北师大版历史八年级下册第二单元第8课《铸起共和国钢铁长城》同步练习

文档属性

名称 北师大版历史八年级下册第二单元第8课《铸起共和国钢铁长城》同步练习
格式 doc
文件大小 137.5KB
资源类型 素材
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-10-08 23:21:25

图片预览

文档简介

北师大版八下历史第二单元第八课铸起共和国钢铁长城
同步训练
一、单选题
1.向全世界宣告中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术的事件是中国 ( )
A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造卫星发射升空
C.第一颗导弹飞行正常 D.第一次实现了导弹和原子弹的结合
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:1964年10月,中国第一颗原子弹爆炸成功,它向世界宣告,中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术。
点评:此题较为简单,结合教材理解。
2.我国第一颗氢弹的爆炸成功标志着我国成为世界上第几个能够自己研制氢弹的国家 ( )
A.第三个 B.第四个 C.第五个 D.第六个
答案:B
知识点:钢铁长城
解析:分析:1967年6月,我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验,成为世界上继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家,因此选B。
点评:此题较为简单,结合教材可以得出答案。
3.1964年10月,中国第一颗原子弹爆炸成功。1964年10月是 ( )
A.19世纪60年代B.20世纪60年代
C.19世纪70年代D.20世纪70年代
答案:B
知识点:钢铁长城
解析:分析:本题考查对世纪和年代的换算方法,1964年10月是20世纪60年代。
点评:此题较为简单,世纪和年代的更换。
4.1964年10月的某一天,我国新疆罗布泊地区发生了蘑菇云腾空而起的现象,如右图。你认为最有可能是( )
A.中国第一颗原子弹爆炸成功 B.中国第一颗氢弹爆炸成功
C.中国导弹核武器试验成功 D.中国第一颗人造卫星飞天成功
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题考查了对中国第一颗原子弹爆炸成功的记忆。抓住题干中的限定语“1964年”分析这四个选项,D项发生在20世纪70年代,可首先排除。然后分析A、B、C三项,B项是在1967年,C项是在1966年,也可排除。分析A项,蘑菇云腾空而起的景象,正是原子弹爆炸的情况。1964年10月,中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊地区的核武器试验基地爆炸成功。
点评:此题结合图片信息可以判断是原子弹。
5.1967年6月,我国又成功进行了第一颗氢弹爆炸试验,成为世界上第__________个能够自己研制氢弹的国家( )
A.一 B.二 C.三 D.四
答案:D
知识点:钢铁长城
解析:分析:正确认识和把握我国第一颗氢弹爆炸成功的历史意义是解答本题的关键。我国第一颗氢弹成功爆炸后,成为世界上继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家,故D项正确。
点评:此题结合图片信息可以判断是原子弹。
6.我国成功发射第一颗人造地球卫星是在( )
A.1964年 B.1966年 C.1967年 D.1970年
答案:D
知识点:钢铁长城
解析:分析:考查了对基础知识的识记掌握。1970年4月,“长征1号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”顺利送入太空轨道,它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。
点评:此题较为简单,识记历史事件的时间。
7.我国跻身于世界航天科技大国之列的标志是( )
A.原子弹和氢弹相继成功爆炸 B.第一颗导弹发射成功
C.第一颗人造地球卫星发射成功 D.第一颗原子弹爆炸成功
答案:C
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题考查了对重要概念的理解能力,可用理解分析法解答。原子弹、导弹、氢弹主要运用于军事,这些成就的取得加强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位,故A、B、D三项排除。只有C项标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术,从此,中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。
点评:此题需要理解记忆,结合教材识记。
8.1966年7月1日,中共中央、中央军委做出决定,组建战略导弹部队,直接领导和指挥这支部队的是( )
A.国务院 B.中共中央 C.中央军委 D.人民代表大会
答案:C
知识点:钢铁长城
解析:分析:解答此题,可用比较分析法,对所提供的选项逐一分析,要明确国务院、中共中央、人民代表大会不可能成为军队的直接领导。1966年7月1日,中共中央、中央军委做出决定,组建地战略导弹部队,受中央军委的直接领导和指挥。。
点评:此题较为简单,可以结合教材得出。
9.在国庆35周年的阅兵仪式上,首次公开亮相的中国战略导弹部队。它组建于( )
A.1966年 B.1965年 C.1949年 D.1984年
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题考查对重要年代的记忆。联系教材内容可知,1966年7月1日,中共中央、中央军委做出决定,组建战略导弹部队,这是新中国第一支战略导弹部队。
点评:此题较为简单,联系教材识记时间。
10.我国有一支著名的“二炮”文工团,“二炮”指的是( )
A.海军部队 B.海军核潜艇部队
C.空中战略轰炸机部队 D.中国战略导弹部队
答案:D
知识点:钢铁长城
解析:分析:中国战略导弹部队成立后,周恩来曾风趣地说:“地炮(地面炮兵)为一炮,导弹火箭就为二炮喽!”因此我国导弹部队又以第二炮兵得名。
点评:此题较为简单,理解教材。
11.人民解放军导弹部队的组建和发展,标志着( )
A.人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段,走上科技强军之路
B.中国成为核大国
C.人民军队成为一支世界上最先进的部队
D.人民军队拥有核威慑力,可以随时进行核力量进攻
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题考查了对人民解放军导弹部队的组建和发展意义的理解。做这个题目,要抓住“科技强军”这个关键词语,进行单项分析。B项“中国成为核大国”,显然与事实不符;C项“最先进的部队”言过其实,因为我们离发达国家还有一段距离;D项说法与中国的政策相违背,中国政府一贯坚持在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器。因此正确答案是A项。
点评:此题较为简单,理解然后用排除法。
12.中国拥有核武器是为了( )
A.防御 B.进攻 C.反击 D.自卫
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题应该根据教材中的《中华人民共和国政府声明》“中国掌握核武器,完全是为了防御。中国在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器”这句话,联系我国政府一贯坚持的原则来判断,显然B、C、D三项不符合事实。
点评:此题较为简单,结合教材里用排除法。
13.构成我国“三位一体”战略核力量的三部分是( )
A.原子弹、导弹和氢弹
B.近程导弹、中程导弹、远程导弹
C.地地战略导弹、海军潜地战略导弹、空军战略轰炸机
D.第一炮兵、第二炮兵、第三炮兵
答案:C
知识点:钢铁长城
解析:分析:1966年7月地地战略导弹部队形成后,与后来的海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队共同构成了我国“三位一体”的战略核力量。
点评:此题结合教材知识点识记。
14.与共和国同龄的人民军队是( )
A.陆军 B.空军
C.战略导弹部队 D.空军战略轰炸机
答案:B
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题综合考查了对中国各种部队成立时间的识记辨析能力。中国人民解放军空军成立于1949年11月,故空军与共和国同龄。
点评:此题较为简单,从教材中可以得出答案。
15.20世纪60年代,中国人民解放军已经建成的主要军兵种有( )
①陆军 ②海军 ③空军 ④导弹部队
A.①②③ B.①③④
C.①②③④ D.②③④
答案:C
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题属于组合单选题,解答的关键是抓住题目中的时间限制“20世纪60年代”,联系各兵种建立的时间:①在新中国成立之前就形成;②③都成立于1949年;④成立于1966年。故①②③④都是20世纪60年代或60年代之前形成的。
点评:做此题结合教材可以得出,识记重要事件的时间。
16.“点火!”随着指挥员命令的下达,操作手迅速准确地按下了发射电钮。导弹载着核弹头,向千里之外的预定目标飞去。不久,我国第一枚核弹精确命中目标,成功实现核爆炸。这一事件发生在 ( )
A.1966年 B.1965年C.1964年D.1958年
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:1966年10月,我国成功进行了导弹核武器试验,实现了导弹和原子弹的结合。
点评:结合教材识记时间。
17.从我国第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸成功用了 ( )
A.四年零两个月 B.三年零八个月C.两年零八个月 D.六年零两个月
答案:C
知识点:钢铁长城
解析:分析:我国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年10月,第一颗氢弹爆炸成功是在1967年6月,中间隔两年零八个月。
点评:关键记住原子弹和氢弹爆炸的时间可以推算。
18.将中国第一颗人造地球卫星顺利送人太空轨道的运载火箭是 ( )
A.“东方红1号” B.“东方红2号”C.“长征l号” D.“长征2号”
答案:C
知识点:钢铁长城
解析:分析:要注意区别“长征1号”是运载火箭的名称,“东方红l号”是第一颗人造地球卫星的名称。
点评:此题关键审清题意注意区分。
19.2003年10月,我国成功发射了第一艘载人航天飞船“神舟”五号,使我国成为世界上第三个将人用飞船成功送入太空的国家。这则重大科技成果将肯定会编入中学历史教科书,你认为中学生学习这段历史,其思想、情感的教育目标主要是 ( )
A.培养我们的民族自豪感,激发我们学科学、爱科学的感情
B.了解我国航天科技成果及在国际上的地位
C.识记我国重大科技成果,增强民族的自豪感
D.理解我国取得重大科技成果的原因及意义,培养我们的爱国主义情怀
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:解答本题要注意要求回答的是思想、情感的教育目标,而B、C、D三项属于知识与能力、过程与方法的教育目标,只有A项才是思想、情感的教育目标。
点评:此题较为简单,可以用排除法。
20.下列哪些科研成果极大地加强了我国的国防建设 ( )
①第一颗原子弹爆炸成功 ②l 96 6年我国装有核弹头的中近程地地导弹发射成功 ③“东方红1号”卫星发射成功 ④灿型杂交水稻培育成功⑤“神舟”五号载人飞船发射成功
A.①②③⑤ B.①②③④C.①②④⑤ D.①②③④⑤
答案:A
知识点:钢铁长城
解析:分析:籼型杂交水稻培育成功是我国农业科学技术的一项重大突破,它与加强我国的国防建设无直接关系,排除④即可。
点评:此题为综合题,根据题干要求可以用排除法。
21.下列国防建设成就不是在20世纪60年代取得的是 ( )
A.第一颗原子弹爆炸成功 B.中近程地地导弹飞行试验成功
C.第一颗人造地球卫星发射成功D.第一次导弹核武器试验成功
答案:B
知识点:钢铁长城
解析:分析:本题的四个选项中,只有B项不是发生在20世纪60年代。
点评:此题较为简单,可以用排除法。
22.人民空军成立之初,就面临着哪一战争的考验( )
A.抗日战争 B.解放战争C.抗美援朝战争 D.越南战争
答案:D
知识点:钢铁长城
解析:分析:人民空军成立于l949年11月,而1 9 50年就爆发了朝鲜战争,所以人民空军当时面临着抗美援朝战争的考验。。
点评:此题结合教材事件时间识记。
二、材料解析
23.阅读下列材料:
在中华人民共和国建国35周年的盛大阅兵仪式上,公开亮相的中国战略导弹令当时观看的外国使节和外国记者大为惊叹。美联社报道说:“中国战略导弹部队首次展示了它的实力,它显示出中国有相当高的制造水平。它的出现足以抵御任何形式的战争。”英国《泰晤士报》也称:“中国今天第一次将它的导弹家族展现在世界面前,足以证明它有覆盖地球每一个角落的能力和自信。今后美苏两国在决定世界事务时,不得不考虑中国战略导弹部队的存在。”[]
请完成:
(1)中国战略导弹部队成立于哪一年?目的是什么?
答案:(1)1966年。目的:为了打破西方大国的核垄断和核讹诈,适应现代化条件下的战争需要。
(2)结合材料和所学知识,分析中国战略导弹部队的建立与发展产生了怎样的影响?
答案:(2)增强了我国的国防实力和防卫作战能力,提高了我国的国际地位。
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题考查我国国防的建设成就,涉及中国战略导弹部队以及我国建设战略导弹部队的目的,结合教材分析材料。
点评:此题需要结合教材所学知识点进行分析得出答案。
24.阅读下列材料:
材料一 1964年10月,党中央和国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验现场发贺电指出:“这次成功的试验,标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。”
材料二 世界主要国家研制核武器的有关资料[]
比较项目国家 首次试验年代 试验次数 备注
美国 1945 1032
苏(俄) 1949 715
英国 1952 45[] 不包括1962年以后与美国共同试验的次数
法国 1960 210
中国 1964 45
请完成:
(1)依据材料一和所学知识,指出我国进行核试验的主要目的有哪些?
答案:(1)打破超级大国的核垄断和核讹诈,保卫国家独立和安全,维护世界和地区和平。
(2)材料二说明了我国的核试验具有哪些特点?
答案:(2)起步时间晚,试验总次数少,独立自主地进行核试验。
(3)我国在核武器使用问题上坚持的原则是什么?
答案:(3)在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核国家和地区使用核武器。[来源:学+科
知识点:钢铁长城
解析:分析:此题考查我国国防的建设成就,结合教材分析我国研制核武器的目的,及我国核武器的起步较晚,在使用核武器我国遵循的原则是什么。
点评:此题需要结合教材所学知识点进行分析得出答案。
25.阅读下列材料:
1955年,我国为尽快增强国防实力,打破西方核垄断,做出发展原子能、研制原子弹的决策。1961年,中共中央又决定以“两弹”即原子弹和导弹为中心加速国防科研和国防工业的发展。在“自力更生、奋发图强”方针的指导下,我国国防科研克服了难以想象的困难,连续取得令世界瞩目的巨大成就。
请完成:
(1)中国是爱好和平的国家,为什么也要研制杀伤力极强的核武器
答案:(1)新中国成立之初,帝国主义利用威力巨大的原子弹对新中国进行威胁,中国只有研制出自己的原子弹,才能粉碎帝国主义的核威胁,打破西方在国际上的核垄断,人民才能过上安宁的日子。
(2)请列举三项我国在20世纪60年代令世人瞩目的成就。
答案:(2)1964年10月我国第一颗原子弹爆炸成功,1966年10月我国成功进行了导弹核武器试验,l967年6月我国第一颗氢弹爆炸成功。
知识点:钢铁长城
解析:分析:第(1)问要结合当时的国际形势,联系我国研制核武器的背景进行解答,答案只要符合题意即可。第(2)问要联系所学历史知识进行解答。
点评:结合教材提出的背景和知识点回答。