六年级数学下册课件 圆柱的认识（西师大版）

课件12张PPT。圆柱的认识西师大版六年级数学下册教学目标1.认识圆柱，了解圆柱各部分的名称及特征。
2.培养同学们运用初步的抽象思维观察立体图形的能力，发展空间观念。
3.渗透一切事物都是互相联系和能够互相转化的观点，培养同学们情感，养成良好的观察习惯。
①圆柱的上、下两个面怎么样？叫
做什么？
②用手摸一摸圆柱周围的面，你发
现了什么？
③圆柱一共有几个面？是哪几个面？
④圆柱两个底面之间的距离叫做什
么？在哪里？有几条？仔细观察，边看书边思考：①将圆柱两底面分别画在纸上，剪下重叠
比较大小，你发现什么？
②把罐头盒或饮料罐等的商标纸用小刀沿
着它们的一条高切开，再打开，看看商
标纸是什么形状？
③用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？
④玩一玩你手中的圆柱体，你还发现了什
么？或还有什么疑问？小组合作，动手动脑：指出下列圆柱的底面、侧面和高指出下列圆柱的底面、侧面和高指出下列圆柱的底面、侧面和高画圆柱体的步骤1. 指出下面图形中哪些是圆柱？①圆柱体的高只有一条。 （ ）
②上下两个底面相等的圆形物体一
定是圆柱体。 （ ）
③圆柱体底面周长和高相等时，沿
着它的一条高剪开，侧面是一个
正方形。 （ ）2.判断：对的打“√”，错的打“×”。√××3. 读出下面各圆柱的有关数据。
（图中单位：厘米）全课小结今天这节课你学到了哪些知识？圆柱体有哪些特征？