4.3.2 发生在肺内的气体交换 课件-2023--2024学年人教版生物七年级下册(共36张PPT)

(共36张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第三章 人体的呼吸
第二节 发生在肺内的气体交换
1. 人体的呼吸系统由 和 组成；
呼吸道包括 、 、 、 、________。
2. 呼吸道都有_____或_______作支架，保证气流通畅。
3. 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 。但是，这种处理能力是 。
4. 痰生成的部位是________和_________。
4. 食物和空气共同的通道是 ，正常吞咽时，___________会盖住喉口，以免食物进入气管。
5. 声带存在于人的______处。
呼吸道
清洁
咽
有限的
会厌软骨
支气管
肺
鼻
咽
喉
气管
温暖
湿润
喉
支气管
气管
软骨
骨
旧知回顾
想一想，议一议
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%）
在呼出的气体中的含量（%）
阅读下列表格中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是哪里来的？含量减少的气体成分到哪里去了？
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21
0.03
0.07
0.9
0.9
1.1
4
16
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（1）与大气中的气体成分比较，呼出的气体成分主要发生了什么变化？
氧气减少，二氧化碳增多，水分增多
（2）你知道人体吸入空气后，为什么氧气减少了，二氧化碳增多了呢？
细胞的呼吸作用利用了氧气，产生了二氧化碳
空气
呼吸道（处理空气）
肺
温暖、湿润、清洁
血液
细胞
一、肺与外界的气体交换
外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行气体交换。
肺：位于胸腔内，左右各一
呼吸频率：约16次/分
右肺
三叶
左肺
两叶
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
一、肺与外界的气体交换
观察与思考：结合下图，认识胸廓的构成。
1
2
3
肋骨
胸骨
脊柱
胸廓
一、肺与外界的气体交换
感受和描述：用手按住胸部两侧，深深吸气和呼气，感受胸廓左右径和前后径（扩大或缩小），肋骨的运动（向上向外或向下向内）。
吸气时：胸廓 ，
肋骨 。
呼气时：胸廓 ，
肋骨 。
扩大
向上向外
缩小
向下向内
呼吸运动
一、肺与外界的气体交换
观察与思考：结合教材，思考肋骨的运动与什么的变化有关？
肋间肌
肋间肌
吸气
肋骨向上向外运动
呼气
胸廓前后左右缩小
？
？
肋间肌收缩
肋间肌舒张
分析：胸廓的扩大和缩小与 有关，该结构的运动与__________________有关。
肋骨的运动
肋间肌的收缩和舒张
胸廓前后左右扩大
肋骨向下向内运动
一、肺与外界的气体交换
记忆：吸收体大
一、肺与外界的气体交换
膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成。
膈
胸腔
腹腔
胸腔和腹腔的分界线
我会自学：结合教材，思考胸廓的扩大和缩小除了与肋骨的运动有关，还与什么结构的运动有关？
膈的运动
膈
思考：结合教材，思考呼吸运动时膈的运动 （向上运动或向下运动)，以及胸廓的上下径的改变（增大或缩小）。
吸气时：膈 运动，
胸廓的上下径 。
呼气时：膈 运动，
胸廓的上下径 。
向下
增大
向上
缩小
一、肺与外界的气体交换
记忆：膈肌膈肌，上呼下吸
观察与思考：结合教材，思考膈的运动与什么的变化有关？
膈肌
膈肌
吸气
呼气
胸廓上下径增大
胸廓上下径缩小
膈向下运动
膈向上运动
？
？
膈肌收缩
膈肌舒张
分析：胸廓上下径的扩大和缩小与
有关，该结构的运动与 ____________________有关。
膈的运动
膈肌的收缩和舒张
一、肺与外界的气体交换
记忆：吸收体大
膈
动动脑：使胸廓的扩大和缩小的根本原因是什么？胸廓的扩大和缩小对肺有什么改变？
肋间肌和膈肌的收缩和舒张
胸廓扩大（上下、前后、左右扩大）
胸廓缩小（上下、前后、左右扩大）
肋间肌和膈肌 。
肋骨 和膈 。
肺 。
肺 。
肋骨 和膈 。
肋间肌和膈肌 。
收缩
向上向外
向下
舒张
向下向内
向上
扩大
缩小
一、肺与外界的气体交换
我会分析：结合下图中有关针筒的活动，思考肺的扩大和缩小会引起什么发生改变？
向内推
活动一：堵住针筒的一端，我们向内推动针筒的柄，会有什么感觉？
越往内推动，越困难
向外拉
活动二：堵住针筒的一端，我们向外拉动针筒的柄，拉到最外面放手，有什么现象发生？
柄会自动向内滑动
活动三：不堵住针筒的一端，重复以上活动，会有同什么感受？
推拉自如，且柄不会自动往内滑动
一、肺与外界的气体交换
我会分析：结合下图中有关针筒的活动，思考肺的扩大和缩小会引起什么发生改变？
向内推
向外拉
密闭空间越小，密闭空间的气压增大
密闭空间变大，密闭空间的气压降低，小于外界大气压
不是密闭的空间，内的气压始终等于外界大气压
分析：根据针筒的活动现象，可以得出什么结论？
密闭空间：体积变大，空间内的气压减小；体积变小，空间内的气压增大
一、肺与外界的气体交换
动动脑：胸廓的扩大和缩小对肺有什么改变？
肺内气压 大气压
肺内气压 大气压
小于
吸气
大于
呼气
一、肺与外界的气体交换
动动脑：是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后胸廓扩大？结合下面的模拟实验进行思考。
1
2
3
4
5
气管
支气管
肺
膈
胸廓
一、肺与外界的气体交换
动动脑：是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后胸廓扩大？结合下面的模拟实验进行思考。
（1）气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
橡皮膜下降时气球胀大；橡皮膜上升时气球回缩
（2）通过本实验的模拟说明是胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？
胸廓扩大导致吸气
呼气
吸气
（3）如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？
气球不会胀大或回缩
一、肺与外界的气体交换
动动脑：结合肺与外界发生气体交换的过程，联系生活思考以下问题？
（1）下水游泳时，如果水超过胸部。你有什么感觉？为什么？
会感到呼吸困难，胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受到影响。
（2）旧时欧洲女性为了追求细腰而过分束腰，影响身体发育，主要影响的是什么？
胸廓的活动范围受限，影响呼吸
（3）踩踏事件中，拥挤的人群会造成胸腔挤压，这个时候人的胸腔根本就不能够扩张吸气，从而发生挤压性窒息的情况，也就是我们常说的“压死人”以上这些事实说明了什么？
胸廓的扩大和缩小导致吸气和呼气
你能总结呼吸过程的原理吗？
记忆：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去
一、肺与外界的气体交换
肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 肺内气压 结果
吸气
呼气
收缩
向上向
外运动
收缩
下降
减小
外界气体进入肺内
舒张
向下向
内运动
舒张
上升
增大
肺内气体呼出体外
笔记
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%）
在呼出的气体中的含量（%）
78
21
0.03
0.07
0.9
0.9
1.1
4
16
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呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢？
二、肺泡与血液的气体交换
气管树
肺泡
肺的结构
二、肺泡与血液的气体交换
肺泡
静脉
动脉
毛细血管
动脉
静脉
肺的结构
二、肺泡与血液的气体交换
观察和思考：肺有哪些结构特点适合气体交换？
肺泡
①大量的肺泡，增加了气体交换的面积
毛细血管
②肺泡外面包绕丰富的毛细血管，增加了气体交换的面积
③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，壁最薄有利于气体交换
二、肺泡与血液的气体交换
含氧气少、
含二氧化碳多的血液
含氧气多、
含二氧化碳少的血液
氧气
二氧化碳
肺泡
毛细血管
毛细血管
肺泡与血液的气体交换
二、肺泡与血液的气体交换
1. 吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液？
2. 血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡？
两层
毛细血管壁、肺泡壁
含氧气少、
含二氧化碳多的血液
含氧气多、
含二氧化碳少的血液
氧气
二氧化碳
肺泡
毛细血管
毛细血管
二、肺泡与血液的气体交换
说一说：氧气如何从外界最终到达细胞，细胞中的二氧化碳如何从细胞排出体外？
外界空气
呼吸道
肺
肺部毛细血管
血液循环
组织细胞毛细血管
细胞
氧气
氧气
氧气
氧气
氧气
氧气
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
肺与外界发生气体交换（肺的通气）
肺与血液发生气体交换
气体在血液的运输
血液与组织细胞发生气体交换
人体内的气体交换
技能训练——测量和计算
技能训练：肺活量的测量和计算
肺活量：人尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。
选取材料：圆气球、软尺
计算公式：圆气球的体积=1/6×C3/3.142。周长以厘米为单位，算出来的体积（单位：毫升）也就是自己的肺活量。
发生在肺内的气体交换
肺
肺与外界的气体交换
肺泡适于和血液进行气体交换的特点
位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶
呼吸频率：16次/分
①肺泡数目多
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
肺泡与血液进行气体交换的原理：气体扩散
肺是气体交换的主要场所，肺泡是构成肺的基本单位。
原理：呼吸运动
课堂总结
随堂练习
1.利用下表中的信息回答问题。
活动 打篮球 慢跑 坐 睡 踢足球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
（1）在上述活动中，在相同的时间内，哪项活动可能需要的能量最少？哪些活动需要的能量较多？你的依据是什么？
（2）为什么慢跑比打篮球耗氧量大？请查阅资料并回答这个问题。
坐、散步和睡眠
游泳、慢跑、踢足球
慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少。
2. 曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？
曲线A：睡眠或散步；曲线B：剧烈运动
1. 两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？
与曲线A相比，曲线B呼吸深度深，呼吸频率快。
随堂练习
判断以下各项说法的是否正确，并说明理由。
①当膈肌收缩时隔顶部上升。（ ）
②当膈肌舒张时，肺扩张，此时在吸气。（ ）
③肺是人体与外界进行气体交换的场所。 （ ）
④吸气时，肺内气压高于外界气压。 （ ）
⑤呼气时，膈肌和肋间肌处于收缩状态。 （ ）
⑥肺内的气体交换是通过气体扩散实现的。（ ）
⑦肺泡与血液进行气体交换相适应的特点有：肺泡数量多。（ ）
⑧肋间肌和膈肌收缩时，肺内气压增大，利于吸气。（ ）
×
隔顶部下降
×
肺回缩，在呼气
√
√
×
肺内气压小于外界气压
×
舒张
×
√
肺内气压减小
随堂练习
下图表示人在吸气时膈肌的运动情况，此时膈肌所处的状态、胸腔容积及肺内气压的变化分别是（　　）
A．舒张、扩大、升高 B．舒张、扩大、降低
C．收缩、缩小、降低 D．收缩、扩大、降低
D
随堂练习
当考前紧张时，我们可以深呼吸来缓解情绪，吸气时，下列说法正确的是（　　）
A．膈肌舒张
B．肋骨间肌肉收缩
C．胸廓容积缩小
D．膈顶部上升
B
随堂练习
人体细胞获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如图中①②③等过程来完成，下列说法中错误的是（　　）
A．①过程是通过呼吸运动实现的
B．②过程中，a通过扩散作用进入血液
C．②③过程都会发生气体交换
D．完成③过程后，血液中含氧量增多
D
随堂练习
如图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：
(1)图中的玻璃罩模拟________，气球模拟________，橡皮膜模拟________，玻璃管模拟________和________。
(2)图________表示吸气状态，图________表示呼气状态。
(3)图B状态中，膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。
胸廓
肺
膈
气管
支气管
B
A
收缩
随堂练习
如图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：
(4)A、B过程合起来表示肺与________进行气体交换的过程。
(5)肺泡内的气体交换是：血液中的________进入肺泡；肺泡内的________进入血液。
外界
二氧化碳
氧气
随堂练习