第五节 陕西省（第5课时） 课堂教学评价表
评价 指标 权重 评 价 因 素 评价等级 简要评价
优 良 中 一般
教学 目标 （1） 10 1、根据课标、教材内容、从学生的实际出发，制定合理具体的教学目标。 2、整节课围绕教学目标进行教学。
教学结构 (2) 15 1、根据学生的认知过程和能力特征,结合教材内容，灵活安排教学环节，具有自己的特色。 2、过程设计科学合理,抓住重点关键，突破难点。 3、过程层次清晰，布局合理,信息反馈及时。 4、基础知识、基本技能等扎实，体现学法指导。 5、注重学生学科能力的培养，体现出对学生智力、自学能力、创造能力的培养.
教学 方法 （3) 20 1、注重优化教学过程,讲究教学实效。 2、注重启发式教学，教学语言精当，富有诱导性。 3、依据教材、学生实际改进教法，指导学法。 4、发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激发学生的学习主动性. 5、注意教与学的调节，科学性和艺术性相结合。
教学 手段 （4) 10 1、根据教学实际,教学手段运用合理，如电教,提高教学效率。 2、精心设计常规教具和学具的操作。
教学时间 （5） 10 1、根据学科特点,教学目标,合理安排教学节。 2、各环节耗时合理,讲练时间协调. 3、作业适度，负担合理。准时下课，不拖堂。
教学氛围 （6） 20 重视教学情况的创设, 体现学生的主体作用。 3、课堂气氛活跃、和谐，师生感情融洽。
教学 效果 (7） 20 1、教学措施落实，学生各方面表现出色。 2、教得实、学得活,即时效果好。 3、教学任务完成,课业负担减轻，教学效率提高。
注:优95%，良85％,好75％ 一般60%
评教人：中小学教育资源及组卷应用平台
【新课标】第五节 陕西省（第5课时） 教学设计
课题 陕西省 学科 地理 课型 新授课
来源 粤人版 八年级下 第七章 认识区域 节次 5 授课日期
教师 授课对象 八年级学生
目标确立依据 课标分析 课标摘要 运用地图和相关资料，说明某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
课标分解 课标对本部分内容的要求是通过地图和资料，让学生学会分析陕西省的位置、地形、气候等基本概况。了解陕南的秦巴山地特征，了解关中的渭河平原特征，了解陕北的黄土高原特征。
教材分析 本节是学习陕西省，陕西省位于我国内陆腹地，南北狭长，自南向北划分为三大地形区，自然环境和人文景观差异大；秦岭横贯陕西省南部，形成了南北两侧完全不同的区域特色，所以在第七章陕西省也成为重点认识的代表性区域之一。在本节书的教学中，除了认识陕西省的位置、自然环境、历史文化、经济发展等基本概况，更重要的是结合历史使学生了解“八百里秦川”是中华民族的发祥地之一，更要密切联系时事，分析陕西省在西部大开发中的重要地位。教学重点是掌握陕西省的自然环境、历史文化、经济发展的特点。教学难点是掌握陕西省各自然地理要素之间，以及自然地理要素与经济发展之间的联系。
学情分析 本节学习陕西省，通过前面区域地理的学习，学生已基本掌握学习区域地理的方法。大部分同学已能掌握读图、用图的方法，初步形成以图析理的习惯，学习兴趣较浓，学习能力较强，能通过小组的合作、交流，达到高效学习。
学习目标与核心素养 学习目标：1.识记陕西省的位置、地形、气候、河流等自然环境，了解秦巴山地和渭河平原的自然和人文环境概况2.让学生收集更多的课外资料，对资料进行整理，在课堂上展示，更主动、更全面地了解陕西，感受陕西。核心素养目标：区域认知：通过图表材料学习,识记陕西省的位置、地形、气候、河流等自然环境。2.综合思维：运用相关地图和资料，了解秦巴山地和渭河平原的自然和人文环境概况。3.地理实践力：让学生收集更多的课外资料，对资料进行整理，在课堂上展示，更主动、更全面地了解陕西，感受陕西。4.人地协调观：运用相关地图和资料，掌握省会西安悠久的历史文化及在西部地区的重要地位。
评价任务
重点 陕西省的自然环境、文化特色、经济发展的特点。
难点 陕西省的自然环境、文化特色、经济发展的特点。
材料准备 教材、教材解析、教辅资料、互联网材料、地图、文字材料、视频、多媒体、中学地理教学参考，中考评价体系等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 评价要点
导入新课 情景导入：这三种景观会位于同一个省吗？ 学生根据图片来判断所在地区，分析图片的差异特点，并进入课堂。 让学生感受图片进入陕西省的学习。
讲授新课 任务一：陕西省的概况1.陕西省的位置2.陕西省的地形3.陕西省的河流4.陕西省的气候探究活动一：（1）找一找与陕西省相邻的省级行政区，并说出它们的简称。2）在图中找出流经陕西省的主要河流。结合《地理图册》，说出它们分别属于哪个水系。（3）自北向南，说出陕西省主要地形区的名称。任务二：陕南的秦巴山地2.秦巴山地的气候3.秦巴山地的农业任务三：关中的渭河平原1.渭河平原的位置2.渭河平原的古迹探究活动二：1.在图7.75上找出宝鸡、咸阳、西安，并看一看有哪些铁路干线经过。2.搜集相关资料，给大家介绍一些陕西省的历史文化古迹。3.根据所学的知识，说一说我国古人选择在陕西西安建都的原因。3.渭河平原的经济4.渭河平原的西安探究活动三：读第66页图7.75和图7.80，结合所学知识，填写下表。任务四：陕北的黄土高原1.黄土高原的过去2.黄土高原的现在3.黄土高原的旅游4.黄土高原的开发案例分析：陕北榆林的变化与发展 根据“案例”，说一说西部大开发使榆林在生态环境、工农业生产和人们的生活方面发生了怎样的变化。想一想这些变化是通过 什么措施发生的。 学生观察并回答： 陕西省位于我国内陆腹地，南北狭长。学生观察并回答：学生回答：黄河水系：渭河、泾河、洛河、黄河；长江水系：汉江、嘉陵江。学生总结：陕西省黄土高原地区属于温带大陆性气候，半干旱区，降水较少；秦岭以南地区属于亚热带季风气候，气候潮湿多雨。学生总结：学生总结：黄河水系：黄河、洛河、泾河、渭河。长江水系：汉江、嘉陵江。学生总结：学生总结： 陕西省：秦岭以南地区属于长江流域。大巴山脉：是陕西省与四川省和重庆市天然分界线。学生总结：陕西省：秦岭以南地区位于亚热带，属于亚热带季风气候，1月份平均气温在0℃以上，年降水量在800毫米以上，气候潮湿多雨。学生总结：陕西省：秦岭以南地区著名的汉江谷地是陕西省水稻和油菜的主要产区。学生总结： 渭河平原：位于秦岭以北的关中盆地，由黄河的最大支流——渭河冲积而成。这里地势平坦、灌溉便利、气候温和，是我国小麦和玉米的重要产区。学生总结：渭河平原：优越的自然条件使渭河平原成为华夏文明的重要发祥地之一。自西周以来十多个王朝在此建都，历史文物和遗址众多，为陕西省旅游业发展提供了丰富的资源。学生回答：陇海线、宝成线学生回答：秦始皇兵马俑、西安古城、法华寺等。学生回答：地形：位于关中平原，地形平坦；气候：属于季风气候，温暖湿润；水源：有多条河流流经，灌溉水源充足。学生总结： 渭河平原：渭河平原人口密集，是陕西省工农业最为发达的地区。随着西部大开发的深入，这里的交通更加便捷，在原有机械、纺织、食品、电子、煤炭等工业基础上，又初步建成了航空、航天、软件、生物、新材料等国家高新技术产业基地，成为我国西部经济发展最快的地区之一。学生总结： 渭河平原：西安市是陕西省最大的城市，也是其行政中心、经济中心、交通中心和文化中心。学生回答：学生总结： 黄土高原：陕北的黄土高原位于半干旱区，降水较少，雨量集中。由于人类长期砍伐，植被覆盖率低，水土流失严重，地表沟壑纵横，土地贫瘠。学生总结：黄土高原：近年来，陕西省将山坡绿化与发展农业经济相结合，大力进行生态治理，黄土高原的自然生态逐渐恢复。学生总结：黄土高原：陕北的旅游资源类型多样，融黄河风光、黄土风情、红色旅游、黄陵祭拜、民俗文化为一体，吸引了越来越多的国内外游客前往观光旅游。学生总结：黄土高原：随着煤炭、石油、天然气、在陕北的大量开发，现在的陕北已成为国家“西煤东运”的腹地、“西气东输”的气源地、“西电东送”的枢纽，成为21世纪中国重要的能源基地。学生小组讨论后回答： 让学生知道陕西的基本概况；了解陕南的秦巴山地；知道关中的渭河平原；知道陕北的黄土高原。
课堂练习
板书设计
课后作业/课外拓展/课外阅读内容 第五节 陕西省 同步作业5 1---10题 课外阅读：西安，简称“镐 ( https: / / baike. / doc / 2420178-27249309.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )”，古称长安 ( https: / / baike. / doc / 5607947-5820556.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、镐京 ( https: / / baike. / doc / 6514029-6727755.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，是陕西省 ( https: / / baike. / doc / 1639651-1733217.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )省会、副省级市 ( https: / / baike. / doc / 4112717-4311823.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、特大城市 ( https: / / baike. / doc / 5437071-27263546.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、关中平原城市群 ( https: / / baike. / doc / 27245882-29726162.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )核心城市，国务院批复确定的中国西部地区重要的中心城市，国家重要的科研、教育、工业基地。截至2019年，全市下辖11个区、2个县，总面积10752平方千米，建成区面积700.69平方千米，常住人口1020.35万人，城镇人口761.28万人，城镇化率74.61%。西安地处关中平原中部、北濒渭河 ( https: / / baike. / doc / 123121-130039.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、南依秦岭 ( https: / / baike. / doc / 3368622-3546499.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，八水润长安，是联合国教科文组织于1981年确定的“世界历史名城 ( https: / / baike. / doc / 6722393-6936482.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )” ，是中华文明和中华民族重要发祥地之一，丝绸之路的起点 ，历史上先后有十多个王朝在此建都，丰镐都城、秦阿房宫 ( https: / / baike. / doc / 7117574-7340682.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、兵马俑 ( https: / / baike. / doc / 1804928-1908708.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，汉未央宫 ( https: / / baike. / doc / 5429611-5667860.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、长乐宫 ( https: / / baike. / doc / 5350070-5585526.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，隋大兴城 ( https: / / baike. / doc / 4603158-4815188.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，唐大明宫 ( https: / / baike. / doc / 5398039-5635419.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、兴庆宫 ( https: / / baike. / doc / 6412248-6625916.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )等勾勒出“长安情结” 。西安是中国最佳旅游目的地、中国国际形象最佳城市之一 ，有两项六处遗产被列入《世界遗产名录》，分别是：秦始皇陵 ( https: / / baike. / doc / 1810930-1915199.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )及兵马俑 ( https: / / baike. / doc / 1804928-1908708.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、大雁塔 ( https: / / baike. / doc / 523780-554527.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、小雁塔 ( https: / / baike. / doc / 5343261-5578704.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、唐长安城 ( https: / / baike. / doc / 6590326-6804103.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )大明宫遗址、汉长安城未央宫遗址 ( https: / / baike. / doc / 6986601-7209388.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、兴教寺塔 ( https: / / baike. / doc / 6414739-6628409.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank ) 。另有西安城墙 ( https: / / baike. / doc / 5326951-5562123.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、钟鼓楼 ( https: / / baike. / doc / 5413942-7586366.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、华清池 ( https: / / baike. / doc / 1853418-1960045.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、终南山 ( https: / / baike. / doc / 5403272-5640961.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、大唐芙蓉园 ( https: / / baike. / doc / 5384444-5620854.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、陕西历史博物馆 ( https: / / baike. / doc / 5341670-5577113.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、碑林 ( https: / / baike. / doc / 5581048-5793929.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )等景点。西安拥有西安交通大学 ( https: / / baike. / doc / 5202998-5434859.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、西北工业大学 ( https: / / baike. / doc / 1401108-1481230.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、西安电子科技大学 ( https: / / baike. / doc / 5023976-5249950.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )等7所“双一流”建设高校。
特色资源分析和技术手段说明 ①.运用现代教育技术，激发学生学习兴趣。②.运用现代教育技术，突破教学重点难点。③.运用现代教育技术，发挥学生主体作用。
教学反思 通过本节课的学习，学生课堂参与度高，回答问题积极，知识点掌握好，材料分析到位，思维得到了训练，课堂上有积极而良好的互助合作学习气氛，整体上达成了学习目标。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)知识性自我评价表
项目 评价内容 掌握情况
很好 一般 不好
科学知识 1 通过材料分析，知道陕西的基本概况。
2 通过材料分析，了解陕南的秦巴山地。
。
3 通过材料分析，知道关中的渭河平原。
4 通过材料分析，知道陕北的黄土高原。
探究能力 1.通过案例分析，认识陕西省的概况。
2.通过读图分析，了解关中的渭河平原的特征。
3.通过读图分析，比较秦岭南北两侧的自然差异。
4.通过案例分析，分析陕北榆林的变化与发展。
科学态度 培养合作精神、观察能力和分析能力
小组评价表
评价内容 得分标准 成员一 成员二 成员三
团队精神 5分：能高效分工合作完成任务
3分：重大问题能有效沟通
1分：各自独立，不能完成任务
实施能力 5分：能准确设计详细的实验过程和所用实验道具
3分：能设计出大概方框架，但不够准确和详细
1分：不能设计出任何过程和方案
结果展示能力 5分：表述清晰完整，科学、客观、简洁
3分：表述完整度和清晰度一般
1分：不能有效表述实验结果和结论
总分(共35张PPT)
第五节 陕西省
粤人版八年级下册
内容总览
课标要求
01
学习目标
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
2022新课标要求
课标摘要
课标分解
运用地图和相关资料，说明某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
课标对本部分内容的要求是通过地图和资料，让学生学会分析陕西省的位置、地形、气候等基本概况。了解陕南的秦巴山地特征，了解关中的渭河平原特征，了解陕北的黄土高原特征。
素养要求与学习目标
核心素养目标：
1. 区域认知：
通过图表材料学习,识记陕西省的位置、地形、气候、河流等自然环境。
2.综合思维：
运用相关地图和资料，了解秦巴山地和渭河平原的自然和人文环境概况。
3.地理实践力：
让学生收集更多的课外资料，对资料进行整理，在课堂上展示，更主动、更全面地了解陕西，感受陕西。
4.人地协调观：
运用相关地图和资料，掌握省会西安悠久的历史文化及在西部地区的重要地位。
学习目标：
1.识记陕西省的位置、地形、气候、河流等自然环境，了解秦巴山地和渭河平原的自然和人文环境概况
2.让学生收集更多的课外资料，对资料进行整理，在课堂上展示，更主动、更全面地了解陕西，感受陕西。
情境导入
这三种景观会位于同一个省吗？
新知讲解
陕西省的概况
任务一
1.陕西省的位置
陕西省位于我国内陆腹地，南北狭长。
新知讲解
陕西省的概况
任务一
陕北黄土高原
关中渭河平原
陕南秦巴山地
三大地形区
2.陕西省的地形
秦岭山脉横贯陕西省南部，南北两侧呈现完全不同的区域特色。
新知讲解
陕西省的概况
任务一
3.陕西省的河流
陕西省境内有两大水系：
黄河水系：渭河、泾河、洛河、黄河；
长江水系：汉江、嘉陵江。
黄
河
洛
河
泾
河
渭
河
汉
江
嘉
陵
江
新知讲解
陕西省的概况
任务一
4.陕西省的气候
陕西省黄土高原地区属于温带大陆性气候，半干旱区，降水较少；秦岭以南地区属于亚热带季风气候，气候潮湿多雨。
新知讲解
陕西省的概况
任务一
内蒙古自治区（内蒙古）
宁夏回族自治区（宁）
甘肃省（甘或陇）
四川省（川或蜀）
山西省（晋）
河南省（豫）
湖北省（鄂）
重庆市（渝）
（1）找一找与陕西省相邻的省级行政区，并说出它们的简称。
探究活动一：
新知讲解
陕西省的概况
任务一
探究活动一：
（3）自北向南，说出陕西省主要地形区的名称。
黄
河
洛
河
泾
河
渭
河
汉
江
嘉
陵
江
黄河水系：黄河、洛河、泾河、渭河。
长江水系：汉江、嘉陵江。
黄土高原
渭河平原
秦巴山地
（2）在图中找出流经陕西省的主要河流。结合《地理图册》，说出它们分别属于哪个水系。
新知讲解
陕南的秦巴山地
任务二
1.秦巴山地的位置
大
脉
巴
山
秦
岭
陕西省：秦岭以南地区属于长江流域。
大巴山脉：是陕西省与四川省和重庆市天然分界线。
新知讲解
陕南的秦巴山地
任务二
2.秦巴山地的气候
陕西省：秦岭以南地区位于亚热带，属于亚热带季风气候，1月份平均气候在0℃以上，年降水量在800毫米以上，气候潮湿多雨。
新知讲解
陕南的秦巴山地
任务二
3.秦巴山地的农业
陕西省：秦岭以南地区著名的汉江谷地是陕西省水稻和油菜的主要产区。
汉
江
谷
地
陕南汉阴县的凤堰梯田
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
关
中
盆
地
1.渭河平原的位置
渭河平原：位于秦岭以北的关中盆地，由黄河的最大支流——渭河冲积而成。这里地势平坦、灌溉便利、气候温和，是我国小麦和玉米的重要产区。
关中盆地的渭河平原
渭
河
平
原
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
2.渭河平原的古迹
渭河平原：优越的自然条件使渭河平原成为华夏文明的重要发祥地之一。自西周以来十多个王朝在此建都，历史文物和遗址众多，为陕西省旅游业发展提供发展提供了丰富的资源。
法门寺
秦陵兵马俑
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
2.渭河平原的古迹
渭河平原：优越的自然条件使渭河平原成为华夏文明的重要发祥地之一。自西周以来十多个王朝在此建都，历史文物和遗址众多，为陕西省旅游业发展提供发展提供了丰富的资源。
华清池
华山
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
2.渭河平原的古迹
渭河平原：优越的自然条件使渭河平原成为华夏文明的重要发祥地之一。自西周以来十多个王朝在此建都，历史文物和遗址众多，为陕西省旅游业发展提供发展提供了丰富的资源。
汉武帝茂陵
李世民昭陵
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
2.渭河平原的古迹
渭河平原：优越的自然条件使渭河平原成为华夏文明的重要发祥地之一。自西周以来十多个王朝在此建都，历史文物和遗址众多，为陕西省旅游业发展提供发展提供了丰富的资源。
汉武帝茂陵
李世民昭陵
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
陇海线、宝成线
秦始皇兵马俑、西安古城、法华寺等。
地形：位于关中平原，地形平坦；
气候：属于季风气候，温暖湿润；
水源：有多条河流流经，灌溉水源充足。
探究活动二：
1.在图7.75上找出宝鸡、咸阳、西安，并看一看有哪些铁路干线经过。
2.搜集相关资料，给大家介绍一些陕西省的历史文化古迹。
3.根据所学的知识，说一说我国古人选择在陕西西安建都的原因。
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
3.渭河平原的经济
渭河平原：渭河平原人口密集，是陕西省工农业最为发达的地区。随着西部大开发的深入，这里的交通更加便捷，在原有机械、纺织、食品、电子、煤炭等工业基础上，又初步建成了航空、航天、软件、生物、新材料等国家高新技术产业基地，成为我国西部经济发展最快的地区之一。
杨凌现代农业示范园
民用航空产业是陕西省特色产业之一
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
4.渭河平原的西安
渭河平原：西安市是陕西省最大的城市，也是其行政中心、经济中心、交通中心和文化中心。
西安城
西安火车站
新知讲解
关中的渭河平原
任务三
探究活动三：
读第66页图7.75和图7.80，结合所学知识，填写下表。
城市 所属 地形区 所属四大 地形单元 所处 温度带 年降水量 1月平均 气温 所处河流
流域
西安
汉中
渭河平原
汉中谷地
北方地区
南方地区
暖温带
亚热带
400～800毫米
800毫米以上
小于0℃
大于0℃
黄河流域
长江流域
新知讲解
陕北的黄土高原
任务四
1.黄土高原的过去
黄
土
高
原
黄土高原：陕北的黄土高原位于半干旱区，降水较少，雨量集中。由于人类长期砍伐，植被覆盖率低，水土流失严重，地表沟壑纵横，土地贫瘠。
新知讲解
陕北的黄土高原
任务四
2.黄土高原的现在
黄
土
高
原
黄土高原：近年来，陕西省将山坡绿化与发展农业经济相结合，大力进行生态治理，黄土高原的自然生态逐渐恢复。
生态整治后的黄土高原
新知讲解
陕北的黄土高原
任务四
3.黄土高原的旅游
黄土高原：陕北的旅游资源类型多样，融黄河风光、黄土风情、红色旅游、黄陵祭拜、民俗文化为一体，吸引了越来越多的国内外游客前往观光旅游。
黄河壶口瀑布
黄帝陵
新知讲解
陕北的黄土高原
任务四
3.黄土高原的旅游
黄土高原：陕北的旅游资源类型多样，融黄河风光、黄土风情、红色旅游、黄陵祭拜、民俗文化为一体，吸引了越来越多的国内外游客前往观光旅游。
中国革命经念地——延安
陕北腰鼓
新知讲解
陕北的黄土高原
任务四
4.黄土高原的开发
黄土高原：随着煤炭、石油、天然气、在陕北的大量开发，现在的陕北已成为国家“西煤东运”的腹地、“西气东输”的气源地、“西电东送”的枢纽，成为21世纪中国重要的能源基地。
西电东送
陕西省是中华民族和中华文明的发祥地之一，是我国内陆科技基础较好、经济发展速度较快的省份，同时也是我国重要的能源基地和新兴产业中心，在我国西部大开发战略中具有重要的地位。
新知讲解
陕北的黄土高原
任务四
案例分析：陕北榆林的变化与发展
榆林位于 陕北高原的最北部，北与毛乌素沙地相接。由于长期过度开垦，榆林水土流失严重，一年三季风沙弥漫，沙进人退，当地居民生活困难。为了改变这种生态困境，榆林全面实施退耕还林、封沙禁牧。山川大地的基调由黄变绿，榆林实现了荒漠化逆转：植被覆盖率得以提高，每年输入黄河的泥沙比以前明显减少。
榆林的煤炭、石油、天然气、岩盐等能源、矿产资源储量丰富。随着西部大开发，榆林逐渐成为国家级能源化工基地。
根据“案例”，说一说西部大开发使榆林在生态环境、工农业生产和人们的生活方面发生了怎样的变化。想一想这些变化是通过 什么措施发生的。
生活方面：
工农业生产方面：
生态环境方面：
植被覆盖率提高，输入黄河泥沙比以前明显减少；通过实施退耕还林、
成为国家级能源化工基地；通过西部大开发实现。
居民生活水平提高；通过生态改善和能源开发措施实现。
课堂练习
秦岭和合南北,泽被天下,是中国的中央水塔,是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。读“沿109°E线陕西省南部地形剖面图”,完成下面小题。
1．从图中可以看出,秦岭北侧有着号称“八百里秦川”的是（ ）
A．黄土高原 B．关中平原 C．汉水谷地 D．四川盆地
2．下列古语，与秦岭—淮河线有密切关系的是（ ）
A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
课堂总结
板书设计
作业布置
第五节 陕西省 同步作业5 1---10题
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