2023-2204学年历史统编版七年级下册 课时基础练 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(含答案)

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名称 2023-2204学年历史统编版七年级下册 课时基础练 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(含答案)
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文件大小 164.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-04-03 11:52:03

文档简介

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(二)
课时衔接
创新作业利用课余时间,搜集唐太宗李世民的名言并加以展示。从这些名言中,我们可以看出唐太宗治国的哪些先进理念
2.唐朝的治世局面。
基础通关
3.可以毫不夸张地说,他是中国一切史书中最受贬低的一位君主。(因为)他前面的统治者是隋炀帝,他后面的则是被后世史家视为政治完人的唐太宗。据此可知,他是 ( )
A.杨坚 B.李渊 C.李治 D.刘秀
4.唐太宗常说:“为政之要,惟在得人……今所任用,必须以德行、学识为本。”由此可以看出,唐太宗 ( )
A.善于纳谏 B.重视人才
C.轻徭薄赋 D.关注民生
5.《贞观政要》记载:“国以人为本,人以衣食为本……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”贞观时期,体现上述思想的措施是 ( )
A.制定法律,减省刑罚
B.整顿吏治,裁减冗员
C.勤于政事,虚心纳谏
D.轻徭薄赋,发展农业
素养提升
6.武则天曾立无字碑,千秋功过由后人评说。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文,其中符合史实的是( )
A.开国女皇,建立大隋帝国
B.重用人才,经济持续发展
C.开创治世,创立科举制度
D.励精图治,开创全盛时期
7.“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野……至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”这段材料描述了贞观时期 ( )
A.政治稳定 B.宽省刑罚
C.经济繁荣 D.民族交融
8.让我们一起走近唐朝的帝王,一起感悟唐朝历史,领略唐朝皇帝的风采。
【板块一 知识擂台】
某同学将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的史实有:
①虚心纳谏 ②广纳贤才 ③减轻人民劳役负担 ④减省刑罚 ⑤发展生产 ⑥完善制度
(1)请你帮助他把这些史实进行分类,把相应的序号填写到下面的表格中。
政治方面
经济方面
法律方面
(2)唐太宗统治时期,社会稳定,经济发展,呈现盛世局面,所以后世称之为“   ”。
(3)《百家讲坛》回放:玄武门之变,唐太宗杀兄逼父。这种行为违背“孝悌”精神,不值得称道。结合所学知识回答,你认为应如何评价唐太宗
【板块二 帝王风采】
唐太宗   武则天   唐玄宗
(4)通过比较,说出唐太宗、武则天、唐玄宗在治理国家方面采取的相同措施。
(5)他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度 试举两例说明。
(6)你最佩服其中的哪一位 请说明理由。
答案:
1.略。
2.武则天 唐玄宗 “贞观之治”
3.B 4.B 5.D 6.B 7.C
8.(1)①②⑥;③⑤;④。
(2)贞观之治。
(3)用全面的观点、一分为二的方法,公正、客观地评价。(意思相近即可)
(4)重视发展农业;重视选拔人才;完善科举制度。
(5)三省六部制;科举制。
(6)示例:武则天。理由:其统治时期,唐朝经济进一步发展,国力增强。(符合题意即可)
2第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(一)
课时衔接
1.假如你穿越时空到隋代,以一位杭州读书人的身份参加科举,请合理安排你的行程并记录你在途中的所见所闻及为应试作的准备。
2.
(1)结合所学知识,将横线处补充完整。
①:    。 ②:    。
(2)依据图示写出该制度的显著特点。
(3)该制度的实行有何积极影响
基础通关
3.“贞观之治”的措施
用人 唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣   敢于直言,房玄龄善于谋略,   敢于决断
政治 进一步完善   ,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,   逐渐成为最重要的科目;严格考察   的政绩
经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展   生产
4.趣味历史河南春晚节目《唐宫夜宴》以唐朝为背景呈现的古典舞让历史“活”了起来,走红了网络。回顾历史,唐朝的建立者是 ( )
A.杨坚 B.杨广
C.李渊 D.嬴政
5.核心素养历史解释漫画方寸之间,可凸显历史现象的本质。观察下图,其图文反映的本质问题是 ( )
注释: 三省长官都是宰相,常常可以看到七八个宰相在一起议事,经常争得面红耳赤,而皇上却笑逐颜开,甚是满意
A.有利于提高行政效率
B.避免了宰相专权的行为
C.有利于加强中央集权
D.淘汰了无能的大官僚
6.白寿彝总主编的《中国通史》对武则天有如下评价:“她执政的五十年间不少政策基本是沿着‘贞观之治’的道路继续前进的,但有她自己的特色。”下列选项与其统治特色对应的是 ( )
A.开凿运河 B.创立科举
C.迁都洛阳 D.开创殿试
素养提升
7.下框内容为某校历史小组整理的学习笔记。笔记中的内容共同说明了唐朝 ( )
唐太宗吸取前朝灭亡的教训,虚心纳谏
武则天指出,建国之本,必在务农
唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员
A.兴盛的原因 B.农业的发展
C.衰落的过程 D.割据的结果
8.武则天临朝称制期间,宰相中科举出身的只有韦思谦等4人。但到武则天称帝期间,仅明经、进士出身者就激增到20人,占这个时期宰相总数的一半左右。这种变化说明了 ( )
A.科举制度的公平公正
B.官僚政治取代贵族政治
C.世家大族进一步衰落
D.宰相职能发生重大变化
9.唐玄宗非常注重对官吏的考核,对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试,结果有45个县令因不合格而被撤职。这一事件表明唐玄宗 ( )
A.重视贤能,选拔人才
B.整顿吏治,肃清风气
C.发展经济,改革税制
D.注重文教,编修经籍
10.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描绘了唐玄宗统治前期 ( )
①人口众多 ②重用人才 ③国库充实④粮食丰盈
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
11.阅读下列材料,回答问题。
【时空观念——先后排列·理线索】
(1)按时间先后顺序排列下列关键词。
①隋末农民起义 ②女皇武则天 ③唐太宗李世民 ④李渊称帝
【史料实证——励精图治·显英明】
材料一
(2)从材料一中可以看出,唐太宗认识到了什么实质性问题 结合所学知识,说说唐太宗的用人原则。
【历史解释——探讨盛世·析原因】
材料二 武则天确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。
——毛泽东
材料三 开元初年,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。
(3)依据材料二,指出毛泽东对武则天的评价。材料三中的“上”指的是谁
(4)历史上汉唐时期都出现了盛世,请分析盛世出现的共同原因。
12.请依据下面材料反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整。)
武则天建言十二事(部分):
一、劝农桑,薄赋徭;
二、给复三辅地(免除长安及其附近地区之徭役);
三、息兵,以道德化天下;
……
五、省功费力役;
六、广言路。
……
——[宋]欧阳修、宋祁等《新唐书》
答案:
1.略。
2.(1)科举 考试
(2)公平、公开、客观。
(3)扩大了官吏选拔的范围;促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展;等等。
3.魏征 杜如晦 三省六部制 进士科 各级官吏 农业
4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C
11.(1)①→④→③→②。
(2)认识到君民关系如同舟水,要维持统治就必须让老百姓能生存下去。原则:选贤用能,知人善任,唯才是举。
(3)评价:武则天确实是个治国之才。唐玄宗。
(4)国家统一和社会安定是盛世局面出现的前提和基础;政治清明和政策稳定是盛世局面出现的保证;人民群众的辛勤劳动;统治者的勤政爱民、励精图治。
12.武则天是一位杰出的政治家
武则天掌握政权后,其采取的措施中“劝农桑,薄赋徭”“给复三辅地”“省功费力役”等三条都与农业生产、徭赋等有关。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。她推动了中国历史的发展进步,是一位杰出的女政治家。
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