统编版六年级语文第二学期 第二单元（骑鹅旅行记(节选) 汤姆·索亚历险记(节选) 语文园地）单元试卷（无答案）

第四周 复习卷
骑鹅旅行记(节选) 汤姆·索亚历险记(节选) 语文园地
时间: 90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)
刨土(báo páo) 草莓(méi měi) 藤蔓(wàn màn)
寡妇(huǎ guǎ) 褴褛(nán lán) 吹嘘(xū x ǖ)
二、下面词语中加点字的读音完全相同的一组是( )(2分)
A.勉强 强硬 倔强 强壮 B.笼罩 笼统 鸡笼 蒸笼
C.活跃 跃起 飞跃 踊跃 D.待客 等待 期待 待会
三、补充成语，并按提示答题。(7分)
无( )于( ) 欣( )若( ) ( )合之众
跃跃( )( ) 卧床( )( ) 十( )十美
1.写出和画“ ”成语结构相似的“ABAC”类型的成语两个，是 、 。
2.比喻临时杂凑的，毫无组织纪律的一群人的成语是 。
3.表示“对事情不会有什么补益”的成语是 。
四、写出下列加点词语的反义词。(4分)
1.“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”尼尔斯自语着。 ( )
2.他也描述了起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事。 ( )
五、词语巧搭配。(8分)
锋利的 历险 夸张地 抓住
有力的 脊背 耐心地 描述
精彩的 犬牙 详细地 寻找
光滑的 步伐 紧紧地 吹嘘
六、按要求完成句子练习。(16分)
1.按要求改写句子。(10分)
(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)
(2)尼尔斯被雄鹅驮着飞向天空。(改为“把”字句)
(3)法官说：“还有一些人和你一样想去山洞看看呢，汤姆，这一点是毫无疑问的。”(改为转述句)
(4)洞内岔路横生。(改为比喻句)
(5)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗 (改为陈述句)
2.将下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上正确的序号。(6分)
( )忽然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上被掸下来，逃走了。
( )渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
( )池塘的水满了，明晃晃的像一面镜子，青蛙也叫了起来。
( )天上的乌云黑沉沉地压下来。树上的叶子，一动也不动，蝉一声也不叫。
( )闪电越来越亮，雷声也越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
( )雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
七、□语交际。(5分)
令你印象最深刻的是哪本书 你对这本书有怎样独特的感受与理解 请你写一写，与同学交流一下。
八、根据所学内容填空。(8分)
1.《骑鹅旅行记》的作者是 (人名)。 (国家)的 (谁)把尼尔斯变成了小矮人。(3分)
2.《汤姆·索亚历险记》是 国作家 的代表作品，小说的主人公汤姆·索亚是一个 的孩子。(4分)
3.听君一席话, 。
4.近水知鱼性, 。
九、阅读。(22分)
(一)课内阅读。(9分)
汤姆·索亚历险记(节选)
到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
诚心诚意— 悲痛—
2.圣彼得斯堡镇为什么笼罩在悲伤之中 (2分)
3.这段话写了两层意思，一是 ；二是丢失孩子的亲人的状态。(2分)
4.选文中描写丢失孩子的亲人的部分非常传神，主要运用了 描写和 描写的方法，让我们感受到了 。(3分)
(二)课外阅读。(13分)
老人与海(节选)
现在事情过去了，他想，它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢 他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想，我真希望不必再斗了。
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下撕咬鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到、听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，他就此丢了。
他把舵把从船上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，三次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。
他回到船艄，船还是好好的，他想。
“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
1.快速阅读，提取信息。(3分)
(1)选文中的“他”是指 ,“它们”又指 。
(2)故事发生的地点在 。
2.读选文，想想：“他”在与“它们”战斗时面临着哪些困难 请简单地归纳出来。(4分)
3.“他”是怎么与“它们”搏斗的 找到描写“他”动作的词，抄写在下面的横线上。(3分)
4.读选文中画“ ”句子，回答问题。(3分)
(1)纵观全文，这个句子其实是全文的 句。
(2)对这句话理解较准确的一项是( )
A.一个人宁可死，也不能妥协。
B.一个人在面对困难时，决不能丧失勇气和斗志。
十、习作。(25分)
生活中，你一定有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、娇气……请结合你的实际，选择一个方面，写一篇作文。以《我终于战胜 》为题，字数不少于450字。