海口市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考（B卷）历史试卷(解析版)

海口市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考（B卷）历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．《汉谟拉比法典》中规定：人分成奴隶主、自由民和奴隶几个等级，上等级的人相对于下等级者享有更多的权利和承担更少的义务，同样的罪过处罚也较轻。例如，奴隶主贵族使奴隶的眼睛受损可以免于赔偿，而奴隶将奴隶主贵族的眼睛损坏则要受到严重惩罚。由此可见( )
A.法典具有极端性和残酷性 B.法典内容全面且具操作性
C.法典严厉镇压奴隶的反抗 D.法典体现奴隶主阶级意志
2．公元前6世纪，波斯建立起地跨亚非欧三大洲的帝国，国王大流士一世在地方实行行省制，全国划分为20多个省，每省置总督一人，总督之外设将军一人，统领一省驻军。行省总督和军事长官相互监督和制约。大流士一世此举旨在( )
A.加强君主集权 B.完善国家官僚体系
C.完善监察体系 D.适应不同地区风俗
3．8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。这个事例说明( )
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B.西欧封君封臣制度逐步强化了封建等级制度
C.西欧封建国家统治者和教皇之间具有利益关系
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
4．恩格斯指出：“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的，特别是适合于阿拉伯人的，也就是说，一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面也适合于贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教( )
A.缓和了阿拉伯半岛复杂的矛盾 B.满足了社会各阶层的共同愿望
C.顺应了社会发展趋势和要求 D.是阿拉伯人生活的精神支柱
5．16世纪中后期，尼德兰制图学派兴起，他们既是勘测员、制图员，也是风景画家，将艺术、知识和地图很好地结合起来，许多制图师竞相为商业公司提供地图。其中奥特柳斯的《寰宇大观》对美洲、非洲的轮廓描绘相当精准。制图学派的兴起源于( )
A.印刷业得到了新发展 B.制图行业丰厚利润的吸引
C.人文主义精神的推动 D.殖民活动对外扩张的需求
6．15世纪，西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船，而此时中国的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲，并得到广泛应用，欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。这有利于西欧( )
A.科技创新成为社会新风尚 B.追求财富和探险的人文精神传播
C.工业资本积累的速度加快 D.各国封建君主积极资助殖民扩张
7．达.伽马在他的航海日志中描述了他们的战舰如何摧毁阿拉伯人的强大舰队。对此，有人评价：“无疑，他们在回忆中有所夸大，但读这些航海日志可以得到一种印象，似乎一种天外超人的力量突然袭击了那些不幸的敌人”。这种力量是( )
A．资本主义经济的扩张性 B．封建主的开疆拓土理想
C．市民对现世幸福的追求 D．基督教的普世主义原则
8．出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、几何学、天文学和航海学知识，并且根据古希腊学者托勒密的地圆说，坚持认为只要向一直向西航行就可以到达亚洲。哥伦布的经历表明当时( )
A.新航路开辟推动资本主义萌芽产生
B.文艺复兴为海外冒险提供思想动力
C.市民阶级出现为航海提供人才支持
D.理性精神推动航海家客观认识世界
9．据记载，亚历山大在苏华娶大流士的女儿史皆带拉为王后。把波斯高贵的女士许配给最优秀的部将和菲德。并举行盛大的宴会，庆祝已经在波斯成家的马其顿人有美满的婚姻。这是为了( )
A.稳固帝国统治 B.扩大希腊文化影响力
C.消除民族附属 D.促进东西方文化交融
10．神话是现实的折射。《荷马史诗》载，太阳神阿波罗与伊达斯王子为追求马尔皮萨公主展开角逐，请宙斯裁断。宙斯将选择权交给公主，她认为凡人的爱更持久，遂选择王子。这则神话反映了古希腊( )
A.尊重女性，婚姻自由 B.崇拜神明，彰显人性
C.追求浪漫，崇尚爱情 D.奉行民主，人神平等
11．有学者指出，罗马海外殖民地容纳了罗马殖民者和当地人，一个个殖民地也就充当了罗马和当地发生接触的门户。它让从属于不同聚落和文化的族群混杂而处，对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用。该学者意在说明，罗马的海外殖民( )
A.缓和了贵族与平民之间矛盾 B.扩大了帝国的统治基础
C.促进了希腊文化中心的转移 D.推动了宗主国文化的传播
12．古希腊哲学家亚里士多德（公元前384～前322）认为，“最完美最美丽的国家，就是能够维持人口数目使之不超过一定限度的国家”。为此，他提出了人口发展要适应国家政治管理需要的“适度”思想。这一思想立足于( )
A.巩固城邦体制 B.发展民主政治 C.扩大统治基础 D.提高公民素质
13．有学者认为“城邦”和“city—states”都是对“polis”的误译，因为“polis”最重要的含义是精神
上的而非物质上的。你认为最接近其原意的翻译是( )
A.精神家园 B.地上天国 C.公民国家 D.民族国家
14．文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是( )
A.　　 B.
C.　　 D.
二、论述题
15．阅读材料，回答问题。
材料 欧洲“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。他在《罗马帝国衰落以后的历史，472——1440年》中，认为西罗马帝国的灭亡标志着古代史的结束，开启了另一个新的时期，即中世纪，它的历史绵亘千年，至14世纪初文艺复兴时代的来临。启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”，浪漫主义学者以及19世纪以来的一些历史学家则认为中世纪并不黑暗，它对人类文明同样具有不可磨灭的贡献，是人类发展史上一个不可逾越的阶段。
——摘编自张广智《西方史学史》
根据材料并结合所学知识，请自拟论题，谈谈你对欧洲“中世纪”的认识（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰）
16．阅读材料，回答下列问题。
材料 马尼拉帆船贸易是指1565至1815年间，往来于西班牙殖民地菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的航运贸易。这一时期，太平洋东西两岸的社会经济嬗变为中国和拉美之间的贸易文化交流提供了可能，最终在太平洋地区建立了一个贸易循环体系，先通过中国商船把中国的丝绸、瓷器、工艺品等货物运往马尼拉，然后由西班牙商人用大帆船把货物运销到阿卡普尔科港。大帆船在归程时装载美洲的白银回到马尼拉，西班牙人用这些白银采购中国商品，由此建立了以马尼拉为中转站的转口贸易，1553年后澳门也成为另一个中转港。十九世纪初，墨西哥爆发了独立战争，阿卡普尔科港被焚毁。1813年西班牙宣布终止马尼拉帆船贸易，1815年“麦哲伦号”从墨西哥驶回马尼拉标志着贸易的结束。
——整理自刘文龙《马尼拉帆船贸易》
马尼拉帆船贸易路线示意图
根据材料并结合所学知识回答“马尼拉帆船贸易”兴起的背景及影响。
三、材料题
17．【马尼拉大帆船贸易与中国】
材料一 西班牙在征服美洲之后，在亚洲吕宋（今菲律宾）建立了新的殖民地，为了将菲律宾当地和明朝的优质产品运往美洲和欧洲，西班牙人开始探索一条可从菲律宾返回墨西哥的太平洋航线。1565年，航海家乌尔达内塔从菲律宾起航，开辟了一条西起吕宋马尼拉、东至墨西哥阿卡普尔科的全新航道，这条航道被称为马尼拉大帆船贸易航线。250多年间，无数中国丝织品运抵美洲市场，用以交换产自西属美洲的白银。银丝贸易不仅是马尼拉大帆船贸易的主要内容，也贯穿其始终。航海技术的革新，中西两国政策上的放松都客观上为银丝贸易提供了条件。16世纪中后期，银丝贸易逐步兴起。
——据全毅《漳州月港与大帆船贸易时代的中国海上丝绸之路》等整理
材料二 马尼拉大帆船贸易中的银丝贸易对各参与国来说影响深远。中国人通过银丝贸易，精进了丝绸产业，如愿得到了梦寐以求的白银，但也在无形中应对白银入境后对国内经济社会造成的变化。西班牙人则对贸易“爱恨交加”，旅居菲律宾墨西哥的西班牙人及西班牙国内人，都各持己见，参与到利益的角逐中。有关帆船贸易的限制与反限制的斗争一直持续。
——王丹斯《马尼拉大帆船贸易中的银丝资易（1565—1815）》
材料三 1620—1621年马尼拉及秘鲁利马丝货价格
货名 单位 在马尼拉价格（比索） 利马的价格（比索）
生丝 担 200 1.950
广州缎 匹 5 50
织棉 匹 4 40
Gorgoran 匹 1.5 10
天鹅绒 Vara 0.5 4
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出马尼拉大帆船银丝贸易兴起的原因。
（2）根据材料二、三并结合所学，说明西班牙人对马尼拉大帆船贸易“爱恨交加”的原因，并分析马尼拉大帆船贸易对中国和世界的影响。
18．阅读材料，回答问题。
材料一
在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流等和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。从人类文明出现到15世纪，世界历史的舞台始终局限于亚欧大陆及北非的部分地区，而美洲、大洋洲则与亚欧人类文明的中心区处于一种隔绝状态。
材料二
(1)根据材料一并结合所学，概括古代世界文明的特点,说明其原因；
(2)根据材料二并结合所学，指出欧洲人对全球认识的空间变化,分析发生变化的主要因素。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 自唐以下，社会日趋平等，贵族门第以次消灭。论中国古今社会之变，最要在宋代，一到宋代，社会真成平等，再没有贵族与大门第之存在了。宋以下，始是纯粹的平民社会。除却蒙古、满洲异族入主，为特权阶级外，其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起，更无古代封建贵族及此后门第传统之遗存。故就宋代言之，政治经济、社会人生，较之前代莫不有变。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料二 在罗马共和国扩张过程中，跟随贵族征战的平民并未得到任何土地，加之连年战争加重了平民负担，引起了平民的愤怒，罗马平民和贵族矛盾激化。罗马平民以集体撤离的方式逼罗马贵族作出让步，于公元前5世纪制定了《十二铜表法》，量刑定罪有法可依，为以后罗马法的发展奠定了基础。恩格斯对此指出：“这场平民的胜利，使氏族贵族和平民不久后完全融入国家中了。”
——摘编自黄文莲《罗马法的发展演变》
（1）结合材料一和所学知识，指出“古今社会之变，最要在宋代”的表现并分析宋代平民社会形成的原因；
（2）结合材料二和所学知识，分析古罗马“平民胜利”的意义。
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一 私人企业和私人的主动性应该成为“国家主义”的基础。然而，鉴于这个大民族和大国的整个需要，并且考虑到私人资本不能做很多事情，因此经济应该由国家控制。
﹣﹣凯末尔《土耳其国家资本主义和资产阶级》
凯末尔认为，尽管考虑到私人企业和活动仍然是我们的基本主张，但我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题，特别是国有经济问题。
﹣﹣摘编自《现代土耳其》
材料二到30年代末，土耳其全国铁制品生产的100%，钢制品生产的80%，水泥制品生产的55%，均被国有苏美尔银行所控制。而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和铜矿生产。﹣﹣摘编自《危机中的土耳其：从国家主义到新殖民主义》
（土耳其由）1927年在世界工业总产值中仅占0.14%的比例，逐渐上升到了1939年的0.23%，成为在当时除了苏联和日本以外，工业发展速度在世界上最快的国家。
﹣﹣《现代土耳其的兴起》
（1）据材料一，概括凯末尔对私人企业的认识；
（2）据上述材料并结合所学知识，评价凯末尔的“国家主义”。
参考答案
1．答案：D
解析：结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》严格社会等级，强调奴隶主阶级的特权，反映出此法典体现的是奴隶主阶级意志，D项正确;材料不能说明此法典具有极端性和残酷性，A项错误;只一项内容不能说明此法典内容全面，B项错误;法典严厉镇压奴隶的反抗与“上等级的人相对于下等级者享有更多权利和承担更少的义务”等不符，C项错误。故选:D。
2．答案：A
解析：根据“在地方实行行省制行省总督和军事长官相互监督和制约”可知，波斯国王旨在通过对地方官员的监督和制约，达到对官员控制的目的，加强君主集权，故选A项；完善国家的官僚体系、官员之间能够相互监督不是大流士一世此举的根本目的，故排除B、C两项；适应不同地区风俗与材料信息无关，故排除D项。故选:A。
3．答案：C
解析：据“公元8世纪,法兰克王国宫相不平在教皇的支持下夺取了王位。不平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称‘丕平献土’”关键信息“丕平在教皇的支持下夺取了王位”“将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”并结合所学知识可知,这个事例说明了西欧封建国家统治者和教皇之间的利益关系。故选:C。
4．答案：C
解析：从材料中的“特别是适合于阿拉伯人”“一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面也适合于贝都因游牧民族”可以得出，伊斯兰教的出现适应了当时阿拉伯社会的发展趋势和要求，故C正确。A项说法片面，B项说法太绝对，D项不符合材料主旨，均排除。故选：C。
5．答案：D
解析：依据材料可知，制图学派的兴起于16世纪中后期，在地图制作中将科学艺术结合起来，并呈现商业化趋势，而且对美洲、非洲轮廓描绘相当精准。依据材料时间并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲国家走上对外殖民扩张道路，为了适应这一需求，制图学派的兴起。因此制图学派的兴起源于新航路开辟后，殖民活动对外扩张的需求，D项正确:材料表明新航路开辟后的殖民扩张促进了制图学深派的兴起，而非印刷业的新发展和丰厚利润的吸引，排除AB两项;材料与人文主义思想关系不大，排除C项。故选D项。
6．答案：B
解析：据材料“西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船，而此时中国的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲”，可知当时西欧地区的造船技术和航海技术都出现了明显的进步，为新航路的开辟奠定了基础，故选B项；材料中的罗盘针是经阿拉伯人传入欧洲的，并非欧洲人的独立创新，而且欧洲的科学革命兴起于17、18世纪，时间与材料不符，排除A项；欧洲工业革命开始于18世纪六七十年代，时间与材料不符，排除C项；在当时有能力支持海外探险的君主国家只有西班牙、葡萄牙、英国和法国等少数完成中央集权的国家，排除D项。
7．答案：A
解析：依据材料“但读这些航海日志可以得到一种印象，似乎一种天外超人的力量突然袭击了那些不幸的敌人”，结合所学可知新航路开辟的根源是商品经济的发展，资本主义萌芽的发展，得出这种力量是资本主义经济的扩张性，A项正确；材料涉及的是新兴资产阶级，排除B项；材料未涉及市民的追求，排除C项；材料未涉及宗教的原则，排除D项。故选A项。
8．答案：B
解析：B[解析]据材料“出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、儿何学、天文学和航海学知识,并且根据古希腊学者托勒密的地圆说,坚持认为只要一直向西航行就可以到达亚洲”,可知文艺复兴为哥伦布航海提供了文化知识和思想动力,故选B项;资本主义萌芽的发展推动新航路开辟,排除A项;材料只提到哥伦布所接受的教育,并未提到其所属的阶级,排除C项;启蒙运动提倡的理性精神流行于新航路开辟之后，排除D项。
9．答案：A
解析：亚历山大在苏萨娶大流士的女儿史塔蒂拉为王后，把波斯高贵的女士许配给最优秀的部将和幕僚，并举行盛大的宴会，庆祝已经在波斯成家的马其顿人有美满的婚姻。这是为了稳固帝国统治，故A正确;材料没有涉及希腊文化的信息，排除B;材料中的措施有利于缓和民族隔阂，但不能消除，排除C;材料中的措施有利于促进东西方文化交融，但不是目的，排除D。
10．答案：B
解析：“太阳神阿波罗”“请宙斯裁断”体现出古希腊人对神明的崇拜，“凡人的爱更持久，遂选择王子”是古希腊人文主义的体现，彰显人性，故选B项；“神话是现实的折射”，可知在奴隶社会中并没有实现“尊重女性”“婚姻自由”，排除A项；马尔皮萨公主之所以选择伊达斯王子是因为她认为“凡人的爱更持久”，这与“浪漫”无关，排除C项；“请宙斯裁断”说明神的地位高于人，这与“民主”无关，排除D项。
11．答案：D
解析：根据材料中的“一个个殖民地充当了和当地发生接触的门户……对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用”可知，海外殖民地已成为罗马文化展示的窗口和门户，这推动了宗主国罗马文化的传播，故D项正确。材料表述与社会矛盾和统治基础无关，排除A、B项；亚历山大帝国促进了希腊文化中心的转移，排除C项。
12．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(希腊)。据本题材料概括得出主要结论是:亚里士多德认为人口发展要与城邦规模相适应，说明其立足于巩固城邦体制，A项正确。雅典民主政治与公民有关，而材料只提到人口发展，排除B项;雅典城邦的统治基础是公民，材料并未提到公民范围扩大，无法得知其立足于扩大统治基础，排除C项;人口发展与公民素质无关，排除D项。故选A项。
13．答案：C
解析：“Polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的,并非单纯地指精神家园,而是强调“公民是城邦的动物”,突出公民对城邦的作用,故A项错误,C项正确;B、D两项均与材料主旨不符,排除。
14．答案：D
解析：根据所学知识可知，“象形文字”是古代埃及的文字，承载着古埃及文明历史，D项正确；“甲骨文”是现存中国最早的文字，排除A项；“腓尼基文字”是地中海东岸的腓尼基人创造的22个拼音字母，排除B项；“楔形文字”是两河流域的苏美尔人发明的，排除C项。故选D项。
15．答案：观点：中世纪的历史黑暗中孕育着光明。
黑暗论述：政治上，封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
光明论述：政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础。经济上，随着西欧封建社会走向稳定，商品经济和市民阶层不断壮大，城市自治兴起。文化上，一些城市兴办大学，有利于文化事业的发展。
解析：根据“启蒙运动时期的思想家将中世纪称为‘黑暗时代’”并结合所学，可得出中世纪是“黑暗时代”。论述时可从政治、经济、思想文化等方面进行概括。如政治上，封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。最后再韩都总结概括即可。
16．答案：答案：背景：新航路开辟，航海路线增多，航海技术发达；西欧列强殖民扩张，菲律宾、拉丁美洲及澳门成为西班牙、葡萄牙的殖民地；拉丁美洲物产丰富，金银产量高；明清时期中国农耕经济高度发达、手工业技艺高超、商品经济繁荣。（答对两点即可）
影响：大量白银流入中国，推动了中国货币经济、商品经济的发展，促进了资本主义萌芽；大大丰富了拉美地区的经济和文化，加剧了财富掠夺；垄断太平洋航线，获取暴利；作为中转地，马尼拉等地区发展迅速；加强了地区间经济文化的双向联系与发展，推进了早期全球化进程。
解析：第一小问背景，由材料“1565至1815年间，往来于西班牙殖民地菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的航运贸易”结合新航路开辟的史实得出新航路开辟，航海路线增多，航海技术发达；由材料“太平洋东西两岸的社会经济嬗变为中国和拉美之间的贸易文化交流提供了可能，最终在太平洋地区建立了一个贸易循环体系”结合西方列强殖民扩张的史实得出西欧列强殖民扩张，菲律宾、拉丁美洲及澳门成为西班牙、葡萄牙的殖民地；由材料“大帆船在归程时装载美洲的白银回到马尼拉，西班牙人用这些白银采购中国商品”得出拉丁美洲物产丰富，金银产量高；由材料“西班牙人用这些白银采购中国商品”结合明清时期中国商品经济发展，农耕经济发达的史实得出明清时期中国农耕经济高度发达、手工业技艺高超、商品经济繁荣。第二小问影响，由材料“西班牙人用这些白银采购中国商品”结合明清时期中国对外贸易发展情况得出大量白银流入中国，推动了中国货币经济、商品经济的发展，促进了资本主义萌芽；由材料“把中国的丝绸、瓷器、工艺品等货物运往马尼拉”、“大帆船把货物运销到阿卡普尔科港”得出大大丰富了拉美地区的经济和文化，加剧了财富掠夺；由材料“西班牙商人用大帆船把货物运销到阿卡普尔科港”得出垄断太平洋航线，获取暴利；由材料“先通过中国商船把中国的丝绸、瓷器、工艺品等货物运往马尼拉”、“大帆船在归程时装载美洲的白银回到马尼拉”得出作为中转地，马尼拉等地区发展迅速；由材料“太平洋东西两岸的社会经济嬗变为中国和拉美之间的贸易文化交流提供了可能，最终在太平洋地区建立了一个贸易循环体系”结合世界市场不断扩大产生的影响得出加强了地区间经济文化的双向联系与发展，推进了早期全球化进程。
17．答案：（1）原因：中国和西属拉美产品具有互补性；西班牙的殖民扩张（西班牙对菲律宾和美洲的占领）；航海技术进步；明朝中后期，海禁政策的松动；西班牙政府对大帆船贸易的鼓励。
（2）原因：爱：西班牙人享用了优质的中国丝绸，并通过殖民特权攫取巨大的贸易利润；恨：对白银东流极度的担忧。
影响：对中国，刺激了中国传统手工业的发展；白银大量流入推动了白银货币化，影响明朝经济制度改革。对世界，推动全球贸易的发展，开启了早期全球贸易时代。
解析：（1）原因：根据“无数中国丝织品运抵美洲市场，用以交换产自西属美洲的白银”得出中国和西属拉美产品具有互补性；根据“西班牙在征服美洲之后，在亚洲吕宋（今菲律宾）建立了新的殖民地”得出西班牙的殖民扩张，即西班牙对菲律宾和美洲的占领；根据“航海技术的革新，中西两国政策上的放松都客观上为银丝贸易提供了条件”并结合所学内容得出当时航海技术进步和明朝中后期，海禁政策的松动；以及西班牙政府对大帆船贸易的鼓励。
（2）结合所学内容可知，西班牙人之所以对马尼拉大帆船贸易爱是因为西班牙人享用了优质的中国丝绸，并通过殖民特权攫取巨大的贸易利润；恨是对白银东流极度的担忧。带来的影响对中国来说是刺激了中国传统手工业的发展；白银大量流入推动了白银货币化，影响明朝经济制度改革。对世界来说是推动全球贸易的发展，开启了早期全球贸易时代。
18．答案：答案：(1)特点：主要分布在大河流域；多元化；相对孤立闭塞；文明交往有战争、和平等多种方式；区域文化不断向外扩散；文明交往局限于欧亚和北非地区。原因：不同地区的生产力发展水平差异；地理环境的相对隔绝；交通工具的限制；农耕文明的扩张。
(2)变化：局限欧亚北非地区逐步到全球范围；认识更多的海洋和陆地，视野更开阔；主要因素：科学地理知识的丰富；全球航路的开辟；欧洲殖民扩张和探险活动
解析：（1）特点：根据材料一地图“世界主要文明示意图”可知，主要分布在大河流域和多元化；根据材料一“在古代世界相对孤立闭塞的状况下”可知，相对孤立闭塞；根据材料一“随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流等和平形式”可知，文明交往有战争、和平等多种方式；根据材料一“正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散”可知，区域文化不断向外扩散；根据材料一“从人类文明出现到15世纪，世界历史的舞台始终局限于亚欧大陆及北非的部分地区”可知，文明交往局限于欧亚和北非地区。原因：结合所学从生产力发展差异、地理环境局限、交通工具、农耕文明的扩张的角度分析。
（2）变化：根据材料二地图“不同时期欧洲人对世界的认识”可知，局限欧亚北非地区逐步到全球范围；认识更多的海洋和陆地，视野更开阔；主要因素：结合所学从科学地理知识的丰富、全球航路的开辟、欧洲殖民扩张和探索活动等角度分析。
19．答案：答案：（1）表现：从贵族社会到平民社会（门第观念淡化）。
原因：门阀士族衰落；科举制度发展；商品经济发展；市民阶层壮大；理学思想的影响。（答出3点即可，）
（2）意义：缓和社会矛盾，有利于社会的稳定和发展；扩大和巩固了罗马的统治基础；增强了罗马的军事实力，推动了罗马对外扩张；限制罗马贵族特权，一定程度上维护了平民的权益；推动罗马法律从习惯法走向成文法。
解析：（1）第一小问表现，据材料一“社会日趋平等，贵族门第以次消灭”可知宋代社会科举制的发展和商品经济的繁荣促进了社会阶层的流动，加快了士族门阀势力的衰落，使宋代逐渐从贵族社会迈向平民社会，门第观念日益淡化。第二小问原因，据材料一“其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起”可知科举制的推行促进了社会阶层的流动，加快了士族门阀势力的衰落；从社会经济形态来看，宋代商品经济发达，促进了市民阶层的壮大，促进了平民力量的不断增强；从思想文化的角度看，宋代理学盛行，促进了士人阶层的发展，加快了传统的以门第为基础的士族门阀的衰落。
（2）据材料二“罗马平民以集体撤离的方式逼罗马贵族作出让步，于公元前5世纪制定了《十二铜表法》”可知“平民胜利”代指的是《十二铜表法》的颁布；据材料二“罗马平民和贵族矛盾激化”可知《十二铜表法》的颁布主要是为了缓和平民与贵族之间的矛盾，促进奴隶主贵族统治秩序的稳定；据材料二“量刑定罪有法可依，为以后罗马法的发展奠定了基础”可知《十二铜表法》的颁布标志着罗马法的发展进入了成文法阶段，使贵族失去了对法律的垄断地位，在一定程度上有利于保护平民利益；据材料二“使氏族贵族和平民不久后完全融入国家中了”可知《十二铜表法》的颁布使贵族和平民都逐渐融入罗马公民的群体中，促进了罗马统治基础的扩大和国家凝聚力的增强，在公民当兵的背景下，也进一步增强了当时罗马军队的战斗力，进一步推动了罗马的对外扩张。
20．答案：答案：（1）私人企业应成为国家主义的基础；国家应控制私人企业的发展；私人企业只是国有经济的补充。
（2）评价：凯末尔的“国家主义”是其思想体系的重要组成部分；推行国家主义，实现了国家对社会经济生活的直接干预（对国民经济重要部门的控制）；使民族工业迅猛发展，巩固了民族独立（新生政权），较顺利地渡过了1929-1933年的世界性经济危机。
解析：本题考査学生结合所学知识分析历史材料的能力。解答第(1)问时提炼、归纳材料一中的有效信息即可。第(2)问要求评价凯末尔的“国家主义”,解答时联系材料内容及所学知识即可。