课 题
地球和地球仪
总课时 2 第 2 课时
教学目标
1、地球的大小 2、地球仪
3、经线和纬线 4、经度和纬度
教学重点
经线和纬线
教学难点
经度和纬度的理解
教学方法
探讨法、练习法
辅助教具
投影仪
教学过程
复习
提问上节课内容
利用经纬网可以准确地确定地球表面任何一点的地理位置。由于地球上的经线和纬线都是弧线,将它转给在地图上的投影方法不同,就出现了多种形式的经纬网。一般情况下,同样经度和纬度的地方有四个,赤道上有两个,但在南北两极点,只有纬度,没有经度。
达标测评:
1.下列说法正确的是
A.任何一条纬线圈,都可以把地球分为两个半球
B.经纬网是由地球上自然形成的经线和纬线构成的
C.本初子午线通过英国格林尼治天文台的旧址
D.所有经线和纬线的形状都不一样
2.纬度有北纬、南纬之分,经度有东经、西经之分,习惯上可用代号表示,下面哪一组的代号表示是正确的
A.北纬用“N”,南纬用“S”,东经用“E”,西经用“W”代号表示
B.北纬用“W”,南纬用“N”,东经用“S”,西经用“E”代号表示
C.北纬用“E”,南纬用“W”,东经用“N”,西经用“S”代号表示
D.北纬用“S”,南纬用“E”,东经用“W”,西经用“N”代号表示
3.关于经纬度的说法,正确的是
A.以180°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大
B.以0°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大
C.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大,到北极点和南极点时,纬度为180°
D.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小,到北极点和南极点时,纬度为0°
4.下列关于赤道的叙述,正确的是
①赤道是划分经度的起点线,是0°经线
②赤道是划分纬度的起点线,是90°纬线
③赤道是南、北纬度的分界线
④赤道是南、北半球的分界线
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.北侧是北半球,南侧是南半球,西侧是西半球,东侧是东半球,该点的经纬度位置是
A.西经20°,纬度0°
B.东经160°,纬度0°
C.经度180°,纬度90°
D.经度0°,纬度90°
6.在地球仪上,经度30°、纬度0°的地方一共有
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
7.与东经116°经线共同组成经线圈的另一个经线的经度是
A.东经64° B.西经64° C.西经116° D.0°
8.关于经线和纬线的叙述,正确的有
A.经线指示南北方向,纬线指示东西方向
B.每条经线的长度都相等,每条纬线的长度也相等
C.纬度越高,纬线越长;纬度越低,纬线越短
D.从某地出发,沿着同一条经线朝前走,最后能回到出发的地点
9.下列地点中,符合东半球、北半球两个条件的有
A.西经21°,纬度0°
B.经度0°,北纬26°
C.东经165°,北纬17°
D.西经19°,南纬15°
10.两人从南极同时出发,分别治40°E和20°W向北行进,产生的情况是
A.他们不会相遇
B.他们可在南极再相会
C.他们之间距离始终保持一致
D.在赤道上他们之间相距最远
综合测评:
(一)单项选择题
1.关于经线和纬线的叙述正确的是( )
A.所有经线都与本初子午线平行
B.纬度越低,纬线越长
C.经线和纬线都长度相等
D.纬线指示南北方向
2.地球仪上,0°纬线和0°经线相比( )
A.两者等长
B.0°纬线稍长
C.0°经线稍长
D.0°经线约为0°纬线的一半长
3.在地球表面,纬度30°、经度110°的地方一共有( )
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
4.实际划分东西半球的界线是( )
A.任意两条相对的经线所组成的经线圈
B.0°和180°经线所组成的经线圈
C.西经20°和东经160°所组成的经线圈
D.东经20°和西经160°所组成的经线圈
5.一艘科学考察船计划9月份从A点(20°N、20°E)出发,到达与A点纬度相同,经线正好相对的B点进行科学考察,则B点的经度是( )
A.160°W B.20°W C.160°E D.20°E
板书设计
作业布置
优化设计
教后反思
学生对经纬度的理解有难度,应再找些题练习
构扒初中教学设计