湖北省赤壁市2015年秋季北师大版八年级物理上册单元调研考查试卷：第四章声现象（含答案）
文档属性
| 名称 | 湖北省赤壁市2015年秋季北师大版八年级物理上册单元调研考查试卷：第四章声现象（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 221.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2015-10-08 19:17:32 | ||
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文档简介
2015年秋季八年级物理单元调研考查试卷
声现象
一、单项选择题：（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1．下列有关声现象的说法中，错误的是：
A．发声的音叉在振动 B．医生用听诊器诊病是利用声传递能量
C．桌子可以传声 D．“禁止鸣笛”可以在声源处控制噪声
2．关于声现象的说法正确的是：
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．余音绕梁，三日不绝，这是回声现象
C．振动停止，声音消失
D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
3．关于声现象，下列说法正确的是：
A．声音在空气中传播速度最大 C．在街头设置噪声检测仪，可有效阻断噪声的传播
B．不振动的物体也能发出声音 D．用超声波除人体结石，是应用了声波能传递能量
4．《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦 ( http: / / www.21cnjy.com )切切如私语”，描述了大弦和小弦的声音不同，主要是指：
A．音色 B．响度 C．音调 D．声速
5．如图1所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波：
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．音调、响度和音色均不同
6．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音：
A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低
7．关于“声现象”的说法正确的是：
A．声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播
B．住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音
C．利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递信息
D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色
8．下列关于声的说法正确的是：
A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
9．我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的 ：
A．频率不同 B．振幅不同 C．音色不同 D．响度不同
10．针对以下四幅图，下列说法正确的是：
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
二、填空题：（每空1分，共23分）
11、我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的
而产生的。物体的 停止，发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的 不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子 ，而响度比蚊子 。
12、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴 ( http: / / www.21cnjy.com )弦 而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 。
13、如图3所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的 有关。当用纸片接触最少齿数的齿轮，且转速较慢时，人耳听不到声音，这是由于 。
14、物体在1s的时间振动1次，频率就是1Hz。大多数人能听到声音的频率范围大约是 Hz到 Hz。超过 Hz的叫超声波，低于 Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流，说明大象的语言对于人类来说是一种 ，试着举例有次声波发生的一个例子： 。
15、医生通过听诊器可以了 ( http: / / www.21cnjy.com )解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递 的道理；心脏的跳动声是心脏 而发出的。有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是________________________________________。
16、如图4，体育馆的顶端和四周制成特殊形状的结构；如图5，战斗机旁的地勤工作人员都佩戴有耳罩的头盔。则：
（1）建造体育馆及制作耳罩选取材料的相 ( http: / / www.21cnjy.com )同要求是 ，其作是 。
（2）不同的是，甲采取的是在
减弱噪声的方法，乙是采用在 减弱噪声的方法。
三、实验探究题：（每空2分，共32分）
17、在图6中，用硬纸片在木梳上划过。若保持硬纸片和木梳接触深度相同，用不同速度滑动硬纸片，则硬纸片在木梳上划得快时，木梳振动的频率就越 ，音调就越 。这表明： 。
18、如图7甲所示，小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响 ( http: / / www.21cnjy.com )度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： 。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。 （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图9乙中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长 ( http: / / www.21cnjy.com )度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究 。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？
。详细替换删除上移下移
19、（1）下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（2）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 ，理由为 。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见 ( http: / / www.21cnjy.com )声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 、 、 。
四、综合应用题:（7分+８分，共15分）
20、2007年12月22日上午，位于海面下几十米深处的“南海一号” 商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破。“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图8所示。很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
（1）题中所指探测装置的名称是 。
（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.03s，则沉船在海面下多深处？
（3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？
21、阅读下面的短文，按要求完成后面提出的问题。
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞 ( http: / / www.21cnjy.com )翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪。科学家经过多年的研究，揭开了“马可波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”。这是一种人耳听不到的声波，频率低于20 Hz 。当声波的频率在2 ~ 10 Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：
① ；② 。
（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的 。
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右。
（4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：
① ；② 。
参考答案
一、单项选择题：（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C C C D C A D
二、填空题：（每空1分，共23分）
11．振动 振动 振动 音色 低 大
12．振动 音调
13．频率 纸片振动频率小于20Hz
14．20 20000 20000 20 次声波 略
15．信息 振动 固体能传声
16．（1）蓬松的材质 吸收和阻隔声波
（2）在传输路径上隔离和吸收声波 阻止噪声进入耳朵
三、实验探究题：（每空2分，共32分）
17．大 高 发声体的音调与频率有关，频率越大，音调越高
18．（1）固体能够传声 ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）金属丝比棉线的传声效果好 （3）手阻止了琴弦振动传声 （4）①ad ② 音调的高低与琴弦材料的关系③实验中没有控制材料相同
19．（1）B （2）机械闹钟 （3）B 便于比较 （4）泡沫塑料、锡箔纸、衣服
四、综合应用题:（7分+８分，共15分）
20．（1）声呐 （2）22.5 （3）不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音。
21．（1）超声波 音调 （2）次声波 （3）5Hz （4）声呐、B超等
图1
图2
旋转方向
图3
图4
图5
图6
a(铜)
b(铜)
c(尼龙)
d(铜)
甲 图7 乙
图8
声现象
一、单项选择题：（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1．下列有关声现象的说法中，错误的是：
A．发声的音叉在振动 B．医生用听诊器诊病是利用声传递能量
C．桌子可以传声 D．“禁止鸣笛”可以在声源处控制噪声
2．关于声现象的说法正确的是：
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．余音绕梁，三日不绝，这是回声现象
C．振动停止，声音消失
D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
3．关于声现象，下列说法正确的是：
A．声音在空气中传播速度最大 C．在街头设置噪声检测仪，可有效阻断噪声的传播
B．不振动的物体也能发出声音 D．用超声波除人体结石，是应用了声波能传递能量
4．《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦 ( http: / / www.21cnjy.com )切切如私语”，描述了大弦和小弦的声音不同，主要是指：
A．音色 B．响度 C．音调 D．声速
5．如图1所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波：
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．音调、响度和音色均不同
6．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音：
A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低
7．关于“声现象”的说法正确的是：
A．声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播
B．住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音
C．利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递信息
D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色
8．下列关于声的说法正确的是：
A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
9．我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的 ：
A．频率不同 B．振幅不同 C．音色不同 D．响度不同
10．针对以下四幅图，下列说法正确的是：
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
二、填空题：（每空1分，共23分）
11、我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的
而产生的。物体的 停止，发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的 不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子 ，而响度比蚊子 。
12、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴 ( http: / / www.21cnjy.com )弦 而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 。
13、如图3所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的 有关。当用纸片接触最少齿数的齿轮，且转速较慢时，人耳听不到声音，这是由于 。
14、物体在1s的时间振动1次，频率就是1Hz。大多数人能听到声音的频率范围大约是 Hz到 Hz。超过 Hz的叫超声波，低于 Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流，说明大象的语言对于人类来说是一种 ，试着举例有次声波发生的一个例子： 。
15、医生通过听诊器可以了 ( http: / / www.21cnjy.com )解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递 的道理；心脏的跳动声是心脏 而发出的。有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是________________________________________。
16、如图4，体育馆的顶端和四周制成特殊形状的结构；如图5，战斗机旁的地勤工作人员都佩戴有耳罩的头盔。则：
（1）建造体育馆及制作耳罩选取材料的相 ( http: / / www.21cnjy.com )同要求是 ，其作是 。
（2）不同的是，甲采取的是在
减弱噪声的方法，乙是采用在 减弱噪声的方法。
三、实验探究题：（每空2分，共32分）
17、在图6中，用硬纸片在木梳上划过。若保持硬纸片和木梳接触深度相同，用不同速度滑动硬纸片，则硬纸片在木梳上划得快时，木梳振动的频率就越 ，音调就越 。这表明： 。
18、如图7甲所示，小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响 ( http: / / www.21cnjy.com )度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： 。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。 （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图9乙中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长 ( http: / / www.21cnjy.com )度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究 。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？
。详细替换删除上移下移
19、（1）下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（2）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 ，理由为 。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见 ( http: / / www.21cnjy.com )声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 、 、 。
四、综合应用题:（7分+８分，共15分）
20、2007年12月22日上午，位于海面下几十米深处的“南海一号” 商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破。“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图8所示。很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
（1）题中所指探测装置的名称是 。
（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.03s，则沉船在海面下多深处？
（3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？
21、阅读下面的短文，按要求完成后面提出的问题。
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞 ( http: / / www.21cnjy.com )翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪。科学家经过多年的研究，揭开了“马可波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”。这是一种人耳听不到的声波，频率低于20 Hz 。当声波的频率在2 ~ 10 Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：
① ；② 。
（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的 。
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右。
（4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：
① ；② 。
参考答案
一、单项选择题：（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C C C D C A D
二、填空题：（每空1分，共23分）
11．振动 振动 振动 音色 低 大
12．振动 音调
13．频率 纸片振动频率小于20Hz
14．20 20000 20000 20 次声波 略
15．信息 振动 固体能传声
16．（1）蓬松的材质 吸收和阻隔声波
（2）在传输路径上隔离和吸收声波 阻止噪声进入耳朵
三、实验探究题：（每空2分，共32分）
17．大 高 发声体的音调与频率有关，频率越大，音调越高
18．（1）固体能够传声 ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）金属丝比棉线的传声效果好 （3）手阻止了琴弦振动传声 （4）①ad ② 音调的高低与琴弦材料的关系③实验中没有控制材料相同
19．（1）B （2）机械闹钟 （3）B 便于比较 （4）泡沫塑料、锡箔纸、衣服
四、综合应用题:（7分+８分，共15分）
20．（1）声呐 （2）22.5 （3）不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音。
21．（1）超声波 音调 （2）次声波 （3）5Hz （4）声呐、B超等
图1
图2
旋转方向
图3
图4
图5
图6
a(铜)
b(铜)
c(尼龙)
d(铜)
甲 图7 乙
图8