教科版六年级下册科学2.4多种多样的动物（知识点+同步训练）
文档属性
| 名称 | 教科版六年级下册科学2.4多种多样的动物（知识点+同步训练） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 586.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-02 20:04:16 | ||
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文档简介
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教科版六年级下册科学2.4 多种多样的动物（知识点 同步训练）
知识点：
1、动物亲代与后代有相同和不同，动物的形态特征、行为方式、生活习性等方面也有遗传变异现象，遗传变异使得动物多种多样。
2、根据动物身体中是否有脊柱骨，把动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物）．身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物（软体动物、节肢动物，昆虫等）
（1）鸟类：身体上长有羽毛的动物。（如企鹅、鸡）
（2）哺乳动物：直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物。哺乳动物包括大象、长颈鹿、马、牛、猪、猫、狗、袋鼠、河马、海豚、鲸、蝙蝠等。人类也属于哺乳动物。
（3）鱼类：终生在水中生活，用鳃呼吸的动物。鱼类包括鲫鱼、金鱼、带鱼、鲨鱼等。有一些动物名称里含“鱼”字，但不是鱼类，如如泥鳅、鲨鱼、鲸鱼、鳄鱼、章鱼、墨鱼等都不属于鱼类。
（4）昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物。昆虫包括蚂蚁、蚕、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蜻蜓、蟑螂、蟋蟀等。
（5）两栖类：卵生，幼体在水中，用鰓呼吸；成体在陆地，用肺呼吸（蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵）
（6）爬行类：体表有甲（鳞片），贴地爬行，用肺呼吸，卵生（鳄鱼、壁虎、蛇、龟）
3、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是遗传现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是变异现象。
一、选择题
1．白猫妈妈生了1只白猫、1只黑猫和1只花猫，那猫爸爸有可能是（ ）。
A．白猫 B．花猫 C．黑猫
2．乐乐抓了20条蚯蚓做实验，实验后他将蚯蚓饲养在实验室的饲养箱内，为了保持土壤潮湿，乐乐在土壤上倒了较多水，第二天蚯蚓都爬到了土壤外面，造成蚯蚓往外爬的原因可能是（ ）。
A．箱内的光照变差 B．土壤中水分太多空气变少 C．土壤的温度变低
3．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞。”这句谚语说明生物具有（ ）。
A．遗传现象 B．变异现象 C．繁殖现象
4．下列动物中，（ ）终生生活在水中，并用鳃呼吸。
A．海豚 B．企鹅 C．鲤鱼
5．在下列会飞的动物中，属于鸟类的是（ ）。
A．蝙蝠 B．燕子 C．蜻蜓
6．以下动物属于昆虫类的是（ ）。
A．鸭子 B．螳螂 C．乌龟
7．生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（ ）。
A．几乎没有差异
B．越来越大
C．越来越小
8．小柯在博物馆内看到很多哺乳动物的标本，下列属于哺乳动物特征的是（ ）。
A．体表长有羽毛 B．用腮呼吸 C．胎生、哺乳
二、填空题
9．麻雀属于 类，鲤鱼属于 类，蚂蚁属于 类。（均填“鸟”“昆虫”或“鱼”）
10．猕猴直接生下小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。
11．水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是 。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的 相适应。
12．青蛙、带鱼、麻雀、狼这四类动物的共同特征是 。
13．在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用 的方式过冬。
14．身体上长羽毛一类动物叫 ；鱼靠 呼吸；直接生小动物，并用 喂养小动物的是 。
三、判断题
15．根据动物吃什么来分，可以分为两类：肉食动物和草食动物。( )
16．棕色的狗爸爸与白色的狗妈妈，生出的小狗最有可能是黑色。( )
17．一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，这只是变异的现象。( )
18．企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。( )
19．“虎父无犬子”描述的是动物的变异现象。( )
四、简答题
20．说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。
21．哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色？哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异？
22．根据科学分类方法，蜻蜓属于节肢昆虫，青蛙属于脊椎动物，请你写出蜻蜓和青蛙的相同点。（至少三个）
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参考答案：
1．C
【详解】每一物种的个体都继承上代的各种特征，概括的说父母通过生育过程把遗传物质传递给子女，使后代表现出和亲代相似的特征，如体貌、体态、气质、音容等。
A.白猫遗传了猫妈妈的颜色。
B.花猫遗传了猫妈妈和猫爸爸混合的颜色。
C.黑猫遗传了猫爸爸的颜色。
2．B
【详解】乐乐在土壤上倒了较多水，使土壤过于湿润，导致土壤中水分太多空气变少，蚯蚓为了呼吸而往外爬，B正确。联系生活实际，下雨后，土壤中的蚯蚓总是向外爬，是同样的原理。
箱内的光照未变，A错误。
土壤的温度是否变化无法体现，C错误。
3．A
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞等都是遗传现象，所以A符合题意。
4．C
【详解】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。海豚属于哺乳类，用肺呼吸，A不符合题意；企鹅体表有羽毛、有翼、恒温、卵生动物，属于鸟类；鲤鱼属于鱼类；体表覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，C符合题意。
5．B
【详解】鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。燕子是鸟类，蝙蝠是哺乳动物，蜻蜓是昆虫。
6．B
【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，给出的三种动物，螳螂的身体结构符合昆虫的特征，属于昆虫。鸭子是鸟类，乌龟是爬行类，都不属于昆虫类。
7．B
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；在生物代代相传的漫长过程中，后代表现出的差异会越来越大。
故选B。
8．C
【详解】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳、运动方式多样等。体表长有羽毛是鸟类的特征，用腮呼吸是鱼类的特征。
9． 鸟 鱼 昆虫
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足、两对翅。如蚂蚁、蝗虫、蜜蜂等。鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；鸟属于鸟类，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。
10．哺乳
【详解】直接生小动物，并用乳汁喂养的一类动物是哺乳动物。猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于哺乳动物。
11． 昆虫 生活环境
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，判断它是昆虫。仔稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的生活环境相适应。
12．都有脊椎
【详解】动物根据有没有脊椎可以分为有脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物还可以分为爬行动物、鸟类哺乳动物、两栖动物、鱼类。无脊椎动物还可以分为昆虫和软体动物。青蛙、带鱼、麻雀都是卵生动物，狼是胎生动物。它们的共同特征是都有脊椎。
13．冬眠
【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。由于四季的变化，不同动物过冬的方式也是多种多样的，通常有迁徙、冬眠、换毛、备粮等方法。在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用冬眠的方式过冬。
14． 鸟类 鳃 乳汁 哺乳动物
【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。不同类别的动物都有各自的特点，身体上长羽毛一类动物叫鸟类；鱼靠鳃呼吸；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
15．×
【详解】生物学家把动物分为草食性动物、杂食性动物、肉食性动物，其分类标准是按照动物的食性。题干表述错误。
16．×
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。棕色的狗爸爸与白色的狗妈妈，生出的小狗可能是白色，棕色，或者棕白混合，但不可能是黑色。
17．×
【详解】动物具有遗传和变异现象，动物亲代与后代非常相似，但也有一些细微不同。一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，亲代与后代有相同的毛色，但也有一些不同的毛色，这是遗传和变异的现象，所以题干中的说法是错误的。
18．√
【详解】鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高。企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。
19．×
【详解】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。“虎父无犬子”描述的是动物的遗传现象。题干错误。
20．答：1．遗传现象。
（1）身体特征遗传。
小燕子跟妈妈一样拥有短而扁的嘴，尖而长的翅膀，像剪刀一样的尾巴，背部、颈部及尾部，呈黑色，腹部呈白色。
小北极熊跟妈妈一样拥有雪白的毛，长而稠密，鼻子和爪子是黑色的，还有厚厚的脚掌。
（2）生理及行为特征遗传。
公鸡打鸣、母鸡下蛋；狡兔三窟；小猫捉老鼠；小狗汪汪叫等。
2.变异现象。
变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传变异；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传变异。
动物的遗传现象大多属于可遗传变异，如金鱼的各种形态，白狗与黑狗的后代出现斑点狗，斑点狗的后代中还有斑点狗出现。不可遗传变异如印度白孔雀（基因突变）、脱毛的公鸡（病理变化）等。
【分析】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说，没有遗传，就没有生物的延续，有了变异，生命世界才能够像现在这样丰富多彩。遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，生物都有遗传但不一定会变异。
【详解】遗传与变异现象：遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，变异现象如如金鱼的各种形态，白狗与黑狗的后代出现斑点狗，斑点狗的后代中还有斑点狗出现。不可遗传变异如印度白孔雀（基因突变）、脱毛的公鸡（病理变化）等；遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，遗传现象如公鸡打鸣、母鸡下蛋；狡兔三窟；小猫捉老鼠；小狗汪汪叫等。
21．答：右边这只小狗遗传了狗妈妈的毛色，左边这只小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异。
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。右边这只小狗遗传了狗妈妈的毛色，左边这只小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异。
22．共同特征如：会运动、需要食物和空气、会生长发育、会排泄、对外界刺激有反应、会繁殖等等，也可以繁殖方式都是卵生。
【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。蜻蜓属于节肢昆虫，青蛙属于脊椎动物，两着都属于生物，都能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；除此之外，两者都会运动、需要食物和空气、繁殖方式都是卵生。
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教科版六年级下册科学2.4 多种多样的动物（知识点 同步训练）
知识点：
1、动物亲代与后代有相同和不同，动物的形态特征、行为方式、生活习性等方面也有遗传变异现象，遗传变异使得动物多种多样。
2、根据动物身体中是否有脊柱骨，把动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物）．身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物（软体动物、节肢动物，昆虫等）
（1）鸟类：身体上长有羽毛的动物。（如企鹅、鸡）
（2）哺乳动物：直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物。哺乳动物包括大象、长颈鹿、马、牛、猪、猫、狗、袋鼠、河马、海豚、鲸、蝙蝠等。人类也属于哺乳动物。
（3）鱼类：终生在水中生活，用鳃呼吸的动物。鱼类包括鲫鱼、金鱼、带鱼、鲨鱼等。有一些动物名称里含“鱼”字，但不是鱼类，如如泥鳅、鲨鱼、鲸鱼、鳄鱼、章鱼、墨鱼等都不属于鱼类。
（4）昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物。昆虫包括蚂蚁、蚕、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蜻蜓、蟑螂、蟋蟀等。
（5）两栖类：卵生，幼体在水中，用鰓呼吸；成体在陆地，用肺呼吸（蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵）
（6）爬行类：体表有甲（鳞片），贴地爬行，用肺呼吸，卵生（鳄鱼、壁虎、蛇、龟）
3、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是遗传现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是变异现象。
一、选择题
1．白猫妈妈生了1只白猫、1只黑猫和1只花猫，那猫爸爸有可能是（ ）。
A．白猫 B．花猫 C．黑猫
2．乐乐抓了20条蚯蚓做实验，实验后他将蚯蚓饲养在实验室的饲养箱内，为了保持土壤潮湿，乐乐在土壤上倒了较多水，第二天蚯蚓都爬到了土壤外面，造成蚯蚓往外爬的原因可能是（ ）。
A．箱内的光照变差 B．土壤中水分太多空气变少 C．土壤的温度变低
3．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞。”这句谚语说明生物具有（ ）。
A．遗传现象 B．变异现象 C．繁殖现象
4．下列动物中，（ ）终生生活在水中，并用鳃呼吸。
A．海豚 B．企鹅 C．鲤鱼
5．在下列会飞的动物中，属于鸟类的是（ ）。
A．蝙蝠 B．燕子 C．蜻蜓
6．以下动物属于昆虫类的是（ ）。
A．鸭子 B．螳螂 C．乌龟
7．生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（ ）。
A．几乎没有差异
B．越来越大
C．越来越小
8．小柯在博物馆内看到很多哺乳动物的标本，下列属于哺乳动物特征的是（ ）。
A．体表长有羽毛 B．用腮呼吸 C．胎生、哺乳
二、填空题
9．麻雀属于 类，鲤鱼属于 类，蚂蚁属于 类。（均填“鸟”“昆虫”或“鱼”）
10．猕猴直接生下小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。
11．水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是 。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的 相适应。
12．青蛙、带鱼、麻雀、狼这四类动物的共同特征是 。
13．在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用 的方式过冬。
14．身体上长羽毛一类动物叫 ；鱼靠 呼吸；直接生小动物，并用 喂养小动物的是 。
三、判断题
15．根据动物吃什么来分，可以分为两类：肉食动物和草食动物。( )
16．棕色的狗爸爸与白色的狗妈妈，生出的小狗最有可能是黑色。( )
17．一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，这只是变异的现象。( )
18．企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。( )
19．“虎父无犬子”描述的是动物的变异现象。( )
四、简答题
20．说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。
21．哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色？哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异？
22．根据科学分类方法，蜻蜓属于节肢昆虫，青蛙属于脊椎动物，请你写出蜻蜓和青蛙的相同点。（至少三个）
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参考答案：
1．C
【详解】每一物种的个体都继承上代的各种特征，概括的说父母通过生育过程把遗传物质传递给子女，使后代表现出和亲代相似的特征，如体貌、体态、气质、音容等。
A.白猫遗传了猫妈妈的颜色。
B.花猫遗传了猫妈妈和猫爸爸混合的颜色。
C.黑猫遗传了猫爸爸的颜色。
2．B
【详解】乐乐在土壤上倒了较多水，使土壤过于湿润，导致土壤中水分太多空气变少，蚯蚓为了呼吸而往外爬，B正确。联系生活实际，下雨后，土壤中的蚯蚓总是向外爬，是同样的原理。
箱内的光照未变，A错误。
土壤的温度是否变化无法体现，C错误。
3．A
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞等都是遗传现象，所以A符合题意。
4．C
【详解】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。海豚属于哺乳类，用肺呼吸，A不符合题意；企鹅体表有羽毛、有翼、恒温、卵生动物，属于鸟类；鲤鱼属于鱼类；体表覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，C符合题意。
5．B
【详解】鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。燕子是鸟类，蝙蝠是哺乳动物，蜻蜓是昆虫。
6．B
【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，给出的三种动物，螳螂的身体结构符合昆虫的特征，属于昆虫。鸭子是鸟类，乌龟是爬行类，都不属于昆虫类。
7．B
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；在生物代代相传的漫长过程中，后代表现出的差异会越来越大。
故选B。
8．C
【详解】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳、运动方式多样等。体表长有羽毛是鸟类的特征，用腮呼吸是鱼类的特征。
9． 鸟 鱼 昆虫
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足、两对翅。如蚂蚁、蝗虫、蜜蜂等。鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；鸟属于鸟类，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。
10．哺乳
【详解】直接生小动物，并用乳汁喂养的一类动物是哺乳动物。猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于哺乳动物。
11． 昆虫 生活环境
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，判断它是昆虫。仔稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的生活环境相适应。
12．都有脊椎
【详解】动物根据有没有脊椎可以分为有脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物还可以分为爬行动物、鸟类哺乳动物、两栖动物、鱼类。无脊椎动物还可以分为昆虫和软体动物。青蛙、带鱼、麻雀都是卵生动物，狼是胎生动物。它们的共同特征是都有脊椎。
13．冬眠
【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。由于四季的变化，不同动物过冬的方式也是多种多样的，通常有迁徙、冬眠、换毛、备粮等方法。在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用冬眠的方式过冬。
14． 鸟类 鳃 乳汁 哺乳动物
【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。不同类别的动物都有各自的特点，身体上长羽毛一类动物叫鸟类；鱼靠鳃呼吸；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
15．×
【详解】生物学家把动物分为草食性动物、杂食性动物、肉食性动物，其分类标准是按照动物的食性。题干表述错误。
16．×
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。棕色的狗爸爸与白色的狗妈妈，生出的小狗可能是白色，棕色，或者棕白混合，但不可能是黑色。
17．×
【详解】动物具有遗传和变异现象，动物亲代与后代非常相似，但也有一些细微不同。一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，亲代与后代有相同的毛色，但也有一些不同的毛色，这是遗传和变异的现象，所以题干中的说法是错误的。
18．√
【详解】鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高。企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。
19．×
【详解】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。“虎父无犬子”描述的是动物的遗传现象。题干错误。
20．答：1．遗传现象。
（1）身体特征遗传。
小燕子跟妈妈一样拥有短而扁的嘴，尖而长的翅膀，像剪刀一样的尾巴，背部、颈部及尾部，呈黑色，腹部呈白色。
小北极熊跟妈妈一样拥有雪白的毛，长而稠密，鼻子和爪子是黑色的，还有厚厚的脚掌。
（2）生理及行为特征遗传。
公鸡打鸣、母鸡下蛋；狡兔三窟；小猫捉老鼠；小狗汪汪叫等。
2.变异现象。
变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传变异；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传变异。
动物的遗传现象大多属于可遗传变异，如金鱼的各种形态，白狗与黑狗的后代出现斑点狗，斑点狗的后代中还有斑点狗出现。不可遗传变异如印度白孔雀（基因突变）、脱毛的公鸡（病理变化）等。
【分析】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说，没有遗传，就没有生物的延续，有了变异，生命世界才能够像现在这样丰富多彩。遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，生物都有遗传但不一定会变异。
【详解】遗传与变异现象：遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，变异现象如如金鱼的各种形态，白狗与黑狗的后代出现斑点狗，斑点狗的后代中还有斑点狗出现。不可遗传变异如印度白孔雀（基因突变）、脱毛的公鸡（病理变化）等；遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，遗传现象如公鸡打鸣、母鸡下蛋；狡兔三窟；小猫捉老鼠；小狗汪汪叫等。
21．答：右边这只小狗遗传了狗妈妈的毛色，左边这只小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异。
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。右边这只小狗遗传了狗妈妈的毛色，左边这只小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异。
22．共同特征如：会运动、需要食物和空气、会生长发育、会排泄、对外界刺激有反应、会繁殖等等，也可以繁殖方式都是卵生。
【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。蜻蜓属于节肢昆虫，青蛙属于脊椎动物，两着都属于生物，都能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；除此之外，两者都会运动、需要食物和空气、繁殖方式都是卵生。
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