统编版四年级语文第二学期 第三单元检测卷（无答案）

第三单元 检测卷
时间: 90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、给加点字标上正确拼音。(6分)
阴霾( ) 鹿茸( ) 哮喘( )
挤满( ) 绽放( ) 胆怯( )
二、看拼音，写字词。(5分)
1.欣赏自然景观会让人心旷神怡，碧绿的藤萝，在微风的吹拂下，仿佛jiào liàn( )指挥一样,按 jié pāi( )飘动。
2.他 duǒ bì( )着行人,独自 màn bù( )在小径上,直至最后一盏灯也miè( )了，他才带着一身的露水回去。
三、选填同音字。(8分)
[膝 漆] ( )盖 油( ) ( )黑 屈( )
[绣 锈] ( )花 铁( ) 刺( ) 生( )
[晖 辉] ( )映 春( ) 光( ) 朝( )
[涂 茶] ( )叶 ( )改 ( )抹 ( )园
四、按要求写词语。(6分)
朦胧(两个字偏旁相同)：
重叠(两个字意思相近)：
动静(两个字意思相反)：
五、选择恰当的量词填空。(6分)
棵 层 身 朵 颗 阵
一( )雪花 一( )白桦 一( )光华
一( )菊花 一( )亮星 一( )狂风
六、根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。(4分)
1.闲游，安闲自在地步行。 ( )
2.形容来得很晚。 ( )
3.(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。 ( )
七、按要求写句子。(6分)
1.这些事是我永远难忘的记忆。(改为感叹句)
2.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。(缩句)
3.溪水在温风中晕皱。(改为“被”字句)
八、连线。(4分)
会当凌绝顶，一览众山小。 范仲淹
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 龚自珍
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 韩愈
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 杜甫
九、根据课文内容判断正误，对的画“ ”，错的画“×”。(4分)
1.《繁星》是由 164首小诗组成的，它的作者是冰心。 ( )
2.艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。 ( )
3.诗歌饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”，让我体会到作者的软弱胆小。
( )
4.艾青的《绿》表现的“绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的感觉。 ( )
十、阅读。(26分)
(一)课内阅读。(11分)
繁星(七一)
这些事----
是永不(漫 慢)灭的回忆：
月明的园中，
藤(téng tén)萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星(一三一)
大海啊！
哪一颗星没有光
哪一朵花没有香
哪一次我的思潮里
没有你波涛(shòu tāo)的清响
繁星(一五九)
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
1.给诗中加点的字选择正确的读音或正确的字，画“ ”。(3分)
2.《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么 (2分)
3.《繁星(一三一)》一诗表达了诗人对大海的 之情。(2分)
4.《繁星(一五九)》，“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是 ；“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是 。(4分)
(二)课外阅读。(15分)
西湖漫笔(节选)
宗璞
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，只觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势。平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿油油的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局如同一幅青绿的山水画。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
1.照样子,写词语。(2分)
碧澄澄
莽莽苍苍
2.写出下面的句子运用的修辞手法 (4分)
(1)水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。( )
(2)有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局如同一幅青绿的山水画。 ( )
(3)柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。 ( )
3.根据短文内容填空。(9分)
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得 ，屏风山绿得 ，九溪十八涧绿得 。短文主要描写了 、 和 三处景物“绿”的特点，其中 绿得有层次， 绿得鲜嫩、可爱， 绿得有生命力。
十一、习作。 (25分)
我国是诗歌的国度。先秦的《诗经》表达了劳动人民的朴实感情和愿望，至于今日，诗仍然作为人们表达情感的媒介。请你以《我与诗的亲密接触》为题写一篇习作，不少于 400字。