(共14张PPT)
第五章 一元一次方程
第9课 应用一元一次方程
追赶小明
北师大版七年级上册
本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。
新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈五个环节来完成。
资料简介
第一环节 激活思维 通过回顾与本节新知有关的旧知或熟悉的生活情境,唤醒、激活学生的旧知,为新知生成奠定基础,为知识的形成提供情境。
第二环节 探究新知 通过一系列问题,引领学生通过自主、合作、探究的方式,在解决问题串的过程中,生成新知,积累基本活动经验,提高分析问题和解决问题的能力。
第三环节 双基巩固 通过典型例题,及时巩固基础知识与基本技能,为学生初步应用新知解决问题积累经验。
第四环节 综合运用 以本节知识为核心,设计一道综合题,提高学生综合运用知识的能力,发散思维,渗透数学思想方法。
第五环节 分层反馈 通过由易到难的当堂练习或检测,及时反馈学生掌握情况,给教师课后针对辅导与布置课后作业的量和难度提供数据参考。
五环导学
(1)路程=%// //%,速度=%// //%,时间=%// //%.
(2)小明每分钟走60米,她早晨上学需15分钟,则他家距学校%// //%米.
(3)某中学学生每天跑操时要跑步两圈(每圈400米),共用时间10分钟,那么学生跑步的速度是%// //%米/分.
(4)某中学距市政广场14千米,4路公交车每小时行驶24千米,那么从该中学距市政广场坐车需%// //%分钟.
速度×时间
900
80
35
【问题1】A、B两地相距230千米,甲队从A地出发2小时后,乙队从B地出发与甲相向而行,乙队出发20小时后相遇,已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米,如果甲速度是x千米/时、那么乙的速度是%// //%千米/时,可列出方程%// //%.
画出线段图:
(x+1)
22x+20×(x+1)=230
【问题2】甲、乙两地相距10千米,A,B两人分别从甲、乙两地同时、同向出发,B在前,A在后,A的速度是每小时5千米,B的速度是每小时4千米,x小时后A走了%////%千米,B走了%// //%千米,如果这时刚好A追上了B,那么可得方程%// //%.
画出线段图:
5x
4x
5x-4x=10
【问题3】小明每天早上要赶到距家1000米的学校.一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带语文书,爸爸以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他.
(1)爸爸追上小明用了多长时间?
(2)追上小明时,距离学校还有多远?
解:(1)先设小明爸爸追上小明用了x分钟,那么小明走了(x+5)分钟,
由题意得:80(x+5)=180x,
解得:x=4,
∵180×4<1000米,
所以,小明爸爸追上小明用了4分钟.
(2)小明此时已经行走的路程为:
80×(5+4)=180×4=720米,
∴追上小明时,距离学校的距离为:
1000-720=280米.
【例题1】小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米
(1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?
(2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?
解:(1)设x秒后两人相遇,则小明跑了6x米,小彬跑了4x米,
则方程为6x+4x=100,解得x=10;
答:10秒后两人相遇;
(2)设y秒后小明追上小彬,根据题意得:
小明跑了6y米,小彬跑了4y米,
则方程为:6y-4y=10,解得y=5;
答:两人同时同向起跑,5秒后小明追上小彬.
【例题2】甲和乙在一400米的环形跑道上赛跑,甲速是80米/分,乙速是60米/分.
(1)如果两人同时同地反向而行,几分钟之后第一次相遇?
(2)如果两人同时同地同向而行,几分钟之后第一次相遇?
解:(1)设两人同时同地反向而行,x分钟后两人第一次相遇,根据题意得出:
80x+60x=400,解得:x=.
答: 分钟后两人第一次相遇;
(2)设两人同时同地同向而行,经过y分钟两人第一次相遇,根据题意得:
80y-60y=400,解得:y=20.
答: 20分钟后两人第一次相遇.
1.父子二人早上去公园晨练,父亲从家跑步到公园需30分钟,儿子只需20分钟,如果父亲比儿子早出发5分钟,儿子追上父亲需(%////%)
A.8分钟 B.9分钟 C.10分钟 D.11分钟
C
2.在某公路的干线上有相距108千米的A,B两个车站.某日16点整,甲,乙两辆汽车分别从A,B两站同时出发,相向而行,已知甲车速度为45千米/时,乙车速度为36千米/时,则两车相遇的时间是(%////%)
A.16点20分 B.17点20分
C.17点30分 D.16点50分
B
3.(★)甲、乙分别自A、B两地同时相向步行,2小时后在中途相遇,相遇后,甲、乙步行速度都提高了1千米/小时,当甲到达B地后立刻按原路向A地返行,当乙到达A地后也立刻按原路向B地返行,甲、乙二人在第一次相遇后3小时36分又再次相遇,则A、B两地的距离是多少?
解:设甲的速度为x千米/时,乙的速度为y千米/时,
由题意可得:4(x+y)=(x+y+2),
可得:x+y=18.A、B两地的距离=2(x+y)=2×18=36(千米)
答:A、B两地的距离是36千米.