人教版物理八上课件+视频素材3.1温度课件及视频素材

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名称 人教版物理八上课件+视频素材3.1温度课件及视频素材
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2015-10-08 17:50:39

文档简介

课件20张PPT。第1节 温度第三章 物态变化热的物体温度高,冷的物体温度低。一、温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。  过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。试一试一、温度二、温度计自制温度计:
  在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。  将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
  然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。讨论:
  你观察到了什么现象?  想想看,自制的温度计是根据什么道理来测量温度的?结论:
  常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。摄氏温度是这样规定的:三、摄氏温度在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,在标准大气压下沸水的温度——100℃;  0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃ 。  你知道今天的气温是多少吗? 请你写在黑板上,并读出来。  我国漠河的最低气温为-52.3℃, 这个温度值怎么读呢?  这些温度值是怎么测量出来的呢?  你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗?讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃?标准大气压下的 冰水混合物100 ℃标在什么位置呢?标准大气压下的沸水0 ℃  将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格,每格代表多少℃ ?  如果均匀地分成100个格,每格代表多少℃ ?  常用温度计和自制温度计有什么不同 ?测量温度前:
  1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的范围。
  2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。
  3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。四、温度计的使用  1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。测量温度时要注意:  2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。  3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。测量冷水、温水和热水的温度  体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为35~42 ℃。 思考:
为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书中找到答案。五、体温计小结:1.通过这节课的学习,你有什么收获?2.还想知道什么问题?1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。 课堂检测:36 2.如图2所示,温度计的示数为_____℃。 -14  3.液体温度计是根据液体__________的规律制成的。  4.如图3所示,体温计的示数为_____℃。 图 3热胀冷缩 36.9   5.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是 ( )B   1.“动手动脑学物理”P52(1、2)。 作业:  2.思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入某液体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是______℃。