四川省绵阳市三台中学校2023-2024学年高二下学期第一次教学质量检测数学试题(含解析)

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名称 四川省绵阳市三台中学校2023-2024学年高二下学期第一次教学质量检测数学试题(含解析)
格式 docx
文件大小 754.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-04-03 08:43:58

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文档简介

三台中学校2023-2024学年高二下学期第一次教学质量检测
数学试题
(卷面分值:150分 考试时间:120分钟 )
注 意 事 项:
1.本试卷为问答分离式试卷,共8页,其中题卷4页,答卷4页。答题前,请考生务必将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡上。
2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上,作答选择题必须用2B铅笔在答题卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持答题卡卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。
3.考试结束后,请将答题卡交回。
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.数列的递推公式可以是( )
A. B.
C. D.
2.已知函数,则从1到的平均变化率为( )
A.2 B. C. D.
3.已知数列为等差数列,且,则的值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
4.若,则( )
A. B.-2024 C. D.2024
5.记为等比数列的前项和,若,则( )
A.21 B.18 C.15 D.12
6.设P为曲线C:上的点,且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围是,则点P横坐标的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.已知首项为1的数列,且对任意正整数恒成立,则数列的前项和为( )
A. B. C. D.
8.已知正数数列是公比不等于1的等比数列,且,试用推导等差数列前项和的方法探求:若,则( )
A.2022 B.4044 C.2023 D.4046
二、多选题(本大题共4小题,每小5分,共20分.全对5分,部分选对2分,有错选0分)
9.已知数列的前项和公式为,则下列说法正确的是(  )
A.数列的首项为 B.数列的通项公式为
C.数列为递减数列 D.数列为递增数列
10.以下叙述不正确的是( )
A.若等比数列单调递减,则其公比满足
B.等比数列满足,,则
C.等差数列满足,则
D.公差为负的等差数列满足,当且仅当时其前项和取得最大值
11.下列命题正确的有( )
A.已知函数在上可导,若,则
B.
C.已知函数,若,则
D.设函数的导函数为,且,则
12.任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘再加上;若是偶数,就将该数除以.反复进行上述两种运算,经过有限次步骤后,必进入循环圈.这就是数学史上著名的“冰雹猜想”(又称“角谷猜想”).比如取正整数,根据上述运算法则得出.猜想的递推关系如下:已知数列满足,,设数列的前 项和为 ,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案直接填在答题卡中的横线上.)
13.曲线在点在时的切线斜率为 .
14.已知数列的前项和为,若对任意的,且,则 .
15.正项数列共有9项,前3项成等差,后7项成等比,。前项和为,则的值为 .
16.若分别是曲线与圆上的点,则的最小值为 .
四、解答题(本大题共6个小题,其中第17题10分,其余每小题12分,共70分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤)
17.等差数列中,,.
(1)求数列的通项公式:
(2)已知数列是首项为1,公比为2的等比数列,求的前n项和.
18.已知曲线.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)若曲线在处的切线与曲线相切,求的取值.
19.已知数列的前n项和,且的最大值为.
(1)确定常数,并求;
(2)求数列的前15项和.
20.记为等比数列的前项和.已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和.
21.某企业年初在一个项目上投资千万元,据市场调查,每年获得的利润为投资的,为了企业长远发展,每年底需要从利润中取出万元进行科研、技术改造,其余继续投入该项目.设经过年后,该项目的资金为万元.
(1)写出一个递推公式,表示之间的关系,并求证:数列为等比数列;
(2)若该项目的资金达到翻一番,至少经过几年?(,)
22.如图,曲线下有一系列正三角形,设第n个正三角形(为坐标原点)的边长为.
(1)求的值;
(2)求出的通项公式;
(3)设曲线在点处的切线斜率为,求证:.
数学试题参考答案
1.C【分析】观察数列可知,数列从第二项起,每一项是前一项的,由此可以得到递推公式,得出结果.
【详解】数列第一项是1,AB是通项公式的形式,故AB错误;
观察数列可知,数列从第二项起,每一项是前一项的,
所以递推公式为,故C正确,D错误.故选:C.
2.B【分析】根据平均变化率的定义直接求解即可.
【详解】函数从1到的平均变化率为
.故选:B
3.B【分析】利用等差数列的性质即可得解.
【详解】因为数列为等差数列,又,
所以,则,所以.故选:B.
4.A【分析】根据求导公式计算即可.
【详解】,则.故选:A.
5.A【分析】根据等比数列性质得到成等比数列,求出
【详解】因为为等比数列的前项和且,
所以成等比数列,即3,6,成等比数列,
所以,所以.故选:A.
6.D【分析】先根据导数的概念求出函数的导数,然后根据导数的几何意义结合点P处切线倾斜角的取值范围是,列不等式可求出结果.
【详解】
又曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围为,所以其斜率,
所以,解得,所以点P横坐标的取值范围为,故选:D.
7.C【分析】变形得到,利用累乘法得到,故,利用裂项相消法求和得到答案.
【详解】由题意易知,由变形为,故,
所以

因为,所以,故,
所以.故选:C
8.D【分析】先得到,再用倒序相加法即可求解.
【详解】因为正数数列是公比不等于1的等比数列,且,
所以,又∵函数,
∴,
令,则,
∴,
∴.故选:D.
9.ABC【分析】利用的关系式,分类讨论与两种情况,求得,从而得解.
【详解】对于A,因为,所以当时,,知A正确;
对于B,当时,,
当时,也满足上式,故数列的通项公式为,故B正确;
对于CD,
所以数列为递减数列,故C正确,D错误.故选:ABC.
10.ABD【分析】分、两种情况讨论,结合递减数列的定义求出的范围,可判断A选项;利用等比中项的性质可判断B选项;计算出的值,可判断C选项;解不等式,可判断D选项.
【详解】对于A选项,若,则等比数列为摆动数列,不合乎题意,则,
若,则,由,则,
若,则,由,则,A错;
对于B选项,设等比数列的公比为,则,
由可得,B错;
对于C选项,设等差数列的公差为,
则,可得,C对;
对于D选项,因为,由,解得且,
所以,当且仅当或时,数列的前项和取得最大值,D错.故选:ABD
11.CD【分析】根据导数的定义可判断A的正误,根据导数的四则运算可判断BD的正误,根据复合函数的导数的运算规则可判断C的正误.
【详解】对于A,,故A错误.
对于B,,故B错误.
对于C,,若,则即,故C正确.
对于D,,故,故,故D正确.
故选:CD.
12.ABD【分析】求出数列的前几项,可得数列中从第4项起以4,2,1循环,然后一一分析判断即可.
【详解】因为数列满足,,
所以

所以,所以AB正确,C错误,
因为数列中从第4项起以4,2,1循环,而,
所以,所以D正确,故选:ABD
13.3【分析】求导,将代入导函数即可求解.
【详解】,当时,,故曲线在点在时的切线斜率为3.
故答案为:3
14.10【分析】由已知递推式求得,进而求即可.
【详解】由题设,则.故答案为:10
15. 【分析】设出正项数列成等比数列的后7项的公比,求出及,再分组求和即得.
【详解】正项数列成等比数列的后7项的首项为,设公比为,则,而,解得,于是,显然,
所以.故答案为:
16.【分析】根据题意转化为求曲线上一点到圆心距离的最小值,找出取得最小值时候满足的条件,结合导数计算法则列式求解答案即可.
【详解】设圆圆心为,如下图所示,
由题意可知,取得最小值时,取得最小值,
当垂直于曲线在点处的切线时,最小,设,则对求导得,所以,即,由于时满足上式,且在单调递增,所以有唯一解,
所以,此时,所以故答案为:
17.(1) (2)
【分析】(1)设等差数列的公差为,由题意得,解方程组即可
(2)由(1)可知,从而利用分组求和即可求出.
【详解】(1)设等差数列的公差为,由题意得,解得,
所以.
(2)因为数列是首项为1,公比为2的等比数列,所以,
所以,所以

18.(1) (2)2
【分析】(1)由导数的几何意义,求出在处的导数值,即直线的斜率,由点斜式方程可得;
(2)先求切线方程,再联立直线与曲线方程,最后由解出.
【详解】(1)因为,又,,
故曲线在处的切线方程:, 即.
(2)因为,则曲线在处的切线方程为:,
又直线与曲线相切,
联立方程消得:,
由题意有,即,解得:.
19.(1); (2)
【分析】(1)根据题意,求得,结合,即可求得数列的通项公式;(2)由(1)求得,结合,即可求解.
【详解】(1)解:由数列的前n项和,
根据二次函数的性质,可得当时,取得最大值,
即,解得,所以,
当时,,
当时,(符合上式),所以数列的通项公式为.
(2)解:由(1)知,可得,
且当且时,可得;当且时,可得,
所以数列的前15项和:.
20.(1) (2)
【分析】(1)当时,作差变形得,求得公比为4,再利用求得,利用等比数列通项公式求解即可;
(2)根据(1)求得,再利用错位相减法求和即可.
【详解】(1)当时,;
当时,,即,
所以等比数列的公比是4,所以,即,得,
故数列是首项为1,公比为4的等比数列,从而.
(2)由(1)知,,故.
则,

两式相减得,

故.
21.(1)证明见解析; (2)年.
【解析】(1)根据题意可得出,化简得出,利用等比数列的定义可证明出数列为等比数列;
(2)由(1)中的结论求出数列的通项公式,令,解此不等式即可得出结论.
【详解】(1)证明:由题意知.
即,所以.
由题意知,
所以数列的首项为,
所以是首项为,公比为的等比数列.
(2)由(1)知数列的首项为,公比为.
所以,所以.当,得.
两边取常用对数得,所以,所以,
因为,所以.即至少经过年,该项目的资金达到翻一番.
22.(1),; (2); (3)证明见解析.
【分析】(1)根据给定条件,用表示出点的坐标,再代入曲线方程,计算作答.
(2)令为数列的前n项和,利用与表示出点的坐标,代入曲线方程即可得与的关系,再利用递推关系求出通项.
(3)由(2)求出点的横坐标,利用导数的几何意义求出,再利用裂项相消法求和
【详解】(1)依题意,为正三角形,且,观察图象得,而点在曲线上,
即,解得,为正三角形,且,点在曲线上,
,整理得,解得,所以,.
(2)令为数列的前n项和,是正三角形,点,
,于是点在曲线上,
则,即,当时,,
两式相减得:,整理得,
则,而满足上式,因此,,
即数列是首项为,公差的等差数列,,
所以数列的通项公式是.
(3)由(2)知,当时,,
则点的横坐标,显然满足上式,因此,
由求导得,,于是,
当时,,
所以.
【点睛】易错点睛:裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.
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