《我的祖国》学案

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《我的祖国》学案
第一课时
学习目标：
1．学会本课生字，能结合课文或借助工具书理解“艄公”、“辽阔”、“明媚”、“开辟”等词。
2．了解诗歌的内容及创作背景。
学习过程：
用“学乐师生”APP录音展示给全班同学。
1.对于这个题目，你在课前了解到了些什么？
2.把你对课文题目的了解批注在课文题目旁边。
3.播放歌曲《我的祖国》。
4.师生交流《我的祖国》这首歌以及著名歌词家乔羽。
5.教师简介上甘岭战役。
6.自由读课文，注意三个生字的读音。
7.指名分小节读课文，及时纠正字音。
8．师用卡片抽读生字、新词。
9.齐读课文，思考：课文是从哪几个方面写“祖国”的？
10.找出正确的读音。
艄（ shào shāo）公 开辟（bìpì）
宽敞（chǎng cháng） 豺（chái cái）狼
11.词语找朋友。
1. 近义词。
辽阔——（ ） 美丽——（ ）
好像——（ ） 宽敞——（ ）
2. 反义同。
辽阔——（ ） 古老——（ ）
强大——（ ） 宽一一（ ）
第二课时
学习目标：
1.用读、思、批相结合的方法，了解诗歌的 ( http: / / www.21cnjy.com )内容，想象诗歌描写的意境。
　 2.有感情地朗读课文，体会志愿军战士热爱祖国、爱憎分明的赤子之心和革命乐观主义精神。21世纪教育网版权所有
3. 教育学生热爱祖国，树立民族自豪感。
学习过程：
用“学乐师生”APP录音展示给全班同学。
1.指名学生读课文。
2.齐读一、二小节，结合批注谈谈你读懂了些什么。
3.在不明白的地方作上批注，全班交流。
4、全班交流自己读后感受到的美景。
5.从这两个小节的描写中，你看到了一幅怎样的画面？
6.自由读三、四小节，边读边批注。
7.运用前面“读、思、批”的学习方法在小组内自主学习五、六小节。
8.欣赏歌曲《我的祖国》。
9.伴随着优美的旋律一起有感情地朗读课文。
10.如今，我们的祖国已经发生了翻天覆地的变化，正以更美丽、更强大的英姿展现在世界的舞台上。对此，你有什么话想对我们伟大的祖国说？ 21教育网
11. 识记生字，练习书写。
12.比较组词。
艄——（ ） 稍——（ ） 捎——（ ） 梢——（ ）
哨——（ ） 消——（ ） 悄——（ ） 削——（ ）
辟——（ ） 劈——（ ） 壁——（ ） 避——（ ）
13.诗歌理解。
祖国是美丽的，因为到处都有___________。祖国是英雄的祖国，因为___________；祖国是___________ ，因为 ____________。21cnjy.com
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