统编版六年级语文第二学期 第二单元 检测卷（无答案）

第二单元 检测卷
时间: 90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、用“ ”画出下列句中加点字的正确读音。(4分)
1.鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù chù) 养起来。
2.她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣(zhēng zhèng)断缰绳。
3.别犯傻！ 你们一定会受冻挨(āi ái)饿的。
4.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓(màn wàn) 攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
二、看拼音，写词语。(8分)
jù pà dǎo méi quǎn yá dài kuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
tiāo tì qiāng bì qīn xí fáng yù
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。 (8分)
叛( ) 仆( ) 簿( ) 刨( )
判( ) 朴( ) 薄( ) 抱( )
狐( ) 缰( ) 眩( ) 蛮( )
孤( ) 僵( ) 炫( ) 峦( )
四、把下面的成语与相应的解释连起来。(4分)
1.天涯海角 ①形容因失败或不顺利而情绪低落。
2.心平气和 ②指非常遥远的地方。
3.垂头丧气 ③形容急切地想试试。
4.跃跃欲试 ④心情平静，不急躁，不生气。
五、写出下列句子运用的描写方法。(4分)
1.他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。 ( )
2.我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。 ( )
3.波莉姨妈那满头的灰发几乎全变白了。 ( )
4.“啊，现在没事了。你怎么了，汤姆 ” ( )
六、按要求改写句子。(10分)
1.要想活下去，就得想办法。(改为双重否定句)
2.猫没有立刻回答尼尔斯提出的在哪里能找到小狐仙的问题。(缩句)
3.那些在后面追着叫着的鸡都快把尼尔斯的耳朵吵聋了。(改为“被”字句)
4.男孩觉得能否变回原样关键在于找到小狐仙。(修改病句)
5.汤姆说，他认为他不会在意的。(改为直接引语)
七、口语交际。(3分)
学过课文《汤姆·索亚历险记》和《骑鹅旅行记》，你可能有话和汤姆和尼尔斯说。写下来，赠给两位勇敢的男孩中的一位。
八、根据课文内容填空。(11分)
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是 。本课是这部小说的 和 。节选记叙了主人公鲁滨逊 ，表现了他 的特点。
2.世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品是《 》，它的作者是 (国家)的 (人名)。
3.莫道君行早, 。
4.比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假的句子是： ， 。
九、阅读。(23分)
(一)课内阅读。(11分)
鲁滨逊漂流记(节选)
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
安慰—( ) 稍稍—( )
2.联系全文，画“ ”的句子中“叫人受尽折磨的处境”指 ，“值得宽慰的东西”指 ，这句话体现了鲁滨逊 。 (3分)
3.鲁滨逊从叫人受折磨的处境中得到的经验教训是什么 请用“ ”在文中画出来。(2分)
4.你认为鲁滨逊的想法和态度正确吗 谈谈你的认识。(4分)
(二)课外阅读。(12分)
走出心灵的监狱
曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到，1991年曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。
总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸 幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3 名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。
曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界，都静下来了。
后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。
获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
1.用“ ”画出括号中恰当的词语。(2分)
2.第一自然段中加点的“一个举动”指的是 。(2分)
3.判断下面的句子是不是陈述句，不是的画“×”。(2分)
(1)请走出心灵的监狱。 ( )
(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。 ( )
(3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的 ( )
(4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。 ( )
4.下列句子能说明作者的写作目的的一项是 ( )(3分)
A.谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。
B.赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。
C.告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。
D.希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。
5.你是如何理解画波浪线的句子的 (3分)
十、习作。(25分)
选择一本你读过的名著写一篇故事梗概。
要求：1.题目自拟。
2.选材要合理，语言表达要清楚，中心要突出。
3.书写要工整，450字左右。