北师大版历史八年级下册第五单元第23课《文明的冲撞与交融》同步练习

北师版历史八年级下册第五单元第二十三课文明的冲撞与交融同步练习题
一、填空题
1、民族关系史是中国古代史的重要内容之一。中国古代历史上的匈奴、蒙古等民族与中原政权之间的冲突属于（ ）
A农业文明与农业文明之间的冲突 B游牧文明与游牧文明之间的冲突
C游牧文明与农业文明之间的冲突 D区域文明之间的冲突
答案：C
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：匈奴、蒙古等民族属于游牧民族，中原地区则属于大河流域的农业文明，他们之间的冲突属于游牧文明与农业文明之间的冲突。
点评：考察匈奴、蒙古等民族与中原地区不同的生活方式。
2、古代历史中文明之间的关系更多地表现为区域文明之间的冲突，比较典型的是（ ）
A希波战争和亚历山大东征
B希波战争和阿拉伯数字的传播
C阿拉伯数字的传播与马可 波罗东来
D亚历山大东征和马可 波罗东来
答案：A
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：古代文明的交往方式既有暴力冲撞也有和平交流的方式，其中通过暴力冲撞传播文明最典型的是希波战争和亚历山大东征，而阿拉伯数字的传播与马可 波罗东来是通过和平交流方式传播文化，故选A。
点评：考察文明交流的两种方式。
3、波斯帝国向地中海地区扩张危及希腊城邦的独立和自由，希腊城邦中起来反抗的是（ ）
A雅典和马其顿 B马其顿和特洛伊
C雅典和斯巴达 D雅典和特洛伊
答案：C
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：依据教材内容：公元前6世纪下半叶，崛起于西亚的波斯帝国向爱琴海地区扩张，危及希腊城邦的独立与自由，希腊城邦雅典和斯巴达奋起反抗。故选C。
点评：本题考察的是希波战争交战的双方。
4、希波战争发生的原因是（ ）
A波斯帝国的军事扩张 B希腊的军事扩张
C罗马的军事扩张 D亚历山大东征
答案：A
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：依据教材内容，公元前6世纪后半叶，崛起于西亚的波斯帝国向爱琴海地区扩张，危及希腊城邦的独立与自由，希腊城邦雅典和斯巴达奋起反抗，故A项正确。
点评：希波战争的起因。
5、公元前6～前5世纪，波斯帝国与希腊城邦发生了一次东西方文明的大碰撞。这一“大碰撞”是指（ ）
A布匿战争 B希波战争 C亚历山大东征 D罗马帝国的扩张
答案：B
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析： 通过教材了解时间是公元前6～前5世纪，交战双方“波斯帝国与希腊城邦”根据这两点信息就可判断出这一“大碰撞”是指希波战争。
点评：希波战争时间及交战双方。
6、希波战争发生时，我国正处于哪个历史时期（ ）
A战国时期 B秦朝
C隋朝 D宋朝
答案：A
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：此题是一道中外历史交叉题，考查的是重要历史事件的时间。希波战争是在公元前492年到公元前449年，属于公元前5世纪， 隋朝和宋朝都是公元后建立的，故可排除C、D两项，秦朝是公元前221—前209年，也可排除，故选A
点评：考查的是重要历史事件的时间。
7、2008年奥运会已在北京圆满结束，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源（ ）
A希腊内战 B希波战争 C斯巴达克起义 D亚历山大东征
答案：B
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析:马拉松长跑这一运动项目来源于希波战争中的马拉松战役，故选B。
点评：考查的是马拉松长跑的由来。
8、亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明 （ ）
A暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展 B和平往来促进了文明的交融
C地区冲突导致了文明的衰落 D人类文明发展的动力来自于争
答案：A
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：亚历山大东征属于暴力冲突，而B选项说的是和平交往，与题干不符，可排除。C、D本身叙述有误，也可排除。故选A
点评：考查的是暴力冲突促进了文明的交往
9、文明融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同（ ）
A亚历山大大帝东征 B希波战争
C罗马帝国的扩张 D马可 波罗来华
答案：D
知识点：东西方文化交流的使者
解析：分析：古代文明交往的方式主要有两种，一种是暴力冲突，一种是和平交流。希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张都属于暴力冲突促进文明交往，马可 波罗东来属于和平交流，故选D。
点评：考查的是古代文明交往的两种方式暴力冲突和和平交流。
10、下列哪部著作对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响 （ ）
A《罗马史》 B《马可 波罗行纪》 C《伊尼特》 D《历史》
答案：B
知识点：东西方文化交流的使者
解析：分析：依据教材，《马可 波罗行纪》中关于东方财富的描述，激起了西方人对东方的向往，所以对新航路开辟产生了很大影响，故选B。
点评：考查的是《马可 波罗行纪》的影响。
11、亚历山大东征，最远到达（ ）
A波斯帝国 B埃及地区
C巴比伦 D印度河流域
答案：D
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：本题考查对亚历山大东征情况的了解。依据教材，马其顿国王亚历山大继承王位后，于公元前334年春天，率军灭了包括埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。由此可知埃及、巴比伦都属于波斯帝国，故选D。点评：本题考查对亚历山大东征的情况。
12、某同学在整理学习笔记时有一处出现了错误，请你帮他指出（ ）
A暴力冲突在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用
B古文明之间的和平交往促进了文明的传播
C阿拉伯商人马可 波罗是在元朝时来中国的
D希腊化时代，自然科学取得了重大成就
答案：C
知识点：东西方文化交流的使者
解析：分析：本题是对基础知识的考查，选项C中提到的商人马可 波罗是意大利威尼斯商人，故选项C有误，为本题的正确答案。
点评：本题考查基本的知识点。
13、某同学想从下列战争中找出同一文明内部发生的冲撞，你帮他选择的是（ ）
A奥斯曼土耳其攻打拜占廷 　　B雅典与斯巴达争霸
C匈奴人攻打罗马 D亚历山大东征
答案：B
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：依据课本内容，公元前6世纪下半叶，崛起于西亚的波斯帝国向爱琴海地区扩张，危及希腊城邦的独立与自由，希腊城邦雅典和斯巴达奋起反抗。公元前4世纪，希腊爆发了城邦之间的战争，雅典衰落了。希腊北部一个落后的城邦马其顿强大起来，征服并统一了希腊。从这两个知识点可以看出，斯巴达和雅典都属于希腊城邦，他们之间的战争就属于同一文明内部发生的冲撞，故选B。
点评：本题考查希腊城邦包含哪几部分。
14、有这样一次战争，它使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，它是（ ）
A希波战争 B布匿战争 C匈奴的西征 D亚历山大东征
答案：D
知识点：古代世界的战争与征服
解析：分析：依据课本内容，亚历山大东征，是希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，故选D。
点评：本题考查亚历山大东征的意义。
15、当今，在成都廊桥纪念碑上，记载了元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹 ( http: / / www.5ykj.com / Article / " \t "_blank )。这位使者是（ ）
A亚历山大 B梭伦 C萨拉丁 D马可 波罗
答案：D
知识点：东西方文化交流的使者
解析：分析：根据教材内容，意大利威尼斯商人马可 波罗在元朝时来到中国，对促进东西方文化交流作出了贡献。完全符合题干的要求，故选D。
点评：本题考查.马可 波罗来华的时间和意义。
二，填空题
16、希波战争，从公元前 年一直持续到公元前 年。
答案：492 449
知识点：古代世界的战争与征服
解析：希波战争发生在公元前5世纪，重要大事的具体时间需要我们掌握。
点评：本题考查希波战争的时间。
17、在希波战争中，希腊多次打败波斯军队的侵犯，取得 战役和 海战等战役的胜利。
答案：马拉松 萨拉米斯
知识点：古代世界的战争与征服
解析：在希波战争中，希腊取得了两次大规模的胜利，就是马拉松战役和萨拉米斯战役。
点评：本题考查希波战争的时间希波战争中发生的重大战役。
18、马其顿王国 继承王位后，于公元前334年春天，率军灭了包括 、 在内的庞大的波斯帝国，一直打到 ，建立了空前庞大的 帝国。
答案：亚历山大 埃及 巴比伦 印度河流域 亚历山大帝国
知识点：古代世界的战争与征服
解析：亚历山大继承王位后，开始东征，它扩张到的地区以及建立的帝国名称需要我们掌握。
点评：本题考查亚历山大东征情况。
19、古代文明交往的方式，除了 外，也有 的方式。
答案：暴力冲突 和平交流
知识点：古代世界的战争与征服
解析：古代文明交往的两种方式：暴力冲突和和平交往需要我们掌握。
点评：本题考查古代文明交往的方式。
20、亚历山大东征，开启了历史上的希腊化时代，希腊文化与古代东方文化相结合，使得当时的自然科学飞跃发展，著名的科学家 和 都产生于这个时代。
答案：欧几里得 阿基米德
知识点：古代世界的战争与征服
解析：由于东西方文化交流，自然科学也得到发展，在这种背景下出现的科学家我们要掌握。
点评：本题考查在东西方文化结合下出现的著名科学家。
三，判断正误，对的的打√;错误的打×
21、生活中常用的0—9十个数字，最早是由阿拉伯人发明的。
答案：×
知识点：东西方文化交流的使者
解析：我们通常认为阿拉伯数字是由阿拉伯人发明的，这是一种错误的认识，阿拉伯数字是由印度人发明，由阿拉伯人传入我国的。
点评：本题考查阿拉伯数字的发明者。
22、公元前4世纪，希腊爆发了城邦之间的战争，斯巴达衰落了。
答案：×
知识点：古代世界的战争与征服
解析：根据课本内容，公元前4世纪，希腊爆发了城邦之间的战争，雅典衰落了。
点评：本题考查公元前4世纪，希腊爆发了城邦之间的战争结果。
23、马可 波罗把在中国的见闻口述成一本书，叫做《西方见闻录》。
答案：×
知识点：东西方文化交流的使者
解析：13世纪意大利威尼斯商人马可 波罗来到中国元朝上都，去过许多大城市，1295年回到威尼斯，他把在中国的见闻口述成一本书，因为马可 波罗是在东方的所见所闻，所以叫《东方见闻录》。
点评：本题考查马可 波罗在中国的见闻写成的书的名称。
四、材料题
24、阅读下列材料 ( http: / / www.5ykj.com / Article / " \t "_blank )：
他相貌英俊，从小志向远大，为人慷慨，勇敢无畏。有一次，他倾其所有，赠赏手下将士。一个将领问他可曾给自己留下了什么，他回答：“留下了希望。”在战斗中，他总是身先士卒，第一个从云梯登上敌人城墙的往往就是他。
请完成：
（1）你知道这个人是谁吗？
答案：（1）亚历山大大帝。
（2）请简单介绍他的主要事迹。
答案：（2）亚历山大大帝于公元前334年春天，率领着一支由3.5万人组成的军队，历经10年征战，灭亡了包括埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。
（3）他的东征产生了怎样的历史影响？
答案：（3）亚历山大的东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。希腊文化与古代的东方文化相结合，使得当时的自然科学飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。
知识点：古代世界的战争与征服
解析：亚历山大本人，东征的情况以及由于东征对东西方文化的影响。
点评：亚历山大东征的情况。
25、阅读下列材料：
材料一 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可 波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。 ——改编自华师大课标教材《世界历史》九年级(上)
材料二 ……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药及火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
— —华师大课标教材《世界历史》九年级(上)
请完成：
(1)材料一中提及的“意大利商人”是谁
答案：(1)马可 波罗。
(2)材料一、二分别反映了古代文明交往的哪一种方式
答案：(2)材料一：和平交流；材料二：暴力冲突。
(3)请写出两例反映古代文明交往的史实。
答案：(3)遣唐使；阿拉伯数字的传播；中国四大文明的传播等。
知识点：东西方文化交流的使者
解析：材料一通过马可 波罗来华反映人类文明之间和平交流的方式，材料二通过蒙古军队的西征反映人类文明间暴力冲突的方式。
点评：考察古代文明交往的方式