人教版1下数学 4.1《数数 数的组成》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版1下数学 4.1《数数 数的组成》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-03 15:25:53 | ||
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文档简介
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4.1《数数 数的组成》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．李红在课堂上从20数到30，一共数了（ ）个数。
A．9 B．10 C．11
2．一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是（ ）枝。
A．36 B．10 C．9
3．“50”和“15”中的两个5所表示的意义（ ）。
A．相同 B．不相同 C．无法确定
4．一个两位数，十位上是2，个位上的数字比十位上的数字多2，下面选项正确的是（ ）。
A．20 B．22 C．24
5．在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有（ ）个。
A．5 B．4 C．3
二、填空题
6．最小的两位数是( )，最小的三位数是( )。
7．一个两位数，十位上的数是2，个位上的数比十位上的数多4，这个数是( )。
8．读一读，写一写。
读作： 读作： 读作：
写作： 写作： 写作：
9．83个草莓，10个装一盘，能装( )盘，还剩( )个。
10．( )个十是一百，6个十和3个一合起来是( )。
11．按顺序填数。
12．2023年第31届世界大学生运动会在中国成都举行，一共有18个比赛项目和49个比赛训练场馆。
(1)31前面的数是( )，后面的数是( )。
(2)与49相邻的两个数是( )。
(3)18后面的第三个数是( )。
三、判断题
13．第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。( )
14．六十六写作606。( )
15．用8个圆片，可以摆出8个100以内的数。( )
16．100里面有100个十。( )
17．用5、0、8这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。( )
四、连线题
18．连一连。
五、作图题
19．动手画一画算珠。
（1）画一个比第一个计数器上的数少2个十和3个一的数。
（2）画一个比第一个计数器上的数多10的数。
六、解答题
20．8个气球扎一束，可以扎4束。如果6个气球扎一束，可以扎几束？
21．有23根胡萝卜，可以装满几筐？
答：可以装满（ ）筐，还剩（ ）根。
22．41个果冻能装满几袋？（用圈一圈的方法来解决）
23．10个珠子穿一串，穿了6串。如果15个珠子穿一串，可以穿几串？
24．有23块饼干，10块装一袋，在图中圈一圈看可以装满几袋？
答：可以装满（ ）袋，还剩（ ）块。
参考答案：
1．C
【分析】按顺序依次从20数到30为：20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30。共11个数，由此解答。
【详解】由分析得：从20数到30，一共数了11个数。
故答案为：C
2．A
【分析】由题可知，一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝，就是3个十和6个一组成的数是36。
【详解】有分析可知，3个十和6个一组成的数是36，所以3捆再加上6枝一共是36枝。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，解答此题是注意数字对应关系。
3．B
【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。个位是几表示几个一，十位是几表示几个十。由此解答。
【详解】50中的5在十位，表示5个十；15中的5在个位，表示5个一。“50”和“15”中的两个5所表示的意义不相同。
故答案为：B
4．C
【分析】由题意十位上是2表示2个十，已知个位数上的数字比十位上的数字多2，那么个位上的数字为2＋2＝4，表示4个一；十位数和个位数合起来即可解答。
【详解】十位上是2表示2个十，个位上是4表示4个一，所以这个数是20＋4＝24。
故答案为：C。
5．B
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，据此解决。
【详解】由题意分析得：
在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有35，55，15，5；共4个。
故答案为：B
6． 10 100
【分析】
一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。最小的两位数，十位写1，个位写0；最小的三位数，百位写1，十位和个位写0，由此解答。
【详解】由分析得：
最小的两位数是10，最小的三位数是100。
7．26
【分析】
一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是2，个位比十位多4，即2＋4＝6，个位是6，由此写数即可。
【详解】由分析可知：一个两位数，十位上的数是2，个位上的数比十位上的数多4，这个数是26。
8． 一百 三十六 三十一 100 36 31
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。读数时，从高位读起，百位是几就读作几百；十位是几就读作几十，个位是几就读作几。
图1：百位有1颗珠子表示1个百，是100；
图2：有36根粉笔，写作36；
图3：每串有10个珠子，有3串表示3个十，单独的有1个表示1个一，合起来是31。
【详解】由分析填写如下：
9． 8 3
【分析】由题意可知，83个草莓，10个装一盘，问题是能装几盘，因为83是由8个十和3个一组成的，那么83个草莓就能装8盘，还剩下3个，据此解答即可。
【详解】83个草莓，10个装一盘，能装（8）盘，还剩（3）个。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
10． 10 63
【分析】由题意可知，1个十是10，2个十是20，3个十是30，那么10个十就是一百；由6个十和3个一组成的数字是63，据此解答即可。
【详解】（10）个十是一百，6个十和3个一合起来是（63）。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
11．见详解
【分析】后一个数比前一个数多10，即，10、20、30、40、50、60、70、80、90、100；据此解决。
【详解】由题意分析得：
12．(1) 30 32
(2)48、50
(3)21
【分析】（1）、（2）一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。
（3）18后面的数分别是19、20、21、22，后面的第三个数是21。
【详解】（1）31前面的数是30，后面的数是32。
（2）与49相邻的两个数是48、50。
（3）18后面的第三个数是21。
13．×
【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是一（个）；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；由此解答。
【详解】从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】解答本题的关键是牢记数位顺序表，正确掌握数位的位置。
14．×
【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【详解】六十六写作：66，题干说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题是考查整数的写法，属于基础知识，根据数位知识即可写出。
15．×
【分析】由题意可知，用8个圆片来摆数字，把这8个圆片放在个位上，这个数就是8；把这8个圆片全部放在十位上，这个数就是80；在十位上放1个圆片，则个位上就放7个圆片，组成的数字是17；在十位上放7个圆片，则个位上就放1个圆片，组成的数字是71；在十位上放2个圆片，则个位上就放6个圆片，组成的数字是26；在十位上放6个圆片，则个位上就放2个圆片，组成的数字是62；在十位上放3个圆片，则个位上就放5个圆片，组成的数字是35；在十位上放5个圆片，则个位上就放3个圆片，组成的数字是53；在十位上放4个圆片，则个位上就放4个圆片，组成的数字是44，一共组成了9个数字。
【详解】用8个圆片，可以摆出8、80、17、71、26、62、35、53、44这9个100以内的数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
16．×
【分析】由题意可知，1个10是10，10个10是100，那么100里面就有10个10，据此解答即可。
【详解】100里面有10个十。
故答案为：×
17．×
【分析】运用列举法写出所有的可能，但是0不能写在首位；据此解答即可。
【详解】用5、0、8这三张卡片可以不同的两位数有：50、58、85、80，一共有4个。
原题说法错误。
故答案为：×。
18．见详解
【分析】从右往左为个位，十位。
个位和十位数字相等，这个数字是33；
个位数字比十位数字多4，即用个位数字－十位数字＝4；26中6－2＝4，这个数字是26；
8个一是8，2个十是20，合起来是28；
个位是6，十位是7，这个数字是76。
【详解】由分析连线如下：
【点睛】本题主要考查100以内数的组成。
19．见详解
【分析】（1）比第一个计数器上的数少2个十和3个一，就是从十位上拿走2个珠子，从个位上拿走3个珠子，这个数是22；
（2）比第一个计数器上的数多10，就是在十位上多加1个珠子，这个数是55，据此画图。
【详解】
【点睛】掌握100以内数的组成是解题的关键。
20．5束
【分析】如图，每扎有气球8个，现在要换成每扎有6个气球，可每6个圈一圈，能圈几圈就是能扎几束。由此解答。
【详解】由分析作图如下：每6个气球圈一圈为一束，共圈了5个圈，还剩2个气球。即可扎5束。
答：可以扎5束。
【点睛】本题主要考查数的组成，可通过作图的方式辅助解答。
21．3；5
3筐；5根
【分析】求可以装满几筐，还剩几根，可以作图解答。每6根圈一个圈，圈出几个圈就是能装几筐，再数出剩下的数量即可。
【详解】由分析作图如下：
由图可知，共圈了3个圈，剩5根。
答：可以装满3筐，还剩5根。
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，可通过作图的方式辅助作答。
22．
圈一圈见详解
6袋
【分析】把6个果冻圈一起，看看41个果冻里面最多圈出了几个6，就表示41个果冻能装满几袋。
【详解】
即，41个果冻里面最多圈出了6个6，
答：41个果冻能装满6袋。
23．4串
【分析】
根据题意，10个穿一串，穿了6串，求15个穿一串，可以穿几串，每15个圈一圈，看圈了几个圈就能穿几串。
【详解】由分析作图如下：
一共圈了4个圈。
答：可以穿4串。
24．2，3
【分析】将这些饼干10块为一组圈起来，剩下不满10块的不用圈。
【详解】
答：可以装满2袋，还剩3块。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
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4.1《数数 数的组成》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．李红在课堂上从20数到30，一共数了（ ）个数。
A．9 B．10 C．11
2．一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是（ ）枝。
A．36 B．10 C．9
3．“50”和“15”中的两个5所表示的意义（ ）。
A．相同 B．不相同 C．无法确定
4．一个两位数，十位上是2，个位上的数字比十位上的数字多2，下面选项正确的是（ ）。
A．20 B．22 C．24
5．在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有（ ）个。
A．5 B．4 C．3
二、填空题
6．最小的两位数是( )，最小的三位数是( )。
7．一个两位数，十位上的数是2，个位上的数比十位上的数多4，这个数是( )。
8．读一读，写一写。
读作： 读作： 读作：
写作： 写作： 写作：
9．83个草莓，10个装一盘，能装( )盘，还剩( )个。
10．( )个十是一百，6个十和3个一合起来是( )。
11．按顺序填数。
12．2023年第31届世界大学生运动会在中国成都举行，一共有18个比赛项目和49个比赛训练场馆。
(1)31前面的数是( )，后面的数是( )。
(2)与49相邻的两个数是( )。
(3)18后面的第三个数是( )。
三、判断题
13．第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。( )
14．六十六写作606。( )
15．用8个圆片，可以摆出8个100以内的数。( )
16．100里面有100个十。( )
17．用5、0、8这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。( )
四、连线题
18．连一连。
五、作图题
19．动手画一画算珠。
（1）画一个比第一个计数器上的数少2个十和3个一的数。
（2）画一个比第一个计数器上的数多10的数。
六、解答题
20．8个气球扎一束，可以扎4束。如果6个气球扎一束，可以扎几束？
21．有23根胡萝卜，可以装满几筐？
答：可以装满（ ）筐，还剩（ ）根。
22．41个果冻能装满几袋？（用圈一圈的方法来解决）
23．10个珠子穿一串，穿了6串。如果15个珠子穿一串，可以穿几串？
24．有23块饼干，10块装一袋，在图中圈一圈看可以装满几袋？
答：可以装满（ ）袋，还剩（ ）块。
参考答案：
1．C
【分析】按顺序依次从20数到30为：20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30。共11个数，由此解答。
【详解】由分析得：从20数到30，一共数了11个数。
故答案为：C
2．A
【分析】由题可知，一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝，就是3个十和6个一组成的数是36。
【详解】有分析可知，3个十和6个一组成的数是36，所以3捆再加上6枝一共是36枝。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，解答此题是注意数字对应关系。
3．B
【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。个位是几表示几个一，十位是几表示几个十。由此解答。
【详解】50中的5在十位，表示5个十；15中的5在个位，表示5个一。“50”和“15”中的两个5所表示的意义不相同。
故答案为：B
4．C
【分析】由题意十位上是2表示2个十，已知个位数上的数字比十位上的数字多2，那么个位上的数字为2＋2＝4，表示4个一；十位数和个位数合起来即可解答。
【详解】十位上是2表示2个十，个位上是4表示4个一，所以这个数是20＋4＝24。
故答案为：C。
5．B
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，据此解决。
【详解】由题意分析得：
在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有35，55，15，5；共4个。
故答案为：B
6． 10 100
【分析】
一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。最小的两位数，十位写1，个位写0；最小的三位数，百位写1，十位和个位写0，由此解答。
【详解】由分析得：
最小的两位数是10，最小的三位数是100。
7．26
【分析】
一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是2，个位比十位多4，即2＋4＝6，个位是6，由此写数即可。
【详解】由分析可知：一个两位数，十位上的数是2，个位上的数比十位上的数多4，这个数是26。
8． 一百 三十六 三十一 100 36 31
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。读数时，从高位读起，百位是几就读作几百；十位是几就读作几十，个位是几就读作几。
图1：百位有1颗珠子表示1个百，是100；
图2：有36根粉笔，写作36；
图3：每串有10个珠子，有3串表示3个十，单独的有1个表示1个一，合起来是31。
【详解】由分析填写如下：
9． 8 3
【分析】由题意可知，83个草莓，10个装一盘，问题是能装几盘，因为83是由8个十和3个一组成的，那么83个草莓就能装8盘，还剩下3个，据此解答即可。
【详解】83个草莓，10个装一盘，能装（8）盘，还剩（3）个。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
10． 10 63
【分析】由题意可知，1个十是10，2个十是20，3个十是30，那么10个十就是一百；由6个十和3个一组成的数字是63，据此解答即可。
【详解】（10）个十是一百，6个十和3个一合起来是（63）。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
11．见详解
【分析】后一个数比前一个数多10，即，10、20、30、40、50、60、70、80、90、100；据此解决。
【详解】由题意分析得：
12．(1) 30 32
(2)48、50
(3)21
【分析】（1）、（2）一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。
（3）18后面的数分别是19、20、21、22，后面的第三个数是21。
【详解】（1）31前面的数是30，后面的数是32。
（2）与49相邻的两个数是48、50。
（3）18后面的第三个数是21。
13．×
【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是一（个）；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；由此解答。
【详解】从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】解答本题的关键是牢记数位顺序表，正确掌握数位的位置。
14．×
【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【详解】六十六写作：66，题干说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题是考查整数的写法，属于基础知识，根据数位知识即可写出。
15．×
【分析】由题意可知，用8个圆片来摆数字，把这8个圆片放在个位上，这个数就是8；把这8个圆片全部放在十位上，这个数就是80；在十位上放1个圆片，则个位上就放7个圆片，组成的数字是17；在十位上放7个圆片，则个位上就放1个圆片，组成的数字是71；在十位上放2个圆片，则个位上就放6个圆片，组成的数字是26；在十位上放6个圆片，则个位上就放2个圆片，组成的数字是62；在十位上放3个圆片，则个位上就放5个圆片，组成的数字是35；在十位上放5个圆片，则个位上就放3个圆片，组成的数字是53；在十位上放4个圆片，则个位上就放4个圆片，组成的数字是44，一共组成了9个数字。
【详解】用8个圆片，可以摆出8、80、17、71、26、62、35、53、44这9个100以内的数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
16．×
【分析】由题意可知，1个10是10，10个10是100，那么100里面就有10个10，据此解答即可。
【详解】100里面有10个十。
故答案为：×
17．×
【分析】运用列举法写出所有的可能，但是0不能写在首位；据此解答即可。
【详解】用5、0、8这三张卡片可以不同的两位数有：50、58、85、80，一共有4个。
原题说法错误。
故答案为：×。
18．见详解
【分析】从右往左为个位，十位。
个位和十位数字相等，这个数字是33；
个位数字比十位数字多4，即用个位数字－十位数字＝4；26中6－2＝4，这个数字是26；
8个一是8，2个十是20，合起来是28；
个位是6，十位是7，这个数字是76。
【详解】由分析连线如下：
【点睛】本题主要考查100以内数的组成。
19．见详解
【分析】（1）比第一个计数器上的数少2个十和3个一，就是从十位上拿走2个珠子，从个位上拿走3个珠子，这个数是22；
（2）比第一个计数器上的数多10，就是在十位上多加1个珠子，这个数是55，据此画图。
【详解】
【点睛】掌握100以内数的组成是解题的关键。
20．5束
【分析】如图，每扎有气球8个，现在要换成每扎有6个气球，可每6个圈一圈，能圈几圈就是能扎几束。由此解答。
【详解】由分析作图如下：每6个气球圈一圈为一束，共圈了5个圈，还剩2个气球。即可扎5束。
答：可以扎5束。
【点睛】本题主要考查数的组成，可通过作图的方式辅助解答。
21．3；5
3筐；5根
【分析】求可以装满几筐，还剩几根，可以作图解答。每6根圈一个圈，圈出几个圈就是能装几筐，再数出剩下的数量即可。
【详解】由分析作图如下：
由图可知，共圈了3个圈，剩5根。
答：可以装满3筐，还剩5根。
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，可通过作图的方式辅助作答。
22．
圈一圈见详解
6袋
【分析】把6个果冻圈一起，看看41个果冻里面最多圈出了几个6，就表示41个果冻能装满几袋。
【详解】
即，41个果冻里面最多圈出了6个6，
答：41个果冻能装满6袋。
23．4串
【分析】
根据题意，10个穿一串，穿了6串，求15个穿一串，可以穿几串，每15个圈一圈，看圈了几个圈就能穿几串。
【详解】由分析作图如下：
一共圈了4个圈。
答：可以穿4串。
24．2，3
【分析】将这些饼干10块为一组圈起来，剩下不满10块的不用圈。
【详解】
答：可以装满2袋，还剩3块。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
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