集体备课课时教学(教案)
学 校 年 级 九年级 科 目 物理
主备人 九年级物理组 备课时间 使用时间 第 周第 课时
课 题 太阳能 课 型 新授课
主备人预备(一备) 集体讨论调整(二备)
核心素养 一、知识与技能 1、了解太阳能是人类资源宝库。 2、了解一些和太阳能有关的知识。 3、知道利用太阳能的方式。 二、过程与方法 通过主动学习,提高学生搜集信息交流信息的能力。 三、情感态度与价值观 1、能保持对大自然的好奇,初步领略自然现象的美妙与和谐。 2、具有对的科学求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 一、知识与技能 1、了解太阳能是巨大的核能火炉及人类资源宝库。 2、知道利用太阳能的方式。 二、过程与方法 通过主动学习,提高学生搜集信息交流信息的能力。 三、情感态度与价值观 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
教 学 重难点 重点:太阳能的利用 太阳能的利用及优点
难点:发明装置 太阳能的利用
教学 方法 讲授法、多媒体展示法、启发式教学法 小组探究讨论法、讲授
学法 指导 阅读方法指导;听课方法指导;整理、归纳方法指导 自主学习;预习、听课、阅读、笔记、作业指导
教具 彩笔、直尺、实物投影仪,太阳能电动车 FLash动画、图片、视频资料、PPT课件、太阳能电动车
课堂检测与评价内容、导学案 (可附检测卷、导学案) 1.太阳能可以直接利用,下列装置中把太阳能转化成内能的是 ( );把太阳能转化成电能的是( )。 A.硅光电池 B.太阳灶 C.太阳集热器 D.太阳能热电站 2.当今人类利用的常规能源是( ),新能源是( ) 。 A.化石能源 B.太阳能 C.核能 D.电能 课堂练习: 小组交流、讨论,自主完成课程达标测评。
作业 布置 完成达标测评。 巩固本节内容、完成达标测评
板书 设计 太阳能 太阳是巨大的核能火炉 太阳的结构 太阳内部时刻发生核聚变 太阳是人类能源的宝库 化石能源来源于太阳能 生物质能、水能、风能来源于太阳能 太阳能的利用 光热转化 光电转化 太阳能的优点及不足 太阳能 一、太阳是巨大的核能火炉 二、太阳是人类能源的宝库 三、太阳能的利用
教学反思