俭是我们中华民族的传统美德，是绵延五千年中华文化的优良品质。小朋友，请你算一算：如果每人每天节约粮食50克，那么一个四口之家一个月（按30天算）可以节约粮食多少千克？
5．（1）有10个成人和10个儿童到海洋馆参观，怎么买票合算？
（2）有15个成人和5个儿童到海洋馆参观，怎么买票合算？
6．一个蚯蚓养殖场一天大约可以把95千克生活垃圾全部消化。这个蚯蚓养殖场一年（按365天计算）大约可以消化多少千克生活垃圾？
7．实验小学的师生来到某快递公司的智能中心，观看小黄人分拣快递。小黄人形似扫地机器人，下方装有万向轮，上面放有黄色的托盘，可以放包裹。据工作人员介绍，一个小黄人平均每小时可分拣438件快递，相当于4名快递员的工作量。那么一个小黄人一天能分拣多少件快递？
8．四年级有152名同学去看恐龙科技展，原来每张票价是45元，恰逢五一假期，科技馆开展优惠活动，每张票价优惠9元。门票降价后，同学们买票一共需要多少元？
9．四年级3个班的同学去三台山公园春游，1班有49人，2班有50人，3班有52人。三台山公园的门票价格规定如下表：
购票人数 1~50 51~100 100以上
票价 30元/人 25元/人 20元/人
（1）每个班级分别购票，各需多少元？
（2）如果三个班合起来购票，可以节省多少元？
10．城南小学在“书香少年”评选活动中，共有115名同学获一等奖，120名同学获二等奖。学校准备为获得一二等奖的同学每人颁发一件奖品，一等奖的奖品比二等奖的贵一些。请根据以上信息，设计一种购买方案，并算一算一共要花多少钱。
我的方案：一等奖奖品选择（ ），二等奖奖品选择（ ）。
我的解答：
11．动物园里一头大象一天要吃360千克食物，饲养员准备了7吨食物，够这头大象吃20天吗？
12．一块长方形的水稻田，长35米，宽28米，每平方米要施50克复合肥，这块水稻田一共要施多少千克复合肥？
13．服装商店购进92件新款大衣。原价168元，现价128元。
（1）已经按原价卖出46件，共收入多少元？
（2）剩下的大衣按优惠价128元卖出，还能收入多少元？
14．学校开展国学经典读书活动，需要购买308本《诗经》。已知《诗经》42元/本，请你算一算，王老师带12000元钱够吗？
15．某高铁列车从徐州到济南的全程票价是：一等座219元/张，二等座129元/张。买一等座和二等座各12张，一共需要多少钱？
16．祥云大剧院可以容纳1000人同时观看演出，“迎春音乐会”的入场券每张16元．
（1）现在已经售出了855张入场券，收入了多少钱？
（2）剩余的人场券按每张14元出售，这样还可以收入多少钱？
17．一箱苹果共有40个，从中任意取出5个，每个苹果的质量如下表：
编号 1 2 3 4 5
质量 198克 195克 202克 197克 208克
根据上表算一算这5个苹果质量的平均数，再计算这箱苹果大约有多少千克？
18．旅行社组织“长城一日游”，推出两种购票方案。
方案一 成人每位180元 儿童每位60元 方案二 每位120元
（1）10位家长带5个孩子，按哪种方法购票合算？
（2）两位老师带10个学生，按哪种方案购票合算？
19．五星电器商场从厂家批发了80台电风扇，出厂价每台120元。
（1）商场先按每台160元的价钱卖出50台，剩下的按每台110元全部卖出。两种价格各卖了多少元？
（2）根据以上的信息，你认为商场是赚钱还是亏钱？列式计算说明。
20．商店运进375个玩具熊，已经卖出148个，剩下的玩具熊能卖出多少元？
21．阳光超市批发了80辆玩具汽车，按零售价卖了30辆，余下的50辆降价出售。如果降价后全部售完，该文具超市是盈利还是亏损？请列式说明。
批发价 零售价 降价后销售价
100元/辆 125元/辆 88元/辆
22．一套《历史故事》共三册，各册的单价见下表。
第一册 第二册 第三册
29元/本 23元/本 28元/本
买130套《历史故事》一共要用多少元？
参考答案：
1．3600元
【分析】用62加上38，求出购买1套舞蹈服需要的价钱，再乘36，求出共用去多少元。
【详解】（62＋38）×36
＝100×36
＝3600（元）
答：共用去3600元。
【点睛】本题考查的是经济问题，熟练掌握单价×数量＝总价，是解答此题的关键。
2．5020本
【分析】根据“平均分给25个班，每班184本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。
【详解】25×184＋420
＝4600＋420
＝5020（本）
答：学校一共买来5020本练习本。
【点睛】此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。
3．4410千克
【分析】平均每棵苹果树产苹果的千克数乘果园里苹果树的棵数即可解答。
【详解】42×105＝4410（千克）
答：这个果园今年可产4410千克苹果。
【点睛】本题主要考查学生对三位数乘两位数乘法计算方法的掌握。
4．6千克
【分析】一人一天节约50克粮食，4个人一天节约的粮食为4与50的积，30天节约的粮食为前面所得积与30的积，最后再把单位化为千克。
【详解】50×4×30
＝200×30
＝6000（克）
6000克＝6千克
答：可以节约粮食6千克。
【点睛】1千克＝1000克，此题重点考查用连乘解决实际问题。
5．（1）成人买成人票，儿童买儿童票合算；（2）买团体票合算
【分析】观察票价信息，发现儿童票是最便宜的，团体票其次，成人票最贵，所以在购买票的时候，可以尽量少买成人票。据此可以设计两种方案，即：成人买成人票，儿童买儿童票；成人和儿童全部一起买团体票。再将每种方案的价格计算出来，进行比较，即可解答。
【详解】（1）方案一：成人买成人票，儿童买儿童票。
10×120＋10×60＝1800（元）
方案二：成人和儿童全部一起买团体票。
100×（10＋10）＝2000（元）
1800＜2000
答：成人买成人票，儿童买儿童票合算。
（2）方案一：成人买成人票，儿童买儿童票。
15×120＋5×60＝2100（元）
方案二：成人和儿童全部一起买团体票。
100×（15＋5）＝2000（元）
2100＞2000
答：买团体票合算。
【点睛】考查学生对经济问题优化的掌握，解决此类题目的关键是能够多买便宜的票。
6．34675千克
【分析】这个蚯蚓养殖场一天大约可以消化的生活垃圾乘一年天数可以算出这个蚯蚓养殖场一年（按365天计算）大约可以消化（95×365）千克生活垃圾。
【详解】95×365＝34675（千克）
答：这个蚯蚓养殖场一年大约可以消化34675千克生活垃圾。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算是解题关键。
7．10512件
【分析】一天有24时，一个小黄人平均每小时可分拣快递件数乘一天的工作时间可以算出一个小黄人一天能分拣快递（438×24）件。
【详解】438×24＝10512（件）
答：一个小黄人一天能分拣10512件快递。
【点睛】本题主要考查了三位数乘两位数乘法的实际应用。
8．5472元
【分析】原来每张的票价减每张的优惠价等于降价后的票价，再乘四年级去看恐龙科技展的人数即可解答。
【详解】（45－9）×152
＝36×152
＝5472（元）
答：同学们买票一共需要5472元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题关键。
9．（1）1班1470元；2班1500元；3班1300元
（2）1250元
【分析】（1）总价＝单价×数量，每张三台山公园的门票乘需要购买的张数可以算出1班需要（30×49）元，2班需要（30×50）元，3班需要（25×52）元。
（2）1班人数加上2班人数再加上3班人数可以算出一共需要购买门票（49＋50＋52）张，每张三台山公园的门票乘一共需要购买的张数即可算出三个班合起来购票需要多少元，再减去每个班级分别购票需要的钱数即可算出节省多少元。
【详解】（1）49×30＝1470（元）
50×30＝1500（元）
52×25＝1300（元）
答：1班需要1470元，2班需要1500元，3班需要1300元。
（2）20×（49＋50＋52）
＝20×（99＋52）
＝20×151
＝3020（元）
1470＋1500＋1300
＝2970＋1300
＝4270（元）
4270－3020＝1250（元）
答：可以节省1250元。
【点睛】此题考查了两三位数乘两位数乘法的实际应用，熟练掌握两三位数乘两位数的计算是解题关键。
10．课外读物；文具盒；3040元（答案不唯一）
【分析】一等奖的奖品比二等奖的贵一些，所以选择一等奖奖品的单价比一等奖奖品的单价高。总价＝单价×数量，一等奖奖品的单价乘一等奖奖品数可以算出购买一等奖奖品需要（16×115）元，二等奖奖品的单价乘二等奖奖品数可以算出购买二等奖奖品需要（10×120）元，将购买一等奖奖品需要的钱数加上购买二等奖奖品需要的钱数即可。
【详解】16×115＝1840（元）
10×120＝1200（元）
1840＋1200＝3040（元）
答：一等奖奖品选择课外读物，二等奖奖品选择文具盒；一共要花3040元。
（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
11．不够
【分析】一天要吃360千克食物，那么20天就要吃20个360千克，就用360乘20进行求解，求出后再与7吨比较即可求解。
【详解】360×20＝7200（千克）
7吨＝7000千克
7200千克＞7000千克
答：不够这头大象吃20天。
【点睛】解决本题先根据乘法的意义求出需要吃食物的总质量，再与准备食物的总质量进行比较即可。
12．49千克
【分析】根据长方形面积=长×宽，计算出面积，再乘每平方米要施50克复合肥，就计算出所需的肥料，最后根据1千克=1000克，进行单位换算即可。
【详解】35×28×50
=980×50
=49000（克）
49000克=49千克
答：这块水稻田一共要施49千克复合肥。
【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算，把数据代入面积公式求出面积，最后计算施肥量，注意单位的换算。
13．（1）7728元（2）5888元
【分析】（1）根据总价＝数量×单价即可解答，
（2）先求出剩余衣服的件数，再根据总价＝数量×单价即可解答。
【详解】（1）168×46＝7728（元）
答：共收入7728元。
（2）（92－46）×128＝5888（元）
答：还能收入5888元。
【点睛】本题主要考查学生依据等量关系式：总价＝数量×单价解决问题的能力。
14．不够
【详解】308×42＝12936（元）
12936元＞12000元
答：王老师带12000元钱不够。
15．4176元
【详解】219×12＋129×12
＝2628＋1548
＝4176（元）
答：一共需要4176元。
16．（1）13680元
（2）2030元
【详解】（1）16×855=13680（元）
答：收入了13680元．
（2）14×（1000-855）=2030（元）
答：这样还可以收入2030元．
17．200克；8千克
【分析】将这5个苹果的质量相加，求出5个苹果的总质量，再除以5，求出平均每个苹果的质量。用平均每个苹果的质量乘一箱苹果的个数，求出这箱苹果的质量。1千克＝1000克，据此将这箱苹果的质量换算成千克。
【详解】（198＋195＋202＋197＋208）÷5
＝1000÷5
＝200（克）
200×40＝8000（克）
8000克＝8千克
答：这5个苹果质量的平均数是200克，这箱苹果大约有8千克。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法，平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。
18．（1）第二种；（2）第一种
【分析】分别按照两种不同的方案算出成人和儿童购票花的总钱数，然后再比较即可。
【详解】（1）方案一：180×10＋60×5＝1800＋300＝2100（元）
方案二：（10＋5）×120＝15×120＝1800（元）
2100＞1800
答：按第二种方法购票合算。
（2）方案一：180×2＋60×10＝360＋600＝960（元）
方案二：（2＋10）×120＝12×120＝1440（元）
960＜1440
答：按第一种方法购票合算。
【点睛】解决本题要仔细分析题意，分别弄清两种方案所花的钱，然后进行比较，游玩人数乘相应的单价等于所花的钱。
19．（1）每台160元的价钱8000元；每台110元的价钱3300元
（2）赚钱
【分析】（1）总价＝单价×数量，每台电风扇的售价乘卖的台数，可以算出商场先卖了（160×50）元；商场进的电风扇台数减去卖出台数，可算出剩下（80－50）台电风扇，剩下电风扇台数乘售价每台电风扇的售价，即可算出剩下的卖了多少钱。
（2）总价＝单价×数量，每台电风扇的出厂价乘商场买的台数，可以算出商场进货花了（120×80）元，将商场两次卖出电风扇获得的钱数相加，再与进货价比较大小即可。
【详解】（1）160×50＝8000（元）
110×（80－50）
＝110×30
＝3300（元）
答：每台160元的价钱卖了8000元；每台110元的价钱卖了3300元。
（2）120×80＝9600（元）
8000＋3300＝11300（元）
11300＞9600
答：商场赚钱了。
【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
20．2951元
【分析】根据题意，用375减去148，求出剩下的玩具熊的个数；再用剩下的玩具熊的个数乘13，求出剩下的玩具熊能卖出多少元。
【详解】（375－148）×13
＝227×13
＝2951（元）
答：剩下的玩具熊能卖出2951元。
【点睛】本题考查了学生对总价＝单价×数量的掌握与运用。
21．盈利
【分析】根据单价×数量＝总价先计算按零售价卖30辆的总价，再求得降价后的50辆的总价，再用加法求得总售价，与批发的总价进行比较即可解答。
【详解】30×125＋50×88
＝3750＋4400
＝8150（元）
80×100＝8000（元）
8150＞8000
答：该文具超市是盈利。
【点睛】本题考查了单价×数量＝总价的理解和灵活应用。
22．10400元
【分析】根据题意先计算出一套书的单价，再根据单价×数量＝总价即可解答。
【详解】（29＋23＋28）×130
＝80×130
＝10400（元）
答：买130套《历史故事》一共要用10400元。
【点睛】本题考查了单价×数量＝总价的理解和运用，关键是求得一套书的单价。
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